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文档简介

1、大班数学教案:森林旅社活动目标:1在森林 Party 的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位,进展空间方位知觉;2活动中能有序,细致地进行观看,清晰、洪亮地表述自己的见解;3感受圣诞聚会的欢乐,体验数学活动的乐趣;活动预备:1白板课件森林 Party ;2操作材料、自制跳舞毯各人手一份;3自制储物柜及圣诞礼物;活动过程:1 / 4(一)参与森林 Party ,激发爱好;师:小伴侣,圣诞节快要到了,我们一起到森林里参与一个欢乐Party 吧;(二)通过住旅社情境分房间,巩固上、下、左、右;1用一根直线给旅社分房间、摆家具,复习上下;师:旅社只有一个房间,我们有男生和女生怎么办呀?2探究另外

2、一种分房间方式,复习左右;(三)利用两根直线分房间,熟悉左上、左下、右上、右下;1引导幼儿利用两根直线把旅社分成四个房间;师:“ 有四个小动物来参与我们的 房间,怎么办?”2幼儿第一次操作;Party 了,它们想每人住一个2 / 43熟悉左上、左下、右上、右下;师:你们的房间都分好了吗?这个是哪个小伴侣分的?你上来介 绍一下;你再说一下小动物分别住在哪个房间?和他一样分的小伴侣 举手;你们都是这样分的; 可是刚才这个小伴侣介绍小动物住哪个房 间的时候,说的是这个、那个的,有点介绍不清晰;我们能不能帮这 四个房间都取一个好听的名字呢?我们先来看看小猫住哪个房间?先看看它住在左边仍是右边, 上面仍是下面呢?那我们就给它一个好 听的名字,叫左上;“ 那小羊、河马、大象它们住在哪个房间呢?4依据动物要求进行其次次操作;(四)举办森林 Party ,巩固左上、左下、右上、右下;1依据指令找寻神奇圣诞礼物师:小伴侣们真聪慧,我们的舞 会要开头啦;让我们把今日的舞伴请出来;我数到 123,你们把坐的 地垫翻过来,这就是你们的舞伴;看看你的舞伴什么样?2Party 嬉戏:跳舞毯;(1)结合课件先进行方位的练习;3 / 4(2)

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