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文档简介
1、秋季学期小学教学工作计划2017秋季学期小学教学工作计划本学年是换届聘任起始年,是新旧交替衔接年,是四年发展布局年。学校要以“继承、稳定、创新”为指导思想,以“推进内涵发展,打造七彩庄小”为工作目标,以“硬件建设、队伍建设、常规建设”为工作重点,努力推动学校转型升级,为新聘期、新学期打开新局面、推动新发展奠定基础。一、校舍建设持续推进,配套设施逐步完善本校随着办学规模扩大,校舍容量不足日益严重,校舍问题就是发展问题,校舍竣工之日就是学校发展之时。2012年2月兴建的科技楼经历波折,情况特殊,当前已经完成外墙装修,正进行一楼内部装修,但因为资金严重短缺(造价380万元,筹资220万元),工程即将
2、停工,当务之急就是要直面现实,千方百计,挖掘资源,争取各方理解支持,合力推动校舍早日完工、交付使用。另一方面要着手规划学校各室,以开阔的胸襟气度,大手笔铺开、高标准设计,精细化落实,努力规划建设成为名副其实的安海东片示范校,同时要抓紧各室仪器设备补充、更新,调查摸底,列出清单,先急后缓,逐项配备,本学期拟添置电脑50台,添置图书3000本,配备班班多媒体设备,规范专用室管理使用,为培养素质全面、特长突出的学生创造良好的教学条件。工作措施:1、跟踪筹资情况,建设进度,配合校董、村委继续走访企业,经常向主管部门汇报进展情况,探讨解决办法,确保在20 xx年年底竣工,交付使用。2、重新规划学校各室布
3、局,以24个班级规模设置,充分酝酿,征求教师、校董、上级意见,吸纳合理建议要求,制定计划,分步搬迁。3、期中考前成立班级家长委员会,稳妥慎重发动家长捐建班级多媒体设备、教师手提电脑,为创建现代学校创造条件。二、思想办学初具雏形,文化建设有序推进没有思想的学校是没有灵魂的学校,是教育价值观模糊,特色办学肤浅,发展方向迷茫的学校。本学期学校要以理念凝聚人心、以理念引领发展,本着继承与创新思想,理清学校发展策略,提出“七彩教育”办学理念,探索理念指导下的办学框架体系。要充分酝酿,整体规划学校文化建设实施方案步骤。要以班级文化建设为切入口,由内到外、由班级到走廊、由教学楼到综合楼到科技楼,到校园环境,
4、分步实施,有序推进,让校园文化绽放异彩,让文化校园魅力无限。工作措施:1、开展“七彩教育”办学思想讨论交流会,广泛宣传并完善理念内涵。2、举办七彩标志符号征集评选3、学校各部口领会发展理念,把握思想精髓,精神实质,丰富活动载体,打造几个富有实效的拳头项目,逐步构建七彩教育发展策略、方式方法,形成分支体系,汇集成学校框架体系。4、学习魏书生班级管理方法,出台班级文化建设方案、期初部署布置,期中考前进行班级文化评比,努力建成管理自主规范、班级文化氛围浓厚,主题特色鲜明的班级环境。5、争创校园文化示范校三、建章立制、精细治校,民主理校没有规矩不成方圆,健全完善的规章制度是保障学校正常运转的基础,也是
5、实现管理效能的保障。新班子面对旧队伍,旧制度面对新形势,如何实现合理有效的衔接,让制度管理更具原则性和人文性,指导性和操作性、前瞻性和实效性是值得探讨问题,我们要坚持制度来自教师,教师遵守制度,制度出台依照程序,自上而下,从下到上,上下一致,一视同仁,努力做到既要维护制度的效力,也要保护人格的.尊严。要大力学习宣传精细化管理,让精心谋事,精细做事,精品成事成为教师的意识、习惯。工作措施:1、出台学校常规管理制度、教学常规管理制度、一日校长负责制、护导轮值制度、安全常规管理制度教师月份考评制度等。2、统筹学校管理板块,细化班子分工,项目分工,明确职责,追求哪里有问题,哪里就有管理,让管理无处不在
6、,无处不有,同时要加强工作协调,跟踪指导,检查落实。3、学校行政是学校的脊梁,是攻坚克难的主攻手,是引领发展的带头人,是执行工作的忠诚者。新聘期行政人员要自加压力,提高能力,展示魄力,要实行项目实施负责制及学期效能工作考评制,建立失职追究制度(布置工作未完成的要在教师会作出解释说明),努力构建坚强有力,和谐融洽的行政班子,以班子的敬业奉献、创业激情、和谐相处带动学校的和谐发展。4、要学习精细化管理知识,方法,抓住重点,有计划推进精细化管理项目。四、建设德育文化阵地,提高德育工作水平五育并举、德育为首。十八大指出:要把立德树人作为学校教育的根本任务。学生道德品质、行为习惯养成是基础教育的根本,是
7、关系孩子未来发展的奠基工程。工作措施:1、切实开展学生文明礼仪、纪律习惯、行为规范教育、绿色中队、七彩少年、美德少年评比。2、成立开展各种兴趣小组,要统筹安排,落实项目、负责老师、活动地点,纳入课程(周三、五下午第三节至放学4:45(一个小时)全校性的科技文体活动时间),各责任老师要认真实施,真正让每一学生都能学习掌握一至两个艺术项目,要引导兴趣小组提高活动成效,展现学生风采,创编校本课程,升格为学校特色项目。3、开展阳光体育活动,要认真组织每日两操活动,规划班级运动项目、活动地点,创造生气勃勃胡校园氛围。4、创设学生实践阵地。要充分利用学校场所,有计划推进学生自主管理实践项目(组织学生到劳动
