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文档简介
1、基础知识综合专项练什么样的书能让人温润纯美?【甲】是美人林徽因心存山河的落诸笔端的至臻诗 情与天真理性;是那个追求“家人闲坐,灯火可亲”的老头儿汪曾祺所钟爱的一食一 味与人间草木;,什么样的书能让人深情共鸣?是古典诗词美学星辰秩序发现者王国维“斯人假设彩 虹,遇上方知有”的人生三境:【乙】是清代唯美词人纳兰性德“人生假设只如初见”的 纯任性灵和“山一程,水一程,身向榆关那畔行”的格高的远。.以下表述中,错误的一项为哪一项()A.落诸笔端一食一味家人闲坐人生三境以上四个短语分别是动宾短语、并列 短语、主谓短语、偏正短语。b.语段中反复使用设问,既凸显了文学名家的独特个性,也增强r语势。c.【甲】
2、句语序不当,应改为“是心存山河的美人林徽因落诸笔端的至臻诗情与天真理 性”。D.【乙】处的主干是“是格高韵远.在文段横线处补写句子,使之与前文语意连贯。.北京冬、残奥会胜利闭寐了,留给世界数不尽的美好记忆和无穷回味。国陆奥委会 主席由zh6ng ()赞叹:“这是一届真正无与伦比的冬奥会。”开幕式以二十 四节气倒计时开始,传递出独特的文化韵味。一滴冰蓝色水墨从天而降,幻化为波涛 奔涌的黄河,演yl ( ) 了 “黄河之水天上来”的豪迈诗情。绽放无鸟巢上空的“迎 客松”、迎接运发动入场的“冰雕中式门窗”、溶橄榄枝与中国结为一体也二大雪 花”.一个个匠心独运的设计,尽显中国人的热情,自信与开放。 根
3、据拼音填写文中汉字:由Zh6ng()演yi( )(2)文段中波浪线句内有个错别字,找出来并订正:应为(3)文段划横线处有标点使用不当,请修改: (序号)处应改为 (4)在卜面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项为哪一项青春是,不忍留恋下一首的芬芳;青春是,历久弥杳,回味无穷。 在北京冬奥会上,他们用实际行动证明,在追逐梦想的道路上,唯有坚持与热爱不可 辜负。o 31岁的齐广璞,虽然在索契冬奥会上摔过,在平昌冬奥会上也失误 过,但十年如一日的坚持,也让他在北京冬奥会上最终守得花开见月明。谷应选Ao.坐. B.例如:秋高气爽/秋后算账/秋亳无犯/秋收冬藏 明察秋亳/平分秋色/暗送秋波/春花秋月
4、【解析】11.坐落:指房屋、田地等的位置所在。注意区分“坐”与“座.刹:读音为ch海指古老的寺庙。注意不要误读为“shA”。.注意“秋”字的位置。例如:秋色宜人,春去秋来等。. (l)qT琢(3) 不但/不仅 而且/更/还(表递进关联词)(4)文化内涵(近义偏正短语均可)【解析】(1)栖居:拼音是qTjti,栖息;居住。雕琢:拼音是dihozhu6,指过分地修饰(文字、语言):对某事物修改使其更为完善。注意“琢”与“啄”的区别。此题考查补充关联词。”是人类的栖居处”与“是历史的见证者”后者意思比前者意思更进一层,是递进关系,故处可填:不但/不仅;处可填:而且/更/还。此题考查根据上下文,补充短
5、语。“不仅更”是递进关系的关联词,“视觉奇观是前者,是偏正短语,故所补充的意思应更进一层且为偏正短语即可。例如:实用价值爱凌从小就极度热爱滑雪。为了全力备战北京冬奥会,她提前一年完成了高中课程, 以便有更多时间专注于训练。莫道桑榆晚,为霞尚满天首单曲循环的诗盏月下独酌的酒心之所向,自 当竭力而往A.B,C.D.4.【生命行走】鲁迅先生曾说过汉字有“三美”:音美以感耳,意美以感心,形美以感目。阴阳 上去传递音律和谐,点横撇松呈现精妙组合,含英咀华彰显意蕴无尽。语言大师们借 此特点创作文学作品,婉转和谐,节奏鲜明,意趣无限,美感无穷,书法大师们借此 特点创作书法作品,笔走龙蛇,跌d2ng有致,铁书
6、银钩,空前绝后。汉字之美经得起咀嚼品味,细细欣赏。一个“看”字,便可用“观、视、望、 瞰、喉、瞅、瞄、瞥、觑、定”等不同字来描述。仔细揣摩,便会衍生出一种只可意 会不可言传的深层的陶醉和美感。作为炎黄子孙,我们有责任学好汉字、用好汉字,让这个“东方魔块”释放出更 为灿烂而厚重的美,切不可让最美的声音戛然而止,销声匿迹。(I)根据拼音写汉字,或给加点字注音。)点横瞰捺()跌dang()有致(2)文段中画线的词语,运用不正确的一项为哪一项()A.含英咀华B.婉转和谐C.空前绝后D.销声匿迹(3)以下解说正确的一项为哪一项()A.音律和谐点横撇捺细细欣赏戛然而止解说:以上四个短语结构完全不同。B.观
