内蒙古包头历年中考语文现代文之散文阅读5篇（2003-2021）

1、中考语文现代文阅读汇编内蒙古包头散文阅读5篇（20032021）目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 家乡的牛（2021内蒙古包头）2歌者（2020年）4 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 红春联（2018年）5 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 有它的地方叫故乡（2017年）7路（2009 年）9B.“抄袭，是中华民族美术最显眼的景观”，这句话是说中华民族凡在美术上可供观赏 的艺术作品，都是从前人那儿单纯模仿来的。C.第

2、段林风眠先生的话“乱画嘛”，意思是要学生挣脱束缚，放开手脚，自由地有 个性地作画。D.文章第段说明，作者是反对在传统的基础上创新的。E. “这路，通向全球”，意思是说，艺术创新之路越走越宽广，其作品也有可能走进 世界艺术之殿堂。【参考答案】.作者认为具有远见卓识的启发性的老师才可以尊为恩师。（2分）.走向艺术的天堂、走向经济主宰的市场（2分）.勤于实践、勇于独创、博采众长、有全球视野或（通向全球）（有“实践” 2分，其余1 分）. （6 分）死守师训、盲目迷信老师的年轻画家。（或“盲目迷信老师的后辈” 2分）只以一家为基础的狭窄的艺术之路。（2分）泛指某一个师门。（或“某一艺术家”“某一艺术流

3、派”）. （3分）论证创新忌拘泥于一家之法和抄袭雷同，要勤于进行独创性的实践。（或“博采 众长，走独创性的艺术实践之路”“走自己的艺术实践之路”）. （4 分）C E （各 2 分）（09内蒙古包头） （2021内蒙古包头）牛是农耕文明的标志，传统的农业生产、农村生活、农民生计离不开牛。牛年说，有 一种亲近感。牛是我的乡愁记忆。晨起，祖孙三代牵牛荷犁而行，走在村口老树下的霞光里。赤脚 挽裤腿，前后等距离，走路姿势一致，每天时辰一样。放牛娃倒骑牛背看书，有骑牛读汉书、 穿林听秋声之趣，任你读到日落西山坳、晚霞红满天，牛儿会一声不吭、步不乱地把你驮回 家。夜归的牛或立或卧，不时嚼几口草，几分神定气

4、静，几分闲情逸致。等到月光从天窗斜 照进来，拂上了牛的眼睛，那粗重的鼻息声便伴着山林的涛声和潺潺水声，组成山村的催眠 曲。牛是农家宝，是农民的命根子。棕绳穿鼻系柴扉，早晚有人问饥寒，半夜提灯去看栏, 清展起床添饲料，是牛主人每天的作业。把牛关在薄屋边，养在后院里，听着牛嚼草牛呼噜 的声音，心里踏实而满足。庄户人家安居乐业得有头牛，就像今天城里人家得有辆车。牛是家乡的风景。春天的图画里少不了雨、离不开牛、缺不得迎春花。一犁春雨半亩 洼，蓑衣斗笠半袖花，春风应时而至，春光烂漫无边，翠绿墨绿嫩绿鹅黄绿，梨花李花桃花 桅子花，所有的草叶花蕊、溪流石泉都滴着青春的原汁。牛们完成了犁田的任务，雄赳赳地挺立

5、在田填，张望着插秧的风景。偶尔扬起黑粗脖 子“咋”地一声，一定是声震深谷、气贯长虹。或者干脆卧倒青争静地等，看你磨蹭到几点, 天生一副好脾气。村里老人们对“牛脾气”有自己的理解。老牛拉车，慢条斯理有静气、有条不紊迈方 步，不管是拉犁还是拖耙，或者拉石磅碾谷子，牛总是顺从地架上木头套，一趟又趟，一圈 又一圈，决不偷懒，从不厌倦，永不懈怠，这叫有耐性；垄里去、垄里回，去哪块田、回哪 个栏，哪个坡上的草儿青、叶儿嫩，老牛识途门道清，这叫有悟性；牛一辈子脚踏实地、负 重前行，泰山压顶不屈腿，蛮荒在前仍奋蹄，这叫有韧性；牛老成持重，只埋头做事，不轻 易发声。每天是两点一线，日复一日、年复一年，世代如此，

