山东省高二语文下册期末综合测试题

1、PAGE PAGE 9山东省高二语文下册期末综合测试题xx高中xx为大家推荐了高二语文下册期末综合测试题，相信大家阅读之后一定会对大家的学习有帮助的。一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。论儒学的复兴汤一介中华民族正处在伟大民族复兴的进程之中，民族的复兴必然与民族文化的复兴相关联，在我国历史上虽说是由儒、道、释三家构成中华文化，但儒学却一直曾居于主流地位，影响着中国社会生活的方方面面。因此，儒学的复兴和中华民族的复兴是分不开的，这是由历史原因形成的。儒学自孔子起就自觉地继承着夏、商、周三代的文化，从历史上看它曾是中华民族发育、成长的根，我们没有可能把这个根斩断。因此，

2、只能适时地在传承这个文化命脉的基础上，使之更新。就目前我国发展的实际情况看，在21世纪儒学作为一种精神文化在中国、甚至在世界(特别是在东亚地区)将会有新的发展。为什么儒学会有一个新的发展?原因当然是多方面的，有政治的、有经济的原因，但与西学(主要指作为精神文化的西方哲学等等)对中国传统文化(特别是儒学)所进行的全方位的冲击有着密切的关系。正是由于西学对中国文化的冲击，使得我们得到对自身文化传统有个自我反省的机会。我们逐渐知道，在我们的传统文化中应该发扬什么和应该抛弃什么以及应该吸收什么。因而在长达一百多年中，中国人在努力学习、吸收和消化西学，这为儒学从传统走向现代奠定了基础。新的现代儒学必须是

3、能为当前人类社会和平与发展的前景提供有意义的精神力量的儒学，应该是有益于促进各国人民团结、友好、互信、互助、和睦相处的大家庭的儒学。新的现代儒学必是本开新的儒学，反本才能开新，反本更重要的是为了开新。中国文化必须在传承中更新，这样中国文化才得以真正的复兴，而重新燃起新的火焰。本世纪初，中国提出建设和谐社会的要求，这将对人类社会发展的前景十分重要，它会对人类社会健康合理发展产生深远影响。和谐是儒学的中心观念，在我国传统儒学中包含着和谐社会的理想以及可以为建设和谐社会提供大量的有意义的思想资源。礼记?礼运的大国思想可以说为中华民族勾画出一幅和谐社会的蓝图。论语中的礼之用，和为贵，这就是说和谐将会对

4、调节人们社会生活起着最重要的作用;而和而不同又可以为不同民族和国家的和平共处提供了理据。特别是周易中的太和观念经过历代儒学思想家的发挥，已具有普遍和谐的意义，这就是说，和谐应该包含人与自然、人与人、人的自我身心内外等诸多方面的和谐，才可以称为普遍和谐。所以王夫之说太和是和之致，太和是最完美的和谐，如此等等，在儒家思想中比比皆是。近两百多年来，由于对自然界无量的开发，残酷的掠夺，造成生态环境的严重破坏，由于人们片面物质利益的追求和权力欲望的无限膨胀，造成了人与人之间以及国家与国家之间、民族与民族之间的矛盾与冲突，以至于残酷的战争。由于过分注重金钱的感官享受，致使身心失调，人类分裂，造成自我身心的

5、扭曲，已成为一种社会病。因此，当前人类迫切需要解决，甚至今后还要长期不断解决人与自然、人与社会以及人自我身心之间的种种矛盾问题，这些无疑是人类面临的最重大课题，其中人们必须对当前存在的问题要有自我觉醒。针对上面说到的三大矛盾，我们认为，儒学可以为当今人类社会提供某些有益的思想资源。当然，必须注意，我并无意说，上述三大矛盾仅靠儒家思想可以完全解决，真正的较完满的解决还是要靠全世界各民族各国家的人民共同努力不断地在实践中创造新的理论来逐步解决。但有着几千年历史的儒家思想无疑为解决上述三大矛盾提供了可供参照的智慧。(选自新华文摘有删改)来1.对新的现代儒学理解最准确的一项是( )A.中国人在努力学习

