部编版2020年小升初语文毕业考试试卷C卷

1、部编版2020年小升初语文毕业考试试卷C卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题（24分）（共12题；共24分）（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A .鸿鹄（hao）稀咪Hzhou）哆嗦（duo）军阀（fa）B .毡靴（xu e ）宪兵（xi an）涔涔（c 6 ng）潸潸（sh a n）C .伶俐（l i ）萦绕（y f ng）掺和（c a n）窈窕（ti & o）D .贮藏（zh丘）梗I（ g e ng）烟囱（c o ng） 汲水（j i ）（2分）“假”有两个读音，在“假期”里“假”读（）声，在“真假”里“假”读（

2、）声。A .四、三B .三、四C.二、四（2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A .奇花异草置之不理举世瞩目三年五裁B .落后|述闻所未闻目凳口呆积劳成疾C .司空见惯鱼贯而入精兵简政死得其所D .蜂涌向全哄堂大笑美/、胜收座无虚席（2分）“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下面词语中与它相近的一组是 （）A .上下中外水火红绿长远B .好坏死活后退春秋曲直C .出入开关厚薄东四装卸D .正反前后快慢良好输赢（2分）下面人物称谓与姓名搭配错误的一项是（）A .至圣先师：孔子B .抗金名将：辛弃疾C .书法家、画家、篆刻家：吴昌硕D .少林拳祖师：张三丰（2分）为下面句中划线

3、的词语选择合适的意思。（）在当时的历史背景下，这是唯一的选择。A .舞台上或电影、电视剧里的布景。放在后面，衬托前景。B .对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。C .指背后倚仗的力量。（2分）分析下列诗句，选择比较准确的理解。五岭逶迤腾细浪。（）A.五岭连绵不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。B.高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。大渡桥横铁索寒。（）A.大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。B.大渡河上的铁索桥横跨两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。（2分）下列词语中，书写完全正确的一组是（A .救缓忧郁苦闷落荒而逃B

4、.凶悍惨白天崖海角C .揉皱生绣硬币鱼贯而入D .耸肩饥饿打搅与世隔绝（2分）下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是（）。A .希望B .芳香C .生命D .文明 TOC o 1-5 h z （2分）下面有关爱的教育说法错误的是（）A .是一部日记体儿童小说，原名心。B .记述了发生在四年级学生中的两百个动人的故事。C .小说写出了主人公对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。（2分）下列诗句和“黑云翻墨未遮山”运用修辞手法一样的是（）。A .不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B .更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。C .儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。D .飞流直下三千尺，疑是银河

5、落九天。（2分）下列说法不恰当的一项是（）A . “春天，树木抽出新的枝条。”这句话中的“抽出”表现出枝条刚刚长出的形态，形象地描绘出春天的生机。B . “他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。”这句话中的“镀”可以换成“染” “涂”或“抹”， 有着同样的表达效果。C . “整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大， 使整个森林都浸染在雾中，就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。二、基础知识（16分）（共2题；共20分）（10分）看拼音写词语。t o u j i ng zh e ng zh 6 ng l i sh e ng j i ng j u san

6、 can（10分）根据所学的知识填空。（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是 , 。“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗 句, 。（3）人们在 节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人 。三、“广阅读”内容（10分）（共3题；共10分）（3分）运用诗句、名言警句填空。（1）诗中有景，“明别枝惊鹊，清风半夜草长莺飞二月天 ，醉春烟”。让我们领略 到田园的限光多美。诗中有情，“山外青山楼外楼 ，几时休？” “死去元知万事空，但悲不见 让我们感受到浓浓的爱国之情。诗中有志，“全不怕，要留清自在人间。” “ 还坚劲，任尔东西南北风。”让我们欣赏到诗人的高风

7、亮节。诗中有理，“欲穷千里目，” “不识庐山真面目，。”让我们体会到生活的深刻哲理。（2）眼泪无法洗去痛苦,只有那些 的人,才能 迎来光明。（6分）名人名篇名著，选择填空。（1）选择下列句子所歌咏的名人。（填序号）A.杜甫B.王维C.朱自清D.鲁迅草堂留后世，诗圣著千秋。（A）诗中有画，画中有诗。 有的人俯下身子给人民当牛马。 他一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”。 （2）阅读推荐，请选择恰当的阅读书目。（填序号）A.史记B.红岩C.昆虫记D.鲁滨孙漂流记“读万卷书，行万里路”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会 推荐他读一读法布尔的 :想要了解更多历史方面

8、的知识，你可以推荐他读一读 :想 要阅读革命题材的小说，你则可以推荐他读 如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读 。（1分）填空。有一种水果外面有很多硬刺，但口味非常好，甜酸好吃，它是 。有一种春天开的花，叶子是淡绿色的，闻起来有一股淡淡的香味，它是 。四、阅读理解（20分）（共2题；共20分）（6分）阅读下文，回答问题。“你敢碰我吗，陶罐子！铁罐 地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。 说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，

9、“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却 永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？ ”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！ ”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!陶罐不再理会铁罐。(1)在短文的横线上填上合适的词语：“你敢碰我吗，陶罐子！铁罐 地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回答。从所填的词语中可以看出铁罐 ,陶罐。(2)陶罐不再理会铁罐的原因是()A .铁罐能说会道，陶罐争辩不过它。B .铁罐发挥的作用比陶罐大。C .铁罐看不起陶罐，不愿意和它和睦相处。(3)请你联系上下文，把第 4自然段中的“”省

10、略的内容补充出来。(4)你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？(14.0分)课内阅读。桥(节选)木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走老汉吼道（）少废话（）快走（）他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1）在括号内加上标点符号。（2）前文写木桥的“发抖” “呻吟”为下文写木桥倒塌 。（3）小说以“桥”为题，交代了故事发生的地点，更象征了老汉的 ,老汉的生命是一百多个 群众通向 的桥。“老汉似乎要喊什么，想象一下，老汉想要喊什么呢？五、习作（30分）（共1

11、题；共30分）（30分）题目：最美丽的 要求：先在横线上填上合适的词语，如“心灵” “语言” “瞬间” “画面” “风景”等，把题目补 充完整，然后作文。将语句写通顺，内容写具体，字数在 450以上。参考答案一、选择题（24分）（共12题；共24分）1-1、02-1、k3-1、14-1、-5-1 、-6-1、印7-1 、 , ； B8-1 、-9-1 10-1、E11-1、卜12-1、二,二、基础知识（16分）（共2题；共20分）用头蕾【第玄】郑重注控罚第陛泉剧13-1、信5空】三髻第空X望明月 14-1、【璃速】低头思故乡第1空】中14-2、修2空】云鬟不磁【第1空】热与节14-3、【馨注】屈朦三、“广阅读”内容（10分）（共3题；共10分）【第泾】呜修【第2空】携堤防陶【氯士空】西湖M的法九州同【鼻5空】福胃碎耳呈理不磨万击【翳丁空昆上一层嘿15-1、【篝8空】只算身在此山中第1空勇敢靠走15-2、台空】欲过期第1空B【第2空】D16-1、闻空”IM1A1C【第2空】A笑汝B16-2、【婚4空】D第1空台17-1、倍涉兰花四、阅读理解（20分）（共2题；共20分）【第1空】ffirf【葬2空】谓虎第？交的目大18-1、【却空】的也有礼18-2