6、并无二心，这叫有定性。牛是人类的朋友。牛与人性灵相通，人与牛同甘共苦，人养牛、牛养人，人是牛的主 人，也是牛的学生，跟牛学做事，向牛学做人。遍布广袤乡村的孺子牛、拓荒牛、老黄牛们 既创造了丰厚的物质财富，也创造了丰富的精神财富。浓郁醇厚的乡村文化成风化人，把牛的元素、牛的精神融入了庄稼人的基因和血脉。 我至今还以自己属牛而自豪、自省,这大约是“牛文化”的熏陶与传承吧。（ 刘汉俊有改动）（3分）请辨析牛年说牛家乡的牛哪一个做本文的题目更恰当。（4分）第段加点词“拂”极具表现力，请品析。（3分）请简述第段在文中的作用。（2分）说说第段画线句中，“我”会“自省”些什么？【参考答案】【分析】本文主要写

7、了家乡牛与人们和谐相处的情景，牛是作者的“乡愁记忆”。 结尾“自省”是作者在自省是否像牛一样有耐性、悟性、韧性和定性，自省是否像牛一 样创造出物质财富和精神财富（为他人做出贡献）。【解答】（1）此题考查分析文章题目的能力。题干要求“辨析牛年说牛家 乡的牛哪一个做本文的题目更恰当”，结合文中“传统的农业生产、农村生活、农民 生计离不开牛”“牛是我的乡愁记忆” “等到月光从天窗斜照进来，拂上了牛的眼睛, 那粗重的鼻息声便伴着山林的涛声和潺潺水声，组成山村的催眠曲”“牛是农家宝，是 农民的命根子”“牛是家乡的风景”“村里老人们对牛脾气有自己的理解”“浓郁 醇厚的乡村文化成风化人，把牛的元素、牛的精神

8、融入了庄稼人的基因和血脉”等关键 语句可知都与家乡有关，写了家乡牛与人们和谐相处的情景，以及对家乡牛的情感，故 选家乡的牛。而牛年说牛只说明了内容与牛有关，无法表现文章的主要内容和 作者情感。此题考查语句的赏析能力。首先分析“拂”字本身，从词性上分析是动词， 可理解为“轻轻擦过写出了月光轻柔地照到牛身上；再联系上文，前文写到的晨起、 黄昏等时间里人与牛与自然的和谐相处融为一体，那“等到月光从天窗斜照进来，拂上 了牛的眼睛”写出了夜晚里乡村的平和安宁，所以“拂”字是以动衬静，更显乡村环境 人与牛、人与自然的和谐。（3）此题考查对文段内容与作用的理解与分析。题干要求“简述第段在文中的 作用”，抓段

9、首句“牛是家乡的风景”可知文段写的是“家乡的风景”；结合后文“春 天的图画” “雨、牛、迎春花、半亩洼、蓑衣斗笠半袖花、梨花李花桃花桅子花”等, 可知写出了乡村春天景物丰富，用朴实的语言简单的景物写出了乡村春天的质朴美自然 美，表达了作者对这里的喜爱之情；也为后文写牛所具有的人的精神品质做铺垫。（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。题干问我 会自省些什么其实是找出对牛精神品质的歌颂，联系第段，从“决不偷懒, 从不厌倦，永不懈怠，这叫有耐性” “老牛识途门道清，这叫有悟性” “脚踏实地、负 重前行，泰山压顶不屈腿，蛮荒在前仍奋蹄，这叫有韧” “世代如此，并无二心，这叫 有定