8、实践基地参加实践活动、走廊绿化区,图书管理,活动室乒乓球台,学校宣传栏,班级黑板报、建设七彩大舞台、规划德育文化展览厅),让孩子在实践中增长才干,发展能力,让校园成为孩子张扬个性风采,放飞生命理想的场所。5、大力支持特色项目活动,成立特色团队,形成工作机制,制定计划,有效落实,主要有小记者站、灯谜、经典诵读,“七彩钥匙、阳光评价”。6、建设学习型的书香校园。没有书香味的学校就不是学生读书的学堂。要完善图书室设备,采购扫描仪、图书编码,建立班级借书、图书管理切实可行操作办法,创编学生读书记录本。要扎实开展“当教书人、做读书人”读书交流活动,出台教师读书写作、信息报道实施方案,要求教师每学期至少读
9、一本书,举行两次读书论坛,撰写一篇较有质量的读书体会或教育论文,汇编成册,要搭建教师实践锻炼舞台,设立教师七彩讲坛,开展每周一话题,每月一专题活动,焕发教师活力,涵养文化底蕴,让校园书香弥漫,读书研究氛围浓厚。五、加强队伍建设,提升整体素质(一)、教师是一所学校最为重要的资源,师德是教师的灵魂,师德问题是素质问题、人格问题,是育人水平、个人、学校形象问题。现实教育实践中,教师因为急功近利,不讲方法,不顾形象,方法简单,行为粗暴,体罚或变相体罚学生依然存在,在社会上造成不良影响。继续弘扬和倡导“爱与责任”是为师职业操守,也是教师得以广受家长尊重、学生尊敬的价值所在。教师育人、为人师表绝不成为一句
10、口号,而应该体现在教师日常教育教学生活中。工作措施:1、学习教师职业道德规范、签订师德承诺书2、开展家长评教、学生评教、学校评教活动3、学习师德楷模,用身边人、身边事,树立榜样4、实行师德一票否决制度,密切家校联系,创建家长满意的学校5、加强德育队伍建设,举办班主任工作论坛。(二)、教学能力是教师传道授业的核心,是提高教育质量的根本,综观本校教师配备,存在着名师骨干不足,部分学科领军人物欠缺,年轻教师比例偏大特点,我们要采取“抓两头促中间”策略,“抓常规、重教研”的办法、力图大面积提高教师整体专业水平,让新教师站得住讲台、讲得清重点、学生听得明白知识点;让中年教师会教,教活,骨干教师教学有艺术
11、、成风格。工作措施:1、研读学科课标,通读学科教材,整体把握教材内容,做到教学心中有素。2、每主题单元(一般八个)至少组织一次同年级同学科集体备课、教案交流。3、扎实开展校本教研活动,做到四定(时间、地点、内容、中心发言人),以“基于实际问题解决”为目标,将小课题(由话题问题小课题)作为突破口,立足课堂、立足学生实际进行研究,每学期学科教研组围绕一、至两个专题,结合研讨课、校际联动,开展课例验证,理论总结,全体老师人人参与,自选形式,或说课、或开课、或教学片段。4、要建立师徒结对关系,制定指导方案,细化落实项目,帮助新教师尽快熟悉教材,管好班级,上好课堂。5、要加强班主任队伍建设,优化班级管理
12、、班级文化建设,每学期开展一次以上班主任工作经验交流会。6、校领导要全面听课,了解教师潜质,出台学校骨干名师培养计划,重视骨干名师培养辐射作用。7、充分重视学生的心理健康教育,建管好心理咨询室,以多种形式开展心理健康宣传教育,完善学生心理危机干预与转介机制,为学生提供心理咨询和疏导。六、做实安全常规,确保学校平安安全事件的发生往往不是制度不健全,而是落实不到位,不是校方不重视,而是社会家长不注意,认真落实各项安全管理规定,发挥学校、家庭、社会安全防范作用是工作重点。(一)、增强教师安全意识。安全出问题,一切等于零,要树立“安全第一、质量第二”、“安全第一、预防为主”的思想意识。(二)、增强家长
13、安全监管意识,提出“家庭教育,不要让孩子的安全教育输在起跑线上。建立家校联系卡、家校记载表,召开期中、期末家长会。(三)、建立安全责任制,层层签定安全责任书(四)、加强安全宣传教育,坚持班级“日教育、做记录”制度,学校周五早会、节假日安全教育、分发告家长书、发送短信。(五)、严格落实护导师值日负责制、入学、放学校门值岗、课间站岗巡视制、安全隐患排查制度,定期巡视危险区域制度。(六)、加强保安管理,规范着装,严格进出查验、登记制度,完善各项管理规定(学生上课期间离开管理规定等)(七)、认真落实上级安全主题教育活动,做好档案资料收集整理。七、创新后勤管理,服务学校发展兵马未动,粮草先行。后勤工作是
14、维护学校正常运转的先决条件,是服务师生学习生活的物质保障。后勤工作事务繁杂、琐碎,时效性强,牵涉面广,要探索推行“自主管理、人人管理、学校监管”模式。要“开源节流、厉行节约”,出台节能实施方案,在用水、用电、用纸等方面节约资源,防止浪费现象。要重视教师食堂管理,建立精细化管理制度,在人员着装,操作程序,采购食品、发票签写,食品留样,餐具消毒、环境卫生、预防烫伤等方面明要求,常检查、抓落实,确保食堂用餐安全、卫生整洁、管理规范,不留隐患、不出事故。月份工作要点:八月份1、完成校园修缮,(旧教学楼、厕所、宿舍)整洁班级、食堂、教师宿舍环境。2、组织教师学习课标、熟悉教材、编写教案3、出台班级文化建
