阅读《小英雄雨来》的读后感600字

1、阅读小英雄雨来的读后感600字 我们从小就爱国，让雨来的精神一代一代传承下来。也应喜爱国家，敬重祖国，敬重国旗。我们是祖国的花朵，民族的盼望，我从小爱国，学好本事，长大后，才能对国家做出巨大的贡献。这些都是我看来小英雄雨来所感悟到的。这里给大家共享一些关于小英雄雨来读后感，供大家参考。 关于阅读小英雄雨来的读后感600字1 在这个暑假中，我读了一本红色经典小说小英雄雨来。这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的英勇形象。经过一系列与敌人斗智斗勇的故事后，雨来和他的伴侣们也正快速成长着，一步一步地成为游击队的一员。 书中的雨来英勇机灵、遇到困难毫不可怕，而是动脑筋去战胜它。

2、读着读着，我想到自己。记得以前的我，那天从图书馆回家，走到半路，观察一个行踪鬼鬼祟祟的人跟着一位年迈的老奶奶。正好我要回头时，那个男的已经把手伸入老奶奶左手边的麻布袋里，可能是老奶奶有所发觉吧。一回头，大叫声“抓小偷”啊。手脚不怎么敏捷的奶奶一边叫，一边拽着那小偷。那小偷一用劲，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一边揉着腰一边喊：救命呀!救命呀!小偷拿了钱包，冲出了人群。我眼睁睁地看着那个可恶的小偷消逝在拐角处。我好懊悔啊!懊悔我没有英勇地站出来，明明看到了那个人的行为不准时地站出来指责他，对于这件事，我深感懊悔，没有士气站出来。看着那艳丽的五星红旗，我不由得低下头来，深感歉疚。 再与雨

3、来的生活相比，我们可是衣来伸手，饭来张口。在学校里安心的读书，永久欢乐的生活着。跟他们相比，我们真是太幸福了! 读了这本书，我才明白了。在以后的生活中，我要学会英勇来迎接生活赐予我的挑战，勇往直前! 关于阅读小英雄雨来的读后感600字2 暑假里，我阅读了小英雄雨来这本书，书中叙述了雨来运用自己聪慧英勇的才智，与日本鬼子作斗争，关心八路军的英雄事迹。 雨来机灵英勇、聪慧伶俐。为了掩护交通员李大叔，他与敌人斗智斗勇，在危险关头通过自己的机灵化险为夷。 雨来信守承诺，仔细负责。他接受了武装班长申俊福的托付，给前方部队送一封鸡毛信，连夜赶往目的地，机灵应对各种突发状况，坚持将鸡毛信亲自送到杜队长的手中

4、。 雨来英勇无畏，他被日军抓住后，将生死置之度外，面对敌人的各种威逼利诱，毫不动摇，坚决不愿透露一句八路军的信息。 这一个个惊险的故事，让我的内心深受触动，这本书感动我的地方有两点。 第一点是雨来上夜校的时候，黑暗的屋里点着几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来当心地翻开课本，放在腿上，跟着老师的手指念到：我们是中国人，我们喜爱自己的祖国。他那仔细的学习态度，让人鄙视。我突然想到我们的学习环境：我们有宽敞光明的教室，有现代化的学习设备，有老师的谆谆教育。然而我们有时候在课堂上还东张西望，心不在焉。我们也不疼惜自己的课本，一本书还没读完，就常常消失书角裂开的状况。对比雨来的学习环境和学习态度，想想雨来对

5、课本的喜爱和对学问的渴望，我惭愧难当。 其次点是雨来被日军殴打的时候，扁鼻子军官揪起他脸上的肉，咬牙切齿扭着，不一会，雨来的脸就变得青一块、紫一块的，鼻子也被打出了血，血水顺着腮帮流下来，滴在了课本上。然而雨来只是用手背把血一抹，咬着牙坚守了八路军的隐秘。看到这，我不由自主陷入深思：假如我是雨来，我能承受这样的熬煎吗?我能够有雨来这种不怕苦不怕难的顽强意志吗?我能够用生命来爱护八路军的隐秘吗? 雨来不过是一个十二岁的孩子，生在乱世，随时都有生命危急，却能面对强大的敌人，英勇战斗。而我们，生在和平年月，吃得好，住得好，玩得好，却从来没有想过为学校、为.做出自己小小的贡献，和雨来比起来，我们太渺小