10、性”，可知“我”自省是否像牛一样有耐性、悟性、韧性和定性；从“遍布广袤乡 村的孺子牛、拓荒牛、老黄牛们既创造了丰厚的物质财富，也创造了丰富的精神财富 可知自省是否像牛一样创造出物质财富和精神财富（为他人做出贡献）。答案：（1）例如：我认为家乡的牛恰当。因为本文主要写了家乡牛与人们和谐相处 的情景。牛是作者的“乡愁记忆”。牛年说牛这个题目无法表现文章的主要内容和 作者情感。“拂”把月光与牛巧妙地联系到了一起，不仅写出了月光轻柔地照到牛身上，牛 缓缓闭上眼睛将睡的样子，也写出了乡村夜的安宁。有动有静有景有情。（3）第段描绘了一幅美好的乡村春景图，景物丰富、色彩明丽，暗含了作者对家乡 的怀恋，也为表

11、现牛起到了渲染和烘托的作用。（4）是否像牛一样有耐性、悟性、韧性和定性：是否像牛一样创造出物质财富和精神 财富（为他人做出贡献）。【点评】分析某一句话（一段话）在文章中的作用，一般从结构和内容两方面进行分析。1、结构方面要看句子在文章中的具体位置。句子（段落）在开头的作用：（1）开篇点题；（2）设置悬念，引起下文；（3）总领 全文。句子在文章中间的作用：（1）埋伏笔；（2）承上启下；（3）照应上文；（4）为下文 作铺垫。句子（段落）在结尾的作用：（1）总结全文；（2）照应题目或开头，使文章结构严谨。2、句子（段落）在内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感， 表现出了人物怎样的

12、精神品质或性格特征。结尾的抒情议论句还起到点明中心，深化主旨的作用。一般分析句子（段落）的作用， 要把结构和内容上的作用综合起来分析。（2021内蒙古包头）歌者（2020年）行走在天地之间，广袤的原野从我脚下延伸而去，一直到遥远的天际。我感受到自然 的力量，也感受到自己的渺小记得小时候在放牧的路上，当别人家的牧羊犬拽脱拴它的铁链，狂吠着向我冲来时, 我心里充满了恐惧。幸亏阿爸及时赶到，一把拽住正准备落荒逃去的我，我们定定地站立在 原地。因为有了阿爸，我心里的恐惧立刻减损下来。那牧羊犬冲到离我们大概十步之遥时停 下来，不断地叫着，却没向前靠近。“不要跑，要停下来，必要时要迎上去! ”阿爸说。后

13、来，阿爸的这句话成了我生活中的一个经验。每次放牧，走上原野，我会在风中低吟某首歌的旋律，后来唱歌成了我消解孤独的一 种方法。比方，刚刚下过一场暴雨，一道弯弯的彩虹出现在天边，就唱：七色的彩虹搭起了 帐篷。再如，盛夏时灿烂的野花盛开在草地上，便唱：大地的头上插满了鲜花。渐渐地，我 发现天地之间，我可以和任何一样东西对话：原野上的花花草草、天上的飞鸟、河流里的小 鱼，甚至一块石头。我发现除了我，在原野上喜欢唱歌的还有百灵鸟，它们对唱歌的热情与执着，比起我 来有过之而无不及。我这个草原上的小牧童，常常听到它们婉转又悠长的歌唱，随性又自由。小时候，我和堂弟共同喜欢的游戏是在草原上寻找鸟巢。最容易寻得的

