2022年绿色校园活动总结

1、2022年绿色校园活动总结2022年绿色校园活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我精心整理的2022年绿色校园活动总结，欢迎大家共享。2022年绿色校园活动总结1xx年，我校开展了一次以“开创建立绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责为主题的活动。通过活动的开展，浸透对学生行为习惯养成教育，进一步增进良好校风的构成。在短短的时间之中，我们作出了下面努力：一、开展“开创建立绿色校园从我做起主题班会各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级

2、的主要性，“班级绿化的特色开创建立不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装潢校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界，使学生的学习活动场所充斥生机；根据“谁的花谁负责的原则，培养了学生的责任意识，加强了他们的爱心。二、出一次主题黑板报班级特色文化建设是校园文化建设的主要构成部分，这是全面提升教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。三、每周开展一次校园全面清洁活动各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，

3、在班主任的率领下开展对班级全面清洁活动，包含对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，进而为为学校开创建立一个干净、整洁的学习活动场所。四、详细活动办法一珍爱纸张。纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因而，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比方不消白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸采集起来，每月销售一次，费用用来增长班级绿色的投入。二建立绿化角。校园里栽种了很多树木。根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校

4、园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室；分小队展开竞赛，进行栽种记录，领会栽种的不容易和快乐，以此增进学生们的护绿意识的加强。同时成立“班级护绿小组，进而实现了我们的目的期望：天天按时浇花，窗台天天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使学校成为“绿色海洋、花的世界。通过以上活动，凝聚各班级的的力量使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会讲话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、培养人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。2022年绿色校园活动总结2日前，全国xxxxx委员会、教育部、国家xxxxx局联合下发通

5、知，决定在全国开展“弘扬生态文明，共建绿色校园活动。十年树木，百年树人。为增进我校学生参与生态文明建设，提升他们生态文明意识，我校根据xxxxx教育和科技局下发的文件精神，启动了xxxxx校“弘扬生态文明共建绿色校园的系列活动。根据通知要求，我们结合学校的实际情况，制订了出了具体的计划。一、学校领导高度看重此次活动，认真做好规划，并和xxxxx处一起制订出具体的计划建设绿色校园既是推进绿化工作和生态文明建设的需要，又是育人的需要。优美宜人的育人环境，让一代又一代毕业生毕生难忘。不少人回忆起当年的学校生活，楼房可能拆掉了，人样子容貌可能模糊了，但是校园的那片树却深深地留在记忆里。二、要坚持以种树

6、为主，绿化校园树木能够净化空气，还能够美化环境。要选择当地适用、好维护、易存活的树种开展校园绿化活动，让学校树木成林、绿树成荫。学校由于占地较少，可供栽种大型树木的地方较少，在植树节前后，我校行政研究决定，在没一层的过道里栽种盆栽植物，让同学下课后，就能与绿色植物亲密接触。我校还利用学校一切能够利用的地方，全都摆放了绿色的植物。三、要以校园绿化为载体，组织全体学生人人参与开展丰富多彩的宣传教育及主题理论活动，培养学生热爱天然的情趣和改善环境的责任意识，影响和带动全部周边社区居民生态文明意识的提升。一学校利用红领巾广播站的时间，向全体师生发出“弘扬生态文明共建绿色校园活动建议。二学校组织一至四年

7、级的学生制造校园绿树认领卡，学生们把自己美妙的愿望写在卡片上，并认领了一棵棵绿树，让同学们树立主人翁意识，保卫校园的一草一木。三组织五、六年级的同学开展“弘扬生态文明共建绿色校园的宣传画竞赛活动，并有各班推荐优秀作品到学校。四各班利用主题班会课的时间开展“弘扬生态文明共建绿色校园主题班会活动。同学们用歌声、快板、舞蹈等形式展现了自己做一个环保小卫士的决心。四、突出学校特色我校的校园绿化突出学校地域环境以及校园布局的合理性，科学规划、彰显特色；要与校园文化特色相结合，充足发挥好校园环境的育人作用。开展“弘扬生态文明，建设绿色校园活动，我校因校制宜，从学校的实际出发，坚稳重在参与、教育为主，不搞形

