顺义区六年级下学期语文期末试卷

顺义区六年级下学期语文期末试卷北京市顺义区2023-2024学年六年级下学期语文期末试卷

（2024六下·顺义期末）学校开展了“我们走在新时代长征路上"主题活动，请同学们阅读下面两段介绍家乡的文字，按要求完成下面小题。

焦庄户地道战遗址纪念馆

北京市焦庄户地道战遗址纪念馆位于顺义区东北部的龙湾屯镇焦庄户村。1943年，在党的领导下老村长马福面对抗日战争yánjùn（）局势，开始带领村民挖建地道。历时三年，挖建了一个以焦庄户村为中心，向四周各村辐射的地道网。地道全长23华里，既可攻击敌人，也可duǒcáng（）防御，为抗击日本法西斯侵略，为祖国的解放事业做出了卓越贡献。焦庄户人民英勇顽强、不怕牺牲的精神kěgēkěqì（），永载史册。1947年11月，顺义县人民政府授予焦庄户村“人民第一堡垒”的光荣称号。

汉石桥湿地自然保护区

顺义区汉石桥湿地自然保护区是芦苇沼泽类型的原生湿地，总面积1900公顷。汉石桥湿地具有调蓄洪水、涵养水源、补给地下水、净化水质等水文功能，以及美化环境、调节区域小气候等生态功能。汉石桥湿地动植物资源丰富，是许多珍稀濒危鸟类迁徙途中的qīxī（）地和中转站。这里拥有394种维管束植物、226种鸟类、12种bǔrǔ（）动物、11种爬行动物、23种鱼类和403种昆虫。如今的汉石桥湿地，已经成为不少野生动植物的家。

1．看拼音，在文中括号里写词语。

2．“防御"的“御”字，第11笔是（）。

A．提B．竖C．横折D．横折钩

3．下列词语中的“给"与“补给”的“给"读音相同的一项是（）。

A．给力B．赠给C．给面子D．自给自足

4．下列每组词语中加点字读音相同的一项是（）。

A．中转转动B．解放押解

C．堡垒堡子D．千载难逢永载史册

5．“遗址”的“遗"的正确解释是（）。

A．丢失B．漏掉C．留下D．丢失的东西

6．下面词语中带点字意思错误的一项是（）。

A．迁徙（迁移）B．卓越（高出一般，突出）

C．抗击（拒绝）D．区域（在一定疆界内的地方）

7．“不怕牺牲”用下面词语形容，最恰当的一项是（）。

A．焉知非福B．视死如归C．英勇顽强D．重于泰山

8．（2024六下·顺义期末）下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）

A．书卷（juǎn）B．轿车（jiào）

C．千锤万凿（záo）D．春光明媚（mèi）

（2）

A．抛弃（pāo）B．间断（jiān）

C．情意深重（zhòng）D．见微知著（zhù）

（3）

A．无可奈何（nài）B．处境危险（chǔ）

C．色彩单调（diào）D．锲而不舍（qì）

（4）

A．专心致志（zhì）B．情不自禁（jīn）

C．迫不及待（pǒ）D．深恶痛绝（wù）

9．（2024六下·顺义期末）下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

（1）

A．骆驼B．徘徊C．不可思议D．精意求精

（2）

A．衰思B．机遇C．司空见惯D．心平气和

（3）

A．忠言逆耳B．过犹不及C．万不得以D．天翻地覆

（4）

A．临危不俱B．泰然自若C．响彻云霄D．惊惶失措

10．（2024六下·顺义期末）下列选项中加点字的解释错误的一项是（）。

A．留取丹心照汗青（红色的心）B．通国之善弈者也（擅长）

C．孰为汝多知乎（智慧）D．任尔东西南北风（你）

11．（2024六下·顺义期末）马梅在倡议书中写道：“在新时代长征路上，我们既要gēng续传承老一辈革命精神，还要勇于创新拼搏进取！"马梅把“gēng”字混淆了，不知写哪个。下面是从《新华字典》查到的几个“gēng"字，应选哪一项？把它选出来。在词语里的意思是什么？

A.庚gēng①[名]天干的第七位。②年龄：年～|同～。③[名]姓。

B.耕gēng①用犁把田里的土翻松：～田|～种|春～|深耕细作。②比喻从事某种劳动：笔～。

C.赓gēng①继续；连续。②[名]姓。

D.更gēng①改变；改换：变～。②[量]旧时一夜分五更，每更大约两小时：打～|三～半夜。③经历：少不～事。

12．（2024六下·顺义期末）下面是马梅同学倡议书中一段话，横线上要加上四字词语，最恰当的是哪一项，把它选出来（）。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军战士爬雪山，过草地，克服了各种____，取得了长征的胜利。我们走在新时代长征路上要用“长征精神"激励自己____，奋发向上。

A．枪林弹雨赴汤蹈火B．艰难险阻勇往直前

C．水流湍急浩浩荡荡D．险阻艰难自愧弗如

（2024六下·顺义期末）积累与梳理。

13．按要求填写表格所缺内容。

有关节日的诗句习俗

___，寒食东风御柳斜。

___，___吃月饼、赏月

14．读书时，有时略读，有时跳读，有时须咬文嚼字地读。下面（）句最能体现“咬文嚼字地读”。

A．读书破万卷，下笔如有神。B．要知天下事，须读古人书。

C．读书须用意，一字值千金。D．听君一席话，胜读十年书。

15．下列诗句与“友情、惜别"无关的是（）。

A．海内存知己，天涯若比邻。

B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

16．诗人常以诗言志，元代王冕《墨梅》中写道：“___，只留清气满乾坤”，诗人借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操；“___，要留清白在人间。"这句诗是明代于谦所写，他借石灰表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品格。

17．元代赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书笔意；结构严谨端庄，平正宽绰，整体秀丽柔美，稳健大方。下面（）是元代赵孟頫作品，把它选出来。

A．《勤礼碑》（局部）

B．《玄秘塔碑》（局部）

C．《九成宫醴泉铭》（局部）

D．《三门记》（局部）

18．六年级，我们阅读了外国名著《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》等，下面不是以上名著中故事情节的是（）。