14、，是角百灵的 鸟巢。它们用干枯牧草搭建的圆形鸟巢，精致得就像人工所为。我们会在鸟巢附近做上记号, 然后隔三岔五来探望，等待鸟蛋一天天地孵化。当雏鸟破壳而出后，我们的探望就会频繁起 来，俨然是痴心于野外观察的鸟类专家，看着雏鸟的羽毛一点点饱满起来，直到它们的父母 带着它们飞离窠巢。百灵鸟的雏鸟在没有长出羽毛之前是不发出声音的。在物竞天择的自然法那么面前，这 有着“草原歌唱家”之誉的精灵，把小小的鸟巢隐藏在广大的辽阔之中，以枯草般的毛色掩 护自己，在雏鸟时代选择了噤声，是为让自己有更多活下来的机会，为长大后能够更加自由、 更加纵情地歌唱。我曾看过一个视频，画面里是一只已经死了的角百灵雌鸟，当镜头慢

15、慢推近时，出现 了一个被它身体遮掩的小小鸟巢，里面还有几只尚未长出羽毛的幼鸟，因为听到了动静，幼 鸟像是忽然醒过来一样，个个伸长脖子，把嘴喙高高地升向空中。饥饿的它们等待着父母衔 来吃食，却不知道当冰雹来临时，它们的母亲用薄弱的身体护住它们，一直到冰雹把自己砸 死，也没挪动一下！看着这画面，我的泪水一下子涌出眼眶。普天下的雌鸟啊，普天下的母 亲啊！可如今我发现，身边一些人对鸟儿是视而不见的，由此我判断他们对其他事物，比方 对野花也是同样态度。久居城市的人们目光内似乎只有路标与方向，忽略了和他们生活在一 起的，还有许多鲜活的生命。（ 龙仁青有改动）（3分）结合全文，简述题目“歌者”的含义。（3分

16、）你如何理解第段画线句所蕴含的人生经验?（4分）第段中“我”吟唱的歌词很有艺术性，请品析。（3分）请简要分析结尾段对表现主题的作用。【参考答案】（3分）放牧时，以唱歌消解孤独的“我”；草原上自由、纵情歌唱的百灵鸟；所 有能勇敢顽强地面对困境，唱出精彩的鲜活生命。（3分）例如：在我们的生活中，如果遇到困境，不要畏惧、逃避，而应该冷静面 对，思考解决的方法；必要时迎难而上，甚至做出一些牺牲。（4分）歌词简洁生动，通俗易懂。使用比喻和拟人的修辞手法，由“彩虹”联想 到草原上常见的“帐篷”；把“遍地鲜花”想象成是姑娘“头上插满了鲜花”。富有鲜明的 民族和草原特点。（3分）结尾段写一些人对鲜活生命的漠视

17、，与上文对自然、生命的赞美形成比照, 引发读者的思考，深化了文章主题。（2020内蒙古包头）红春联（2018年）提起春联，我的脑海就会浮现这样的场景：外面冰天雪地，屋内炭火正旺。一张古拙的 雕花八仙桌摆在堂屋中央，香炉袅袅地冒着清香，老先生净身洗手，心神怡然，摸一支狼毫 在玉石砚台内饱满地浸把浓墨，刮刮大笔尖，一气呵成写下一副四字联：九州日丽；四化春 新。字可草书行书，亦可楷书隶书，其间亦可学曹全张迁张旭怀素，喜好追随个人的性格。 老先生和蔼，喜写正楷，一点一横规规矩矩，一撇一竖堂堂正正。写完后，如卸大任，放下 手中之笔，围着对联左观右看，又兀自品头论足，甚至雅性一上来，抿口米酒，默念一遍,

18、良久，脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。写春联在我的故乡很常见，也很庄重。这个四围皆是高山的小山村，尽管夹峰对峙，地 贫土瘦，但村上的小学，没有哪个学生不会写毛笔字，没有哪个先生不会吟哦几副对联的。老先生择一个大晴日，煮一壶好酒，喝个微醉，脸颊和脖子红红的，站在大梅树下，然 后研墨，折纸书写。他做得很细致，墨拣好墨，以麝香金粉配制而成，溢出淡淡的古朴和清 香。所写的对联有五字和七字的，四字和六字的也有，十儿二十儿字的长联极少，但也会有 一家两家。这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下，像院子里的一树梅花，红火又热烈。写好的春联自然有人来取，取回去的春联自然有人会贴。上下联的平仄一定要分好，否 那

