2021-2022学年山东省德州市马集乡中学高一语文月考试卷含解析

1、2021-2022学年山东省德州市马集乡中学高一语文月考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（18分）病 人(一)每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。(二)她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。(三)起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。(四)楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的

2、也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。(五)下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说:“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她

3、很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想:这人真多事。(六)电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说：“是的，往左拐。”(七)电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。(八)但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及

4、时触动了上行的按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道;在这里住了一个多月了，精神病人。”(九)“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。(十)电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。16.在第(一)段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?(4分)答: 17.小说题为“病人”有什么深刻含义?(4分) 答: 18.小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景?请加以概括。(6分) 答: 19.下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是(4分)（ ）（ ）A.在第(

5、二)段中，“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此表现了她典雅的气质。B.第(三)段“起风了转身走进了大楼。”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述。C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。D.电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么，与电梯内剩下的十余人恍然大悟前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。E.结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示并深化了主题。参考答案：16.衬托(2分

6、)出她对生命的热爱以及典雅的气质(2分)。17. 对比鲜明(2分)，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病(1分)更可怕，更危险，因而更需要疗治(1分)。18（6分）三个场景:在电梯发出超载的警报时，她从人群中主动挤出，等下一趟(2分);她主动帮助农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应她的请求(2分);她帮一位姑娘捡起一只玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作精神病人(2分)19.（4分）A C(A项主要是从侧面表现她的友善和耐心;C项中坚持带病为大家服务有误 略2. 阅读下面的文字，完成各题。金庸笔下，那浓烈的家国情怀田心那些能够赋予人们智慧、力量、情怀的经典作品和“侠之大者

7、”，会与一代又一代怀揣英雄梦、报国志的“少年”再相遇、长相伴。金庸笔下的江湖，宏大辽阔。从少林、武当、峨眉、昆仑、崆峒、华山，到桃花岛、绝情谷、灵鹫宫、光明顶、聚贤庄，传说中的江湖变得具体而生动。郭靖、杨过、张无忌、萧峰、令狐冲，一个个生动鲜活的侠士让人心驰神往。金庸笔下的江湖，在虚构中又融入了“历史的真实”，不论是神雕侠侣中的保卫襄阳，还是倚天屠龙记中的明教起义，抑或是天龙八部中的宋辽对峙，人物的命运往往与时代的洪流紧密结合。此外，在金庸的小说中，诗、词、曲、赋、绘画、音乐、书法、棋道等可谓信手拈来，中华传统文化如“大珠小珠落玉盘”俯仰可拾，使武侠小说从此有了一种大意象。金庸笔下，除了大意象

8、，更有大境界。他创造的武侠世界，不是一味强调江湖义气、快意恩仇，而是有了“侠之大者，为国为民”的升华。可以说，始终萦绕的家国情怀是金庸多部小说的内核，宛如最浓烈的甘醇，浇灌着海内外华人共同的精神家园。例如，射雕英雄传的故事，始于靖康之耻，自两位主人公分别取名“靖”、“康”之日起，个人命运就与国家命运紧紧联系在了一起。郭靖从射雕英雄传中的懵懂少年成长为神雕侠侣中的郭大侠，家国情怀始终伴其左右。神雕侠侣中，他在襄阳告诉杨过：“我辈练功学武，所为何事？行侠仗义、济人困厄固然乃是本分，但这只是侠之小者。江湖上所以尊称我一声郭大侠，实因敬我为国为民、奋不顾身地助守襄阳只盼你心头牢牢记着为国为民，侠之大者

9、这八个字，日后名扬天下，成为受万民敬仰的真正大侠。”郭靖、陈家洛、胡斐、杨过金庸笔下的一系列江湖人物，既有侠肝义胆，又满溢壮怀激烈的家国情怀。在国家利益、民族大义面前，他们总是毫不犹豫地把个人恩怨、一己得失放到一边，挺身而出，乃至献出生命。这些充满浩然正气和英雄气概的侠士形象，在一代代读者的心中播下了“为国为民”的种子。金庸出生于上个世纪20年代，从懂事起，便面对着一个山河破碎的祖国，在风雨飘摇的社会局势中辗转飘零。外国侵略者的耀武扬威和触目可见的民不聊生的景象给他留下了深刻印象，刻印了他内心根深蒂固的家国情怀。1982年，时任英国首相撒切尔夫人首次访华时经过香港，与他单独会晤，希望他能在香港

