高中写作教学课件

1、无规矩不能成方圆高中写作教学思考 “能写一手好文章”，“它是一种有教养的标志，一种人生的优雅之举，一种做人应有的风范。” “一个人能写一手好文章，这是一个人的美德。” “能营造静的气氛，帮你祛除浮躁。” 北京大学中文系教授、博士生导师曹文轩 字不美 言不畅 情不真一、对高中作文教学现状的几点看法第二，从学生方面说， 根本的一条是不敢写。 干干瘪瘪、虚情假意、四不像一、对高中作文教学现状的几点看法 第三，从社会方面说： 媒体网络新概念XX技法第一，制定明确的作文教学计划 遵循课本而又不拘泥于课本二、对高中作文教学现状的几点思考二、对高中作文教学现状的几点思考第一册心音共鸣写触动心灵的人和事 园丁

2、赞歌记叙要选好角度 人性光辉写人要凸显个性 黄河九曲写事要有点波澜 二、对高中作文教学现状的几点思考第三册多思善想学习选取立论的角度 学会宽容学习选择和使用论据 善待生命学习论证 爱的奉献学习议论中的记叙 二、对高中作文教学现状的几点思考第五册缘事析理学习写得深刻 讴歌亲情学习写得充实 锤炼思想学习写得有文采 注重创新学习写得新颖 第二，改进作文教学方法 其二，不拘一格，百花齐放 二、对高中作文教学现状的几点思考日记班级报刊读书笔记片断练笔作文竞赛第二，改进作文教学方法 其三，点拨写法，规范文体 二、对高中作文教学现状的几点思考 提高教师自身语文能力、语文整体素质， 同时提高作文指导的生动性、

3、趣味性和实效性。第三，采取丰富多彩的作文批改方式 一、 引导自改，突出批改的主体观 三、对高中作文教学现状的几点思考作文教学要着重在培养学生自己改的能力。 叶圣陶 “养成修改 自己作文的习惯”，“能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受沟通见解。” 语文课程标准第三，采取丰富多彩的作文批改方式 二、 肯定优点，体现批改的激励观 三、对高中作文教学现状的几点思考批改不是挑剔，要多鼓励，多指出优点。 叶圣陶讲评应在正面激励，评出练笔的信心，评出练笔的热情。于漪 第三，采取丰富多彩的作文批改方式 三、 巧于点拨，立足批改的启发观 三、对高中作文教学现状的几点思考 所谓批，无非向学生说几具提示的

4、话，引导他们去思考，该怎样想才对，该怎样写才好。所谓改，无非给学生示范，那样想不适合，那样写不妥当，一定要这样想，这样写才对头。 叶圣陶写作 9善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 10能有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己的看法。 11提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。 12作文要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰，能围绕中心选取材料，合理安排结构。 13能根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。 14能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，做到规范、简明、连贯、得体。 15养成多写多改

5、、相互交流的习惯，提倡展示和评 价各自的写作成果。 16作文一般每学期不少于5次。45分钟能写600字左右的文章。三年中课外练笔不少于3万字。 17如有条件，可学习使用计算机写作。 高中语文教学大纲高三作文复习指导思想 1、系统复习，全面出击。2、讲练结合，步步为营。 3、实战演习，全程落实。考试说明给学生说明了，才能考试！目标明确才能得胜利！写作能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。08考纲 2发展等级 D深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。 丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采：用词贴切，句式灵活

6、，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。1基础等级 D 符合题意 符合文体要求 感情真挚， 思想健康 内容充实， 中心明确 语言通顺， 结构完整 书写规范， 标点正确第一、整体阅读，咬文嚼字。 话题作文审题步骤和方法第二、弄清褒贬，分出主次。 第三、分析寓意，联系现实。 第四、前后勾连，明确做答。 四推敲 关键词找情态语 举一反三 做出回答看清材料，立意准确 ；吃透材料，立意深刻。立意失误的主要表现一是立意不准；二是立意出偏解决办法咬文嚼字 把握大方向 辩证理智 弘扬真善美主次不分刻意求新写作二、有规矩才能成方圆规范章法 符合文体

