春秋五霸课件

1、春秋五霸课件春秋五霸课件春秋战国的纷争 春秋时期从公元前770年到公元前476年，是我国奴隶的瓦解时期。 在政治上的表现：王室衰微，诸侯争霸，“五霸”继起。春秋战国的纷争 春秋时期从公元前770春秋战国的纷争 在西周时，天子”王畿千里”，兵车万乘，诸侯来朝，周王是天下共主。平王东迁后，周王室由对诸侯发号施令，变为在政治上、经济上依附于强大的诸侯。由于周天子开始失去“天下共主”的地位，不能对各诸侯国发号施令，一些随着经济发展逐渐强大的诸侯国，起来争作霸主，因而春秋出现了大国争霸的斗争。春秋战国的纷争 在西周时，天子”王畿千里春秋战国的纷争 春秋初期，诸侯国有100多个。为了争夺土地和人口，一些较

2、大的诸侯国，不断进行兼并战争。谁战胜了就召开诸侯国会议，迫使大家承认他的首领地位，成为“霸主”。先后起来争霸的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，历史上称为“春秋五霸”。春秋战国的纷争 春秋初期，诸侯国有1春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 齐桓公为什么能首先称霸？春秋战国的纷争 齐桓公为什么能首先称霸？春秋战国的纷争 齐桓公能首先称霸的原因：一、齐国在今山东北部，盛产渔盐，经济富庶，是东方的一个大国。（经济是基础）二、齐桓公即位后，任用管仲为相。（善于用人）三、管仲积极改革内政，发展生产，还改革军制，组成3万人的常备军，加强训练。几年之间，齐国国富兵强。（改革是根本原因）四

3、、齐桓公依仗雄厚实力，用管仲的谋略，以“尊王攘夷”为号召，来发展齐国的势力。（正确的策略）春秋战国的纷争 齐桓公能首先称霸的原因：春秋战国的纷争 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣” 论语宪问春秋战国的纷争 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，春秋战国的纷争 齐桓公霸业达到顶峰的标志 葵丘会盟（公元前651年）春秋战国的纷争 齐桓公霸业达到顶峰的标志春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 宋襄公争霸未成身先死“不鼓不成列”春秋战国的纷争 宋襄公争霸未成身先死“不鼓不成列春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 晋文公春秋战国的纷争 晋文公春秋战国的纷

4、争 春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 晋军以少胜多，大败楚军。是我国古代史上以少胜多的著名战例。 退避三舍城濮之战 （公元前632年）春秋战国的纷争 晋军以少胜多，大败楚军。是我国古春秋战国的纷争 晋楚争霸，持续了百余年。后来楚庄王打败晋军，饮马黄河，做了中原霸主。春秋战国的纷争 晋楚争霸，持续了百余年。春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 秦穆公东进受阻，转而向西发展，独霸西戎。春秋战国的纷争 秦穆公东进受阻，转而向西发展，独春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 吴越争霸吴王阖闾用武子胥、孙武为将，一举破楚。吴越夫差 勾践春秋战国的纷争 吴越争霸吴王阖闾用武子胥、孙武为春秋

5、战国的纷争 越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！ 伍子胥春秋战国的纷争 越十年生聚，而十春秋战国的纷争 卧薪尝胆勾践是我国春秋时期最后一个霸主。春秋战国的纷争 卧薪尝胆勾践是我国春秋时期最后一春秋战国的纷争 你能说出诸侯争霸的作用吗？春秋战国的纷争 你能说出春秋战国的纷争 一、在争霸的过程中，诸侯国逐渐减少，加快了统一步伐。二、华夏族和其他各族接触频繁，促进了民族融合。三、加速了新旧制度的更替过程。春秋战国的纷争 一、在争霸的过程中，诸侯国逐渐减3.1动物的生命周期3.1动物的生命周期 3、生物结构和功能的基本单位是_它是由_、 _和_等基本结构组成的。细胞细胞膜细胞质细胞核 3、

6、生物结构和功能的基本单位是_它是由_人的生长过程的顺序排列应是：_、_、_、_、_、_。婴儿期幼儿期儿童期青春期中年期老年期人的生长过程的顺序排列应是：_、婴儿期幼儿期儿童期想一想： 我们初一同学现在处于什么时期？已经历了哪几个时期？初一同学一般都已进入青春期。已经经历了婴儿期、幼儿期和儿童期。想一想： 我们初一同学现在处于什么时期？已经历了哪几老年期中年期青春期青春期儿童期幼儿期婴儿期老年期中年期青春期青春期儿童期幼儿期婴儿期课前练习： 1、大自然中的各种各样的物体千奇百怪、多姿多彩，但我们可以分_生物和_非生物。生物是一类具有能_、能_、能_、能_等特征的物体。 2、生物可以分为动物和植物