7、瞄瞥觑解说:这四个汉字的造字法都一样。C.语言大师们借此特点创作文学作品,婉转和谐,节奏鲜明,意趣无限,美感无穷, 书法大师们借此特点创作书法作品,笔走龙蛇,跌“ng有致,铁书银钩,空前绝后。 解说:这句话标点符号使用正确。D.传递彰显揣摩灿烂解说:文中这四个词的词性相同。(4)文中画线句“意美以感心,形美以感目”有误,请修改。(写出正确的句子)刚踏进初中,语文老师说:“眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随 处满,东风花柳逐时新。这就是语文的世界。不管是壮阔雄奇的,还是细微精致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃mCi 秀的文学作品,对了解历史、了解社会、()益的事情,文学作品对人的影响,
8、人,(1)o这并不是耸人听闻。的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃mCi 秀的文学作品,对了解历史、了解社会、()益的事情,文学作品对人的影响, 人,(1)o这并不是耸人听闻。()的,它都能有声有色地展现。”阅读优 了解自然、了解人生的意义,是一件大有移 是慢慢的、潜移默化的。不阅读文学作品的 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感极重要的途径,这已经成为很多人的共识。.给加点字注音或根据拼音写汉字。肃m )理益().横线(1)处填入句子最恰当的一项为哪一项()A.即使他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他却只能是一个高智商的野蛮人。B.纵然他有“硕士”“博士”或者
9、更高的学位,他也只能是一个高智商的野蛮人。C.既然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,那么他只能是一个“高智商”的野蛮人。D.只要他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他就是一个高智商的野蛮人。.与选文中“耸人听闻意思相近的成语是()A.骇人听闻B.毛骨悚然C.危言耸听D.触目惊心.下面句子解说正确的一项为哪一项()A.不管是壮阔雄奇的,还是细微精致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃mCi的,它 都能有声有色地展现。解说:这个句子使用的标点符号正确。.阅读优秀的文学作品,对了解历史、了解社会、了解自然、了解人生的意义,是一件大有裨益的事情,文学作品对人的影响,是慢慢的、潜移默化的。解说:这个句子没
10、有语病。C.踏进初中东风花柳三千字有声有色解说:这四个短语的结构类型各不相同。D.亲近文学,阅读优秀的文学作品,号一个文明人增长削识、提高修养、丰富情感 的物重要的途径,整已经成为很多人的共识。解说:这个句子中加点词语的词性依次是动词、名词、副词、代词。.根据语境完成题目。扬州,可谓一座灵动的水城。地”江淮,水网密布,水乡风情,名闻天下。自古以来,歌咏扬州水上风光的名篇佳句( )o其中享有盛誉的,莫过于扬州古运河。它宛如一条举蜓玉带,款款流淌。晨嗫中,mti色里,何时驻足水边,或泛舟于涟yT微动的河面,能拥有宁静的愉悦。 TOC o 1-5 h z (1)给加点字注音:地处江淮() 飒蜒()(
11、2)根据拼音写汉字:m(i( )色涟yT()(3)括号内填写短语最恰当的一项为哪一项()A.不胜枚举 B.络绎不绝 C.连篇累牍 D.眼花缭乱(4)横线处依次填上关联词,最恰当的一项为哪一项()A.即使也B.无论都C.如果就D.不但而且.下面是书法展的前言,请根据语境完成题目。中国书法是文字的书写艺术,各个历史时期开展演变的书体文字是其不可hud缺 的基础。从原始的象形文字演变而为商周的甲骨文、金文,从秦汉的篆隶演变而为汉 唐的楷书、行书、草书,中国书法一路散发出迷人的艺术气息。欣赏、学习中国书 法,不仅可以陶冶性情,更是在港移默化间发丞中华文明。(1)看拼音写汉字:hud()(2)给加点字注
12、音:潜()(3)以下词中的“承”与画线词中的“承”同义的是()A.继承B.秉承C.承蒙D.承重请你根据语境,完成以下任务。栖霞山位于南京市栖霞区东部,被誉为“金陵第一明秀山”。千年古型栖霞寺就 ZUO落在栖霞山西麓。这里除了宗教文化,还荟萃了民俗文化、地质文化、石刻文化 等历史古迹遗址八十多处。“栖霞丹枫”为金陵四十景之一,每到深秋,山中枫树漫 山红遍,犹如晚霞栖落,蔚为壮观,吸引着天南海北的游客前来一睹为快。.根据拼音写汉字:ZUO.加点字“刹”的正确读音是()A. shaB. ch费.请根据提示,写出两个含有“秋”字的成语。秋千秋万代秋一一叶知秋.阅读下面文字,完成题目。建筑是物化的记忆,