7、1形象生动 波澜起伏“五个一”记叙文2有理有据 结构严谨“七段式”议论文3情真意切 讲求格式书信、日记常见文体我手写我心高中生活纪实高三 十四班 董烁云2003年8月31日 晴转阴 十天的军训生活终于结束了！仅仅休息了一天就到学校报到了。本以为军训那种苦日子终于到头了，可上午班主任的一席话让我欢乐的心情顿时消失的无影无踪。“告诉你们，高中的生活一天都不能放松！”班主任的话始终在我耳边回荡。她说了，高中三年就是苦、就是累，别想有一天轻松。难道高中就是要这样度过么？我该如何去面对呢？星期x过程与结果2005年6月9日 阴 今天是上届师哥师姐们高考完的第一天，早晨一来班主任就站在讲台上大讲特讲。“从

8、今天开始你们就是高三生了。”声音越来越高，“还有365天，这是你们的最后一年了，再不珍惜就没时间了，别等到高考结果出来了再后悔！”她还说了些什么我记不得了，我只是觉得心情很沉重。再有一年我们也要走上高考考场了，12年的寒窗苦读就在那两天得到应验。这一路走来经过的风风雨雨只有亲身经历过了才会知道。万一高考发挥失常，那这12年不就白白浪费了么？我不敢再去想。星期x2006年1月23日 小雪 今天质检一的成绩出来了，我哭了，连老天爷也在为我伤心，天空中飘起了雪花。我把所有的伤心难过同父母倾诉。爸爸对我说：“只要你努力了，做到问心无愧就行了。不要去过多的考虑结果，只要让过程不留遗憾就好。”我在反复思索

9、着父亲的话。他说的对么？星期x2006年2月3日 晴 今天是大年初六，大部分人还沉醉在过年的喜庆气氛中，而我们这些高三生却已开始了最后的冲刺。回首这十天假期，只有大年三十和初一像是在过年，其余时间都被学习占用。单单是老师的作业就可堆砌成山，还复习忙碌的十天过去了，虽然很累，却很充实。这时想起了老师的话。“真是真理啊！”又想起了父亲的话。对！我努力了，付出了，这个过程我精心走过了，不管高考的结果如何，我相信这段经历对我的人生来说是最难忘的，是我一生宝贵的财富，我终于想通了！还有一百多天，我会全力冲刺！星期x 书信法给家长的一封信我的独立宣言亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 今天看到一位同龄朋友写的十八

10、岁生日感言 衷心祝福你们！ 永远爱你们的女儿 *年*月*日给作文穿上一件漂亮的外衣 故事新编法所谓故事新编法，即在话题作文中，根据古典名著、外国名著、民间故事或名人名作中的人物，重新演绎故事，反映社会生活。这些带有鲜明个性的人物可以放在过去的时代，也可把他放到现实生活中来。或借古说今、折射现实，也可以透过他们的眼睛去看现实，写他在新环境中所经历的故事，以此歌颂社会进步或暴露问题，批判丑恶现象。一、尊重原著，新编故事。二、联系现实，暗扣主旨。特别提醒高考作文新宠议论性散文的特点1.语言有特色。即在词语、句式、修辞等方面运用得成熟老到，可谓有文采；（才）2.思维空间开阔，旁征博引，信手拈来，游刃有

11、余，可谓丰富；（学）3.立意新颖，构思独特，用例新鲜，有较强的思辩色彩，可谓新颖、深刻。（识、新） 不求招招会，可求一招鲜才 子 文 体享受奋斗，乐在其中高三 二班 王宁 天地间如此之大，不可能所有的物种都能以胜利者的姿态傲视群芳；在人生的跑道上不可能所有的人都赢得第一；而就算你暂时是赢家，也不可能赢得所有的比赛。其实人生中最重要的并不是费尽心机成为胜利者，而是懂得享受奋斗的过程。 听这个看似渺小的生物发自内心的呐喊！ 蜗牛说：“我奋力的攀登着这棵高大的树木，我的内心充满着对爬上顶端的渴望，我渴望站在树顶俯视一切美景，我向往站在树顶居高临下的感觉。但是如果我未能爬上树顶，我不会后悔所作的决定，