A．流落荒岛B．大海中的白银

C．洞中寻宝D．掉进兔子洞

（2024六下·顺义期末）阅读短文，完成下面小题。

胡杨赞

①新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。

②自然界长寿的树种有很多。比如银杏，树龄可达千余年；又比如柏树，长过千年也不成问题。不知为什么，我却独钟情于胡杨。

③也许是由于胡杨的“眼泪"吧？据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的。有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼泪"；有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。

④也许是由于胡杨独特的长相吧？有人说它长得不好看，有人甚至说它“惨不忍睹"。它虽然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，就像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之上。它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈现锯齿状；它的叶色常常是晦暗的灰色，至多是个淡绿色，没有银杏的挺拔和柏树的优雅！

⑤更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。它耐干旱，耐盐碱，抗风沙，它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭"的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？

⑥胡杨在生物学上属于杨柳科的杨属，在全属一百多个品种中，胡杨的生存环境是最为恶劣的。但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是彻底的：它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱"的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉献，从来没有索取。

⑦这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。

（西师大版第十册课文，有删改）

19．“胡杨三千年”指的是什么？请你找出相关语句。

20．题目是《胡杨赞》，第②自然段却写银杏、柏树，这样对比着写的作用是（）。

A．使文章更加生动、具体B．突出作者对胡杨的钟情

C．突出胡杨是树龄最大的D．突出胡杨生长环境恶劣

21．短文写到“我"独钟情于胡杨，作者从___、长相“独特”、生存环境恶劣、四个方面对胡杨进行了介绍。

22．读短文完成下面练习。

①找出胡杨长相“惨不忍睹"的语句，这样的长相是因为____________。

②读短文画线的语句，这样写好在_________________________________。

③胡杨对人类有哪些贡献？请找出相关语句。

23．短文结尾与开头有什么联系？这样写有什么好处。

24．读了短文，你受到怎样的精神启迪？请写下来。

（2024六下·顺义期末）阅读短文，完成下面小题。

好战士张思德

①1933年10月张思德参加红军，1935年3月，随红四方面军离开川陕革命根据地参加了长征。

②1936年夏天，张思德所在的红四方面军翻过大雪山后，开始过草地。

③茫茫的草地一望无际，荒无人烟，到处是荒草，到处是泥潭、沼泽。由于缺衣少药，许多战友病倒了。张思德原本健壮的身体也一天天消瘦下去，但他仍坚持为伤病员背枪，在泥水没踝的荒草滩上，深一脚浅一脚地走着。

④通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼，拼命向上挣扎，眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着：“救救我，快救救我！”一个战士伸手去拉，险些被陷进去。眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却束手无策。这时，张思德着急地对班长杜泽洲说：“班长，我有办法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外两人也像咱们一样拉他的右手，试试看。"说完，他便毫不犹豫地趴在泥沼上。杜泽洲不忍心踩在他身上，立在那儿没动。张思德着急冲他喊道：“班长，快上呀，否则他会没命的！”看着张思德那急切的目光，杜泽洲抬起了脚……在另外两名战士的协助下，奄奄一息的小李终于得救了。

⑤艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了，不少战士因饥饿长眠在草地上。

⑥为了战胜饥饿，走出草地，完成北上抗日的神圣任务，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草"的庄严号召，以使大家在茫茫草地上，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。那时候，张思德还没有入党，但他被那些党员的无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草，他总是先尝一尝，一旦找到一种能吃的草，就马上告诉其他人。

⑦有一回，部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，忽然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！"张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子绿绿的，看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，他肚子一阵绞痛，随之呕吐起来。他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快告诉……”没等把话说完，张思德就栽倒了失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。"

批注：

⑧张思德就是这样时刻想着别人，直至最后为保护人民利益光荣牺牲。

（选自《中外和谐楷模100例》，有删改）

【阅读链接】

张思德1915年4月19日出生，1936年10月长征胜利后到达陕北，1937年10月加入中国共产党。张思德同志在反六路围攻的战斗中两次负伤，仍冲入敌阵，缴获两挺机枪；他执行烧炭任务，遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，自己却不幸牺牲，时年29岁。

25．联系上下文理解下面词语。

束手无策：_____________________

26．短文主要讲述了长征过草地时张思德的两件事，一件是；另一件是。

27．读短文完成下面练习。

①找出短文中描写草地环境的语句，从这一环境描写可以体会到____________。

②短文第④自然段中画线句子是对张思德的语言、动作的描写，从中感受到_________________________________

③读第⑥、⑦自然段，张思德参加“尝百草”活动经历了怎样的过程？请梳理在下面方框里。从这部分描写中，你有怎样的感受呢？批注在段落旁的方框里。

28．结合短文和【阅读链接】，完成下面练习。

①《好战士张思德》“好"在哪里？写出理由。

②由张思德这样的英雄，你还想起了谁？他们又有怎样的英雄事迹？让我们一起缅怀英烈。

29．毛主席在《为人民服务》中说“张思德的死是比泰山还要重的”，请你联系短文或已学文章，谈谈对于人死“重于泰山"的理解。

（2024六下·顺义期末）阅读短文和三个材料，完成下面小题。

人工智能（AI）在身边

①随着社会的迅速发展，人工智能（AI）在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。

②人工智能（AI）是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设置口令并指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。

③现代交通离不开人工智能（AI）。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。据新华社北京2024年1月9日中国国家铁路集团有限公司工作会议上消息，截至2023年底，我国铁路营业里程达到15.9万公里，其中高铁达到4.5万公里，全部实现智能化、综合运维精细化。

④人工智能（AI）满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合，其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术，已经可以基本满足人们医疗需求，在辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，实现医疗行业的信息化。

⑤人工智能（AI）服务教育发展成为现实。通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；通过语音识别可以纠正、改进发音；通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等，实现了教育的智能化发展。

（选自《新华网》有删改）

【材料一】人工智能，英文缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。（选自《科普中国》）

【材料二】自动汽车驾驶充分发挥了人工智能功能，它是当今世界人工智能领域的热点和焦点之一。自动驾驶汽车能自主行驶、感知环境、决策和执行任务。它涉及到人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。顺义区公路上的“小黄车”，就是在做自动驾驶汽车测试。（选自《华乾动漫》有改动）