13、它 是人类的杪居处,是历史的见证者。建筑之美,不仅在于它的视觉奇观,更在于它的()。不管何种建筑派别,都离不开匠人们 的精心雕zhu6。华夏文明,千年流转。一砖一瓦,一转一折,都是文化的精粹,让我 们自豪。(1)为加点字注音:栖()居(2)根据拼音写汉字:雕zhuo()(3)将第一句中空缺的关联词补充完整:(4)结合上下文,补充第二句中空缺的短语:()1. D.例如:是“星斗其文,赤子其人的沈从文先生尘埃涤尽、明朗清澈的湘西牧歌。【解析】I. D.【乙】句中“是”谓语,“清代唯美词人纳兰性德人生假设只如初见的定语, “纯任性灵”宾语,“山一程,水一程,身向榆关那畔行“定语,“格高韵远”宾语。句
14、子主干 就是由“主语、谓语、宾语、否认词”组词的。故【乙】句主干为:是纯任性灵和格高韵 远。应选D。.此题考查续写句子。要与前文的内容相关,句式相同,修辞相同。根据空缺的句子“是那个追求家人闲坐,灯火可亲的老头儿汪曾祺所钟爱的食味与人 间草木”可知要采用的句式形式为“谁是什么”,其中“谁”指的是某位作家,“什么”指的是作 家的写作特色。故可以补出的句子为:是那个“要么共赴深渊,要么同挽狂澜”的具有哲思 的毕淑敏,对真、善、美的执着追求和对人生的追求。. (1) 衷绎溶融、(4)A【解析】(1)此题考杳根据拼音写汉字。由衷:出于本心。衷,读作zh6ng;演绎:铺陈、表现,比喻从前提必然地得出结论
15、的推理,从一些假设的命题出发,运用逻 辑的规那么,导出另一命题的过程,由一般原理推演出特殊情况下的结论。绎,读作yi。此题考杳订正错别字。溶:溶化。融:融化,融合。根据“橄榄枝与中国结为一体的大雪花的语境,应为“融合”之意,应写作“融”,故熔错 误。此题考查标点符号。根据画横线句“尽显中国人的尽显中国人的热情,自信与开放中热情、自信、开放应是 并列词语,之间应使用顿号,应选,将逗号改为顿号。(4)此题考查排序。根据选文“青春是,不忍留恋下一首的芬芳中的“一首”,空一应选“一首单曲循环 的诗”与之衔接,应选;根据“青春是,历久弥香,回味无穷中的弥香”“回味”应指“酒”,故空二选;根据“31岁的齐
16、广璞,虽然在索契冬奥会上摔过,在平昌冬奥会上 也失误过,但十年如一日的坚持,也让他在北京冬奥会上最终守得花开见月明“,可知,空 三应选“莫道桑榆晚,为霞尚满天”作为概括,此处应填;根据“谷爱凌从小就极度热爱滑 雪以便有更多时间专注于训练“可知,空四应选“心之所向,自当竭力而往”作为概括, 此处应填。排序应为。应选A。. (1)(1) pie 宕(2)C(3)B4) (4)形美以感目,意美以感心【分析】(1)点横撇捺:汉字的笔划称呼。注意“撇”的注意:p位;跌宕有致:虽然是上下起伏的表象,却在感觉或精神上恰到好处,多形容文章的美妙。注 意“宕的写法。A.含英咀华:口中含着花细细咀嚼,比喻读书吸取
17、其精华。句中指汉字中意蕴无穷,恰 当;B.婉转和谐:形容言辞委婉含蓄或声音委婉而动听,词语间配合得适当,和睦协调。这里 指用汉字创作的文学作品内容含蓄委婉,恰当。C.空前绝后:夸张性地形容独一无二。也形容非凡的成就或盛况。这里形容书法作品,表 意失当,与汉字书法一代代传承、开展、超越的的状况矛盾。D.销声匿迹:形容隐藏起来不出声不露面。这里表达不让声音消失之意,恰当。应选C。A.“音律和谐”是主谓短语,“点横撇捺”是并列短语,“细细欣赏”是偏正短语,“戛然而止是 偏正短语。以上四个短语结构并不是完全不同;C. “美感无穷”后应该用分号而不是逗号;D.“传递、彰显、揣摩”为动词。“灿烂”是形容词
18、,与其他三个词性不同;应选B。)文段从汉字的音、形、义角度,用生动形象化的语言,依次描述其音韵美、字形美、意蕴 美。故“意美以感心,形美以感目排序不当。应该是“形美以感目,意美以感心”这样由表及里,由形到意,符合认知和逻辑规律,也与文段的描述顺序一致。穆 biBCD【分析】5.肃穆(siimU):意思是严肃庄重。裨益(blyi):益处6.此题考查语句的补写。A.“即使却搭配不当;B.“纵然也”表示假设关系,符合语境;C.“既然那么”表示因果关系,不符合语境;D.“只要就”表示条件关系,不符合语境。应选B。此题考查正确运用成语。骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事):毛骨悚然:形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉;危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊;触目惊心:看到某种严重的情况引起内心的震动;“危言耸听和选文中的“耸人听闻”都是指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。故选:CoA.有误,“不管是壮阔雄奇的,还是细微精致的”和“不管是缤纷热烈的,还
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