12、因为攀登的过程让我体会了生命的可贵、奋斗的艰辛以及向往的快乐。” 想在距高考还有一百多天的日子里尽情享受奋斗的过程！ 成千上万的莘莘学子都在挤高考这个独木桥，也许我们不是状元，甚至不是高考的胜利者。可是我们却有着更为宝贵的财富，在迎接高考的路途中，我们需要磨练自己的意志，增强自己的信心，强壮自己的身体，开阔自己的视野最重要的是，我们要奋斗、要拼搏！奋斗中有乐，拼搏中有甜，高考也是痛苦并着快乐，这将是我们一生的财富。 蜗牛享受着攀登树木的快乐， 梅花快乐着凌寒开放的渴望， 而我们渴望着迎接高考的奋斗！ 让我们尽情享受奋斗吧，因为乐在其中。 “结构完整”，就是作文思路的展开有步骤、有次序，层次分明

13、，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，有头有尾，有过渡有照应，没有残缺不全、颠三倒四、主次不分的毛病。培养打腹稿、列提纲的习惯。 学会整体构思第一步，认真审题第二步，写出主题句第三步，确定文体。第四步，联想选择材料。第五步，拟制形象标题。 第六步，选择合理结构。第七步，编写结构提纲。 结构要求八字方针 完整有头有尾，首尾圆合；有呼有应， 交代周全；没有断层，没有残缺。 和谐顺理成章，举止自如；承转有度， 衔接自然；没有雕琢的痕迹，不是 牵强的拼凑。 严谨精当细密，“天衣无缝”；不是“颠 三 倒四”，没有“顾此失彼”。 清晰主线分明，层次清楚，顺序合理。不是“纠缠不清”，没有“横

14、生枝节”。【失分警示】警示一：体裁杂糅，拼盘杂烩。警示二：信笔写作，文不定体。 警示三：盲目创新，弄巧成拙。写作三、联想丰富说古论今材料新鲜 内容充实1警策服人的文史经典豪放一派议论文2真实感人的生活琐事婉约一派记叙文论据要具有很强的说服力一、要真实、可靠。二、要有典型性。三、要新鲜。文学、历史、政治、科学名人名言名事丰富：材料丰富,形象丰满,意境深远。A.将历史知识写进作文，形成清晰的纵向顺序，展示出一分历史凝重。取材技巧就地取材B.将政治常识写进作文，给人高屋建瓴的感觉，显示出一种政治高度。C.将读过的文学作品中的内容，至少是语文课本中的文章，作为材料写进文章，给人一种信手拈来的潇洒自如。

15、选材原则有文学不选历史，有历史不选政治，有政治不选体育。D.将了解的科学家故事写进作文，给人一种时代气息。E.将你学习生活中的特殊经历、见闻和感受写进作文，展现一个全新的视角。写作四、爱憎分明不动摇主题明确 中心突出1明明白白我的心 议论文开门见山 记叙文画龙点睛写作四、爱憎分明不动摇主题明确 中心突出2咬定青山不放松 坚持主题词不变必须与喜欢责任与兴趣写作五、全力弘扬真善美感情真挚，思想健康 “感情真挚”是要求在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。不编造离奇故事，无病呻吟。 “思想健康”，就是在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极，

16、应排除不健康、不积极的思想内容，更不希望有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。 积极向上、弘扬正气、颂扬文明、有利于社会进步。 原则一 文章的主题要体现你的 高考写作的话题多围绕着关注社会、思考人生等青年人面对的人生课题展开。作为中学生应该站在国家、民族和人类的高度，去思考人生和社会，关注时代变化，关注社会进步，关注热点问题。正确反映社会生活中的真、善、美。特别提醒德 原则二用正确的态度处理生活素材 生活中总有光明的一面，也有阴暗的一面。 这个要求不是说不让写社会的阴暗面，而是说不能一味牢骚埋怨。鲁迅先生揭露社会黑暗，批判中国人的劣根性，应该说是入木三分，但他总能在揭露批判的同时，开出“药

