宁夏教育资源公共服务平台暨人人通平台培训

1、宁夏教育资源公共服务平台介绍演示彭阳四中信息中心祁占海第1页目录ONTENTC 平台介绍 特色应用介绍 微课 在线作业 网络教研 名师工作室 扩展应用教学助手第2页1、平台介绍2、门户介绍3、资源介绍4、空间介绍 5、客户端介绍6、应用介绍性能及界面门户应用移动客户端资源空间平台介绍内容第3页角色和用户访问教育云用户角色由两大类组成，分别是：普通用户和系统用户。角色名称描述老师教师用户学生学生用户家长学生家长机构用户各级教育管理机构管理者/工作人员机构（空间）管理员各级教育管理机构管理者/工作人员中被授权可管理其机构在平台空间功效及内容用户合作搭档（CP,AP）为平台提供内容或应用协议合作单位

2、/个人评审教授平台主管单位聘请或授权对平台内容进行判别、审核教育专业人士第4页门户首页资源频道、应用频道、小区频道、发觉频道。门户首页+4个频道！平台门户主页第5页资源频道海量丰富精品权威共建共享智能推送第6页应用频道平台提供基础应用和特色应用，包含自建和第三方应用，为教师、学生、家长及教育机构提供了相关无偿和收费应用。平台面向机构、教师、学生、家长提供教学管理、教学、学习和成长四大类应用服务。云教管云优教云优学云成长第7页小区频道小区频道是为教研员、名师、特色教师等教育教授开辟跨校跨区域教研交流平台。小区主要包含了学科小区、专题小区和名师工作室，由教研员、名师引领教师参加，共同打造“探究式”

3、、“讨论式”、“参加式”教育小区，促进优质资源共建共享。 访问平台面向教研员、优异教师、名师提供展示舞台，促进教研员、优异教师、名师之间交流，引领区域教学水平提升。学科小区专题小区名师广场第8页发觉频道，可对平台上用户进行探索，发觉一些与用户关心或感兴趣人 。平台经过用户访问行为和个人属性，经过大数据分析为用户推送可能感兴趣信息。发觉频道可能感兴趣第9页空间主要有面向个人教师、学生、家长空间和面向团体机构、学校、班级空间。 空间是教育机构、教师、学生在网络上从事教与学活动基本形式，是一个集成了教学应用、资源、工具、可交流，可定制、可编辑个性化教学平台。角色化：支持教师、学生、家长、机构各种角色

4、。社交化：提供基于社交化网络教学服务。个性化：展示空间可自定义装扮，特色应用可自定义管理。消息驱动：集成应用，提供给用消息推送服务。不但仅是一个空间！教育云空间第10页教师空间分为工作空间和展示空间，提供备讲课，对学生进行测评，网络研修、互动研讨等个性化服务。访问教师空间工作空间第11页学生空间包含我班级、学习动态、我应用、班级圈、查看教师发送通知、作业等。学生空间学习互动第12页家长空间结合手机客户端“家校帮”来进行家校沟通，空间和手机端作业通知等功效互通。家长空间陪同孩子学习和成长第13页展示空间对外展示交流互动空间装扮自定义公布资源、文章、照片第14页手机客户端APP“家校帮”移动作业：

5、老师随时随地轻松布置作业；学生完成作业、提交作业；家长查看孩子作业和教师点评等。多方沟通、即时通讯：教师和家长建立交流群组实时交流；班级通知、班级圈分享、互动等互动课堂：接收课堂板书、课堂实录、孩子课堂表现第15页目录ONTENTC 平台介绍 特色应用介绍 微课 在线作业 网络教研 名师工作室 扩展应用教学助手第16页应用微课微视频录制将不一样形式资源素材（如文字，图片，音频，视频，PPT等）整合使用，制作精美微课微视频。操作简单易用第17页应用在线作业依靠平台将传统作业场景从线下移到了线上，基于平台试题库和智能题库，实现教师布置作业快速化、个性化；学生完成作业在线化；家长了解学生作业完成情况。第18页教研引领网络教研第19页其它应用与国家平台互联互通国家平台应用无偿使用第20页教研引领名师工作室由名师或学科带头人引领教师教研工作，将线下名师工作室衍生至线上。第21页目录ONTENTC 平台介绍 特色应用介绍 微课 在线作业 网络教研 名师工作室扩展应用教学助手第22页扩展应用教学助手资源、应用与教学过程深度融合，真正实现为教师增效减负，实现以学生为主导课堂。同时，经过教育云空间、教学助手，可实现互动课堂、翻转课堂。空间资源应用教学助手应用教学助手第23页