第学期英语组工作计划

1、第学期英语组工作计划2021学年第二学期英语组工作计划1一、 指导思想：认真贯彻上海市二期课改精神， 围绕学校工作的具体要求，以新的教育思想和课程理念稳妥推进二期课改， 强化“面向全体、全面发展、主动发展”的教育教学观。全面实施素质教育， 让每一位学生都有所发展。二、 工作目标：1 探索牛津英语课堂教学模式，优化教法，指导学法，激发学生学习兴趣，培养学生创新思维，努力提高课堂40分钟的效率。2 结合20 xx中考英语题型的变化，认真抓好初三年级的英语复习以及英语竞赛辅导，争取在竞赛和中考中取得优异成绩。3 继续做好牛津英语教学总结和推广工作， 开好牛津英语总结现场会， 进一步推进我校的英语教学

2、改革。三、具体措施：1 抓好教学常规管理，认真组织好教研组、备课组活动，制定好切实可行的计划。加强教育、教学理论学习，提高认识，积极开展教法、学法研究，共同提高教学质量。2 积极推进素质教育，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力创设民主、和谐的教学氛围，注重发展个性，培养学生特长，开展各种活动，注重学生创新精神与实践能力的培养，发挥学生的自主创新能力。3 总结和推广牛津英语教学经验，展示牛津英语教学成果，开好牛津英语总结现场会， 进一步推进我校的英语教学改革。4 开展初三英语教学研讨，实施分层教学，制定阶段复习计划，确保合格率，提高优秀率。5 营造英语学习氛围，开展丰富多彩的英语课外活

3、动，搞好每周一次的“与外籍老师对话”活动，抓好周六的“英语乐园”。利用外教优势，在初二年级中培养一批小记者并开展编辑小报活动，提高学生各方面的能力。 各年级开展适合学生年龄特点的学科竞赛活动，以调动学生的学习积极性。6 加强教科研活动，以科研促教学。以备课组为单位，积极开展课题研究，解决英语教学中存在的问题和困难，推进英语教学质量的提高。四、 具体工作安排：2月份：1制定教研组工作计划，各备课组制定教学进度表，做好开学各项工作准备。2收集并挑选优秀英语小报和英语作文，做好整理工作；收集教师写的有关牛津英语的教学总结或论文，为牛津英语教学研讨作准备。3作业常规检查，要求作业规范，书写认真，提高作

4、业质量，培养良好学习习惯。3月份：1 做好科技英语以及“上教社”杯英语竞赛的准备和辅导工作。2 初二年级英语演讲比赛。3 推选优秀教师参加金山区牛津英语教学评优活动。4 每周两次利用中午时间开始在预备、初一年级播放大家说英语节目，以激发学生的学习兴趣，提高学生的听说能力。5 结合20 xx中考题型的变化，研讨初三年级的英语复习策略。4月份：1各备课组制定期中复习计划，做好期中复习、考试以及质量分析工作，找出差距，采取措施，及时调整。2各年级学生座谈会，听取学生的意见和建议，以调整教学策略。3安排好金山区初三年级英语模拟考试工作，并做好质量分析。5月份：1 预备年级家长开放日活动。2 牛津英语教

5、学研讨会。3 做好英语两级考试的各项工作。4 安排好初三年级英语教学研讨。5 做好初三年级毕业考试工作并认真做好质量分析。6月份：1各备课组制定期末复习计划，做好期末考试质量分析，做好学期工作小结。2做好初三年级升学考试前学生的心理辅导工作， 确保在中考中取得最好成绩。2021学年第二学期英语组工作计划2一、指导思想：结合区校工作计划，通过扎实的教研和教学工作，提高英语组的教研、备课以及开展各种活动的能力。二、备课组工作重点：1.继续加强备课、反思、作业等常规工作。2.英语绘本与中低年级对话教学相融合3.组织本组老师参各级、各类观摩和评比活动。三、小课题研究“英语绘本与中低年级对话教学相融合”

6、本学期小课题研究的重点放在四年级英语对话教学中，继续利用绘本扩大学生的阅读量，补充教材中语言的局限性和不足。四年级下册共六个单元，梳理出与每个单元话题相匹配的绘本，并把英文绘本融合到对话教学中，通过英文绘本给学生提供更真实的对话情景和更充实的语言素材。英语备课组工作行事历活动时间活动内容二月1.确定本学期工作重点，制订备课组计划。三月1.组织老师参加“生本智慧课堂”暨“美丽课堂”评比总结与展示活动;2.参加“启慧课堂党员争先”课堂教学评比活动四月1.参加“一师一优课”录课活动;2.组织参加区核心素养的小学英语课堂教学观摩研讨系列活动;3.组织参加区小学英语优质课选拔赛;4.开展期中试卷命制和期

7、中检测。五月1.开展期中测试质量分析;2.组织参加区六年级复习课型专题研讨;3.组织参加区“绘声绘色读绘本”学生优秀作品展评。六月1.期末测试质量分析3.教师进行个人教学工作总结，上交各项资料。4.收集和整理本组优秀课例、课件、论文等教学资源。2021学年第二学期英语组工作计划3一、指导思想英语组工作依据县教师发展中心、学校教务处的工作计划安排，本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点，开展常态课堂改进研究活动，优化课堂教学，提高效率，总结探索学科教学规律，推进教学教研创新，切实提高我校英语学科教学水平。二、主要工作1.聚焦课堂变革活动，推进英语课堂转型本学期以“目标式”教学“

