李商隐诗两首《锦瑟》教学优课课件

1、春蚕到死丝方尽，_。蜡炬成灰泪始干天意怜幽草，_。人间重晚晴身无彩凤双飞翼，_。心有灵犀一点通何当共剪西窗烛，_。却话巴山夜雨时相见时难别亦难，_。东风无力百花残夕阳无限好， _。只是近黄昏 无题诗人他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又受李党王茂元厚爱而招为女婿。一脚踩入了牛、李两党斗争的政治漩涡，在夹缝中求生存，备受排挤，潦倒终身，46岁时死在荥阳。李商隐 一生又是为情所困，为情所累的一生。解 题 锦瑟，雕饰华美的瑟。诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。周汝昌认为，它确是不同于一般的咏物体，可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字

2、面毫无交涉的无题诗。它所写的情事分明是与瑟相关的。 诗 歌 解 题锦 瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然典故一：庄周梦蝶 昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？ 庄子 齐物论 望帝称王于蜀，得荆州人鳖灵

3、，便立以为相。“后数岁，望帝以其功高，禅位于鳖灵，号曰开明氏。望帝修道，处西山而隐，化为杜鹃鸟，或云化为杜宇鸟，亦曰子规鸟，至春则啼，闻者凄恻。 汉.李膺蜀志典故二：望帝啼鹃沧海月明珠有泪（鲛人泣珠 ） 南海有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。 博物志蓝田日暖玉生烟(良玉生烟) 戴书伦:诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。 合作探究：诗歌的主旨是什么？温馨寄语：生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。常见的几种：对锦瑟的 解读： 1、对亡妻的深情悼念。（悼亡诗） 2、思念而不能相聚的痛苦。（恋情诗） 3、作者的身世自伤。（自伤身世

4、） 一首锦瑟诗，一道千古谜。历来无人能解，所以众说纷纭，莫衷一是。张中行 诗词读写丛话 “古今解此诗者总不少于几十家吧，其结果自然就众说纷纭，莫衷一是。我有时想，与其胶柱鼓此锦瑟，不如重点取意境而不求甚解。我曾用这种办法试解” 锦色无端五十弦,一弦一柱思华年, (一晃年已半百,回首当年,一言难尽。)庄生晓梦迷蝴碟,望帝春心托杜鹃. (曾经有梦想,曾经害相思。)苍海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟, (可是梦想和思情都破灭,所得只是眼泪和迷惘。)此情可待成追忆,只是当时已惘然. (现在回想,旧情难忘,只是一切都如隔世了。) 张中行摘录当代著名学者张中行的话，供参考：的基调的意境的语言哀伤朦胧凄迷华美

5、艺 术 特 色 伤 隐李商隐 浣溪沙 纳兰性德 谁 念 西 风 独 自 凉 萧 萧 黄 叶 闭 疏 窗 沉 思 往 事 立 残 阳 被 酒 莫 惊 春 睡 重 赌 书 消 得 泼 茶 香 当 时 只 道 是 寻 常上阕以黄叶、疏窗、残阳之秋景的勾画，描绘丧妻后的孤单凄凉；下阕写沉思中所忆起的寻常往事，借用夫妻和美的生活为喻，描绘与亡妻往日的美满恩爱，更道出了今日的酸苦。全词生动的表达了词人对亡妻的哀思之情。1【问题】锦瑟美在哪里？ （1）诗中蕴含着光阴易，时不我待，珍惜时间，热爱生命的美学意义；（2）情感迷失，借用典故，其中蕴含着令人无限伤感的悲剧美；（3）诗人怀才不遇、遭受排挤，诗中暗含着壮志难酬的缺憾美；（4）言尽意远，情深绵长，诗的结尾给我们留下无限美妙的朦胧之美。 “义山的锦瑟、碧城、圣女祠等诗，讲的什么事，