互联网企业融资商业计划书模板

1、互联网公司融资商业计划书模板互联网公司融资商业计划书模板互联网公司融资商业计划书模板中国商业计划书事例网第三章市场分析3.1目标市场定位本项目目标市场集体当前先期定位于高校学生集体，经营校园生活服务类O2O平台，主营高校夜宵市场；后期则跟从学生流动轨迹，将目标人群扩展至中高端公司员工和社区居民人群，主要经阵营域生活服务类O2O平台。3.2目标人群特点分析3.2.1高校学生网络普及率高本项当先期主要针对高校人数，后期渐渐扩散至办公公司人群和社区人群。挪动互联网的普及和开销人群的年青化，据中国互联网络信息中心宣告的第35次中国互联网络发展状况统计报告显示，截止2014年12月，我国网民以10-39

2、岁年纪段为主要集体，比率合计达到78.1%。此中20-29岁年纪段的网民占比最高，达31.5%。中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网图3-1网民年纪构造总图图3-210-39岁网民年纪构造图3.2.2高校学生网络使用率高网民中学生集体的占比最高，为23.8%，其次为个体户/自由职业者，比率为22.3%，公司/公司的管理人员和一般职员占比合计达到17.0%。高校学生成为网络用户中最为活跃人群之一。图3-3网民职业散布构造图3.2.3小额便利开销频率高，开销需求拥有连续性优势高校学生年青集体密度高，网购开销频率远高于其余年纪段群体，是开销类O2O理想用户集体；中国商业计划书事例网中国商业计划书

3、事例网因为高校学生对价钱有较高的敏感性，随时随处的小额便利开销成为主流场景之一，开销习惯基本形成出高频、碎片化的懒人需求特征，便利开销需求拥有连续性发展优势。3.2.4学生夜宵需求旺盛因为大部分学校食堂限时营运，致使一大部分因为复习功课，搞学生活动、上晚课或上自习或宅在卧室里的学生人群感觉饥饿时，不得不到校外购置食品，既占用较大时间也带来必定的食品安全隐患；即便知道存在这样的问题，中国全部高校门口的小摊小贩却几乎能一直营业到清晨两三点，可以说是高校一道标准“景色线”。这也充分说了然高校学生旺盛的夜宵需求。3.2.5高校便利开销习惯易连续不一样样于校园交际网络，校园交易网络浸透事后，更易培育用户

4、使用习惯，并有较大几率在其离校后保存交易习惯，为项目未来更为广阔的市场延长确立了优异的客户资源基础。3.2.6物流服务需求旺盛且质量要求较高作为年青集体，抵开销服务的质量有较高的要求。对于价值较低但开销频率较高的便利性花开销品，高校学生也希望获得快速方便的服务。3.2.7乐于分享、发现新事物据第35次中国互联网络发展状况统计报告显示，与其余群体比较，青少年集体的网络舆论表达意向更激烈，此中10-19岁网民网上讲话踊跃性最高，有50.2%的比率；其次是20-29岁的网民集体，中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网有46.6%的比率。图3-4活跃度年纪散布图该项数据表示高校集体对新鲜事物有较高的

5、接受能力，并乐于分享和扩散，这对新项目有较大的促使实行作用。3.3市场分析3.3.1市场容量分析本项目早期主要面向高校在校学生，培育必定的用户开销习惯和规模基础后，渐渐顺延开发办公写字楼以及地区O2O便利服务市场。1.高校集体开销状况当前全国高校合计2198所，共有在校大学生约2500万，据2014年中国大学生开销行为与品牌认知检查报告显示，40%的受访大学生每个月开销支出在501元-1000元之间，每个月开销在1001元-1500元之间的占37%，每个月开销在1501元2000元、2001元-2500元以及2500元以上较高开销水平的分别占11.4%、3.7%和3.9%，仅有4%的受访大学生