8、课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”实验项目为抓手，有序开展学科课改项目活动。放手学生，改变教学组织形式，实现教学理念转变，真正促进学科教师的专业发展。通过实验项目，提炼经验，扩大影响，带动全校英语课堂教学方式的变革。2.规范管理、提高教研实效本教研组以“五个一”立足校本教研，积极开展集体备课、主题发言等各种形式的教研活动，教研活动做到有四定，即定时间（每月一次）、定地点（党员活动室）、定主题（课堂变革）、定主讲人，做到有计划、有目标、有实效。加强以“常态课改进研究”为主题的课题，促进课堂教学的建设，打造常态课堂，每人推出一节校级公开课，围绕主题、写好教学反思，认真撰写教学案例和教学论文。努

9、力抓好教学常规工作，做好五个一，坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，积极开发课程资源。关注学生作业的有效性、多样性和层次性，批改要及时，有日期、有激励性评价语言，发现问题及时反馈，提倡面批。本学期开展命题能力专题培训，研究英语考试形势下的教学要求，努力提高教师命题能力，做好单元、期末命题工作，开展“命题说题评比”活动，注重学习效果研究，促进学生群体均衡发展。3.构建平台，促进教师专业发展加强对青年教师的培养,继续开展“老带新”和“师带徒”活动，要求新教师要多听课，虚心向师傅学习。师傅要认真负责，按要求完成听课指导，对他们进行培养，凸显问题困境，帮助他们修改教案，传授教学方法

10、和技巧。原则上徒弟每学期听课10-15节，师傅每周要听徒弟一节，充分发挥由名优骨干教师的示范辐射作用。2021学年第二学期英语组工作计划4一、指导思想本学期我们英语教研组将根据区教师成长中心及学校教研室整体，以培养学生核心素养为中心，以校本研究为主要方法,继承落实教授教化老例、优化教授教化历程，开展实效、协调的教研运动。二、工作重点1.落实教授教化老例， 晋升教授教化质量(1) 备课：组织教师开展集体备课运动，完善备课的各环节，备出优质课、实效课。(2)上课：教师要做好课前筹备工作，授课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效。(3)作业的部署、批改：作业设计既要在量上有所节制，更要注意质的精

11、当。作业批改要有启发性、鼓励性考语并在统一的作业本上有二次批改的体现。(4)听课：分年段按主题开课，师傅听徒弟的课要有10节，徒弟要有20节，3年级新教师20节，其他教师15节，要边听边思，实时评注2.深化主题教研 助力高效讲堂(1)七年级看重英语语音教授教化的规范性，更要注重语言的外交性，增强学生的听说演习，切实进步学生的听说才能。(2)八年级环抱“整体阅读和思维阅读”这一重点，力争在每一堂的阅读课的每一个环节中去成长和晋升学生的思维品质及整体阅读才能。(3)九年级坚持以考试阐明和温习导引为教授教化指导，认真研究以往的中考试题和近期模拟考试题，仔细研究学生在考试中存在的问题，有针对性地进行考

12、前温习，进步温习的针对性和实效性。3.合作发展 配合晋升本学期继承开展好组内公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师可以或许配合进步、各人受益。每位先生于本学期内上一节公开课，课后开展评课运动。年级备课组先生之间每学期相互听课和学习，每周三下午开展相关的研训运动。4.进步命题质量 引领讲堂教授教化组织教师参加每月一次的命题同时做好教授教化质量阐发会，阐发试卷的特点和学生的答题环境，充分运用考试数据反馈阐发和诊断学习和教授教化的质量，组内配合商讨寻找进步教授教化质量的举措。5.本学期市区级紧张比赛(1)“一师一优课”5月份上传(2) 区七八年级学生“爱阅读乐表达”词汇阅读角

13、逐小学英语教研组工作计划第二学期一、指导思想本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二主要工作：1加强教育理论学习，提高教师理论素养：1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从

14、各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。2狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1）抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。2）抓集体备课。本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。3）抓作业批改。进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，

15、有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。4）抓教学质量。关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。3开展英语课外活动，提高学习兴趣：1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。三教研安排：三月份：1讨论制定本学期教研工作计划。2认真学习“小学英语课堂教学常规”。3教师制定切实可行的教学计划。4跨越式教学研讨示范课。四月份：1主题研讨活动，主题“什么是有效的课堂教学”

16、。2开展集体备课活动。3、英语课堂教学达标验收。五月份：1. 做好期中质量监控和质量分析。2新课程标准下英语教研的心得展示、评比。3英语课堂教学达标验收。六月份：1、跨越式优秀教学成果评选；2.互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计大赛。七月份：1互动课堂改革成果征集与评选2.期末复习方法与技巧研讨活动。3.教研工作总结。20172017学年度第二学期小学英语教研组工作计划小学英语教研组工作计划第二学期 篇2一、指导思想本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为

17、契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二主要工作：1加强教育理论学习，提高教师理论素养：1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。2狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1）抓课堂教学。 课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精

18、神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。2）抓集体备课。 本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。3）抓作业批改。 进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。4）抓教学质量。 关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。一、指导思想本学期英语学科的教

19、研工作，继续以深化初中英语课程改革为重点，面向全体学生，关注学生的可持续发展；以“促进有效学习”课堂变革为核心开展教学的实践与研究，提高教学质量。同时以提高教师实施素质教育的能力和水平为目标，全面提高本校英语教师的师德水平和业务素质。二、工作重点1.认真研究新课标和中考说明，结合新标准英语教材等有关材料。研究学生和科学的教学方法，科学利用教材，提高课堂教学效率。2、以课程改革为中心，以校本培训为重点，做好教学常规检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。3、全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索并联系实际积极撰写英语教育教学论文、案例、教学设计和教学反思等。三、教学调查的内容和方法1、通过