8、式主义，更主要的是结合学校实际，开展丰富多彩、对广阔学生有吸引力的活动。由于校园面积较小、不具备大面积绿化，我校采取见缝插绿的方式提升校园绿化水平，同时要积极要求学生到校外参与植树活动，植树是全民义务。学校发出了每一名学生在学习期间至少种一棵树的建议，其目的是强化青少年学生植树护绿意识，树立生态文明理念。而我校不仅在校鼓励孩子爱树护树，更要求孩子带动家人一起参与到“弘扬生态文明共建绿色校园的活动中来。弘扬生态文明任重而道远，我们个人的能力也极为有限，只要我们每个人都行动起来，团结一致，持之以恒，我们就一定能够用自己的行动，让我们的校园变得愈加的美丽，让我们的祖国变得充斥了生机。2022年绿色校

9、园活动总结3以稳固绿色学校为契机，提倡绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保卫、合理利用和节约资源的意识和行为浸透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。我校积极响南阳市环保局的号召，在全校开展了“低碳行动，绿色七小青少年生态环保主题活动，现将活动情况总结如下：一、整体规划，责任到人接到上级通知后，我校开始制订施行开创建立“低碳行动，绿色七小行动计划，学校成立了“绿色学校和“环境保卫领导小组，由校长任参谋，副校长任组长，各年级教研组长和学生会学生代表构成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色、“环保成为学校环境教育的主题。绿色环保活

10、动领导小组：参谋；组长；副组长；成员。二、开展“绿色低碳主题活动1、开展“我的低碳生活创意金点子征集活动。低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，进而减低碳，十分是二氧化碳的排放。为积极提倡低碳行动，提升小公民节能减排意识，我校向全校师生开展“我的低碳生活金点子征集活动。如：少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座一个个金点子不断涌向政教处。同学们纷纷表示，低碳生活，对每个人来讲，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并理论低碳生活，留意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，共享“低碳生活的金点子，让建立“低碳城

11、市不再是梦想！2、开展绿色低碳班队会活动。一是为了让全校少先队员了解低碳，充足发挥学教育的的特色，学校少先队以“我的低碳生活为主题，举办主题班会“爱我家园，保卫环境、“地球，我们共同的家园的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展我的低碳征文、绘画、图片等形式开展各类环保理论竞赛活动。尤其绘画创作活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱惜保护环境的环保意识和良好的行为习惯。二是积极引导全校少先队员充足发挥“小宣传员、“小监督员的作用。以宣传环保小知识、发现环保小窍门、发动家长参与低碳行动。每年学校的六一儿童节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都能够成为环保宣传的

12、阵地；学校结合“3.12植树节、“4.22世界地球日、“4.30世界无烟日、“6.5世界环境日等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防手足口、防禽流感等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。通过“绿色低碳主题活动的理论，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性筷子同时深深地领会到爱惜保护环境、节约资源的主要性。三、美化校园，营造绿化环境气氛1.建设优美的校园天然环境，优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境能够增进

13、“人与天然的和谐发展，近几年，我校花鼎力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就遭到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱惜保护环境的标语易学易记，使学生遭到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会讲话。2.优美、清洁的校园环境更主要的是在于大家的保卫。学校提出“校园是我家。清洁靠大家的响亮口号，做到“三随手：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日，每班布置有各自的“绿化责任小区，校内

14、分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，进而使全部校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充足感到校园是家。学生徜徉在优美的环境里，这美妙的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有保卫办法，有讲明牌，并配有专职花工。校园内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。生物园建成教学、实验、参观于一体的环境教育基地。如今校园的绿化覆盖率到达60%，学生加入植树、莳花、种草，护绿率达100%。四、以课堂教学为中心，将绿色环保主题教育贯穿教育教学全经过现代教育要求学校应重视培养学生的创新精神和理论能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益遭到世人的瞩目

