爱的奉献讲课稿

1、爱的奉献讲课稿爱的奉献讲课稿作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要预备讲课稿，编写讲课稿是提升业务素质的有效途径。那么什么样的讲课稿才是好的呢？下面是我精心整理的爱的奉献讲课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。爱的奉献讲课稿1一、讲教材：本课是人教版六年级下册第一单元（爱的奉献）。这首歌是大家耳熟能详的一首老歌。可能有的学生也已经会唱，而要想使这一课上的更有新意，我以为必需使学生对这首歌有一个全新的认识，让他们从心灵深处对这首歌从新定义，也就是讲这首歌对他们的人生有侧重要意义！于是我就以此次四川大地震为突破口，利用幻灯片给学生以视觉的震动，和听觉的打动，让他们知道什么是“大爱与“奉献！二、讲

2、教学目的：根据高年级学生的心理特征和年龄特点本课所制订的目的如下：1知识目的：能正确划分歌曲的段落以及情绪的变化。2能力目的：学生能用自己的真情来演唱这首歌。3情感目的：通过这首歌的学习让学生的心灵得到升华真正懂得什么是“爱三、讲重点、难点重点：如何更深条理的让学生理解这首歌并为之打动。难点：学习并有感情的演唱这首歌。四、讲教法、学法：根据六年级学生对生活对音乐的理解，能够利用创设情景法、比照法来引导学生走进爱的世界，让学生懂得珍爱生活中的每一天。利用幻灯片，让学生从图片中有所震动，有所感悟。用听唱法引导学生完成教学目的。五、讲教学经过：1、创设情景，导入课题出示幻灯片20 xx年5月12日，

3、这个让中国人永远难忘的日子。我们一直在打动中度过。我们所听到的、看到的、感遭到的每一件事都让我们铭刻在心。就象这只握笔手，当我们看到他时能力真正感觉到，在亮堂的教室里学习是多么的幸福啊！出示幻灯片就象这些悲凉的景象，看到他们我们能力感觉到有父母的爱、亲人的爱、朋友的爱、同学的爱是多么的美妙！无言的图片诉讲着多少悲凉与不幸、包括着多少奉献于英雄、多少泪水与爱心！出示幻灯片国难当头。当兵的人来了、救援队来了、医护人员来了一方有难八方增援，天灾无情人有情！出示幻灯片如今我们能够很欣慰的看到灾区人民的脸上终于有了笑容。此时此刻请允许我用歌声来表达自己的感受吧！老师唱爱的奉献。本环节设计的目的能够激发学

4、生对这首歌的兴趣，给学生留下深刻的印象。2、讲述感人事迹，理解音乐内涵能够分组或单独让学生讲述此次地震中感人的事迹，用（爱的奉献）做音乐背景在潜移默化中感受着这首歌的份量。同学们前不久中央台播放了抗震救灾英雄少年的颁奖晚会，我想有许多同学都看过了而且被他们的英雄事迹所打动。接下来教师要用（爱的奉献）这段音乐作背景，请几位同学来和大家一起共享几段你看到或听到的感人事迹。学生讲完老师能够在音乐中进行抒情总结：地震给我们带来了灾难，同时也让我们懂得什么是大爱无疆！本环节的目的，在学生自己讲述中遭到打动，又在潜移默化中感遭到了这首歌的份量所在。3老师讲述：同学们听了你们的讲述我也被深深的打动了，在这里

5、我也要讲述一个人他就是英雄老师潭千秋。出示幻灯片边听音乐（爱的奉献）边讲，把课堂推向高潮。本环节目的是在老师的讲述中让学生再次遭到打动，让他们懂得“爱不单单是“奉献还有鲜血与生命的交错！4、唱一唱，同学们通过这些事迹我们已经深深的懂得什么是“爱什么是“奉献，接下来咱们在演唱这首歌时教师只要一个要求那就是“声情并茂。相信大家能够做的更好！请把课本翻到第四页，来尽情的和教师一起演唱吧！本环节目的重在强调学生要用自己的真情来演唱，以完成本课的学习目的。5、总结：浩劫有大爱，多难兴邦，假如我们每个人都心存爱心的话，世界将永远美妙！这就是就是“爱的力量出示幻灯片。6、板书：“爱7、学生活动，奉献爱心：同

6、学们灾难已然过去，但灾区人民还需要更多的关爱和支持，请拿起手中的笔把你最美妙的.祝福写在预备好的心上帖在这颗大“心中，相信“只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间！六、讲板书：一颗大心里装满了无数的祝福和爱心，心心相印，充斥无限希望。寓意：众志成城，众擎易举！爱的奉献讲课稿2讲课科目：八年级音乐花城版初中音乐八年级上册的第二单元（音乐与人的情感世界）第二系列“爱讲课流程：一、讲教材二、讲教法学法三、讲教学经过四、讲板书设计五、讲教学反思讲教材：（爱的奉献）选自于义务教育课程标准实验教科书八年级上册的第二单元（音乐课与人的情感世界）中的第二课时仁爱，这是一首以真实故事为背景创作的，目的是使学生

