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1、(word完满版)一年级数学综合实践课环保小卫士授课方案(word完满版)一年级数学综合实践课环保小卫士授课方案3/3(word完满版)一年级数学综合实践课环保小卫士授课方案授课课题环保小卫士授课内容100页101页累计课时45三维目标授课准备授课环节情况激趣自主活动图片课堂活动标明出示教材第100页主题图。看图片，你知道这些小朋友在做什么吗？依照学生的回答出示：植树、捡垃圾师：为了保证人类的生计，我们应该保护环境，保护母亲河。（一）分一分。出示教材第101页的“分一分”的图。1、看看这个场景，从图中你发现了什么？（学生自由回答）2、你认为垃圾扔在这里好吗？那我们应该怎么办？3、想一想，你准备

2、怎样分？（小组合作）学生交流，报告自己的分法。4、小组合作，分废品。5、分享感觉：现在没有垃圾了，你们感觉怎样？（学生自由回答）6、小结：经过废品利用，减少了白色垃圾，美化了我们的生活环境，改进了我们的生活质量。（二）算一算。观察图，从图中你能获取哪些数学信息？提出哪些数学问题？学生提出数学问题，并列式计算。（教师纠正补充）（三）想一想，算一算。学生观察教材第101页“想一想，算一算”的图，并帮助他们解决整理垃圾的过程中遇到的数学问题。（四）议一议。授课环节点拨指导显现应用生活中，除了捡垃圾和植树以外，我们还有哪些环保行为？课堂活动标明1、借助生活经验，引导学生掌握分类的方法，并学会用数学的眼光对待问题，并提高学生的计算速度。2、创立情境调动学生的求知欲望，学会观察，收集适用的数学信息。基础题：认识与我们生活息息相关的环保知识能力提高题：回家做好环保宣传员，和家人朋友做好宣传工作。分一分。C算一算。我拾了8个拉罐，9个塑料瓶，我一共拾了多少个？设计一份环保小报议论反思板书设计授课反思安全教育师：今天小朋友们用自己学过的知识去解决了游乐场的问题。老师很快乐。希望大家在平常生活中，都能运用学过的知识解决数学问题。环保小卫士（一）分一分。可回收和不可以回收（二）

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