15、设方案、完成学校统一布置项目4、公布行政分工、项目分工,护导师编排。5、组织教师做好读书,写好体会,在线投稿。6、做好班级卫生区域安排,标识张贴,卫生用具标识分配7、8月30日做好招生注册,整顿班级,建立家校联系卡。8、完成电脑室建设。九月份:1、9月1日举行入学典礼,升旗仪式,进行安全、纪律教育2、认真做好教师节系列活动。3、统计班级生数,报送生数报表。4、学习学校工作意见,各口、各教研组撰写工作计划,5、建立师徒结对关系,明确指导要求。6、第二周开展班级文化建设布置评比,着手廊道文化规划布置。7、建立班级家长委员会,召开学校家长委员会议,通报学校学期计划,争取家长支持,发动捐资建设班级多媒
16、体设备。(先基础好的班级,再逐步推开,成熟一班,建设一班)8、积极准备迎接国家级义务教育均衡发展9、出台学校管理制度,教学常规管理制度,各项评比方法。10、深入课堂随机听课、约定听课,了解教师素质,为制定人才培养计划做准备。11、切实开展校本教研活动、兴趣小组活动,做好活动计划安排、活动记录。12、跟踪校舍建设进度,配合校董积极筹资。xx、认真落实校长一日制,加强学生仪容仪表、纪律行为习惯检查、反馈、评比、总结。14、组织参加安海镇小学生田径运动会十月份:(59周)1、跟踪建设班级多媒体设备2、开展庆祝国庆活动3、开展庆祝建队节64周年唱国歌、队歌比赛,成立新中队、聘请学校中队辅导员。4、举行
17、纪念孔子诞辰(9月28日终身教育日)活动5、组织参加小学生器乐独奏比赛6、进行廊道文化、宣传栏、墙壁文化、安全文化建设十一月份:(69周)1、期中质量普查、召开家长会、捐建多媒体设备2、开展谈心交流活动3、新分配教师汇报课评比4、参加安海教委办第六届德育论坛班级文化建设5、组织教师参加教育普法考试考核6、参加校园文化示范校评比7、结合11、9消防日开展疏散演练十二月(1418周)1、准备迎接新一轮素质教育督导任务2、开展教师专业成长档案袋检查3、参加“我的中国梦“第四届小学生合唱比赛4、规划、编制学校小报元月份(1820周)1、各种资料整理、归档2、制作学校小报3、1月15日期末考试,1月18
18、日(农历十二月十八日)学生放假,1月20日(农历二十日)教师离校。第二学期开学农历正月十一。中秋节放假1天,国庆节放假三天,元旦放假1天。小学班主工作计划 篇1一、班级概况及基本目标本班共有37名学生,女生15名,男生22名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的
19、,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。二、基本措施和做法(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实
20、一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手1、课堂纪律严格遵守
21、课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进
22、行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有
23、机地结合起来。三、活动安排1、九月份“我上学了,我爱学校”主题教育。2、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。3、主题班会我爱学习进行学习习惯养成教育。4、十月份利用“国庆节”对学生进行爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育。5、学习、卫生习惯的养成教育。6、十一月份利用体育课锻炼教育,培养学生的毅力。7、冬季来临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。8、十二月份坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。9、学习习惯的养成和评比。10、元月份小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。11、复习准备期末考试。12、总结学生操行。小学班主工作计划 篇2一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,班主
24、任的中心工作为重心,认准班级发展的方向,结合学生的实际情况,开展注重实效、富有情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生遵规守纪、自我教育、自我管理的能力,积极探索提升幸福教育指数的途径,促进每个学生在班集体中的发展。二、班级情况分析我们班上学期共61人,今学期会再转入几名同学,所以平稳度过一段时间的磨合期是很有必要的。原有的同学和刚转入的同学之间需要磨合,新同学和新环境、新老师的教育教学方式需要磨合。另外,很重要的一点是,所有的同学都需要和新学段的要求产生磨合。这六十几名同学呈现出很多特点,比如家庭教育背景悬殊很大,学生之间综合素养和性格脾气差异很大,等等。在过去的两年时间里