10、问题上站在英国一方，但他大手一挥、坚决拒绝。1985年，香港特别行政区基本法起草委员会成立，他任政治体制专题小组港方负责人兼经济专题小组成员，为香港顺利回归做出了贡献在真实的人生中，金庸也有着“侠之大者”的气概，有着“为国为民” 的躬行。“凡有井水处，皆能歌柳词。”这句对北宋著名词人柳永的评价，用来形容金庸在华人世界里的影响力也十分贴切。有人说，告别了金庸，拥有武侠传奇的时代也就此别过。大可不必如此悲观，因为那些能够赋予人们智慧、力量、情怀的经典作品和“侠之大者”，会与一代又一代怀揣英雄梦、报国志的“少年”再相遇、长相伴。（摘编自2018年11月1日中国纪检监察报，略有删改）1. 下列关于原文

11、内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 金庸笔下的江湖，具体而生动，如少林、武当、桃花岛；金庸笔下的侠士，鲜活而生动，如郭靖、杨过、令狐冲。B. 金庸的作品融入了“历史的真实”，他的作品如实记录了“保卫襄阳”、“明教起义”、“宋辽对峙”等历史场景。C. 家国情怀是金庸多部小说的内核，如甘醇般浇灌着华人的精神家园。他创造的武侠世界，具有“侠之大者，为国为民”的大境界。D. 金庸在成长过程中目睹了祖国的山河破碎、民不聊生以及外国侵略者的耀武扬威，这一切令他有了根深蒂固的家国情怀。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章第二段用正反对比论证的手法论证了金庸笔下的江湖的魅力。

12、他将大量诗、词、曲、赋、绘画、音乐、书法、棋道等中华传统文化融入其中。B. 文章在论证“金庸笔下，除了大意象，更有大境界”时运用了例证法，如射雕英雄传的故事，始于靖康之耻，两位主人公分别取名“靖”、“康”。C. 文章先论证了金庸笔下的江湖始终萦绕着家国情怀，再论证了金庸自身有着“侠之大者”的气概，从而表明了金庸和他的经典作品都具有浓烈的家国情怀。D. 文章开头指出经典作品和“侠之大者”会与一代又一代怀揣英雄梦、报国志的“少年”再相遇、长相伴。结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A. 在真实的人生中，金庸也有着“侠之大者”的气概，有着“为国为民

13、” 的躬行，他亲力亲为，为香港顺利回归做出了贡献。B. 因为金庸的武侠小说有了一种大意象，所以在金庸的小说中，中华传统文化如“大珠小珠落玉盘”俯仰可拾。C. 金庸创造的武侠世界，是唯江湖义气是从的世界。他笔下的江湖充满行侠仗义、济人困厄、快意恩仇，让人心驰神往。D. 金庸笔下的所有江湖人物，既有侠肝义胆，又满溢壮怀激烈的家国情怀，在一代代读者的心中播下了“为国为民”的种子。参考答案：1. B 2. A 3. A【1题详解】本题考查的是对文本内容的理解和分析的能力。题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到

14、相关的句子，最后进行辨析。考生首先要认真研读文本内容，然后结合文段的理解和选项进行比对分析。选项B，“如实记录”错，见第三段“金庸笔下的江湖，在虚构中又融入了历史的真实”。故答案选B。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。选项A，没有“正反对比论证”。根据原文：不论是神雕侠侣中的保卫襄阳，还是倚天屠龙记中的明教起义，抑或是天龙八部中的宋辽对峙，人物的命运往往与时代的洪流紧密结合。是运用正反对比论证。故答案选A。【3题详解】本题考查的是对