17、方”，治病救人。特别提醒能原则三树立正确的“三观”正确的世界观 有的同学在作品中写根据所谓的星座、八字、血型确定幸运数字、幸运颜色等。正确的人生观 关于人生的意义、成功的标准。“穷则独善其身，达则兼济天下。”自己的人生更充实、更美好，使他人的生活更美好。正确的价值观 什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。评判的标准是真、善、美。不能违背道德规范，要尊重历史。特别提醒 所谓“语言通顺”就是语言要规范、准确、连贯，即用规范的现代汉语写作，用词准确，造句正确，句子内部组合得当，句子与句子之间上下衔接，顺序合理，语意通畅；没有生造词语、乱用方言、用词不当，没有语病。 同桌互改作文写作六

18、、巧用修辞谱华章语言通顺 文采飞扬文采斐然技巧1借鸡下蛋A.让课文语言为你的文章增加亲切感B.让歌词为你的文章增光添彩 C.让生活俗语为文章增加幽默文采斐然技巧2巧用修辞写作六、巧用修辞谱华章语言流畅 文采飞扬漫话郁闷高二14 李露 回顾古今中外，翻开名人书卷，让我们从中寻找何为郁闷。 “王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”，陆游生在民族矛盾及其尖锐的时期，一生都想着要为国效力，为王前驱，可至死也没有达成自己的目的，一生的才学无用武之地，在入土之前还不忘提醒家人王师北定中原之时，一定要让九泉之下的自己知道，怀着无限的感慨离开人世。这，叫郁闷。 “天明登前途，独与老翁别”，甫身为朝廷官员，眼看乱世征

19、兵无度，连老妪都不放过，因为战乱，眼看着一家人被一一拆散，前途生死未卜，自己本应为民请命却无能为力。这，叫郁闷。 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，李白空有八斗才学，却不能为名主重用，心中充溢着愤慨、无奈与不快，想要畅饮以解心结，不成想愁之愈愁，愤之愈愤，人生落致如此境地。这，叫郁闷。 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李煜，从一国之君沦为阶下之犯，亲身经历人事间种种酸甜之味，身为一代文豪却无法成为一代明君，到最后只剩下悔恨与无奈。这，叫郁闷。 哥白尼发现真理，勇于公开于世人，为科学献上自己的一份力量，却被宗教反对势力百般阻挠，残害至死。这，叫郁闷。 “雕栏

20、玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李煜，从一国之君沦为阶下之犯，亲身经历人事间种种酸甜之味，身为一代文豪却无法成为一代明君，到最后只剩下悔恨与无奈。这，叫郁闷。 哥白尼发现真理，勇于公开于世人，为科学献上自己的一份力量，却被宗教反对势力百般阻挠，残害至死。这，叫郁闷。 古今中外，名人志士，无一不是为了祖国，为了人民，为了真理而献智献力，甚至献出自己的生命也在所不惜，我们应该从中学到什么？相比之下现在的我们却因为抄不到邻桌同学的答案而郁闷，我们也应该得到一些启示了，坐在宽敞明亮的教室中，郁闷？不会吧！ 首先是写字、标点符号运用要规范、正确，不要写错别字，不要用错标点符

21、号；其次是字体美观端正，不要写字潦草，字迹难辨；再次是书写格式正确，卷面整洁，不要随意乱写乱划。口号是：不必书法美，但求文面佳！ 专项评分七、一丝不苟作美文书写规范 标点正确写作创设整洁美妙的文面赏心悦目1、三清：卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰。2、三不：不写错别字、潦草字和不规范字，不用错标点，不乱写乱划。3、三要：字的大小要适中，每小段前要空两格，字数要达到规定要求。标点符号歌标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。拟一个一目传神的标题点亮篇首一盏灯彰显个性特征法之一拟题的原则准确切合题意醒目符合文体简洁中心突出新颖有文采有创意 前事不忘 后事之师 感情亲疏和对事物的认知 谈古论今议小事 如果给我一个支点，我就能 转动整个世界 感动方程 天空飘来一片云 万个零抵得上一个一 写完后“安”题目（有时忘记）1、忌大2、忌长3、忌偏4、忌晦5、忌晚1、题目尽可能“自”拟。2角度要