15、，“环境保卫，教育为本。因而在学校中施行环保教育越来越主要。鉴于此，我校结合环保教育本身特点，以课堂教学为中心，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全经过，且收到了较好的效果。学科教育，创始绿色环保主题。课堂教学中强调多学科浸透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，加强环保意识。另一方面增加学生的环保知识。例如，天然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞扬我国绚丽山河的文章，老师在教学经过中可适当拓展教学目的，引导学生认识只要保卫得当山河的美丽才得以永远恒久；劳技可辅导学生制造一些环保小工具等。以上是我校开展“低碳行动，绿色七小环保活动一些做法

16、，还有许多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设新南阳、为南阳六创一迎、为新世纪的生态校园而不断努力。2022年绿色校园活动总结4xx年，时值我xxxxx学校xx岁生日，然而在我们美丽的校园里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的果皮纸屑，吸引着我们的留意。这些垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌反感。为了加强同学们的环境保卫意识，为广阔师生提供一个干净、舒坦的学习环境，同时借此次活动开展，促进和加强班级同学之间的沟通和团结合作的意识。最主要的是为庆贺xxxxx年校庆，理论

17、团的效劳目标，安身身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生奉献一份力量。在任务分配好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打理清扫。同学们都特别积极，都工作得特别卖力。同学们很认真，也很开心加入此次的活动，他们的热情荡漾在校园，汗水挥洒的是他们的xxxxx与心中的高度的社会责任感和效劳意识。他们是在欢声笑语中完成此次活动的，为了我校的xxxxx岁生日，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动获得事半功倍的效果。一副热火朝天的场景突然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“朋友情谊味儿打动了这里所有的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为

18、我们的“家换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！通过同学们的辛勤劳作对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着干净的，亮堂的校园，一片片干净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的骄傲之情！在这里次清扫活动，不仅会为校庆带来好的心情，同样让我们班同学愈加的热爱志愿活动。不仅仅是效劳社会、校园、同学的行动，更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。在这里次活动中，同学们都各尽其责，使此次活动总的来讲还是比较成功的，我们获得了到达了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动

19、中也提升了同学们的无私奉献精神，加强了他们作为现代大学生的责任感和责任感和大学生的理论能力和创造能力，反映了现代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更主要的是：能够净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱惜保护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深条理的意义在于使同学们构成了为社会环保奉献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人参加我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为会聚成浪，为文明校园的建设奉献力量。2022年绿色校园活动总结5今年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度，开创建立绿色校园活动总结。构成了具有绿色气息的校园文化气氛，我们的详细做法是

20、：一、强化组织管理力度今年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。从新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指点组织工作，组员分区域负责详细管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。二、强化修建改造的力度1、今年度从新修建了完成了校园建设的一期工程。一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和寻求。学校衡量自己腰包，积累资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，

21、弘扬中华文化。校园文化定位在：建设特色鲜明、风格独特、底蕴深切厚重、档次高雅的校园文化，具体表现出天然美、展示和谐美、凸显人文美、寻求精神美。目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、游览、城建、腾飞等六个版块构成。在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为重要板块构成。二楼以鼓励学生学习的名人名言和山水风光为重要内容。2、从新修建圆形花坛一座，它的半为x米，面积为x平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高x米的实心圆柱体，外侧是高x米的空心圆柱体。3、从新改造花区x

22、个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为x平方米。4、学校投资xx元在教学楼门前两着重新栽种了草坪，校园四周栽种了x棵梧桐树。三、强化环境的教育力度(一)校园环境建设凸现环境教育教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目的和学生培养目的，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。“文明的xx人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的将来人。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育气氛，反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。(二)课堂教育浸透环境教育课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采用

23、的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中浸透环保知识，做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们重要抓三点：抓知识点，抓教育点，抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点，三点结合，最终到达育人目的。2022年绿色校园活动总结6为了进一步加强环境保卫宣传教育工作，加强广阔青少年学生的环境保卫意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成环保模范城市奉献力量，根据市教育局的统一布置，教育局在全区中小学生中开展“寄语将来绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真布置落实，配合上级主管部门在全体

