部编版小学语文六年级下册5《鲁滨逊漂流记》同步练习试题（常用）

1、1部编版小学语文六年级下册 5 鲁滨逊漂流记同步练习试题统编版六年级下册 5. 鲁滨逊漂流记课时考点练习 第一课时一看拼音写词语。wi j lio tin q cn yn hu j msh j zh ln kng zh di kun f gi二用 “ ” 给加点字选择正确读音。日晷 (ji gu) 畜养(x ch)商业簿 (b b) 混乱(hn hn)海滨 (bn bng) 圈(jun qun)养潺潺 (chn cn) 瞟见(pio pio)挑剔 (t t) 覆盖(f l)树梢(xio sho) 衣衫褴褛(lnl jin三 选字组词。铁锹 (qi qio)祈祷(x q)猎犬 (qun qu )

2、信贷 (di di)头晕目眩 (xun)l ) 栅栏(z zh)【俱 惧 】 ( )备 ( )全 恐( ) ( )怕【贷 货 】 ( )物 ( )款 杂( ) 信( )【籍 藉】 书( ) 慰( ) 户( ) 狼( )四、 圈出每组词语中的两个别字，把对的写在后面的括号里。1嘲水 凄凉 衣衫褴褛 天崖海角 ( )2帐蓬 远眺 忐忑不安 慌无人烟 ( )3野兽 寂寞 交尽脑汁 不可思意 ( )4恐俱 原故 塞翁失马 焉知非福( )2部编版小学语文六年级下册 5 鲁滨逊漂流记同步练习试题五填空。(1)鲁滨逊漂流记(节选)是英国著名作家 的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的顺序记叙，写了 .、 、 、

3、、 等事情，表现了他、 的特点。第二课时考点一选择正确答案。1.下列词语中注音全部正确的一项是( A. 日晷 ( gu) 畜养( ch)B. 圈( qun)养 瞟见(pio)C.挑剔 (t ) 覆盖(f )D.树梢(xio ) 栅栏( zh )2.下列词语中加点字读音相同的是( A.牲畜 畜养 畜产 B.羊圈 C.处境 用处 处理 D.树梢3.下列词语中没有错别字的一项是(A.忧郁 缺泛 流落 妻凉 B. 帐蓬C. 日厉 仪器 介意 处境 D.隔绝4.下列句子中词语搭配有误的一项是()铁锹 (qio)信贷 (di )头晕目眩 (xun)衣衫褴褛(lnl ) 圈养 圈地 稍微 捎信)援救 寂莫

4、恐惧远眺 缘故 防御)。A鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，(连续)搬到岸上。B阴雨连绵的坏天气(持续)了半个月，叫人实在难受。 C最近，我(连续)看了几场足球赛。D我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要(继续)努力，争取在省赛 中冲入前三名。5.下列句子中没有语病的一项是 ( )A.同学们坐在宽阔的阅览室里看书。3部编版小学语文六年级下册 5 鲁滨逊漂流记同步练习试题B.商场里有各种各样种类繁多的玩具。C.这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。D.我把教室打扫得整整齐齐。6. 下列句子说法有误的一项是( )。A.本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事 情

5、， 节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化， 以及是如 何克服困难的。B. 梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概 内容。C.节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。D.精彩片段我的心态变化：苦闷失望-智慧应对-积极乐观。二、阅读课文片段，完成练习：(一)他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把 捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。 鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了 嫩芽，后来结出了十几个穗子。

6、他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于 吃到了自己种的粮食。1为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：(1) _(2) _(3) _(4) _2鲁滨逊做的这些事，解决了_ 问题。4部编版小学语文六年级下册 5 鲁滨逊漂流记同步练习试题3从这段文字中可以看出鲁滨逊_。4文中“畜养”一词的意思是 ( )A饲养 B指家养的兽类(二)总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境， ( )其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中， 我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。(1)在选段中括号里填上关联词。(2)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是

7、_._。(3)画“_ ”的句子的意思是 _ ._。三、阅读短文，回答问题。鲁滨逊漂流记(节选)1659 年 9 月 30 日，我，可怜而不幸的鲁滨逊克罗索，在一场可怕的 大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为 “绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没 有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是 被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野 兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10 月 1 日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，

8、并冲到了离岸很近 的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日5部编版小学语文六年级下册 5 鲁滨逊漂流记同步练习试题用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。从 10 月 1 日至 24 日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁 涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正 是雨季。10 月 26 日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个 半圆形作为构筑住所的地点， 并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。 中间盘上 缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑 物。(1)选段中共讲了哪几件

9、事？。._._(2)读了本文鲁滨逊在困难中的表现， 联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，。应该怎样面对？._。._。四请向你的朋友推荐名著鲁滨逊漂流记，并说说推荐理由。._。._。6部编版小学语文六年级下册 5 鲁滨逊漂流记同步练习试题参考答案：一畏惧 聊天 凄惨 宴会 寂寞 书籍 栅栏 控制 贷款 覆盖二gu x qio b hn q bn jun qun chn pio di t f xun sho lnl zh三 俱 俱 惧 惧 货 贷 货 贷 籍 藉 藉 籍四、 1.潮水 天涯海角 2.帐篷 荒无人烟 3.绞尽脑汁 不可思议 4.恐惧 缘故五、丹尼尔 笛福 时间 “遇险上岛” “建房定

10、居” “养牧种植”“救 星期五” “回到英国” 不畏艰险 机智顽强 积极乐观第二课时一 C D C A C C二、(一) 1(1)打猎(2)捕鱼(3)畜养山羊(4)种粮食2吃喝 3是一个有坚强意志，聪明能干的人4 A(二) (1)但是 (2)在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西 来宽慰自己。 (3)把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望 的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。二(1)沉船遇难， “我”流落到荒岛； “我”到沉船上搬运东西； “我” 寻找地方，构筑住所。 (2) 鲁滨逊漂流记让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有 克服困难的勇气，