7、的情感世界遭到感染和熏陶，唤起对社会、对一切美妙事物的爱心。（爱的奉献）是一首A、B并列二部曲式构造的歌曲。A段深情，颂扬爱心，B段带有呼唤式的音调，具有号召力。整首歌曲深情感人，像诉讲般流畅。教学目的：通过对表现“爱为主题学生的情感世界遭到感染和熏陶，逐步建立对亲人，对别人，对一切美妙事物的挚爱之情，进而构成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的向往与寻求，在真、善、美的音乐艺术中遭到高尚情操的陶冶。讲课流程：一、讲教材二、讲教法学法三、讲教学经过四、讲板书设计五、讲教学反思讲教学教法：这节课我采取了视觉图像法和学唱法结合多媒体欣赏教学，让学生的视觉、听觉、情感同时参与，使内容详细形象化，提升了

8、学生的留意力，表现力，同时也激发了学生的兴趣和好奇心。本课所教的歌曲学生都比较熟悉，估计能唱者较多我在学法指点时紧紧围绕教学目的，重要通过“听赏“歌唱等要素，让学生去感悟歌曲的情绪，进而完成教学目的。教学经过：一创设情境，兴趣导入通过故事形式，感受爱让学生进入新课，借助课件，再引导学生联络实际以讲故事的形式，回忆关歌颂一些奉献爱心的例子，从情感下手，引出所要学习的歌曲。让学生听韦唯的演唱及童声合唱进行比较，欣赏韦唯的演出的实况录像，感觉演唱者演唱的激情。设计意图：让学生能更了解这歌曲的情感。设计意图：让学生通过歌曲背景，加深对歌曲的情感了解。学唱歌曲一、初听歌曲二、学唱歌曲的处理设计意图：让学

9、生在演唱方面更直观的看到文字上教学的如何唱法。设计意图：让学生在演唱方面更直观的看到文字上教学的如何唱法看完了，你想到了什么？特蕾莎修女讲：“我们经常无法做伟大的事，但我们能够用伟大的爱去做些小事。假如你被这些图片震动，那么让我们从力所能及的小事做起。只要人人都献出一点爱，世界将更美妙！四拓展与延伸欣赏设计意图：通过欣赏的形式，把音乐与故事结合讨论，向学生讲述徐秀娟的故事，让学生了解作品歌颂的是一种爱心，鼓励学生学习她对工作认真负责的精神。欣赏教学小结：本课的两首歌曲在一课时完成，由于是歌颂奉献爱心的精，学生学习的方式是正面引导，因而我在课堂上要营造一种和谐、宁静的气氛。学生得到很好的回应，兴

10、趣很浓，情绪很高涨，学生也能把握所要求学的知识要点，同时思想上给予了很好的教育通过歌颂爱心、培育爱心的教学，进而到达关爱别人，关心社会的目的。设计意图：通过学习了爱的奉献，教育了我们学会爱，同时也要学会感激爱，利用这个视频总结、结束课堂。教学板书：四拍子的强弱规律：1234强弱次强弱四拍子的强弱规律：12强弱混合拍子4/42/4设计意图：板书设计简明扼要，加深学生对本节课乐理知识的理解，突出本节课的重难点，我还通过实物来让学生更容易理解，节拍、音符。爱的奉献讲课稿3一、教材分析：1、（爱的奉献）这首歌曲在1987年春节联欢晚会上初次演唱。歌曲讲述了一个仁慈的家庭帮助当小保姆的姑娘战胜病魔的动人

11、故事，但歌词并没有详细地讲述情节，而是概括“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间这样的文句，发人深省。2、歌曲分为两个乐段，第一乐段16小节，音乐是叙述性的，优美而深情；第二乐段10小节，音乐是呼唤性的，在高的音区进行，是冲动的倾诉，这也是歌曲的主题所在，听后给人留下深刻的印象。教学重点：通过演唱歌曲激发学生“爱的情怀。教学难点：忤声部分四个“啊处的节拍。二、讲目的：1、知识目的：让学生深刻理解歌曲的内涵，激发学生产生共鸣。让学生理解“爱的含义。学唱歌曲（爱的奉献）。2、经过与方法：让学生在情景、情感教学中去领会爱的真理。3、情感态度与价值观：让学生领会爱的奉献是良好的美德，去关心、爱惜

12、保护身边的人，以一种乐观、热情、积极的态度对待生活，关心、爱惜保护身边的人，提升学生的道德情操。三、老师、学生分析一、讲教法本节课我采取了欣赏法、讲述讲解法、情境教学法、问答法、练习法等多种教学方法进行教学，让学生循序渐进，层层深切进入，把握本节课的知识内容。二、讲学法1、学生通过课件，引发学生对人生和爱的考虑，能自动积极的参与课堂教学。2、学生通过“听“赏“析“练“思等环节，逐步把握相关知识，理解歌曲的内涵。四、教学程序设计一、导入新课：直接点题，引入新课。二、播放歌曲（爱的奉献），了解歌手、歌曲的创作背景。三、人物简介：韦唯四、欣赏（奉献），感受歌曲的内涵。五、表现阶段：学唱歌曲，要求学生能充斥“爱的声音演唱歌曲。六、拓展引导阶段：通过课件的图片，引发学生对人生和爱的考虑七、小结深切进入阶段：总结本课内容，爱，人类永远恒久的主题，让我们用自己