2023幼儿园小班重阳节的教案范文_第1页
2023幼儿园小班重阳节的教案范文_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023幼儿园小班重阳节的教案范文幼儿园小班重阳节的教案1 活动目标: 1、引导幼儿观赏儿歌,并初步学习儿歌。 2、通过儿歌,懂得要关怀老人,要对老人有礼貌 3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。 4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备: 1、课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程: 开头本分一、播放图片导入活动 1、出示图片引起幼儿的爱好。 2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。 3、他们为什么笑呢?(请小伴侣说一说) 4、原来他们要过节了,所以笑得那么快乐。 基本部分二、观赏儿歌

2、九月九 1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、幼儿学习儿歌。(关心幼儿矫正个别音) 结束部分三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。 2、训练幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。 附儿歌: 九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。 教学反思: 农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。

3、 幼儿园小班重阳节的教案2 活动目标: 1.在活动中,让幼儿了解重阳节,学会敬重和关爱老人。 2.感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 3.体验人们相互关怀的美妙情感。 4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 活动预备: 物质预备:做旗子、多媒体电影重阳节 阅历预备:穿鞋子的阅历;歌曲爸爸妈妈好 活动过程: 一、观看重阳节来历的电影 1师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,立刻就要到重阳节了,今日我们很快乐,能和爷爷奶奶一起过节日 师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关怀和照看我们的。 小结:爷爷奶奶会为我们,为我们,还会为我们。 2祝愿

4、歌爷爷、奶奶好 小伴侣们真聪慧,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好,让他们听一听,好不好? 3嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋子 玩法:从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里,天黑了,现在请小伴侣们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。 师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。 师:找到了,请小伴侣们关心爷爷奶奶穿上鞋

5、子。 4做旗子 师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝愿爷爷奶奶身体健康,欢乐每一天。 教学反思: 农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日重阳节,也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭训练不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知敬重喜爱长辈的现象不少。开展此次活动。培育幼儿敬重喜爱长辈,促进他们健康全人格和社会性进展。 幼儿园小班重阳节的教案3 设计思路: 农历九月初九是中国的传统节日重阳节(也称敬老节),敬老爱老是中华民族传统美德,源远流长。特殊是我们班的孩子由于父母工作比较忙,许多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平常孩子

6、们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么给什么,而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱惜多么的好,更是谈不上什么尊老敬老的意识。 为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,培育孩子们感恩祖辈的情怀,让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱,同时也想想自己能为祖辈做些什么,于是,我结合一年一度的传统节日重阳节,设计了一系列的重阳节活动,其中就包括这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。通过这个活动,也让孩子们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物,从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。 活动目标: 1、情愿自己动手折折贴贴,制作贺卡。 2、知道重阳节是祖辈的节日,初步体验敬重、喜

7、爱自己的祖辈的情感。 活动预备: 制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。 活动过程: 一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。 1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。 2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。 3、说说我能为爷爷奶奶做些什么? 4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节,爷爷奶奶、外公外婆的节日。 5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情,那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢? 6、老师出示贺卡,引发幼儿爱好,同时示范贺卡的制作方法。 二、制作贺卡。 1、供应制作贺卡的材料,鼓舞幼儿自己选择喜爱的材料贴在

8、贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。 2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句庆贺的话,老师帮着写上。 三、总结 师:知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆,节日欢乐。” 活动反思: 在重阳节的活动中,孩子们热忱高涨地介绍着自己的爷爷奶奶、外公外婆,并且说了许多自己的爷爷奶奶、外公外婆为自己做的事情,同时也体验到了爷爷奶奶、外公外婆对自己深深地爱。 虽然孩子们在制作贺卡是由于手部小肌肉的动作力量还不是很强,精细动作不是很好,但是每个孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爷爷奶奶、外公外婆来接孩子时,平常迫不及待要回家的孩子,今日的第一件事,都是把自己制作的贺卡送

9、给自己的爷爷奶奶、外公外婆。许多孩子还说要为爷爷奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、帮他们洗碗等等。可见孩子们也深深地爱着自己的祖辈,只要给他们一个机会,他们就会把自己的爱完完全全的表达出来。“孩子的心灵是一块奇妙的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。” 幼儿园小班重阳节的教案4 活动目标: 1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发敬重他们的情感 2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中,感受相互关爱的暖和和欢乐 活动预备: 1、 皱纹纸搓成的小纸球 2、 彩色橡皮泥 3、

10、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年” 活动过程: 1、 介绍重阳节: 老师:我们中国有许多特有的节日,其中重阳节就是我们祖国特地为老人设定的节日。重阳节那天许多老人会去爬山登高,今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝福他们身体健康。 2、 争论表达爱的方式 老师:我们每个小伴侣都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照看我们的?(幼儿回答问题)我们小伴侣能为他们做些什么呢?(观看视频) 3、 幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小伴侣回答的都很棒所以老师 也给了你们嘉奖。老师刚刚是怎样嘉奖大家的.?你们得到老师的拥抱或亲吻快乐吗?爷爷奶奶照看我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的

11、爷爷奶奶姥姥姥爷也快乐一下。) 4、 音乐律动亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人四周在老师的带领 下做律动) 5、 亲子嬉戏:包饺子 四、结束活动:作品展现合影留念 幼儿园小班重阳节的教案5 幼儿进展目标与主要内容: 1、初步知道重阳节的基本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。 3、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备: 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程: 一介绍重阳节 (1) 老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷

12、奶奶的节日。今日,我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,快乐吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们来告知我们,好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注:假如不够具体,老师可补充介绍。 二幼儿表演环节师:小伴侣们上幼儿园很长时间了,也学会了许多许多的本事,今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗? (1) 小脚踩大脚嬉戏规章:小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 (2) 剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小伴侣最会剥橘子,剥的最快。 (3) 品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (4) 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论