【材料三】

2020-2024年中国人工智能产业市场规模预测趋势图

（市场规模：亿元）

30．什么是人工智能呢？阅读以上材料，请在相应的材料上抄下来。

31．阅读《人工智能（AI）在身边》，完成下面练习。

①请找出能概括短文主要内容的语句。_________

②第③自然段画线的句子运用了说明方法，这样写好处是____________。

③下面不是围绕“人工智能在教育方面发挥服务作用"的一项是。

A.通过图像识别，机器批改试卷、识题答题等。

B.通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等等。

C.通过智能硬件、软件系统等构成家居生态圈。

D.通过语音识别，可以进行发音的纠正、改进。

32．根据上面短文和三个阅读材料判断，不符合短文和材料内容说法的一项是（）。

A．人工智能的图像算法和自然语言处理技术，可以全面解决人们的医疗需求。

B．人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。

C．自动汽车驾驶涉及到人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。

D．从【材料三】图中可以发现我国人工智能产业市场规模越来越大。

33．习近平总书记指出：“……加强人工智能在教育、医疗卫生、体育、住房、交通、助残养老、家政服务等领域的深度应用，创新智能服务体系。”依据以上材料，展开大胆想象：你想利用人工智能在哪一方面帮人们解决什么问题？请写下来。

34．（2024六下·顺义期末）在“我们走在新时代长征路上"主题活动中，同学们有美好的回忆，也有对未来的畅想。阅读下面材料，选择一个内容习作。

（1）小学生活即将结束，在离别之际，你会想起“那一次”：老师语重心长的教诲、有趣的语文课……同学间精彩的合作、误会与和好……以“那一次（回、节）"为题，写一篇习作。

（2）假如我是一名医生，我将用最先进的纳米机器人，解决不治之症“癌症”；假如我是一名航天员，我将会飞到月球、火星开垦荒地，建造美丽家园；假如……请以“假如我是"为题，展开想象写一篇习作。

要求：先补充题目再习作；重点部分写具体，有条理表达，写出真情实感，不少于400字。

答案解析部分

【答案】1．严峻、躲藏、可歌可泣、栖息、哺乳

2．D

3．D

4．D

5．C

6．C

7．B

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】本文是以“我们走在新时代长征路上"为主题的综合性活动，介绍了焦庄户地道战遗址纪念馆、汉石桥湿地自然保护区。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。

1．本题考查根据拼音写汉字。“yánjùn”写作“严峻"。“duǒcáng"写作“躲藏"。“kěgēkěqì"写作“可歌可泣"。“qīxī"写作"栖息"。“bǔrǔ"写作"哺乳"。

故答案为：严峻、躲藏、可歌可泣、栖息、哺乳

2．本题考查汉字笔画。“防御"的“御”字，第11笔是横折钩。故选：D。

故答案为：D

3．本题考查汉字读音。“补给"自给自足"的“给"读音相同，读作“jǐ"。故选：D。

故答案为：D

4．本题考查汉字读音。A.不同，分别读作“zhuǎn""zhuàn"。

B.不同，分别读作“jiě""jiè"。

C.不同，分别读作"lěi""bǔ"。

D.相同，读作“zǎi"。

故答案为：D

5．本题考查词语理解。“遗址”的“遗"是留下的意思。故选：C。

故答案为：C

6．本题考查词语理解。A、B、D正确。C.有误，抗击(抵御)。故选：C。

故答案为：C

7．本题考查词语理解。“不怕牺牲"是“视死如归”的意思。故选：B。

故答案为：B

8．【答案】（1）A

（2）B

（3）D

（4）C

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）A.有误，卷：读“juàn"时意思有书籍的通称；称字画作品；档案文件；考卷；试卷；量词。读"juǎn"时意思有把片状的东西转成圆筒形；卷成圆筒形的东西；量词。故“书卷"的“卷"应读“juàn”。B、C、D正确。故选A。

（2）A、C、D正确。B有误，间：读“jiàn"时，指(连续的事情)中间隔断，不连接。读"jiān"时，意思为两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系；在一定空间或时间内；房子内隔成的部分；量词，房屋的最小单位；一会儿，顷刻。故“间断"的“间"应读"jiàn”。故选B。

（3）A、B、C正确。D.有误，“锲而不舍"的“锲"应读“qiè"。故选D。

（4）A、B、D正确。C.有误，迫：读“pò”时意思有靠近；接近；用强力压制；用压力使服从；急切；急促。读“pǎi"时意思为[迫击炮]一种从炮口装弹，以曲射为主的近射程火炮。故“迫不及待"的“迫"应读“pò”。故选C。

故答案为：（1）A；（2）B；（3）D；（4）C。

【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

9．【答案】（1）D

（2）A

（3）D

（4）D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。（1）[D]错误，精益求精：形容追求好上加好，永无止境。“意"应该为“益"。其它正确。

（2）[A]错误，哀思：悲哀思念的感情。“衰"应该为“哀”。其它正确。

（3）[D]错误，万不得已：实在没有办法；不得不这样。“以"应该为“已"。其它正确。

（4）[D]错误，惊慌失措：形容由于害怕或紧张而不知所措的状态。“惶"应该为“慌”。其它正确。

故答案为：（1）D；（2）A；（3）D；（4）D

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

10．【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。A.有误，句意：我要留一片爱国的丹心映照史册。丹心：红心、忠心。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

11．【答案】C；①

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题考查同音字。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。A、B、D不正确。

C.正确，离续：继续；（活动)连下去，延长下去，不间断。根据词义和语境，应选“C"选项的“①"。

故答案为：C；①

【点评】认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。

12．【答案】B

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

首先，我们要分析横线处所填词语的语境。根据倡议书的内容，第一空描述的是红军长征过程中遇到的困难和挑战，第二空描述的是我们在新时代长征路上应有的态度和行动。对于第一个空，“枪林弹雨“形容战斗激烈，“水流湍急“形容水流速度快，“险阻艰难“与“艰难险阻“都形容困难和挑战。根据语境，红军长征过程中不仅有战斗的激烈，还有自然环境的恶劣和其他种种困难，因此“艰难险阻“更为全面和贴切。对于第二个空，“赴汤蹈火“形容不畏艰险，“勇往直前“形容勇敢地向前，“浩浩荡荡“形容声势大，“自愧弗如“形容自感不如人。根据语境，我们在新时代长征路上应该勇敢地面对困难，积极向上，因此“勇往直前“更符合语境。所以，综合考虑，选项B“艰难险阻“和“勇往直前“最符合语境。故选：B。