25、,班集体经历了很多次的磨合,形成了乐观向上的心态、重视班集体荣誉、家长积极配合学校班级工作等班级品质。在三年级,班集体将面临着很多的考验和挑战,需要经历很多的磨炼,需要不断积累,需要来自老师、家长、学校和社会的引导和支持,从而实现进一步的突破和发展。三、新学期工作目标1、进行常规教育,提升自我管理意识,解决班级在秩序方面累积下来的问题,改进班级纪律状况。2、结合实际情况的需要,对学生进行生动、有实效的思想品德教育。3、适时调整班干部,结合实际进行培训,增强对班务的熟悉程度,培养独立处理问题、协调合作、勇担责任、实心热爱班级的品质。4、以课堂教学为主场,严格细致要求,促进良好学风的形成,带动班级
26、的成长。5、与班级各任课老师经常沟通交流,及时了解各科课堂学习状况和学生的个体表现,实施全面教育。6、关爱学生心理健康,针对存在的心理问题,深入调查导致的原因,有针对性和艺术性地开展工作,改善部分学生的心理状况。7、师生共同创设丰富多彩、有内涵、有特色的班级文化,让班级文化教育人,让班级文化熏陶人,让班级文化彰显学生素养。8、及时了解和发现导致学生之间产生矛盾、冲突的因素,指导学生公平对待他人,妥善处理与同学之间的关系。9、把安全工作放在首位,常说常抓,经常排查室内外的安全隐患,指导学生了解各种安全知识,掌握必要的逃生本领,教育学生认真对待各种逃生演习。10、培养良好的卫生习惯,教育学生搞好个
27、人卫生,认真做好值日扫除,爱护室内外和公共场所的卫生,掌握一些劳动技能,维持整洁的环境。11、继续实施与家长建起沟通的桥梁的策略,采用有效的方式,与家长建立交流的途径,促进双方的理解和支持,并充分尊重和发挥学生家长在职业资源、专业知识资源、爱好特长等方面的优势,使教育力量最大化。12、不断学习和探索,促进自我发展和提高,为做好班级工作奠定基础。四、重点工作9月份:第一周:检阅暑假作业,评选优秀作业。第一至四周:入学常规教育,参加学校的常规教育月活动。第一二周:“感念师恩”主题教育活动第三周:第一次家长会第四周:班干部评选10月份:第五周:国庆活动,班级文化建设第六周:关心老人重阳节活动第七周:
28、学做学长,参加一年级入队仪式第三至十周:观察秋天、体验秋天活动第八周:家长委员会会议第九周:全面健身系列竞赛活动11月份:第十周:安全教育第十一周:班级民主会第十三周:法制教育第十四周:参加班主任工作经验交流12月份:第十五周:评选优秀家长第十六周:第二次家长会第十七周:期末复习第十八周:元旦联欢会第十九周:家校沟通评比和班级博客评比第二十周:评优选先召开假前家长会第一至二十周:每周主题班会小学班主工作计划 篇3今年我又担任了一年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。一、培养良
29、好的习惯一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因此,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用午间谈话课学习小学生守则、小学生日常行为规范,让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;此外,我还教育孩子要有自我保护意识,在班级中生活,教育学生要团结合作、互帮互助;在班内开展“小树苗争章”活动。每一周定时评比,表彰优秀的学生,发“小苹果奖章”以此强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯;在班中选拔出合适的
30、学生担任班级小助手,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:快乐晨间、卫生监督、午餐监督员等。低年级的孩子爱卫生的习惯很难养成。随地扔纸现象严重,强调了,一会儿就忘了,我为此很伤脑筋!因此我精心挑选了五名学生担当“卫生小警察”,每节课间检查,午间大检查,放学后再检查。学生乱扔现象好转了:有纸主动拾起,主动扫地,主动整理讲台和黑板槽。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。与同学与社会交流的能力。并紧密结合品德与生活课教育学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。课间十分钟提醒
31、学生做好上课准备工作,并注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性。二、表扬代替批评对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我时时抓住机会告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。三、善待学生的个性不同的学生有着不同的个性特点,作为教师,千万不能以个人的喜好而采用不同的态度对待学生。要尊重每位学生的兴趣,性格,理解每位学生的所言所行,相信他们都是积极向上的好孩子