6、每个月开销处于500元及以下的较低开销水平。中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网据以上数据预计可得，高校学生人均月均开销1100左右。图3-5高校开销构造图2.高校学生开销种类在众多开销种类中，饮食开销比率最高，为52.7%，其次为日用品、衣物和交际娱乐支出。图3-6高校开销种类构造图所以仅高校市场是一个千亿级其余高质量高容量的市场，加上办公和社区，这将是一个发展远景优异的巨型市场。3.3.2市场竞争分析中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网1.当地生活服务类O2O市场增添快度快据有关数据显示，2014年中国电子商务市场交易规模12.3万亿元，增添21.3%，2014年电子商务市场细分行

7、业构造中，B2B电子商务合计占比超出七成，在线旅行交易规模与当地生活服务O2O市场占比与2013年比较均有不一样样程度的提高，未来几年也将保持20%以上的复合增添率，O2O将成为电子商务市场中发展最快的细分领域之一，2014年当地生活服务O2O市场规模已达2350亿。图3-7电子商务构造图生活服务类O2O市场竞争小此刻O2O服务早已浸透了我们生活的方方面面，从最早的初级应用团购业务到近来几年最活跃的打车和餐饮业务，愈来愈多的开销者认可这一种类电子商务。本项目属于O2O市场，当前最火的业态为打车和餐饮市场。生活服务类O2O市场需要较高的浸透度、当地化程度和关系网，是资金雄厚的大头公司如阿里、美团

8、、苏宁等巨头们单薄领域，凭其广阔的市场，为广大中小创业者供给了拥有较低的进入门槛、较高投资价中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网值特点的黄金发展空间。3.本项目目标市场分析本项当先期属于校园O2O便利生活服务市场，竞争敌手主要为宅米和59store；后期则为社区生活服务类O2O平台，竞争敌手主要包含社区001，鲜蜂网，500mi等平台，当前还没有形成拥有垄断地位的公司，均处于快速成长久，市场发展空间尚足。本项目为第一家专营高校学生夜宵的校园生活服务类O2O平台，拥有较为宽松的市场气氛，可是同属于高校生活服务供给者市场的竞争者宅米和59store也包含夜宵市场，拥有必定的影响力；59stor

9、e主攻高校在线便利商铺，供给高校吃喝用类商品，定位于校园生活服务类O2O平台，当前覆盖范围为上海、杭州、南京和北京高校；当前开通夜猫商场，5元起送，5分钟送到。宅米稍晚于59store上线，但发展快速，除高校市场以外，远期准备进军白领和社区市场，定位为社区生活服务类O2O平台，当前覆盖地区范围为上海、杭州、南京高校。当前开通夜猫商场，0元起送，5分钟送到。表3-1校园“夜猫”生活服务O2O市场竞争敌手状况对象主要业态当前覆盖范围服务时间起送价钱配送时间宅米高校宅人生活O2O服务上海、杭州、南京众高校21点-23点0元起送5分钟59store上海、杭州、南京、北京众高校高校O2O在线便利商铺21

10、点-23点5元起送6分钟3.3市场分析结论高校学生集体因其生活、开销特点和优势，为校园生活服务类O2O平台供给了广阔的市场空间，市场规模可达千亿，容量巨大，中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网又因需要较高的浸透度、当地化程度和关系网络，资本雄厚的大型企业暂没法有效形成竞争优势，为广大创业者供给了绝佳成长机遇和广阔空间。当前，大部分社区生活服务类O2O平台公司均处于快速成长久，但集中散布于沿海等一线城市；特别是高校市场，当前只覆盖了北京、上海、杭州、南京等校区，覆盖范围较窄，所以全国高校市场空间广阔，拥有较高的开发价值。中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网可行性论证报告中国商业计划书事例

11、网中国商业计划书事例网目录一、基本状况二、金饰制作工艺实训基地项目实行的必需性三、金饰制作工艺实训基地项目实行的可行性四、建设金饰制作工艺实训基地项目的意义五、建设金饰制作工艺实训基地项目的保障系统中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网金饰制作工艺实训基地可行性论证报告一、基本状况某职业技术学院（原名某理工学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式赞成存案，是全国首批、广州市属第一所公办成天制一般高等职业院校，是国家示范性高职院校建设计划首批立项建设院校之一。学院地处珠江三角洲要地的广州市某区，占地2180亩。学院设二院六系一部，即软件学院、珠宝学院、工商管理系、财经系、旅行管理系、应用