故答案为：B

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

【答案】13．春城无处不飞花祭扫；踏青；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家

14．C

15．D

16．不要人夸好颜色；粉骨碎身浑不怕

17．D

18．D

【知识点】格言、名言；古诗词填空；书法作品；其他文学常识

【解析】【点评】（1）、（3）本题考查的知识点有古诗文默写，有节日风俗，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

（2）本题考查了名言警句的积累。名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

（4）本题考查了学生对于诗歌思想感情的理解。完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。

（5）本题考查书法绘画。书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。“画中有诗，诗中有画”，中国古代，诗与画分不开。画的作品也体现了作者的情感和思想，画中常常包含着艺术家强烈的思想感情，因此艺术也深深地孕育在画中。

（6）考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。

13．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜"出自唐代韩栩的《寒食》。诗句意思是：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。寒食节，中国传统节日，是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家"出自唐代王建的《十五夜望月》。这两句诗的意思是：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家描写的是中秋习俗，中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。

故答案为：春城无处不飞花祭扫、踏青；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

14．A.“读书破万卷，下笔如有神”意思是：通过广泛地阅读和深入的学习，使得在写作时能够得心应手，仿佛有神助一般。

B.“要知天下事，须读古人书"意思是：要了解世界上的事情，必须读书。

C.“读书须用意，一字值千金"意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

D.“听君一席话，胜读十年书"意思是：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益匪浅。

根据以上句子意思，结合题目要求，最能体现“咬文嚼字"地读书的句子是“读书须用意，一字值千金"。

故答案为：C。

15．A.“海内存知己，天涯若比邻。"出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，意思是只要在国内有知己朋友，即使远在天涯海角也感觉像是邻居一样。表达了友情不受距离影响的思想。诗句与“友情、惜别"有关。

B.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。"出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，意思是桃花潭的水再深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。表达了对朋友深厚情谊的赞美。诗句与“友情、惜别"有关。

C.“劝君更尽—杯酒，西出阳关无故人。”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，意思是劝你再喝一杯酒，出了阳关就再也没有老朋友了。表达了对朋友离别的不舍和珍重。诗句与“友情、惜别"有关。

D."最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。"出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是早春是最美好的时节，远远胜过满城烟柳的景色。这句诗主要是描写早春的美景，并没有涉及友情或惜别的主题。诗句与“友情、惜别"无关。故选：D。

故答案为：D

16．依次出自元代王冕的《墨梅》，结合题干中的“只留清气满乾坤”，可知填写的诗句是“不要人夸好颜色"。明代于谦的《石灰吟》结合题干中的“要留清白在人间”，可知填写的诗句是“粉骨碎身浑不怕"。

故答案为：不要人夸好颜色，粉骨碎身浑不怕。

17．结合题干中“点画圆润多姿，具有行书笔意；结构严谨端庄，平正宽绰，整体秀丽柔美，稳健大方"可知，D选项符合。故选：D。

故答案为：D

18．A.“流落荒岛”是《鲁滨逊漂流记》中的主要情节。

B.“大海中的白银"是《骑鹅旅行记》中的主要情节。

C.“洞中寻宝"是《汤姆·索亚历险记》中的主要情节。

D."掉进兔子洞”是《爱丽丝梦游仙境》中的主要情节。

故答案为：D

【答案】19．长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。

20．B

21．胡杨的“眼泪"；奉献精神

22．①胡杨生长在干旱、风沙大、含盐量高、夏季酷热、冬季严寒的恶劣环境中。②运用了排比、拟人的修辞手法，生动形象地写出了胡杨长相之奇特，生存环境之恶劣。③它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱"的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂.....

23．结构上：文章首尾呼应，使文章结构更加严谨。内容上：点明文章中心，突出了胡杨的可贵的精神，表达了“我"对胡杨的赞美。

24．因此在生活中，无论遇到什么困难和挫折，都要像胡杨一样，顽强地坚持下去。

【知识点】议论文阅读

【解析】【点评】《胡杨赞》赞扬了胡杨有着千年不死的生命，干年不倒的毅力，千年不腐的意志。更赞扬了如胡杨这般可敬的人，表达了作者对胡杨无比的敬佩之情。

解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。

19．考查文章内容的理解及信息的提取。根据“新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做‘胡杨三千年：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐"可知：“胡杨三千年"指的是“长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐”。

故答案为：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。

20．考查文章内容的理解和写作手法。A、C、D不符合题意。

B.符合题意。根据“比如银杏，树龄可达千余年；又比如柏树，长过千年也不成问题。不知为什么，我却独钟情于胡杨"分析可知：银杏、柏树树龄长，但“我却独钟情于胡杨”，运用了对比的写作手法，突出作者对胡杨的钟情。

故答案为：B

21．考查文章内容的理解和信息的提取。

根据“有人伤害了它，它就从‘伤口'流出‘眼泪'；有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是‘眼泪“但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是彻底的：它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂......它只知道默默地奉献，从来没有索取"分析概括：作者从胡杨的胡杨的“眼泪”、长相“独特"、生存环境恶劣、奉献精神四个方面对胡杨进行了介绍。

故答案为：胡杨的“眼泪”奉献精神

22．考查句子的理解、赏析和信息的筛选。

①句子“它虽然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，就像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之上。它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈现锯齿状；它的叶色常常是晦暗的灰色，至多是个淡绿色"写出了胡杨长相“惨不忍睹"。

根据“干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。它耐干旱，耐盐碱，抗风沙"分析可知：胡杨长相“惨不忍睹”是因为胡杨生长在干旱、风沙大、含盐量高、夏季酷热、冬季严寒的恶劣环境中。

②画线句子“一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个粗茶淡饭'的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志"运用了排比、拟人的修辞手法，生动形象地写出了胡杨长相之奇特，生存环境之恶劣。

③根据“它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的‘眼泪’，叫做‘胡杨碱'的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂......"分析可知：胡杨对人类的贡献有：树干是优良的建材；枝叶是牛羊的食物；胡杨碱可以用来食用、洗衣、制肥皂。

故答案为：①胡杨生长在干旱、风沙大、含盐量高、夏季酷热、冬季严寒的恶劣环境中。②运用了排比、拟人的修辞手法，生动形象地写出了胡杨长相之奇特，生存环境之恶劣。③它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱"的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂.....