19、么闹了笑话，像个没读过书的人，让人难堪而尴尬。贴春联一般在年三十下午，喻义辞旧迎新。也有的地方在大年初一早上，喻义新年新气 象。但不管怎么样，贴春联是两个人的事，一个人站在门框下，一个人搬条板凳站在上面, 瞧好门框贴上下联的高度及对联条幅的宽窄。初定好位置，再涂一把熬好的白米糊糊，轻轻 贴上红春联，喊下面张望的人：“高了吗？低了吗？歪了吗？正了吗？ 调节到最正确位置才 -LEl mj f.L- 目罢休。贴完春联贴福字。贴福字是贴春联的姊妹产品，不可缺少的。尤其是老一辈人家，过去 的日子过得像苦胆儿，对福字的渴望更加强烈、迫切。老人家听到大门外的人把春联贴完了， 就会从堂屋的方桌上小心地捧出两张

20、老先生写的大福字，嘱道：“倒贴哩！福到福到哈！”一般的人家贴到这里也算把过年贴春联的事干完了。可到精致的人家，那么还要从门廊到 堂屋都贴得红彤彤的，十分喜庆。过路的人从大门春联往里屋瞧，只见里里外外焕然一新, 红彤彤的新鲜，红彤彤的春色，而人个个喜气洋洋，精神活泼、饱满。送春联，也是别具味道的一件事。送春联有个讲究，普通人家送通用春联，如：“千条杨柳迎春绿；万里江山迎日红。”这 类春联写景写心情，太普通，自然赢得人家的红包小。送春联送多了送精了，那么脑壳转得快, 起眼眉毛动，见什么人就送什么样的春联，图个别人家高兴，满意。如果此人是做生意的， 走南闯北，那么送上一副：“似锦河山遍地走；如花生活

21、满园财。”更有杀猪的，做木匠的，当 医生的行业春联，往往逗得主人高兴了，钱包一扯，一张红大钞“嗦”就出来了。这样的人 送春联送出了门道。但也有一些人送春联送出了雅致。这就与一方民俗有关了。年三十的下午，年饭还没吃前，送春联的人瞅准了这个空当，必定给你家满堂红。这个 时间一家老小团聚，有说不完的话，有找不完的亲情温暖。女人们早在厨房帮助，有什么好 菜全搬出来，只见山上走的，地里长的，河里游的，要什么有什么，有什么就上什么，反正 香气缭绕，笑语喧哗。这会儿，送春联的在大堂外倏地放一挂鞭炮，砰砰砰一阵响，闹得一 家人赶紧出去看。小孩脚快，瞅完转身朝里屋喊：“奶奶，送春联的来了！”此人假设是一村一寨一

22、沟的熟人，会温酒一壶，端上几盘好菜，由男人恭敬地陪着，边喝 边聊。假设是陌生的送联人，也不敢怠慢，敬一根贵烟，客气一番，欣喜地接过春联。送春联 的人在这端儿要赞儿句：“左春联，右春联，左右春联齐团圆。左赞主公富贵弟，右赞主公 广财源。万千瑞气堂前起，来年钞票拖满船。”这家人听了，心儿乐了，道：“准尔真言J 便赶忙递上一个红包。送联的人手指轻轻一捏，如果红包内薄且宽，知是张大百元的，就高 兴地走了。如果此家殷实，红包又封小了，索性站着不动，再赞一轮，委婉道：“说春联， 道春联，贴在贵府笑开颜。给个红包千斤重，四方财运奔眼前。东南西北皆吉象，更观堂内 喜连连递红包的被如此一赞，知晓红包给少了，就嘱