12、外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础课部，现有在校生8381人，教员工664人，此中专任教师371人，专任教师中35%以上拥有高级职称，学院着力为某及珠三角地区培育高技术的应用型人材。某职业技术学院珠宝专业创立于2001年，在各级领导和地方珠宝金饰公司家的关怀、支持和帮助下，不停地发展壮大。招生人数逐年扩大，从2001年的41人，发展到2004年的100人，2005年的197人，2006年的273人，2007年的339人，此中已毕业的2004届、2005届、2006届和2007届学生的就业率均为100%，且专业对口率较高。为了能更好地为地方经济建设和发展服务，同时也为了能更好地服务于“

13、某中国珠宝谷”的建设，学院把珠宝专业作为优先要点发展的专业，经过5年多的建设，获得了必定的成绩。2005年12月在珠宝金饰工艺及判断专业的基础上，成立了全国高职院校中首家珠宝学院，并在此基础上不停地拓宽专业办学的思路和范围，细化专业方向，开设了珠宝金饰工艺及判断、金饰设计、珠宝判断与营销三个专业，为发展和繁华地方的珠宝金饰家产服务。2006年先后被评为广州市高职高专示范性专业，遴选为广东省高职高专示范性建设专业，获得了广东省高职院校示范性建设专业专项经费资助和广州市特点专业经费资助，并被列为国家示范性高职院校建设由地方财政支持的要点建设专业，2007年经广东省教育厅组织专家查收经过，成为广东省

14、高职高专示范专业。2004年依据部分珠宝金饰公司的需求，我们组织了成人教育的考前指导班，由学院一致对其进行文化课的补习，并参加成人教育一致入学考试，当前有20余名同学，就读于珠宝专业成人大专班，将于2008年1月毕业。为缓解公司技工欠缺的要求，我们踊跃地张开职业技术的培训工作，已经制定出了较为圆满的职业技术培训课程，分别于2007年9月和11月开设了中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网金饰执模工艺培训和金饰微镶工艺培训班，帮助公司培训技术工人，获得了公司的高度认可和赞成。引入职业资格证书或技术等级证书，实行“双证书”教育是高职高专课程系统和课程构造改革的趋向之一。经过仔细调研，认识到当前金

15、饰公司特别需要懂得金饰设计原理，并能娴熟操作有关金饰CAD软件，绘制金饰设计图的技术人员，受广州市职业技术判断指导中心的拜托，专业教师制定了金饰计算机画图员职业工种的标准、纲领，并将讲课内容与职业技术考据亲近联合起来，采纳“以证代考”的方式，组织学生参加职业技术判断考试，获证率达到99%。同时还开设了宝石查验员职业技术判断考试。在广州市职业技术判断指导中心的支持下，现正在申请职业技术判断所。在某区人事局的支持下，本实训基地已获赞成成为广州市专业技术人员连续教育基地，可张开珠宝金饰工艺设计及营销、珠宝玉石判断等专业的连续教育工作。除此以外，为了搭建与国际珠宝业接轨的平台，引进了国际声威的比利时H

16、RD宝石学院的高级钻石分级师证书课程，激励有条件的学生报读。珠宝金饰工艺及判断专业现共有教师14人，此中专任教师10人，声誉教授和公司兼职教师26人。专任教师中，具高级职称教师3人，具硕士学位教师6人，双师素质教师8人，均匀年纪36岁，师资队伍构造合理，工程实践能力强，是一支年青的活力蓬勃的队伍。工作中形成了团结友善、互帮互帮、脚扎实地的优异作风平易氛，具有极强的凝集力和战斗力，专业建设工作获得了显然的奏效，整体素质好。专业教师在达成本职的讲课、实训工作后，近4年，共肩负广东省、广州市、学院教改研究课题5项，肩负广州市属高校科技项目1项、某区要点科技攻关项目2项，宣告专业学术论文、教研论文20