23．考查文章段落的作用。根据开头“新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做‘胡杨三千年：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐””，结尾“这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命"分析可知：结构上：文章首尾呼应，使文章结构更加严谨。内容上：点明文章中心，突出了胡杨的可贵的精神，表达了“我"对胡杨的赞美。

故答案为：结构上：文章首尾呼应，使文章结构更加严谨。内容上：点明文章中心，突出了胡杨的可贵的精神，表达了“我"对胡杨的赞美。

24．考查开放探究，要围绕“胡杨默默奉献、顽强的生命力"等内容完成。

文中的“胡杨"既指胡杨，也指胡杨一样坚韧顽强、无私奉献的精神和胡杨一样坚韧顽强、无私奉献的人。因此在生活中，无论遇到什么困难和挫折，都要像胡杨一样，顽强地坚持下去。

故答案为：因此在生活中，无论遇到什么困难和挫折，都要像胡杨一样，顽强地坚持下去。

【答案】25．像手被捆住，无法解脱，形容遇到问题毫无解决的办法。在文中指眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却毫无解决的办法。

26．救战友；尝野草

27．①茫茫的草地一望无际，荒无人烟，到处是荒草，到处是泥潭、沼泽。草地环境的恶劣，长征途中战士们的顽强。②张思德舍己为人，勇于牺牲的精神。③张思德夺过野萝卜放到自己的嘴里细嚼，不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力又过了一会儿，他肚子绞痛、呕吐。张思德参加“尝百草”活动经历的过程，让我体会到张思德不顾个人安危，心里先想着同志的品质。

28．①短文中“救战士"尝野草"的事迹，链接材料材料中“两次负伤，仍冲入敌阵，缴获两挺机枪”“他执行烧遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，自己却不幸牺牲"充分说明：《好战士张思德》的“好"在他不顾个人安危，心里先想着战友，舍己为人，勇于牺牲的精神。

②狼牙山五壮士邱少云在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的碉堡在抗美援朝的战斗中为避免暴露目标，任烈火烧焦身体而一动不动，直至壮烈牺牲。

29．短文中的张思德舍己为人救战士，不顾个人安危尝野草，遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，不惜牺牲自己，他是为人民利益而死的，所以说像张思德一样为人民利益献身的人的死“重于泰山”。

【知识点】写人类记叙文阅读

【解析】【点评】这是一篇记叙文。文章记叙了红军过草地时张思德同志想出办法勇救陷入泥沼的同志、怕同志们中毒自己先尝野草的故事，表现他舍己为人、勇于牺牲的高尚品质。

阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

25．考查词语的理解。“束手无策"意思是：像手被捆住，无法解脱，形容遇到问题毫无解决的办法。在文中指眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却毫无解决的办法。

故答案为：像手被捆住，无法解脱，形容遇到问题毫无解决的办法。在文中指眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却毫无解决的办法。

26．考查文章内容的理解与概括。

根据“通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼，拼命向上挣扎"看着张思德那急切的目光，杜泽洲抬起了脚......在另外两名战士的协助下，奄奄一息的小李终于得救了"分析概括：救战友。

根据“只要看到以前未见过的草，他总是先尝一尝，—旦找到一种能吃的草，就马上告诉其他人"张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，他肚子一阵绞痛，随之呕吐起来"不要管我，快去告诉其他同志”分析概括：尝野草。

故答案为：救战友；尝野草。

27．考查句子的理解与赏析。

①句子“茫茫的草地一望无际，荒无人烟，到处是荒草，到处是泥潭、沼泽"是描写草地环境。句子中的“一望无际""荒无人烟"到处"到处"让我们体会到草地环境的恶劣，长征途中战士们的顽强。

②短文第④自然段中画线句子是对张思德的语言、动作的描写，根据“我趴在泥沼上，你踩在我身上”“他便毫不犹豫地趴在泥沼上"着急冲他喊"让我们感受到张思德舍己为人，勇于牺牲的精神。

③根据“张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力""又过了一会儿，他肚子一阵绞痛，随之呕吐起来”分析概括：张思德夺过野萝卜放到自己的嘴里细嚼了，不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。

根据“又过了一会儿，他肚子一阵绞痛，随之呕吐起来"分析概括：又过了一会儿，他肚子绞痛、呕吐。

根据张思德参加“尝百草"活动经历的过程，我体会到张思德不顾个人安危，心里先想着战友的品质。

故答案为：①茫茫的草地一望无际，荒无人烟，到处是荒草，到处是泥潭、沼泽。草地环境的恶劣，长征途中战士们的顽强。②张思德舍己为人，勇于牺牲的精神。③张思德夺过野萝卜放到自己的嘴里细嚼，不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力又过了一会儿，他肚子绞痛、呕吐。张思德参加“尝百草”活动经历的过程，让我体会到张思德不顾个人安危，心里先想着同志的品质。

28．考查文章内容的理解及拓展延伸题。

根据短文中“救战士"尝野草"的事迹，链接材料材料中“两次负伤，仍冲入敌阵，缴获两挺机枪""他执行烧遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，自己却不幸牺牲”等内容分析可知：《好战士张思

德》“好"在他不顾个人安危，心里先想着战友，舍己为人，勇于牺牲，战绩卓著。

②考查拓展延伸，根据题图的提示完成。

根据“五战士为掩护群众转移勇于跳崖"可知这个事迹的主要人物是：狼牙山五壮士，即：马宝玉、郭永团、宋学义、胡德林、胡福才。

根据题图提示“董存瑞”可知他的事迹是：在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的碉堡。

根据题图，最后两个空格可填：邱少云在抗美援朝的战斗中为避免暴露目标，任烈火烧焦身体而一动不动，直至壮烈牺牲。

故答案为：①短文中“救战士"尝野草"的事迹，链接材料材料中“两次负伤，仍冲入敌阵，缴获两挺机枪”“他执行烧遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，自己却不幸牺牲"充分说明：《好战士张思德》的“好"在他不顾个人安危，心里先想着战友，舍己为人，勇于牺牲的精神。②狼牙山五壮士邱少云在解放隆化的战斗中，舍身炸掉敌人的碉堡在抗美援朝的战斗中为避免暴露目标，任烈火烧焦身体而一动不动，直至壮烈牺牲。

