《人力资源培训与开发》课程教学大纲

1、人力资源培训与开发教学大纲课程名称 ：人力资源培训与开发/Human Resource Training and Development学时/学分：32/2先修课程 ：人力资源管理 适用专业 ：工商管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、交通运输管理开课学院（部）、系(教研室)：管理学院人力资源管理系一、课程的性质与任务本课程属于专业必修课，教学任务是通过教学使学生树立人力资源培训与开发的理念，掌握人力资源培训与开发的基本理论，了解培训与开发体系的构建，掌握分析培训与开发需求，设计和贯彻培训与开发计划，进行培训与开发评估，掌握多种培训与开发方法，打造高素质员工队伍。通过本课程的学习，使学生了解

2、：1. 人力资源培训与开发的基本理论2. 资源培训与开发需求预测3. 人力资源培训与开发计划的设计与实施4. 人力资源培训与开发的方法二、课程的教学内容、基本要求及学时分配（一）教学内容人力资源培训与开发的基本理念什么是人员培训、什么是人力资源开发、培训的目的与作用、培训角色与培训职能、培训原则与培训对象。培训体系的构建培训组织资源保障、培训制度、培训内容、培训方法与模式。培训需求分析培训需求分析的意义、培训需求分析的方法与技术、培训需求评估。培训计划的设计与实施设计培训计划、实施培训培训评估 培训评估的必要性和原则、培训评估的内容与程序、培训评估的方法、培训成果转化及成果评价企业分层培训管理

3、层的培训、新进员工培训、总结与扩展培训人员的培训选择培训师、培训人员的发展企业人力资源开发人力资源开发的内容、管理人员开发（二）基本要求正确理解下列概念及其内部联系：人力资源培训、人力资源开发、培训角色、培训职能、培训体系、培训需求、培训计划、培训评估等重要概念。了解人力资源培训与开发的基本理论。了解人力资源培训计划的制定与实施程序了解培训与开发方法在组织中的运用。了解培训与开发的需求分析与效果评价。（三）学时分配本课程的教学时数为32学时，课内学时分配如下表： 教学环节课程内容 学时讲 课小 计人力资源培训与开发的基本理念44培训体系的建立44培训需求分析66培训计划的设计与实施44培训评估

4、44企业分层培训33培训人员的培训44企业人力资源开发33合 计3232（四）课程内容的重点、难点1、人力资源培训与开发的基本理论重点：培训及开发的概念、培训的目的与作用。难点：培训角色的演变、战略与培训的要求。2、人力资源培训体系的建立重点：培训需求分析、培训目标的确立、培训计划的制定、培训效果评估、培训内容与模式。难点：制定适应企业战略发展的员工培训体系。3、人员培训需求的分析重点：培训需求的意义与分类、培训需求分析的三大层次、培训需求分析的方法与技术。难点：培训需求评估过程。4、人力资源计划的设计与实施重点：培训计划的设计、培训计划的实施。难点：培训计划设计与实施应考虑的因素。5、培训评

5、估重点：培训评估的必要性与原则、有效培训评估的主要内容和一般流程。难点：培训评估的实施类型和方法。6、分层培训重点：管理层的培训、新员工培训。难点：培训总结与扩展7、培训人员的培训重点：对培训人员的认识、选择最有效的培训师。难点：培训人员的发展。8、管理人员开发重点：管理人员开发的性质与目的、管理人员的在职培训、脱岗开发的基本方法、特殊的管理人员开发技术。难点：高级管理人员开发在管理中的运用。三、课程改革与特色本门课程运用多媒体教学，在课堂讲授的同时，通过案例讨论、角色扮演、心理测验等多样化教学方式，并且在教研课题的基础上组织教学。四、推荐教材及参考书推荐教材：企业培训理论与实践，主编：林媛媛，出版社：厦门大学出版社，出版时间：2005年参考书：员工培训，主编：晓光、倪宁，出版社：经济管理出版社，出版时间：2004年培训管理，主编：高文举，出版社：广东经济出版社，出版时间：200