17、余篇，编著专业教材2部，参编教材1部，获适用新式专利1项，学院讲课成就一等奖1项，广州市高等教育优异讲课成就二等奖1项。专业教师分别获学院优异教师、某区优异教师、广州市优异教师和南粤优异教师等称呼，1人受聘为广州市高级技师考评委员会工艺美术组专家。二、金饰制作工艺实训基地项目实行的必需性某的珠宝金饰加工业始于1986年，涵盖了珠宝设备制造、钻石打磨、铂金金饰、足金金饰、镶嵌金饰、银饰品制造、名贵工艺品制中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网造和珠宝钟表制造领域等。经过20年的发展，形成了市桥大罗塘、小平珠宝工业区、市桥城区珠宝工业区及榄核珠宝工业区、大岗珠宝家产区、沙湾珠宝家产园区等几个集中

18、片区。300余家各样种类的珠宝金饰加工公司和有关配套公司散布此中，从业人员7万余人。各样种类与珠宝金饰加工有关的公司，已成为某经济的重要构成部分，珠宝金饰家产已成为某拥有特点和优势的支柱家产之一。2006年加工出口的珠宝金饰达11.6亿美元，名列某出口商品产值前茅。某的珠宝金饰加工业以来料加工的形式为主，面向国际市场，加工技艺精深，样式奇异，是亚太地区最具规模、最集中的珠宝金饰加工基地，珠宝金饰出口额占香港出口总量的60%以上，被誉为“中国珠宝城”。以某为加工基地生产的珠宝金饰行销世界，已成为不争的事实，某的珠宝金饰加工业，已经从传统的手工业转变成规模化的现代化工业，在工艺、设计、质量、管理等

19、方面累积了丰富的经验，生产的珠宝金饰产品拥有较高的工艺技术水平，是我国重要的珠宝金饰加工基地之一。2006年获批成为全国16个珠宝金饰玉石特点家产基地。快速发展的某珠宝金饰家产，客观上需要大批的娴熟生产工人和懂技术、会管理的专业技术人材，需要有一流的、高水平的珠宝专业教育，可是当前我们的讲课条件和人材培育模式与公司需求仍存在着必定的差距，特别是跟着专业的不停发展和技术的不停进步，讲课设施和仪器设备仍需不停更新和增添，课程系统和讲课内容需要不停改革和优化。建设和圆满金饰制作工艺实训基地项目，就是为建设一流的、高水平的珠宝专业教育服务的重要措施，经过建设，使之成为集讲课、培训、生产、技术研究、职业

20、技术判断和职业素质训导“六位一体”的珠宝金饰类专业产学研亲近联合的开放型生产性实训基地，实现教学实践与公司生产实质状况高度对接，对于增强学生的实践能力培养，提高学生的就业竞争力和社会适应能力；提高学院对公司和社会的服务能力；拓宽珠宝专业与金饰公司合作的深度和广度，从而做大、做强某职业技术学院珠宝专业，拥有十分重要的现实意义和较强的示范作用。校内生产性实训基地建设既符合某地方经济发展的要求，又符合高等职业技术教育的发展方向，同时某致使周边地区优异的珠宝家产经济背景，为培育珠宝专业技术人材供给了广阔的平台，必定会遇到珠宝金饰业界的宽泛支持与欢迎，必定会大大地推进某致使周边中国商业计划书事例网中国商

21、业计划书事例网地区珠宝金饰家产经济的进一步发展。三、金饰制作工艺实训基地项目实行的可行性某的珠宝金饰家产正在渐渐转型升级，走可连续发展的新式工业化道路。以现代科学技术改造传统家产，以信息技术带动传统家产走现代工业化之路，走超越式的发展道路。传统的珠宝金饰家产，也将在信息化的“大潮”中，渐渐实现生产、管理、营销等领域的革命，现代信息技术、自动化技术、先进制造技术、管理技术、营销技术将渐渐进入传统的珠宝金饰家产，实现珠宝金饰家产产品设计制造和公司管理的信息化、生产过程控制的智能化、制造设备的数字化、咨询服务和营销系统的网络化，从而全面提高我国珠宝金饰家产在国际上的竞争力。要实现这些方面的目标，客观