24、学生中开展了“寄语将来绿色环保主题教育活动。我校特别看重社区志愿效劳活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，本着“安身校园、奉献社会的目的，开展了一系列志愿效劳活动。现将活动情况总结如下：一、安身校内，开展“环保效劳大行动为宏扬中华民族“爱惜保护环境的美德，广泛发动社会力量，切实解决我校卫生问题、家教缺少、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男老师护校志愿小队，学校11名男老师分组进行早上、临近晚上两个主要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。二、走进社区，走进家庭，开展

25、“义工效劳大行动一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指点活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指点效劳小队，出版（雅风）校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指点家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老活动。组织老师和学生志愿者给社区里的老年人赠予了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心，活动遭到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文建议书，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。三、面向社会，开展“便民效

26、劳大行动一是捉住植树节、节水日、环境保卫日等契机，开展“绿色环保活动。在3月12日，在我校青年志愿老师的率领下，少先队员们拿着克己的“保卫母亲河建议书，呼吁人们“人人参与环保活动，为美化常德尽一份力。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、增进垃圾分类采集和综合利用等志愿效劳活动，向市民派发（保卫母亲河）宣传单，提倡全体市民全员参与保卫母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提升广阔师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。志愿者活动为广阔师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的老师和学生们提供了沟通的桥梁；因而遭到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一

27、如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步的效劳精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。2022年绿色校园活动总结7在学校的建设和教育中我们充足看重环境保卫，强化环境教育，并将环境教育工作作为提升学生整体素质的一项主要工作来抓，积极提倡环境教育，多渠道发掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在开创建立绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，而且获得了显著的成就。一、加强组织建设，规范环境教育管理我校自开展绿色学校开创建立以来，学校成立了以校长赵秀娟为组长、副校长高春鹏、赵旺、王瑞玲为副组长，组员由各本能机能处室负责人及年级组长构成的开创建立绿色学校领导小组。并将开创

28、建立绿色学校工作列入学校工作的重要议事日程，列入学校、少先队、教诲处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究开创建立工作。明确领导小构成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教诲处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机浸透，领导小组定期检查指点。本着可连续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制订校园环境和发展的各项办法，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。二、加强环境教育，规范管理中浸透绿色理念我校开创建立绿色学校以提升学生整

29、体素质为目标，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与理论活动，以实际行动保卫环境。1、重视校园环境建设，以建设促环保1打造精品校园，融铸绿色和谐理念20 xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常重视人文环境的建设，环境保卫的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。2看重养成教育，净化学校环境我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、茅厕、水槽等用水区域张贴

30、了节水标语，并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电小标兵，时时重视对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。留意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划清楚确，职责落实，打理清扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，茅厕无异味，无残留粪便。在文明礼仪活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一次心灵的建议书；开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识；发动学生积极开展了废电池回收活动2、内外双修，家校联合、辐射社会我校在绿色学校开创建立活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程

31、学习，养成教育，美化校园和社会理论等多种形式，实现环境教育浸透。我们将相关学科浸透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。1发挥学科教学主阵地作用，开创建立绿色课堂我校充足发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机浸透环境教育，遵守学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任教师在详细教学中浸透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育结果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名；教师所执教的深刻发掘了环境保卫对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小

32、队队员，利用废品搞小发明、小制造，培养队员动手能力和创新能力。我校张丽娜教师指点学生制造的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类采集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一箭双雕的效果。我们还在学校网站上开拓绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校开创建立工作的最新情况，承受师生的有关建议。2走出校门，家校联动，效劳社区20 xx年以来，学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保卫的方针、政策和法律法规，并专门制造环保宣传版报。积极参与开创