29．考查名言的理解。人死“重于泰山”的意思是：人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，比喻人生有价值，短文中的张思德舍己为人救战士，不顾个人安危尝野草，遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，不惜牺牲自己，他是为人民利益而死的，所以说像张思德一样为人民利益献身的人的死“重于泰山"。

故答案为：短文中的张思德舍己为人救战士，不顾个人安危尝野草，遇到炭窑塌方，奋力把战友推出洞去，不惜牺牲自己，他是为人民利益而死的，所以说像张思德一样为人民利益献身的人的死“重于泰山”。

【答案】30．人工智能，英文缩写为Al。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

31．随着社会的迅速发展，人工智能(AI)在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。列数字；可以使说明更加准确，增强说服力。C

32．A

33．我想利用人工智能在医疗卫生领域，特别是心理健康方面：人工智能在心理健康领域有巨大的应用潜力。通过自然语言处理和情感分析技术，智能系统可以识别用户的情绪状态和心理需求，提供个性化的心理咨询和干预方案。对于孤独、焦虑、抑郁等心理问题，人工智能可以作为一个随时在线的倾听者和指导者，为用户提供及时的情感支持和心理慰藉。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】短文写了随着社会的迅速发展，人工智能(AI)在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。材料一介绍了什么是人工智能；材料二介绍了自动汽车驾驶充分发挥了人工智能功能；材料三是2020-2024年中国人工智能产业市场规模预算趋势图。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

30．考查了内容理解。结合材料一中的“人工智能，英文缩写为Al。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的—门新的技术科学。"可知答案。

故答案为：人工智能，英文缩写为Al。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

31．①考查了内容概括。结合“随着社会的迅速发展，人工智能(AI)在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。”可知答案。

②考查了说明方法。“截至2023年底，我国铁路营业里程达到15.9万公里，其中高铁达到4.5万公里，全部实现智能化、综合运维精细化"运用了列数字说明方法，这样写好处是可以使说明更加准确，增强说服力。

③考查了内容理解。结合“通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；通过语音识别可以纠正、改进发音；通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等，实现了教育的智能化发展。"可知，A、B、D正确。C、并没有“通过智能硬件、软件系统等构成家居生态圈。"这一项。故选C。

故答案为：①随着社会的迅速发展，人工智能(AI)在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。②列数字；可以使说明更加准确，增强说服力。③C

32．考查了内容理解。B、C、D都正确。A、有误。结合“其中人工智能的图像算法和自然语言处理技术，已经可以基本满足人们医疗需求”可知，题干说法错误。故选A。

故答案为：A

33．考查了开放探究。我想利用人工智能在医疗卫生领域，特别是心理健康方面：人工智能在心理健康领域有巨大的应用潜力。通过自然语言处理和情感分析技术，智能系统可以识别用户的情绪状态和心理需求，提供个性化的心理咨询和干预方案。对于孤独、焦虑、抑郁等心理问题，人工智能可以作为一个随时在线的倾听者和指导者，为用户提供及时的情感支持和心理慰藉。

故答案为：我想利用人工智能在医疗卫生领域，特别是心理健康方面：人工智能在心理健康领域有巨大的应用潜力。通过自然语言处理和情感分析技术，智能系统可以识别用户的情绪状态和心理需求，提供个性化的心理咨询和干预方案。对于孤独、焦虑、抑郁等心理问题，人工智能可以作为一个随时在线的倾听者和指导者，为用户提供及时的情感支持和心理慰藉。

34．【答案】（1）那一次难忘的语文课光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学生活即将画上句号。回首过去的六年，有太多美好的回忆，但最让我难以忘怀的，莫过于那一次特别的语文课。

那天，阳光透过教室的窗户洒进来，给教室增添了几分温馨。李老师走进教室，手里拿着一本厚厚的书，脸上带着神秘的笑容。她宣布：“今天我们要上一堂不一样的语文课，我们将一起走进中国古典文学的世界。"

说完，李老师打开书，开始给我们讲述《红楼梦》中的故事。她用生动的语言描绘了贾宝玉和林黛玉的情感纠葛，讲述了大观园中的繁华与衰败。随着她的讲述，我们仿佛置身于那个充满诗意和哀愁的世界。

为了让课堂更加有趣，李老师还安排了一个小组讨论环节。她让我们分组讨论书中的主要人物，并要求每个小组选出一个代表来汇报讨论结果。我们组讨论的是林黛玉这个角色，大家各抒己见，气氛非常热烈。

讨论结束后，李老师还组织了一个小型的朗诵会。每个小组都要选一段书中的经典片段进行朗诵。我们组选择了林黛玉葬花的那一段，大家齐心协力，配合默契，赢得了全班的掌声。

那一次的语文课让我深深体会到中国古典文学的魅力，也让我明白了团队合作的重要性。李老师的用心良苦和同学们的热情参与让这堂课变得格外难忘。

如今，即将告别小学生活，那一次难忘的语文课依然历历在目。它不仅丰富了我的知识，更让我懂得了珍惜每一个学习的机会。无论未来的学习道路多么艰难，我都会铭记那一次的美好，继续前行。

（2）假如我是孙悟空一天，我正专心致志地写作业。一阵温暖的风从窗户吹了进来，我变成了孙悟空，向窗外飞去。

我来到了一棵白桦树下。在那棵白桦树下边，靠着一位面容憔悴、双目无神的老婆婆。原来老婆婆的双眼失明了，不能看见蔚蓝的天空，雪白的白云。我急忙吹了一口仙气，喃喃道：“变，变，变，让这位老婆婆的眼睛好起来吧!”霎时，老婆婆的眼睛复明了，她又能看见蓝蓝的天空，洁白的白云了。