23、人再封一个。如此这番，在年关的春联总算告一段落。村里一些上过学的人，便在初一上午，背着手 边踱步边观摩，或牵个小孩，沿村路来回溜达，欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。这股子浓郁的墨味儿，拌和着甜甜的年味，像一团发酵的嫩面，在人生的红纸上各自比 *着劲儿，攒着劲儿，朝前写，幸福千户万家。（ 刘群华，有改动）（3分）你如何理解题目中“红”的意蕴？, （4分）本文首段是怎样描绘写春联的场景的，请作简要分析。（2分）文中画波浪线的内容，作者交代它有何用意？（3分）请品析文末加点的“酵” 一词的妙处。【参考答案】（3分）春联有“红艳艳的平仄和韵律”，增添了节日喜庆的气氛；表现了人民喜气 洋洋、充满活力的精神面

24、貌；也象征着“红火又热烈”的生活。（4分）先通过细致的环境描写，为老先生写春联营造出古雅、温暖的气氛；然后 通过神态描写和动作描写，刻画出老先生写春联时怡然自得，庄重牺脱的儒雅形象。（2分）这局部文字交代了 “我的故乡”虽然闭塞、贫瘠，但人们有对知识和文化 的追求，作者对此充满了自豪。（3分）“酵”将“墨味儿”和“年味”融为一体，弥散出甜甜的味道，令人沉醉。 这个动词形象地写出了人们在节日里的美好感受及对幸福生活的向往。（2018内蒙古包头）有它的地方叫故乡（2017年）单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅每当春天到来，花开之时, 树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月

25、天。想来，春天里那些盛大的花事, 无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它 的地方，叫故乡。说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天, 花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以 忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。 这种花，就是油菜花。一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，没有一种花比油菜花更 具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，它承载着我对于家乡和 童年的美好记

26、忆，更是因为油菜花朴实平凡的气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不 由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。即便你从未亲眼见过生命力旺盛的油菜花，从未置身过油菜花海中，光从那些图片里, 你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起 伏的大山脚下，阡陌交错的田展之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后漫山 遍野盛开的油菜花，这不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景 吗？如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花那么天生就是和日常生活联系在一起的，它 沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关 的，却

27、永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟, 是世世代代的繁衍生息是故乡的生产与生活，农事与家事。而油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长 成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的 小说受戒里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴 可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。 可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只 有在身处异乡之后，再回望他（她）们时，才会越发感觉到这种美好。如果每一

28、种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是一一故乡。（ 舒翼本文有改动）（2分）本文的题目很具艺术性，请作简耍分析。答：（3分）本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花。答：（4分）作者 为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”？答：（3分）请结合全文内容简析本文层层递进的表现手法？答：【参考答案】（2分）题目中的“它”指什么，从题目本身看不出，因此有悬念，能激发读者的阅 读欲望。（3分）文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫，从而引出作者对油菜花的 赞美；之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关。M. （4分）（1）作者家乡的油菜花承载肴他对家乡和

29、童年的美好记忆。（2）油菜花朴实平凡的气质与故乡这个字眼极贴切。（3漫山遍野盛开的油菜花，正是最常见的家园的模样，最典型的乡土中国的图景。（4）油菜花沾满生活的烟火气，和故乡的生产与生活，农事与家事相关联。15. （3分）先写眼前供观赏的各种花，引出记忆中故乡的油菜花；再由油菜花引出对 故乡生活的描述；最后由故乡引出对有油菜花一样品质的故乡人的赞美。层层并进，浑然一 体。（2017内蒙古包头）路（2009年）吴冠中在异地，我曾向陌生人问路，陌生人随便一指：往那边。我就向“那边”走去，结果 误入歧途，上了当。这类上当的事远远不止两三次。学艺以后领教过许多教授的指引，其中 多数很平庸，混饭吃而已。大量的学生就这样在艺术院校毕业了，再去蒙骗别人。茫茫艺海 中真有远见卓识的启发性的老师寥假设晨星，他们理当被尊为恩师。我已是八九十岁的人了，有不少青年诚恳地拿作