33、建立文明城市活动，积极加入社区环境保卫活动，经常加入清扫社区一条街活动，加入社会环保公益活动，获得了良好的社会效益。2022年绿色校园活动总结8为进一步增进我校绿色校园工作，发动广阔师生共同营造文明健康的校园环境，20 xx年月日，学校校区各班级开展了以“保卫环境，从我做起为主题的反思活动。岁月如长河，热望如鲸歌。人间最名贵，举目皆绿色。爱惜保护环境人人有责!本次活动以反思课的形式，将损害校园草木、乱扔垃圾、践踏草坪等现象的实物照片展现给同学们，以引起大家的共鸣及看重。一、保卫环境个人反思课堂上同学们踊跃发言，一一列举了日常生活中经常发现的不爱惜保护环境的行为，据此提出了一系列改正办法，大家受

34、益匪浅。有些班主任播放了近几年环境变化的视频，使学生深切感遭到环境对于人类生存的主要性。通过此次反思课活动，大家都意识到，环境与我们每一个人息息相关，想要蓝天白云，必需从我做起!二、班主任总结山水几重，风雪几更。泉水泠泠，鸟鸣嘤嘤。这天然之美，美在和谐，美在共生，美在保卫。太平盛世，万物生长。此项活动的开展，旨在将环保意识深切进入普及到全校，号召师生共同支持环保、参与环保。保卫校园环境，建设绿色新兴。2022年绿色校园活动总结9保卫环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必需具有的环境意识。今天的小学生是祖国将来的建设者和接班人，因而从小培养学生的环境保卫意识特别需要。为了给孩子们灌输了节约资

35、源，反复利用资源，不毁坏环境的观念，从一点一滴下手，从身边的小事做起，加强环保意识。大队部开展了一系列的活动：一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的主要意义，并鼓励学生在家长的启发下想出了许多生活中环保的计谋。如，在澡盆洗澡，要留意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。用采集的家庭废水冲茅厕，能够一水多用，节约清水。洗脸水用后能够洗脚，然后冲茅厕。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。在浴室里不和好朋友大取水仗。停水期间，不要忘记关水龙头。这些都是节水的好办法。还有尽量少用空调；不消餐巾纸，改用手帕；养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能

36、少的使用“一次性物品；实行垃圾分类等等。而且通过活动，孩子们确实实加强了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，能力使我们的活动真正起到作用。二、通过板报、橱窗等途径，宣传环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保专栏宣传。三、校园、家乡变美活动我校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。凌晨、下午的课间特别钟，校园内经常能够看到一些戴着标记的卫生监督员在各班的清洁区执勤催促同学们不要随地扔垃圾。在开展校园保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校园、家乡变美活动，各中队制造清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒，利用每周五午读时间

37、，由一名同学做主持在全中队评选出本周文明之星，首先在每个小组投票评选一名文明之星，然后再次投票评选出每周的中队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒上记录自己表现及今后的奋斗目的。一个月当中，中队评选为文明之星次数最多的队员能够加入校级文明之星的评选。四、组织环守卫士小队三个校区的环保小卫士们带着铁钳、铲子、铁刷、清洁袋，利用课外时间走出校门、走上街头、走进社区与象山区城管的叔叔们一起开展“捡白色垃圾、去除牛皮癣、树清洁环保意识的大清扫活动。少先队员分头在学校周边巷道、社区、居民区捡拾白色垃圾、去除城市“牛皮癣非法广告，用自己的双手净化环境，扮美家乡，加强环保意识的同时以本身的文明行为感染市民，

38、号召成年人一起行动起来保卫好生活环境。2022年绿色校园活动总结101、活动目的：作为大学生的我们肩负着建设美妙家园的主要任务，应该为减轻环境污染尽职尽责，“废物变宝“活动为我们提供了这样一个时机，希望通过这样的活动加强大学生环保意识，活动的成功举办证明了此次活动是特别有意义的！2、活动规模：本次活动由计算机系学生社区举办，计算机系的所有学生均能够加入。本次活动共收到作品xx件，参赛作品各具特色，均能捉住变废为宝这一主题，大部分作品都能与“公益结合起来，当然作品也非常有质量！3、时间布置：变废为宝活动时间布置不是很紧，这样能够给同学更多发挥的空间，考虑能到大部分同学要上晚自修和选修课，优秀作品