22、上也要求我们不停地发展和壮大珠宝专业教育的办学规模、办学实力和办学水平，金饰制作工艺实训基地建设项目的实行就是提高珠宝专业办学实力和办学水平的重要措施之一。其余，某致使周边地区优异的珠宝金饰家产背景和独到的珠宝家产优势，也为我们实行金饰制作工艺实训基地建设项目供给了可能，为建设与家产发展相般配的一流的珠宝专业，办高水平的珠宝高等职业教育供给了条件。其优势主要表此刻以下方面：某职业技术学院自建院以来，形成了自己一套独到的办学理念和办学思路，并已形成了较为圆满、科学、合理的讲课管理系统和讲课质量监控系统，并已在多年的讲课、管理等方面，累积了丰富的经验，在国内和省内的高等职业教育领域，享有必定的有名

23、度，拥有优异的办学基础和办学条件。2006年某职业技术学院成为国家示范性高职院校建设计划首批立项建设院校之一，珠宝金饰工艺及判断专业是其要点建设的专业之一，为建设金饰制作工艺实训基地供给了优异机遇和必定的基础。建设拥有较高水平、圆满讲课设备的珠宝专业校内生产性实训基地，符合高等职业技术教育的发展方向。某职业技术学院依据为地方经济服务的办学理念，在2001年创立了珠宝专业教育，并于同年招收学生入学就读，迄今已有四届毕业生毕业，绝大部分进入了某及周边地区的珠宝金饰公司工作，为某和周边地区的珠宝金饰家产发展注入了重生力量，学生连续4年的就业率均为100%。依据毕业生的追踪检查和信息反应，学院珠宝专业

24、毕业生的优异素质和工作能力，获得了有关珠宝金饰公司的认可和必定，专业教师在讲课和人材培育过程中，累积了必定的讲课管理和中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网讲课经验。学院领导也特别重视珠宝学院的建设和发展，供给了强有力的支持和帮助，经过5年多的发展，珠宝专业先后被评为广州市高职高专示范性专业和广东省高职高专示范专业，并被列为国家示范性高职院校建设计划要点建设的专业，全部这些为建设金饰制作工艺实训基地项目，加快某职业技术学院珠宝专业的建设和发展，更好地为某的珠宝金饰家产发展服务，确立了优异的基础。校舍条件：某职业技术学院地处广州市某区沙湾青山湖，依山傍水，环境安静，是优异的学习和办学场所，校舍

25、映卧在青山绿水之中，学校占地面积合计2180亩。2005年12月，学院在珠宝专业的基础上，成立了国内高职高专院校中首家珠宝学院，并在市、区两级政府的鼎力支持下，投巨资建设珠宝学院实训大楼，面积达到6000平方米，现已完工投入使用，这是当前国内最大的珠宝专业讲课实训大楼。全部这些为进一步办妥珠宝专业，加快珠宝专业建设和发展，更好地为某、珠三角及国内的珠宝金饰家产发展服务，打下了坚固的基础。实验、实训设备条件：某职业技术学院珠宝专业校内实训基地，当前建有1个具国内当先水平的金饰资料及工艺研究所，4个专业实训中心和4个专业实训室，4个专业实训中心包含金饰锻造实训中心、金饰机械加工实训中心、金饰创意设

26、计中心和金饰陈设中心，个专业实训室包含珠宝玉石判断实训室、金饰电铸电镀实训室、金饰CAD实训室和宝石切磨实训室，可以基本知足当前珠宝学院在校学生的讲课所需，而此中的部分实训室就是有某当地的有名珠宝金饰公司捐资、捐献机器设备而建成的。因为金饰加工技术发展很快，遇到实训条件和实训设备的限制，还有部分实训还不可以开出，这在必定程度上限制了学生着手能力的培育。实行金饰制作工艺实训基地建设项目，将极大地改良学生着手能力的培育，大大地提高珠宝专业的讲课质量和讲课水平。同时也可以使我们更为充分地利用这一资源，为珠宝金饰家产培育急需的技术工人，为某致使周边地区城市化进度中失掉土地的农民进行技术培训，培育他们进