7、，它们间的最主要区别是：植物能_，动物_。有生命的没有生命的呼吸生长繁殖后代对外界刺激有反应利用太阳光制造营养物质需要从外界摄取营养物质课前练习： 1、大自然中的各种各样的物体千奇百怪讨论： 人类是通过什么方式使种族得以延续的？讨论： 人类是通过什么方式使种族得以延续的？ 成蛙受精卵胚胎蝌蚪幼蛙图3-3不同生长时期的蛙蛙的各个生长发育过程的顺序是： 成春秋五霸课件蛙的生活周期成蛙受精卵胚胎蝌蚪幼蛙蛙的生活周期成蛙受精卵胚胎蝌蚪幼蛙受精卵幼虫成虫若虫成虫蛹受精卵死亡受精卵婴儿期幼儿期青春期中年期儿童期受精卵蝌蚪幼蛙成蛙死亡受精卵幼虫成虫若虫成虫蛹受精卵死亡受精卵婴儿期幼儿期青春期中生活环境运动器

8、官运动方式呼吸器官 蝌蚪 成蛙 蝌蚪和成蛙的比较：水中陆上和水中鳍四肢游泳跳跃鳃肺和皮肤生活环境运动器官运动方式呼吸器官 蝌蚪 成蛙 像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大的改变，这种发育类型叫做变态。 因此，青蛙属变态发育。 像青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态 蝗虫的一生要经过_、_和_三个时期，它的发育也属_发育，这种发育类型称为_ 。受精卵若虫成虫变态不完全变态发育 蝗虫的一生要经过_、_蝗虫是农业害虫 根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪些措施？可以向农业部门建议的比较好的方法是什么？蝗虫是农业害虫 根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以

9、春秋五霸课件春秋五霸课件4.近年来，我国沿海局部海区藻类大量繁殖，出现了“赤潮”，造成了大量鱼虾死亡的主要原因是（ ）A.细菌感染 B.藻类与鱼虾争夺食物C.水中溶解氧减少 D.藻类产生大量的有毒物质5.下列各项中，描述了生物的一个完整生命周期的是（ ）A.大豆从种子萌发到开花结果B.人从婴儿期到成年期C.受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡D.蛙的受精卵发育成蝌蚪CA4.近年来，我国沿海局部海区藻类大量繁殖，出现CA蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个_期，即一生经历_、_、_、_四个时期，这种发育形式称为_。蛹受精卵幼虫蛹成虫完全变态发育蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个_期，即一生经历思考：

10、1、人、青蛙、蝗虫和蚕的一生都要经历哪些阶段？ 2、为什么动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝？思考： 1、人、青蛙、蝗虫和蚕的一生都要经历哪些阶动物的生命周期： 动物的一生都要经历、等生长时期，这些生长时期就构成了动物的生命周期。生命在这种周而复始的运动不断得以延续。生命周期的时间就是这种动物的寿命。出生生长发育生殖死亡动物的生命周期：生命在这种周而复始的运动不断得以延续。生命周提出问题： 影响动物寿命的因素有哪些？猜 测： 气候的变化 敌害收集证据： 天气变冷引起苍蝇的大量死亡； 剑竹大批枯死会引起大熊猫大量死亡； 田野中害虫因为青蛙的大量繁殖而减少。得出结论：气候、食物、敌害等生活环境

11、因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。 食物的缺乏提出问题： 影响动物寿命的因素有哪些？猜 测动物还能在这里生活吗？这样的污染鱼还能活吗?动物还能在这里生活吗？这样的污染鱼还能活吗?、右图表示昆虫的变态发育过程，据图回答：（）图中和分别表示_期和_期。（）由的发育过程称_，属于这种发育过程的昆虫有（举两例）_、_等。受精卵蛹完全变态发育蝴蝶苍蝇、右图表示昆虫的变态发育过程，据图回答：受精卵蛹完我们应该怎样做？ 讨论:我们应该怎样做？ 讨论:巩固练习： 1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（ ）A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡 2、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？ 3、青蛙属于（）、鱼类、两栖类 、跳跃类、爬行类在产卵巩固练习： 1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命小明学习了“动物的生命周期”后，想探究环境因素对动物的寿命是否有较大的影响。他设计了下面的实验：分别在甲、乙、丙三个金鱼缸中放入等量的、未经处理过的自来水（含有漂白粉）、