32、。并且,不同的学生也要用不同的教育方式,比如,活泼开朗的学生,教育可以直截了当;而性格内向的学生,最好采用温和委婉的方式。能力全面的学生要激发他们向更高更强境界迈进的欲望;而学习兴趣不浓的学生更要留心他们点滴进步,培养他们学习的信心。从而保护学生的个性,注意每一个学生的切实需要。四、重视与家长的联系,双向管好学生孩子的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了
33、解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。对于主动来请教教育孩子成长问题的家长,我总耐心解答和交流方法,和家长的交流不仅沟通信息还增进了情感的交流,更好的促进对孩子的教育和管理。对于优秀的家长,我还借些教育孩子方面的书给她们看。在一系列的工作中,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生,孩子进步了,一些重视孩子的家长也常常主动来跟我煲电话粥了。行为规范告诉我们,珍惜春天,共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧!小学班主工作计划 篇4新学期伊始,本学期我继续担任四年级的班主任。我感觉任务重,压力大 。班上现有学生19人,其中男15人,女4人。许多学生学习目的性
34、不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差。半数学生不能集中注意力听课。这些需师生共同努力,促进进步。作为四年级的班主任兼数学教师,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、 常规教育方面 ,加强学生的安全教育,学习教育,良好的兴趣爱好等养成教育的培养。(一)、度过一个月的寒假,学生们往往不能很快地进入学习角色。班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活。1、充分利用班会及晨会的时间学习,并在日常学习的过程中让学生
35、养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热情问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的基本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的小学生。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进行思想行为教育,增强学生的.荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。(二)、班级纪律方面本班学生纪律较好,但学习自觉性较差,所以我决定加强学风整顿,让多数学生积极投入到学习中,能好学、勤学、会学。1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格遵守。做到课前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的宗旨
36、是“学得踏实,玩得痛快。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象,注意文明活动,寓教于乐。三、安全卫生方面讲究卫生,既能使学生身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾。2、班级卫生:每天一个小组清扫卫生区域,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。3、安全注意事项:上学、放学途中注意安全,过马
37、路走人行道,乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹,上下楼梯不拥挤,同学之间友好相处,不打架,不骂人。除此之外,教育学生不做暴力游戏,注意防火、防电、防水、防毒、防骗等安全教育。四、 班干部的培养方面班干部是班级管理的小助手,师生齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。除班长外,应选守纪好学、热爱班集体,有组织能力的学生配合班长管理班级,共创优秀班集体。五、开展活动在班级开展各种活动,以挖掘每个学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如:小学士、小硕士、小博士,早读之星,小书法家,小发明家,日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,