27、入珠宝金饰业的基本技术，为地方政府分忧解难。5师资条件：学院领导对珠宝专业的建设特别重视和关怀，在专业创立之初，专门邀请拥有相当讲课经验的教师来院任教，并在讲课过程中，不停地增强和充分师资队伍，当前已形成一支年青体壮，在国内珠宝专业教育领域拥有必定有名度和影响力的专、兼职师资队中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网伍，可以知足珠宝专业的讲课和科研工作。而且邀请了粤、港两地的有名公司家和专家学者，出任专业建设指导委员会主任和委员，还专门邀请了香港有名珠宝金饰公司家香港谢瑞麟珠宝有限公司创立人谢瑞麟先生、香港金银金饰工商总会会长、某珠宝厂商会常务副会长、某云光金饰有限公司董事长黄云光先生、香港珠

28、宝金饰制造厂商会顾问、香港政府贸易发展局金饰业咨询委员会主席、香港宝星金饰有限公司董事总经理吴宏斌先生、某珠宝厂商会会长、某重生金饰有限公司董事总经理李建生先生为珠宝专业的声誉教授，大大地提高了本专业的师资水平。金饰制作工艺实训基地建设项目实行过程中，我们仍将依据需要不停地增补、圆满师资队伍的构造，以知足讲课和科研工作的需要。四、建设金饰制作工艺实训基地项目的意义建设金饰制作工艺实训基地项目，对于提高某致使周边地区珠宝金饰家产的整体水平，把某建成世界重要的珠宝金饰加工、贸易中心，赶快把某建成“中国的珠宝谷”拥有重要的现实意义。众所周知，我国已经加入了WTO，内陆与香港对于成立更亲近经贸关系的安

29、排（CEPA）和内陆与澳门对于成立更亲近经贸关系的安排已正式实行，粤、港、澳三地的经济将进一步地交融，这对于进一步发展某的珠宝金饰家产经济来说，是一个历史性的机遇，我们应该充分发挥我们现有的优势以及可能的暗藏优势，努力把某建成世界重要的珠宝金饰加工、贸易中心。综观世界上珠宝金饰家产发达的地区和城市，均有与其相适应的珠宝金饰专业教育作支撑，如比利时的安特卫普、泰国的曼谷等。把某建成世界重要的珠宝金饰加工、贸易中心，其实不是是“空穴来风”，而是有着确实可行的条件的。某在20余年的珠宝金饰家产发展中，已累积了必定的经验，拥有相当的工艺技术优势，与泰国比较较而言，我们的优势更显然，如劳动力价钱更低价，

30、市场更广阔，固然我们某的珠宝金饰公司主假如来料加工型的，是针对国际市场的。可是跟着国内珠宝金饰家产政策的接踵开放，珠宝金饰家产面对着一个崭新的发展机遇。跟着集中性的、规模化、智能化、全方向服务的大型珠宝金饰交易平台在某的建设并投入使用，也急迫需要我们提高珠宝专业教育的层次和规模，为公司的发展供给智力支持和人材服务，只需我们共同努力，把某建成世界重要的珠宝金饰加工、贸易中心是大有希望的，也是大有可为的。假如能获得广东省职业教育专项中国商业计划书事例网中国商业计划书事例网资本的支持和帮助，进一步建设和圆满金饰制作工艺实训基地项目，将大大地促使这一过程，为家产的发展供给强有力的人材支持和保证。五、建设金饰制作工艺实训基地项目的保障系统专业人材培育发展规划秉着学院的办学指导思想，突出职业技术教育的特点，在金饰制作工艺实训基地的支持下，在珠宝专业的办