39、评选时间定在了x月x号晚上八点。4、地点选择：参赛同学较多地点布置在信知楼x-xx教室5、人手布置：活动期间所有社区主任负责作品评选教室的布置和作品的排号工作。6、邀请评委：我们邀请到我系生活部成员一起参与到优秀作品评选中来，积极配合把此次活动开展好。7、宣传工作：变废为宝活动的宣传工作是社区主任和系宣传部共同完成的，从活动评选现场气氛看，同学们积极参与，非常有热情宣传，工作应该讲是比较到位的！一、活动中存在的不足1、晚会现场观众席位的布置。由于晚会现场的观众引导工作没有做到位，所以导致出现个别观众坐错席位，占用选手座位的情况。另外由于之前没有预测到参赛同学的多少，所以场地的选择有点小，座位不

40、够，工作人员只好从隔壁教室暂借椅子来用2、颁奖流程。由于事先无法预测作品的优良，所以获奖作品的数量只能初步定在无份，后来从得奖票数看两份作品票数一样，所以又加了一个名额，最后获奖的名单如下：二、活动奖励此次变废为宝活动开销估计xx元，考虑到大部分同学的需求，社区决定统一购买沐浴露和香水作为奖品。2022年绿色校园活动总结11近年来，我校认真贯彻履行（全国环境宣传教育行动纲要）、教科局关于（开创建立“绿色学校工作的通知）和（关于进一步加强环境教育工作的决定）精神，积极开展绿色学校开创建立和环境教育工作，获得了一定的成就。现将重要工作向各位领导汇报如下。一、提升认识，加强领导，建立组织，积极开创建

41、立“绿色学校当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保卫的矛盾也越来越突出。在我国，解决环境保卫与经济可连续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的主要内容，是提升国民素质，坚持社会经济可连续发展的主要举措。为使环境教育工作落到实处，学校留意引导师生提升对环境保卫主要性的认识，制订了（环境教育工作计划）和（学校环境规划），成立了以校长为组长的开创建立“绿色学校工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责四处、室、组。教诲处、年级组负责课内环境教育，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学经过中天然浸透环境教育；政教处、团委负责教室“绿化和课外

42、环境教育活动；总务处负责校园环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，办法得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极加入上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。二、课堂教学积极浸透环境教育，提升了师生的环保意识。我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要浸透环境教育。为此，学校制订的课堂评估细则中，增长了环境教育方面的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课老师要把教科书中有关环境教育的内容天然地与社

43、会环境现实联络起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保卫的意义，进行浸透性的教育。为鼓励老师在课内自发进行环保教育，学校每学期都举办一次“环保优质课竞赛和“优秀环保教案竞赛，每学年举办一次优秀环保论文评选活动，有43位老师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地增进了学校环保教育的开展，提升了师生的环境保卫意识，推动了素质教育的开展。除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。（活动课施行方案）中我们明确规定：“在身心健康教育系列活动中进行环境教育，各个班级的环保小组开展“自捡废纸，收旧利废的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又加强了学生的环保意识。通过以上教育办法，强化

44、了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。2022年绿色校园活动总结12我为“美丽乡村，生态乡村做奉献本月，我校开展了一次以“开创建立绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责为主题的活动。通过活动的开展，浸透对学生行为习惯养成教育，进一步增进良好校风的构成。在短短一个月之中，我们作出了下面努力：一、开展一次“开创建立绿色校园从我做起主题班会各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级的主要性，“班级绿化的特色开创建立不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装潢校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界，使学生的学习活动场所充斥生机；