38、充分锻炼自己,提高学生的自信心。六、加强和家长的联系1、通过手机及时联系家长,以鼓励为主,并且要及时反映孩子存在的问题,以便共同帮助孩子解决。2、通过家长会,宣传教育理念,交流孩子在校学习生活情况,向家长展示孩子的成绩,并听取家长的意见,不断对班级工作进行改良。小学班主工作计划 篇5一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。二、班级现状分析:本班本学期共有人,其中男生人,女生人。经过去年一年的接触,对学生的特点以
39、及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐
40、患,确保学生安全。6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。小学班主工作计划 篇6家访是班主任的一项常规工作,是对学校教育教学工作的重要补充,成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家,这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的,学生的家长是学生的第一任老师,学生的家庭是教育的起始,也是每一个孩子一生离不开的学校。因
41、此,要做一名成功的班主任老师,应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”,共同努力,才会使教育迈向成功。我班的学生都是农村,家庭条件不是很好,父母每天为了生计奔波,晚上回家往往以筋疲力尽,想管孩子以是心有余而力不足,更不能说与老师主动沟通了,因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂,我在每次家访前我都要充分准备好资料,实事求是,以表扬为主,关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点,多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来,并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如:我班的田德顺积极性高,上课爱发言,但一写字就丢笔画,而且
42、自己潦草,很难辨认。为此,我将在家访中表扬他的积极的学习态度,也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等,这样收效会很好。再如:我班的李综红由于家庭困难,父亲过世,母亲每天早早要上班给人做饭,为此,他每天都脏兮兮的上学,而且经常迟到,平时与家长沟通,家长也不是很理解,我将利用家访活动,使我更深地了解了他的家庭,我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解,并会对我们的工作给与一定的支持,尽力做到不让孩子迟到。又如:针对班里几个学习好的孩子,我将在家访过程中,谈的最多的将是孩子将来发展的问题,及能力的培养。家长也能够把他们的观点及要求及时的反馈给我。通过家访许多
43、家长不仅会谈到自己孩子的情况,也会对学校建设,班级管理等方面提出了宝贵建议,使我重新认识我们的家长,吸取宝贵的经验。小学班主工作计划 篇7随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢 那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划一、班级情况分析我
44、们班共有学生人,女生人,男生人,学生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育
45、阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,&ldquo二、本学期工作重点充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。一年级时总觉得,不应该加于学生太多的班级概念,致使学生现在连基本的班级荣誉感还没有。连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来,一班学生听到三项竞赛结果,都大声地说二班垃圾班,这时我才缓过神。二班的荣誉,是我和学生都应该用全力去维护的。学生就是一个小社会,应该让学生在这个小社会里
46、尽自己微薄的力。小学班主工作计划 篇8毕业后一直找不到合适的工作,整天在家愁闷的呆着,最后实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作,就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生,对老师这一行业没有任何的经验,所以学校一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。这是对我的一次机会啊,我一定会抓住的,我很快的准备好到学校上课了,我任教六(2)班的实习教师兼职见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特殊的意义,我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务,认真学习,为以后的班主任工作积累经验