我又飞向别处，看见一位可爱的小姑娘正在伤心地哭泣。我飞下来，对这位可爱的小姑娘问道：“可爱的小姑娘，你怎么了你怎么一个人在这儿伤心地哭泣"小姑娘抽泣着说：“我，我的爸爸，妈妈乘车去广州，在......在半路上出了车祸，去世了。”我安慰小姑娘说：“小姑娘，你不要太伤心，也不要哭泣，是会伤身子的。我能帮助你。"小姑娘听了我的话，半信半疑地说：“是真的吗你真的能救活我的爸爸妈妈吗”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“那是当然的了!我老孙办的事，有哪件办得不妥请你稍等一会，待我变出一瓶救命仙丹。"说完，我又从身上拔出一根猴毛，喃喃自语地说：“变，变，变，变出一瓶救命仙丹给这位可爱的小姑娘吧!”瞬间，一瓶救命仙丹立刻投入眼帘。我将救命仙丹递给小姑娘，并庄重地跟小姑娘说：“小姑娘，你拿这瓶救命仙丹去给你的父母服下。记住，每个人只能吃一粒，不能吃超过一颗以上，否则，后果不堪设想。你要谨记。"小姑娘接过仙丹，感激万分地说：“我会谨记的。请问恩公姓名待我后来可报恩。"我笑笑说：“那就不用了!你只要用功读书就行了。”

我又飞向别处，这时，耳边响起了一个熟悉的声音：“璐璐，起床了!"

啊!原来这是一场美好的梦啊!

【知识点】叙事类作文；想象作文

【解析】【分析】（1）本题为半命题作文，要求以“那一次(回、节)"为题，写一篇习作。小学生活即将结束，在离别之际，你会想起“那一次”：老师语重心长的教诲、有趣的语文课…...同学间精彩的合作、误会与和好…..….结合自己的生活实际，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将事点放在手件的叙述上，发生了什么事，你有什么然刻的体验你的收获是什么注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

（2）本题为半命题作文，以《假如我是....…》为题写一篇想象作文。要求在横线上补充你喜欢神话人物，想一想如果你是它们将会怎么做你会实现哪些愿望结合自己的想法进行大胆的想象，确定写作内容。写想象作文首先想象要大胆。高斯曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。"进行大胆想象，确定写作素材，然后习作。其次想象要合理。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。想象要具体。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。想象要有趣。趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。

【点评】（1）这篇习作以“那一次难忘的语文课”为题，回忆了一堂充满魅力的语文课。文章结构紧凑，内容具体，通过详细的课堂描述和情感表达，成功地再现了那堂特别的语文课的情景。作者通过对老师教学方法的细致描写和对课堂活动的生动叙述，展示了课堂的趣味性和教育意义。结尾通过总结升华了主题，表达了对小学生活的怀念和对未来的期许。整体来看，文章语言流畅，情感真挚，是一篇成功的习作。

（2）本文小作者想象了自己变成了孙悟空后发生的故事。想象丰富，故事生动有趣，表达了自己美好的愿望。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。

1/1北京市顺义区2023-2024学年六年级下学期语文期末试卷

（2024六下·顺义期末）学校开展了“我们走在新时代长征路上"主题活动，请同学们阅读下面两段介绍家乡的文字，按要求完成下面小题。

焦庄户地道战遗址纪念馆

北京市焦庄户地道战遗址纪念馆位于顺义区东北部的龙湾屯镇焦庄户村。1943年，在党的领导下老村长马福面对抗日战争yánjùn（）局势，开始带领村民挖建地道。历时三年，挖建了一个以焦庄户村为中心，向四周各村辐射的地道网。地道全长23华里，既可攻击敌人，也可duǒcáng（）防御，为抗击日本法西斯侵略，为祖国的解放事业做出了卓越贡献。焦庄户人民英勇顽强、不怕牺牲的精神kěgēkěqì（），永载史册。1947年11月，顺义县人民政府授予焦庄户村“人民第一堡垒”的光荣称号。

汉石桥湿地自然保护区

顺义区汉石桥湿地自然保护区是芦苇沼泽类型的原生湿地，总面积1900公顷。汉石桥湿地具有调蓄洪水、涵养水源、补给地下水、净化水质等水文功能，以及美化环境、调节区域小气候等生态功能。汉石桥湿地动植物资源丰富，是许多珍稀濒危鸟类迁徙途中的qīxī（）地和中转站。这里拥有394种维管束植物、226种鸟类、12种bǔrǔ（）动物、11种爬行动物、23种鱼类和403种昆虫。如今的汉石桥湿地，已经成为不少野生动植物的家。

1．看拼音，在文中括号里写词语。

2．“防御"的“御”字，第11笔是（）。

A．提B．竖C．横折D．横折钩

3．下列词语中的“给"与“补给”的“给"读音相同的一项是（）。

A．给力B．赠给C．给面子D．自给自足

4．下列每组词语中加点字读音相同的一项是（）。

A．中转转动B．解放押解

C．堡垒堡子D．千载难逢永载史册

5．“遗址”的“遗"的正确解释是（）。

A．丢失B．漏掉C．留下D．丢失的东西

6．下面词语中带点字意思错误的一项是（）。

A．迁徙（迁移）B．卓越（高出一般，突出）

C．抗击（拒绝）D．区域（在一定疆界内的地方）

7．“不怕牺牲”用下面词语形容，最恰当的一项是（）。

A．焉知非福B．视死如归C．英勇顽强D．重于泰山

【答案】1．严峻、躲藏、可歌可泣、栖息、哺乳

2．D

3．D

4．D

5．C

6．C

7．B

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】本文是以“我们走在新时代长征路上"为主题的综合性活动，介绍了焦庄户地道战遗址纪念馆、汉石桥湿地自然保护区。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。

1．本题考查根据拼音写汉字。“yánjùn"写作“严峻”。“duǒcáng"写作“躲藏"。“kěgēkěqì"写作“可歌可泣"。“qīxī"写作"栖息"。“bǔrǔ"写作"哺乳"。