15、文本内容的理解、归纳能力。题干问的是“根据原文内容，下列说法正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项B，因果不成立。见第三段“在金庸的小说中，诗、词、曲、赋、绘画、音乐、书法、棋道等可谓信手拈来，中华传统文化如“大珠小珠落玉盘”俯仰可拾，使武侠小说从此有了一种大意象”。选项C，“唯江湖义气是从”错，见第四段“他创造的武侠世界，不是一味强调江湖义气、快意恩仇，而是有了“侠之大者，为国为民”的升华。”选项D，“所有”一词绝对化。语文说的是：郭靖、陈家洛、胡斐、杨过金庸笔下的一系列江湖人物，既有侠肝义胆，又满溢壮怀激烈的家

16、国情怀。故答案选A。【点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。3. 阅读下面的文字，完成1619题。审 丑 严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。

17、没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。” 老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成” 无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。 晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷

18、打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。 又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？” 无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。 “快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。 无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜

19、馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，

20、全煮过了，成菜了。无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定拿了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特

21、体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。说：“真的。” （节选自审丑，有删改）16根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4分）17结合文意赏析两处划线部分。（6分）（1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。（2）心坠得他累.18小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：“真的。”体现了人物怎样的心理？（4分）19.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰

22、富。请结合全文谈谈你的理解。（7分）参考答案：16、外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自己的孙子并为之全力付出，说假话维护孙子的形象；孙子不孝，晚景凄凉。（每点1分）17、1）侧面描写（1分），通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋。在世俗人的眼光里，做人体模特也是“丑”的。（2分）2）心理描写（1分），“坠”字形象地刻画了赵无定此时的内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。（2分）18、答案：反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定憎恨小臭儿的不孝，却仍然愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。（4分）19、答案：（7分）1）

23、、标题一语双关（或反讽）。2）、审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理论），老人成为学生的审丑对象。3）、老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。4）、小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。窦群，字丹列，京兆金城人。父叔向 HYPERLINK ，以诗自名，代宗时，位左拾遗。群兄弟皆擢进士第，独群以处士客隐毗陵。母卒，啮一指置棺中，庐墓次终丧。从卢庇传啖助春秋学，著书数十篇。苏州刺史韦夏卿荐之朝，报闻，不召。后夏卿入为京兆尹，复言之，德宗擢为左拾遗。时张荐

24、持节使吐蕃，乃迁群侍御史，为荐判官，入见帝曰：“陛下即位二十年，始自草茅擢臣为拾遗，何其难也？以二十年难进之臣为和蕃判官，一何易？”帝壮其言，不遣。王叔文党盛，雅 HYPERLINK 不喜群，群亦悻悻不肯附。欲逐之，韦执谊不可，乃止。群往见叔文曰：“事有不可知者。”叔文曰：“奈何？”曰：“去年李实伐恩恃权，震赫中外，君此时逡巡路傍，江南一吏耳。今君又处实之势，岂不思路傍复有如君者乎？”叔文悚然，亦卒不用。宪宗立，转膳 HYPERLINK 部员外郎，兼侍御史知杂事。出为唐州刺史。节度使于頔闻其名，与语，奇之，表以自副。武元衡、李吉甫皆所厚善，故召拜吏部郎中。元衡辅政，荐群代为中丞。群引吕温、羊士

25、谔为御史，吉甫以二人躁险，持不下。群忮很（狠），反怨吉甫。吉甫节度淮南，群谓失恩，因挤之。陈登者，善术，夜过吉甫家，群即捕登掠考，上言吉甫阴事。宪宗面覆登；得其情，大怒，将诛群，吉甫为救解，乃免，出为湖南观察使。改黔中。会水坏城郛，调溪洞群蛮筑作，因是群蛮乱，贬开州刺史。稍迁容管经略使。召还，卒于行，年五十五，赠左散骑常侍。群很（狠）自用，果于复怨。始召，将大任之，众皆惧，及闻其死，乃安。兄常、牟，弟庠、巩，皆为郎，工词章，为联珠集行于时，义取昆弟若五星然。（节选自新唐书列传第一百）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A以二十年难进之臣为和蕃判官，一何易 易：草率B去