45、根据“谁的花谁负责的原则，培养了学生的责任意识，加强了他们的爱心。二、出一次主题黑板报班级特色文化建设是校园文化建设的主要构成部分，这是全面提升教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。三、每周开展一次校园全面清洁活动各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的率领下开展对班级全面清洁活动，包含对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，进而为为学校开创建立一个干净、整洁的学习活动场所。四、详细活动办法1、珍爱纸张：纸张

46、是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因而，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比方不消白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸采集起来，每月销售一次，费用用来增长班级绿色的投入。2、建立绿化角：校园里栽种了很多树木。根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室；分小队展开竞赛，进行栽种记录，领会栽种的不容易和快乐，以此增进学生们的护绿意识的加强。同时成立“班级护绿小组，进而实现了我们的目的期望：

47、天天按时浇花，窗台天天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使学校成为“绿色海洋、花的世界。通过以上活动，凝聚各班级的的力量使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会讲话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、培养人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。2022年绿色校园活动总结13在学校的建设和中我们充足看重环境保卫，强化环境教育，并将环境教育工作作为提升学生整体素质的一项主要工作来抓，积极提倡环境教育，多渠道发掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在开创建立绿色学校的活动中创造性地做

48、了一系列工作，而且获得了显著的成就。一、加强组织建设，规范环境教育管理我校自开展绿色学校开创建立以来，学校成立了以校长xxx为组长、副校长xx、xx、xxx为副组长，组员由各本能机能处室负责人及年级组长构成的开创建立绿色学校领导小组。并将开创建立绿色学校工作列入学校工作的重要议事日程，列入学校、少先队、教诲处、总务处、各教研组、班主任的学期。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究开创建立工作。明确领导小构成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教诲处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机浸透，领导小组定期检查指点。本着可连续

49、发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制订校园环境和发展的各项，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。二、加强环境教育，规范管理中浸透绿色理念我校开创建立绿色学校以提升学生整体素质为目标，以教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与活动相结合，环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与理论活动，以实际行动保卫环境。1、重视校园环境建设，以建设促环保(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念20 xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常重视人文环境的

50、建设，环境保卫的相关在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净生心灵。(2)看重养成教育，净化学校环境我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、茅厕、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵，时时重视对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。留意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划清楚确，职责落实，打理清扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，茅厕无异味，无残留粪便。在文明活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一

51、次心灵的;开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识;发动学生积极开展了废电池回收活动2、内外双修，家校联合、辐射社会我校在绿色学校开创建立活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和等多种形式，实现环境教育浸透。我们将相关学科浸透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。(1)发挥学科教学主阵地作用，开创建立绿色课堂我校充足发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机浸透环境教育，遵守学生的年龄心理特点和知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、科学等学科的科任教师在详细教学中浸透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极

52、性高，教育结果显著。在全国首届中小学生大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;教师所执教的深刻发掘了环境保卫对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制造，培养队员动手能力和创新能力。我校xx教师指点学生制造的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一箭双雕的效果。我们还在学校网站上开拓绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校开创建立工作的最新情况，承受师生的有关建议。(2)走出校门，家校联动，效劳社区20 xx年以来

53、，学校利用地球日、水日、等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保卫的方针、政策和法规，并专门制造环保宣传版报。积极参与开创建立文明城市活动，积极加入社区环境保卫活动，经常加入清扫社区一条街活动，加入社会环保公益活动，获得了良好的社会效益。2022年绿色校园活动总结14加强宣传教育是我们开展环保教育的重要途径，我校利用广播站、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用班会课开展垃圾分类知识竞答，使学生对保卫环境的方法愈加了解。进而构成浓烈厚重的环保宣传气氛，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。当我们在绿树成荫的校园中安步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍爱，学会爱惜保护；优美的环境，让我们知书达礼，愈加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会辞让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，汲取着营养成长。10月21日下午13：30分我们班在班长和团支书的率领下，在教2大厅集合，进行校园环境活动分配。组织委员将分配好的组告诉同学，由每组的班干担任组长，率领活动。团支书分发抹布，每组两条。一共9组，7组履行清理垃圾筒外表的