47、,为了能尽快提升自己,我在分析班级情况的基础上,列出了以下计划:一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极。二、本学期工作措施1、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总,达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机
48、制。5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。小学教学常规工作计划1一、指导思想以学校本学期发展思路和总目标为依据,规范教学管理,建立更加细致的工作流程,提高学生综合素质、全面提升教师个人专业发展,全面提高教育教学质量。二、重点工作及措施1、坚持依法治教
49、,全面落实新课程计划。措施:(1)认真贯彻“义务教育课程设置方案”要求,开全课程,开足课时,加强对学校全部课程开设的督导检查。学校将加大巡课检查力度,不定期检查开课情况,督促任课教师按时上好课。(2)开发写字、阅读等校本教材,并依托以学校开展的学生社团建设为重点的校园文化活动,建立适合学生的校本课程,培养学生的综合素质。(3)规范作息时间。严格执行学生在校学习时间不超过6 小时的规定,保证每天一小时的体育锻炼时间。2、加强过程管理,提高精细化程度。措施:(1)各教研组、备课组和教师要重视教学计划的制定。所定计划要有目标、重点、措施等。开学初,学校将对各任课教师的教学计划进行检查。(2)加强备课
50、研讨。学校继续将每周周三作为集体备课研讨的时间。要求教师在上课前,必须备好课。学科备课要体现突出教学重、难点,课后做好思考、修订,并及时进行教学反思。本学期以各教研组制定的“润泽”课堂教学模式进行备课,备课顺序为单元备课课时备课单元反思,一单元一整理;艺体组教师根据其学科特点进行备课。(3)积极构建 “自主有效” 课堂教学模式,努力打造轻负高效的“润泽”课堂。教师教学要实现知识讲授向能力培养的转变,课堂教学要重引导、评价、矫正和总结升华,课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。(4)改进作业布置和教学辅导工作。作业设计要紧扣课堂教学内容,做到有针对性、层次性,要控制家庭作业量,提高家庭作业实效,
51、做好作业布置记录。严禁布置机械性、重复性、惩罚性的家庭作业。作业布置要精,要适量,要全批全改。教导处、教研组将加强监管。(5)提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。培养优等生,继续加强对学困生的辅导,有效地提高学困生的学习成绩,加强对学生学科特长的重点培养,以促进学生个性自由发展。(6)继续组织好期中、期末考试,认真、及时批阅试卷,分析学生错误的原因,提出切合实际的整改措施,及时调整教学策略,查漏补缺,弥补教学不足。(7)加强听评课制度。学校采取领导推门听课、组内教师听课方式,并通过专题研讨、课堂教学展示,聘请专家指导课堂教学等举措,实现以听促教、以观促研。3。 扎实推进常规工作措施:(1
52、)教师严格按照作息时间及课程表上课,不得随意调课,由学校安排的代课按每月统计。(周一阅读,周二班会,周三体育活动,周五社团活动)(2)任课教师课前2分钟候课,组织学生课前准备到位。(3)班主任及任课教师按时组织学生上好两操及课外活动,(眼操由当堂课教师组织)。班主任组织学生每天中午10分钟练字,级部每学期组织写字小明星、计算小能手评选一次。(4)坚持做好每月一次的业务检查抽查,每学期进行二次(期中、期末)校级业务普查,使常规管理经常化、制度化、规范化,严禁常规管理流于形式。4、抓实校本研训,提高新课程实施水平。措施:(1)、积极参加各级培训。组织教师参加各级组织的各类新课程培训活动,做到严格要求、注重实效,全员参与。(2)、积极开展校本培训。以集体备课活动为依托,组织教师深入学习学科课程标准,认真研读新教材,扎实组织校本培训活动。通过检查的形式,检查教师学习效果,提高教师学习的主动性和积极性。(3)、以教研活动日为载体,认真开展“六个一”活动。即每人上一节体现“润泽”课堂教学新理念模式的公开课,设计一个精品教案,撰写一篇优秀教科研论文,承担一项小课题研究,记录一个教学故事,总结一个“润泽”教育之下学生成长案例。通过各类评比、展示交流等形式,促进教师问题交流与研讨,提高活动实效。(4)开
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