26、年李实伐恩恃权 恃：依仗C君此时逡巡路傍 逡巡：后退的样子D群谓失恩，因挤之 挤：陷害5.以下各组句子中，全都表明窦群“果于复怨”的一组是（3分） （ ）1 欲逐之，韦执谊不可，乃止。2 吉甫节度淮南，群谓失恩，因挤之3 群即捕登掠考，上言吉甫阴事4 群引吕温、羊士谔为御史5 众皆惧，及闻其死，乃安A B C D6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A窦群孝顺。他的母亲去世时，他咬断自己的一根手指头，把它放到棺材里面，并在母亲的墓旁搭了个丧棚一直住到丧期服满。【出处：21教育名师】B苏州刺史韦夏卿向朝廷推荐窦群，皇帝知道后，并没有召见窦群。后来，韦夏卿升迁为京兆尹，

27、又向皇帝推荐窦群，德宗任命窦群为左拾遗。C窦群利用陈登诬谄李吉甫，宪宗亲自审问陈登，知道了实情后，非常生气，想要杀了窦群，是李吉甫劝谏解释，才免了窦群的死罪。D窦群引荐吕温、羊士谔担任御史，李吉甫认为这两个人急躁不正派，没有批准，窦群于是怨恨李吉甫，因此而陷害他。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）王叔文党盛，雅不喜群，群亦悻悻不肯附。欲逐之，韦执谊不可，乃止。 21*cnjy*com（2）会水坏城郛，调溪洞群蛮筑作，因是群蛮乱，贬开州刺史。 参考答案：4. C 5. D 6. D 7（1）王叔文 HYPERLINK / 集团（党徒）气焰盛大时，一向不喜欢窦群，窦群也忿恨不平

28、不肯依附他们。王叔文一党想要驱逐他，韦执谊不同意，于是作罢。（“雅”，1分；“悻悻”，1分；附，1分；句意2分）（2）适逢大水冲坏了内外城，窦 HYPERLINK / 群调集溪洞众多蛮夷来修建城墙，因为这些为数众多蛮夷叛乱，窦群被贬为开州刺史。（“会”，1分；“调”，1分；“因”，1分；句意2分）24. C逡巡：迟疑徘徊、欲行又止的样子。5. D 不是窦群的行为；未体现窦群“果于复怨”的精神。文言文翻译： 窦群 HYPERLINK / ，字丹列，京兆府金城县人。他的父亲窦叔向，因诗写得好而闻名于世，代宗时，担任左拾遗。窦群的哥哥弟弟们都考中了进士，只有他以处士的身份隐居在毗陵。他母亲去世时，他

29、咬断自己一根指头放到棺材里，在墓边搭了个丧棚住到守丧期满。他跟随卢庇注释阐述啖助的春秋学说，所写的文章有数十篇。苏州刺史韦夏卿向朝廷推荐他，上报皇帝知闻，皇帝却没召见他。后来韦夏卿入京担任京兆尹，又推荐了窦群，德宗让他担任左拾遗。当时张荐被派出使吐蕃，于是就升他为侍御史，任张荐的判官。窦群进宫去见皇帝时说：“皇上您登基二十年了，才把我从民间提拔出来当拾遗官，是多么艰难哪！用二十年难以提拔的臣子当和蕃判官，太轻率了吧？”皇帝认为他说得对，就没派他去。 王叔文集团得势时， HYPERLINK / 一向不喜欢窦群，他也愤恨不平不肯依附他们，王叔文一党想把他赶出朝廷，韦执宜不同意，于是作罢。他去见王叔

30、文说：“事情有难以预料的。”王叔文说：“为什么呢？”他说：“过去李实夸耀自己的恩宠，倚仗着权势，威风震动朝廷内外，您那时在路边徘徊，只是江南一名小官罢了。现您也处于李实这样的权势，难道不想想路边还有像您这样的人吗？”王叔文虽感到震惊，但也最终没任用他。21cnjycom宪宗即位，调 HYPERLINK / 他当膳部员外郎，兼任侍御史掌管杂事。后又调出京城任唐州刺史。节度使于頔听说了他的名声，和他谈话，认为他是奇才，上表让他担任自己的副手。武元衡、李吉甫都和他很要好，因此招请他任吏部郎中。武元衡当权，推荐他代替自己任中丞。窦群推荐吕温、羊士谔任御史，李吉甫认为这两个人急躁不正派，没有批准。窦群怀