6、了。 我鄙视小英雄雨来。我要学习他坚韧的意志，学习他喜爱祖国的优秀品行。接下来，我也要用英雄的精神来激励自己，努力学习，用实际行动为.、为祖国的进展贡献自己的力气。 关于阅读小英雄雨来的读后感600字3 中国在八年的抗战中，全国人民团结全都，一同抗敌。在这段令人亢奋的时间里，消失了许很多多的感人事迹，许很多多的英雄，信任大家心里都有着几位英雄吧?今日，我读完小英雄雨来这篇课文，我被它当中的情节深深地吸引着 雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河，河里长着芦苇，雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇就似乎铺上了一层厚厚的白雪，就像披上了洁白的绒毛衣。雨来总喜爱和伙伴在

7、河中，钻上钻下，就像一只淘气的小猴子。 又一次，鬼子扫荡，爸爸去当了民兵，妈妈出了远门，只留雨来一人在家。过了晌午，雨来吃了剩饭，趴在炕上看着识字课本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起，急冲冲的跑向门，与来人李大叔碰过满怀。李大叔赶忙挪开一口缸躲进去，教雨来到别的地方躲起来。 雨来一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来，有没有看到人进来。雨来不理不睬，鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来仍旧紧闭着嘴，倔强的看着鬼子。最终，鬼子的急躁被磨没了，他拎起雨来，恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下，雨来照旧坚决立场，绝不透露一丝一毫的信息。鬼子最终忍无可忍，拎着雨来来到河边，

8、预备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备，冷不丁的扎到河里，死里逃命。 我们要学习雨来，喜爱祖国，不怕牺牲，坚决立场，在人前人后绝不软弱，做一个新时代的小英雄! 关于阅读小英雄雨来的读后感600字4 今日我们学习了小英雄雨来这篇课文，我感受很深。和我同龄的雨来，竟能干出这样宏大的事。 在晋察冀边区芦花村，有一个名叫雨来的孩子，雨来游泳本事高强，聪慧机灵又英勇。鬼子来扫荡，他胜利的掩护了交通员李大叔，自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施，雨来没有屈服，宁死也不说出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五体投地。气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边，要枪毙他，这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备，扎到

9、河里游到远处，逃出了魔掌时，这时我悬着的心才算放了下来。 当我读到鬼子打的累了，雨来仍是咬着牙说：“没观察!”我想到了现在儿童的脆弱，雨来是多麽顽强，英勇无畏，要换做是我，估量连诱惑这一关都过不了。课文中反复消失“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话第一次消失时是女老师交给雨来的，这正是雨来掩护交通员李大叔，和鬼子做斗争的力气源泉和思想基础。其次次是雨来受到鬼子毒打时，表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱，毒打威逼，他是雨来能经受各种考验的精神支柱。 在日常生活中也有很多“英雄”，最美司机吴斌，他用生命换来了乘客的平安;最美老师张莉莉，她用双腿换来了同学的平安;最美警卫战士高铁成，他三闯火场排险

10、烧伤;最美妈妈吴菊萍，徒手接住从十楼坠落的女孩，在事情发生之前，他们都只是荟荟众生中的，平凡一般甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头，不惜用自己的生命，谱写了一曲曲英雄的壮歌。 我真想对雨来说，正想与你一起到还乡河游泳;真想与你一起在夜校里读“我们是中国人，我们爱自己的祖国;”真想与你一起和鬼子作斗争。惋惜我们不在同一个时代，现在我们能做的就是把你的精神传承下去，为祖国的富强而读书! 关于阅读小英雄雨来的读后感600字5 在第四单元的学习中，我学到了四篇课文，它们分别是夜莺的歌声、小英雄雨来、一个中国孩子的呼声以及和我们一样享受春天，其中，我感受最深的一篇课文是小英雄雨来。 夏日的还乡河

11、，风和日丽，来自芦花村的雨来就在这条河里练就了一身极佳的游泳本事。后来，雨来上了夜校读书，他的学习态度特别好，很疼惜自己的课本，还特地用一块红布包了个书皮。 几天后，爸爸去区上集合，妈妈去了雨来的姥姥家，雨来自己一个人在家。这时，区上的交通员李大叔来了，他躲进了雨来家的一个地洞里以躲避鬼子的追杀。 科室，李大叔进雨来家的一幕被日本鬼子发觉了，鬼子盘问雨来李大叔的下落，雨来守口如瓶，激怒了鬼子，鬼子要枪毙雨来，可枪打响了，雨来却没有死，由于雨来在枪响前就跳进了水里，逃过了鬼子的子弹。 读了这篇课文，我真是被雨来的爱国精神所打动，大人还很少有宁死不屈的，何况一个刚刚12岁、还没有享受到生活甜蜜的孩子!所以从某些意义上来讲，雨来虽然没有死，但他的行为却比许多最终失去生命的大人更加难能珍贵，精神比大人还要可嘉! 雨来虽然没有异国