6、、吸收和消化西学，使儒学从传统走向现代，而成为新的现代儒学。B.新的现代儒学必是本开新的，在传承中更新;反本才能开新，燃起新的火焰。C.新的现代儒学应是可能为当前人类社会和平与发展的前景提供有意义的精神力量的儒学。D.新的现代儒学应该是有益于促进各国人民团结、友好、互信、互助、和睦相处的大家庭的新的现代儒学。2.下列是儒学会有一个新的发展 的主要原因的一项是( )A.由于历史的原因，中华民族要想在新时代实现民族得复兴，首先就要使儒学复兴。B.由于儒学曾经一直处于中华文化的主流地位，影响着中国社会生活的方方面面。C.从历史的角度看儒学曾是中华民族发育、成长的根，我们没有可能把这个根斩断。D.以西

7、方哲学为代表的西学对以儒学为根基的中国传统文化的全面冲击。3.对文本分析、理解、推断不正确的一项是( )A.儒学大国 礼之用，和为贵和而不同等思想为我们今天创建和谐社会提供大量了有意义的思想资源。B.儒学作为一种精神文化，虽然受到西学的冲击，但在中国、甚至在世界(特别是在东亚地区)将会有新的发展。C.有着几千年历史的儒家思想无疑能解决人与自然、人与社会以及人自我身心当前人类面临的三大矛盾。D.儒学可以为当今人类社会提供某些有益的思想资源，但要真正的较完满的解决当今世界面临的种种矛盾还需探索。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4mdash;7题。高登，字彦

8、先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主薄，复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司，登请复其旧。守曰：买马、养士孰急?登曰：买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异?守曰：抗长吏耶!曰：天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言!守不能夺，卒从之。满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名，白于守曰：高君贫无以养，愿太守劝其咸受。登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修徽宗实录，固辞，或曰：是可以阶改秩。登曰：但意未欲尔。遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。

9、晦曰：此古人之政，今人诈，疑不可行。对曰：忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。豪民秦琥武断乡曲，持吏短长，号秦大虫，邑大夫以下为其所屈。登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。它日，琥有请属，登谢却之，琥怒，谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者，登呼至，面数琥，声气俱厉，叱下，白郡及诸司置之法，忿而死，一郡快之。帅胡舜陟谓登曰：古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之?登曰：桧为相亡状，祠不可立。舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：丞相云尝识君于太学

10、，能一见，终身事且无忧，上书徒尔为也。登曰：某知有君父，不知有权臣。既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。登谪居，授徒以给，家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。其学以慎独为本，有东溪集行世。(宋史-列传第一百五十八，有删节)注：丞相，指秦桧。4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A.守不能夺，卒从之 夺：强行改变B.士民丐留不获 丐：乞求请求C.登条十余事告之 条：分条陈述D.登至，颇革，而登喜其迁善 革：革除革新5.下列各组句子中，全都表明高登刚直不阿的一组是( )廷对，极意尽

11、言，无所顾避。买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异?登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。它日，琥有请属，登谢却之。某知有君父，不知有权臣。 临卒，所言皆天下大计。A. B. C. D.6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的是一项是( )A.高登兼任贺州学事一职时，力劝上司恢复州学的田舍;任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。B.任古县令的途中，湖州太守汪藻款待并挽留高登一起修订微宗实录，高登坚决予以回绝，有人告诉他可以借此机会升官，高登也不为所动。C.在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为秦桧立祠而得罪上司，

12、上司就因他专权杀人报请朝廷下诏治罪，终致高登蒙冤入狱。D.高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是一如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。(2)豪民秦琥武断乡曲，持吏短长，号秦大虫，邑大夫以下为其所屈。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成8-9题。北斋雨后宋 文同小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。野兴渐多公事少，宛如当日在山家。8.颔联中的占能否改为站?为什么?(5分)9.诗人为什么会有宛如当日在山家之感?结合全诗简要分析。(6分)(三