31、恨在心，反而怨恨李吉甫。李吉甫任淮南节度使时，窦群以为李吉甫失宠，于是就陷害李吉甫。陈登擅长星象，夜晚拜访李吉甫，窦群就把陈登抓来拷打拷问，上书诬告李吉甫有密谋。宪宗亲自审问陈登，知道了实情，很生气，要杀窦群，李吉甫替窦群劝谏解释，皇帝才免去了窦群的死罪，调他出任湖南观察使。后又调到黔中，适逢大水冲坏了内外城，窦群调集溪洞众多蛮夷来修建城墙，因为这些为数众多蛮夷叛乱，窦群被贬为开州刺史。后升官任容管经略使。召他回京，在路上去世了，享年五十五岁，赠官为左散骑常侍。窦群心狠刚愎自用，喜欢报复别人。当初召他回京，皇上想重用他，大家都很害怕，等到听说他死了，才安心。窦群哥哥窦常、窦牟，弟弟窦庠、窦巩，

32、都任郎官，擅长写诗歌文章，所著联珠集流行于当时，意思是他们五兄弟像五颗星那样闪耀。5. 参考答案：7.B 8.C 9.A6. 阅读下面的文段，完成后面问题。（13分）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。良将劲弩，而守要害之处，信

33、臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徒之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戌之众，非亢九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长

34、絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。17下列各句中加点的词语解释不全正确的一项是（3分）A、奋六世之余烈（功业） 始皇既没（死）B、非铦于钩戟长铩也（锋利） 才能不及中人（普通人）C、南取百越之地，以为桂林、象郡（认为） 自以为关中之固（认为）D、收天下之兵（兵器） 崤函之固，自若也（险要的地势）18下列各句中与例句“因”的用法相同的一项是（3分）例句：不如因而厚遇之，使归赵A、蒙故业，因遗策B、因利乘便，宰割天下C、然后践华为城，因河为池D、廉

35、颇因宾客至蔺相如门谢罪19下列各句的分析不符合文意的一项是（3分）A、“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一自然段，说明秦非亡于地理形势的变化。B、“仁义不施，攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。C、最后一自然段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。D、对比论证是本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁义。20翻译文中画横线的句子。（4分）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。参考答案：17C18B19B20于是（秦始皇）又派蒙恬在北

36、方修筑长城，以防守边境，使匈奴退却八百多里。（关键词：乃、藩篱、却，全句大意）17试题分析：解答此题，即可结合课文理解，也可用代入法，即将各选项解释代入原文语境，考查其是否同语境相符。题中，C项错误在于，其中的“以为桂林象郡”中的“以为”是两个词，“以”作介词，相当于“把”；“为”作动词，“当作”之意。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。18试题分析：B项的“因”同例句中的“因”都是介词，相当于“趁机”。A项的“因”作介词，相当于“沿袭”。C项的“因”作介词，相当于“凭着”。D项的“因”作介词，相当于“经由、通过”。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

37、19试题分析：B项错误在于，作者写作此文是劝说汉文帝的，因此“后代”的说法不妥。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。20试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，“乃”作副词，表承接，相当于“就”；“藩篱”用借喻手法，借指边防；“却”作动词，使动用法，“使（匈奴）退却”之意。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 在下面一段文字横线处补写恰当

38、的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的群居物。任何人，都不能一个人活在这世界上，所以，只有让别人生存， ；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。至少不妨碍别人的生存， ，不破坏社会的环境，这是“底线”。境界不一定人人都有或要有， ，因为底线是人类生存的基础，是最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。参考答案：自己才能生存 不侵犯别人的利益 但底线却不能缺失8. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）决战脱贫攻坚，没有终南捷径，中国已经在

39、这砥砺奋进的五年里趟出了一条独具中国特色的“脱贫”之路。真正的精英从来都不是利己主义者，他们绝不恃才傲物，总是把自己的命运与国家的命运、民族的安危紧紧地捆绑在一起，荣辱与共。“书山有路勤为径”，勤奋是学有所成的保障，但并非唯一的路径，学习者如果缺少良好的心态与科学的方法，最终只能是心劳日拙，难有收获。在布拉格之春音乐会上，歌唱家周小燕以炉火纯青的技艺和气贯长虹的歌喉征服了挑剔的观众，被誉为“中国的夜莺”。这里景色宜人，潺潺的溪涧，光洁的跳石，艳丽的野樱桃，已让你眼花缭乱；那拔地柱天的峰林，姿态万千，更使你应接不暇。随着经济的发展，人才显得尤为重要。武汉除了发掘本地优秀人才，还应大力吸引外来人才

