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文档简介

1、第 页八年级生物上册的教学计划通过八班级生物上册的教学，让同学初步掌控一些实际生活中与生物学有关的知识，认识生物、了解生物、应用生物，培育同学爱护环境、爱惜环境的意识，培育同学爱科学、学科学的立场和情感，使同学树立生活与科学是紧密相连的观点，培育同学观测、收集资料、分析、评价、综合概括的技能。二、教材分析本学期教学内容介绍动物的运动动物的行为生物圈中的动物生物的生殖和进展生物的遗传和变异。共6章，内容比较多，探究试验减削了一些，增加了观测与思索以及活动栏目。增加了同学的阅读量，扩大了知识面。三、学情分析八班级上学期，同学已经具备了肯定的生物学知识和肯定的理论和技能，并且通过前四个单元的学习，同

2、学已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，还有这个时期的同学已经开始关注自己的身体改变，也对遗传和变异充斥新奇，所以第六单元的内容刚好可以替同学解决这一问题，让同学能真正认识自己，了解生命是怎样连续的。四、教学措施1、在教学中留意落实生物课程标准提出的课程理念，面对全体同学，实现因材施教，促进每个同学的充分进展；努力提高同学的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高同学的生物科学素养。2、教学中要使同学在知识、技能、情感、立场和价值观等方面有所进展，引导同学主动参加和体验各种科学探究活动。3、在传授知识的同时要特别留意科学讨论方法的培育，留意对同学综合技能的培育。通过组织同学参与各种实践活动，培育同学的学习爱好，制造条件力争开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析等活动。4、教学中要留意合理选择和运用各种帮助教学手段。5、积极组织好生物课外小组活动，对有非常爱好的同学进行个别指导。详细措施：1、细心采用先进的教学方法，对新教材进行培训。2、细心组织和策划好课堂教案。3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高同学的爱好。5、

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