故答案为：严峻、躲藏、可歌可泣、栖息、哺乳

2．本题考查汉字笔画。“防御"的“御"字，第11笔是横折钩。故选：D。

故答案为：D

3．本题考查汉字读音。“补给"自给自足"的“给"读音相同，读作“jǐ”。故选：D。

故答案为：D

4．本题考查汉字读音。A.不同，分别读作“zhuǎn""zhuàn"。

B.不同，分别读作“jiě""jiè"。

C.不同，分别读作"lěi""bǔ"。

D.相同，读作“zǎi"。

故答案为：D

5．本题考查词语理解。“遗址"的“遗”是留下的意思。故选：C。

故答案为：C

6．本题考查词语理解。A、B、D正确。C.有误，抗击(抵御)。故选：C。

故答案为：C

7．本题考查词语理解。“不怕牺牲"是“视死如归"的意思。故选：B。

故答案为：B

8．（2024六下·顺义期末）下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）

A．书卷（juǎn）B．轿车（jiào）

C．千锤万凿（záo）D．春光明媚（mèi）

（2）

A．抛弃（pāo）B．间断（jiān）

C．情意深重（zhòng）D．见微知著（zhù）

（3）

A．无可奈何（nài）B．处境危险（chǔ）

C．色彩单调（diào）D．锲而不舍（qì）

（4）

A．专心致志（zhì）B．情不自禁（jīn）

C．迫不及待（pǒ）D．深恶痛绝（wù）

【答案】（1）A

（2）B

（3）D

（4）C

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）A.有误，卷：读“juàn"时意思有书籍的通称；称字画作品；档案文件；考卷；试卷；量词。读"juǎn"时意思有把片状的东西转成圆筒形；卷成圆筒形的东西；量词。故“书卷”的“卷"应读“juàn"。B、C、D正确。故选A。

（2）A、C、D正确。B有误，间：读“jiàn"时，指(连续的事情)中间隔断，不连接。读"jiān"时，意思为两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系；在一定空间或时间内；房子内隔成的部分；量词，房屋的最小单位；一会儿，顷刻。故“间断”的“间"应读"jiàn"。故选B。

（3）A、B、C正确。D.有误，“锲而不舍”的“锲"应读“qiè"。故选D。

（4）A、B、D正确。C.有误，迫：读“pò"时意思有靠近；接近；用强力压制；用压力使服从；急切；急促。读“pǎi"时意思为[迫击炮]一种从炮口装弹，以曲射为主的近射程火炮。故“迫不及待”的“迫"应读“pò"。故选C。

故答案为：（1）A；（2）B；（3）D；（4）C。

【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

9．（2024六下·顺义期末）下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

（1）

A．骆驼B．徘徊C．不可思议D．精意求精

（2）

A．衰思B．机遇C．司空见惯D．心平气和

（3）

A．忠言逆耳B．过犹不及C．万不得以D．天翻地覆

（4）

A．临危不俱B．泰然自若C．响彻云霄D．惊惶失措

【答案】（1）D

（2）A

（3）D

（4）D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。（1）[D]错误，精益求精：形容追求好上加好，永无止境。“意"应该为“益”。其它正确。

（2）[A]错误，哀思：悲哀思念的感情。“衰"应该为“哀"。其它正确。

（3）[D]错误，万不得已：实在没有办法；不得不这样。“以"应该为“已"。其它正确。

（4）[D]错误，惊慌失措：形容由于害怕或紧张而不知所措的状态。“惶”应该为“慌"。其它正确。

故答案为：（1）D；（2）A；（3）D；（4）D

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

10．（2024六下·顺义期末）下列选项中加点字的解释错误的一项是（）。

A．留取丹心照汗青（红色的心）B．通国之善弈者也（擅长）

C．孰为汝多知乎（智慧）D．任尔东西南北风（你）

【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。A.有误，句意：我要留一片爱国的丹心映照史册。丹心：红心、忠心。

B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

11．（2024六下·顺义期末）马梅在倡议书中写道：“在新时代长征路上，我们既要gēng续传承老一辈革命精神，还要勇于创新拼搏进取！”马梅把“gēng"字混淆了，不知写哪个。下面是从《新华字典》查到的几个“gēng”字，应选哪一项？把它选出来。在词语里的意思是什么？

A.庚gēng①[名]天干的第七位。②年龄：年～|同～。③[名]姓。

B.耕gēng①用犁把田里的土翻松：～田|～种|春～|深耕细作。②比喻从事某种劳动：笔～。

C.赓gēng①继续；连续。②[名]姓。

D.更gēng①改变；改换：变～。②[量]旧时一夜分五更，每更大约两小时：打～|三～半夜。③经历：少不～事。

【答案】C；①

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题考查同音字。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。A、B、D不正确。

C.正确，离续：继续；（活动)连下去，延长下去，不间断。根据词义和语境，应选“C"选项的“①"。

故答案为：C；①

【点评】认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。

12．（2024六下·顺义期末）下面是马梅同学倡议书中一段话，横线上要加上四字词语，最恰当的是哪一项，把它选出来（）。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军战士爬雪山，过草地，克服了各种____，取得了长征的胜利。我们走在新时代长征路上要用“长征精神"激励自己____，奋发向上。

A．枪林弹雨赴汤蹈火B．艰难险阻勇往直前

C．水流湍急浩浩荡荡D．险阻艰难自愧弗如

【答案】B

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

首先，我们要分析横线处所填词语的语境。根据倡议书的内容，第一空描述的是红军长征过程中遇到的困难和挑战，第二空描述的是我们在新时代长征路上应有的态度和行动。对于第一个空，“枪林弹雨“形容战斗激烈，“水流湍急“形容水流速度快，“险阻艰难“与“艰难险阻“都形容困难和挑战。根据语境，红军长征过程中不仅有战斗的激烈，还有自然环境的恶劣和其他种种困难，因此“艰难险阻“更为全面和贴切。对于第二个空，“赴汤蹈火“形容不畏艰险，“勇往直前“形容勇敢地向前，“浩浩荡荡“形容声势大，“自愧弗如“形容自感不如人。根据语境，我们在新时代长征路上应该勇敢地面对困难，积极向上，因此“勇往直前“更符合语境。所以，综合考虑，选项B“艰难险阻“和“勇往直前“最符合语境。故选：B。

故答案为：B

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

（2024六下·顺义期末）积累与梳理。

13．按要求填写表格所缺内容。

有关节日的诗句习俗

___，寒食东风御柳斜。

___，___吃月饼、赏月

14．读书时，有时略读，有时跳读，有时须咬文嚼字地读。下面（）句最能体现“咬文嚼字地读”。

A．读书破万卷，下笔如有神。B．要知天下事，须读古人书。

C．读书须用意，一字值千金。D．听君一席话，胜读十年书。

15．下列诗句与“友情、惜别"无关的是（）。

A．海内存知己，天涯若比邻。

B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

16．诗人常以诗言志，元