40、，做到楚才晋用，让更多人才心仪武汉、留在武汉、建设武汉。A. B. C. D. 参考答案：B试题分析：心劳日拙，指的是费尽心机但是却越来越笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。多用作贬词。气贯长虹，指正义的精神直上高空，充满彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪装。楚才晋用，比喻人才外流，也可以比喻用才不当。终南捷径，指求名利的最近门路。也比喻达到目的的便捷途经。恃才傲物，指仗着自己有才能看不起人。也指自高自大。应接不暇，原形容景物繁多，来不及观赏。现多形容来人或事情太多，应付不过来。9. 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，

41、语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得抄袭材料，每句不超过10个字。材料：清康熙年间的郑板桥，坐对纸窗竹影，铺开笔墨画起了他最爱的竹子。板桥画竹的技法并无师承，多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注。同东坡一样，板桥也强调画竹既要有精巧的构思，又离不开绘画的巧妙技能。但是，针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”。郑板桥的竹石图里，竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨色水灵，浓淡有致，逼真地表现出了竹的质感，这正是他（1） 的画竹技法的表达。画家对画竹的看法不尽相同，就如郑板桥的看法不同于苏轼，两者的主要差异（2） 。但两人在画竹上也有相同之处，就是都强调（3）

42、 。参考答案：（1）直接取法自然（或环境、生活） （2）在于是否“胸有成竹” （3）构思与技巧相互结合（或既有构思，又有技巧）试题分析：本题考查语句的连贯性。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，“竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨色水灵，浓淡有致”与材料中的“多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注”相吻合，故可将（1）概括为直接取法自然；由针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”可知，（2）可概括为在于是否胸有成竹。由“同东坡一样，板桥也强调画竹既要有精巧的构思，又离不开绘

43、画的巧妙技能”可概括（3）为构思精巧和技能巧妙。10. 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。高中阶段，我们在选科时必须慎重。选科合理，就能取得优异的成绩。在选科时，我们应跟随内心，选择自己喜欢的学科，才能发挥自己的天赋，必能取得事业的成功。选科应避免盲目跟风，适合他人的未必适合自己，所以我们一定要避开那些热门的学科。选科合理，不一定能取得优异的成绩_参考答案： (1). 选择自己喜欢的学科，不一定能取得事业的成功。 (2). 选科时，不一定要避开热门的学科。【详解】本题考查学生语言综合表达的基本能力。这是一道逻辑推理题，解答此类题目需要学生准确、细致理解题目的基本意图，

44、以及题干表达的具体意思。这是解答本题的关键。本题题目是“下面文段有三处推断出现问题，请参照的方式，说明另外两处问题”，例句 “选科合理，不一定能取得优异的成绩”，把原文的绝对肯定改为部分否定形式，考生应仿照这种形式把文段中表述过于绝对的句子挑出来修改，文段中“选择自己喜欢的学科，才能发挥自己的天赋，必能取得事业的成功”“选课时，我们一定要避开那些热门的学科”推断存在问题，由推断的条件，并不一定能得出所推断的结果。第一句“选择自己喜欢的学科，必能取得事业的成功”，这个可以理解为选择自己喜欢的学科，不一定能取得事业的成功，如果外在阻力较大，就不会成功；第二句“选课时，我们一定要避开那些热门的学科”

45、，可以理解为，选科时，我们不一定要避开那些热门的学科，也许这些热门学科更适合我们。六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的文字，根据要求作文。不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲某种意义上，能够点燃人的内心、令人热血沸腾、促人积极进取的事物，都可喻之为“燃”。你内心的火焰是否曾经被点燃？请结合上述材料，从自身经历出发，写一篇文章。【要求】立意自定，题目自拟。文体自选。不得套作抄袭。不少于800字。参考答案：找到自己的“燃”点 “超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越

46、的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过

47、且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，

48、却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影燃点。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需