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文档简介
1、(完整版)人类的起源和发展导学案第四单元 第一章 人的由来第一节人类的起源和发展【学习目标】 :1.了解人类起源于哪一类动物,能分析比较得出人与类人猿的本质区别。2。了解从猿到人的进化过程。3.能概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化 4.能够区分科学事实、观点和假说。【重【难点】:人类起源于森林古猿,人类起源和发展的过程。点】:概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。【导学指导】:预习书上 P1P7,将你认为的重点的知识点用笔进行勾画 ;再针对导学案进行二次 阅读教材,并回答问题.【自主学习】:看看你能找到所有的答案吗 ??试着做一下吧!1。19 世纪时,
2、进化论的建立者 ,在仔细比较了和的相似处之后,提出人类和的共同祖先是 。2.现代类人猿主要包括 、 、和四种.3.在距今 1 200 多万年前,森林古猿曾广泛分布于 、 、地区,过着以的生活。4。促进森林古猿下到地面上生活的环境变化是 ,由于和的变化,一代一代地向着的方向发展,前肢则解放出来。1(完整版)人类的起源和发展导学案5.经过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用 ,也越来越发达,在群体生活中产生了 。【尝试挑战】6.下列有关人类起源与进化的叙述,正确的是 ( )A人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B分子生物学的发展为人类起源提供了有力的证据C现代人是由能够直立行走的早
3、期人类演变而来的D人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的【合作探究】问题一探究现代类人猿和人类的共同祖先是谁 ?1.自学课本,根据教材 P3 的图片,请你说出现代类人猿的生活方式和分布特点.2.现代类人猿和人类的共同祖先是谁?3.随着人类数量的不断增加,类人猿的数量却日益减少,为什么会这样呢?问题二探究从猿到人的进化过程是怎样的 ?阅读教材 P4P7 的相关内容,完成下列问题:1.“露西少女的化石与现代人类较为相似,想象一下她的运动方式会是什么?2.“东非人”用石块做什么?他们已经具有什么能力?2(完整版)人类的起源和发展导学案3.我国哪几位科学家在研究人类的起源和发展方面做出了
4、重要的贡献?【达标检测】:1。现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ) A黑猩猩 B长臂猿 C森林古猿 D大猩猩2.下列关于人类由来的叙述正确的是 ( ) A人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别B环境的变化使猿进化成人C猿适应了生存环境D劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用3.关于人类起源的证据,下列说法正确的是 ( ) A达尔文的进化论能证明人类的起源B古书籍关于人类的传说都证明了人类的起源C古人类的化石包括遗体、遗迹和遗物 ,是人类进化的直接证据D通过模拟实验可以证明人类的起源4.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的主要原因是 ( ) A由于其他动物的入侵 B 为了躲
5、避敌害C为了扩大领地 D 地形和气候的变化5著名的北京猿人头盖骨化石发现于 ( ) A山顶洞 B小汤山 C 周口店 D灵山【巩固提高】1。人类进化过程中最显著的变化是慢慢演变为真正的直立行走。( )2。古人类“露西生活在 300 万年前,这是事实。 ( )3(完整版)人类的起源和发展导学案3.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。 ( )4.有关人类的起源,下列说法正确的是 ( )A.人类起源于森林古猿 B. 人类是自然产生的C。人是女娲用泥捏出来的 D。人类是由现代类人猿进化而来的5。下列叙述是事实的是 ( )A“露西”生活在距今 200 万年前B古人类化石“露西”是在非
6、洲发现的C其他地区没有古人类化石D亚洲直立人是从美洲迁移过来的6。人猿分界的一个重要标准是 ( )A是否直立行走 B 能否使用天然工具C能否制造简单的工具 D 是否学会人工取火7.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是 ( )A祖先不同 B 运动方式不同C制造工具的能力不同 D 脑发育程度不同8阅读下面的资料,回答问题 :拉玛猿是与类人猿相当接近的进步猿类,生活在 1400 万年到 1000 万年前,是人类的远祖,我国云南禄丰及开远均发现过拉玛猿化石。巨猿是发现于我国南方的巨大猿类化石 .它是人类进化中的一个旁支,除中国外,在印巴次大陆还发现了另一个种。南猿是人类进化中稍后阶段的代表,其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在 .南猿化石主要发现于非洲南部和东部。 (1)请概括出这段文字中所包含的 2 条观点: 。 。4(2)请列举出这段文字中的 2 条事实: (完整版)人类的起源和发展导学案。9如图 11-1 是四种现代类人猿,请你用所学的知识完成下列问题:(1)它 们 的 共 同 祖 先 是谁?(3)你认为环境与人类的进化有关系吗?有什么关系?10.如图 1-1-2 是人类的起源和发展过程,请据图回答 下列问题:A 的生活方式是由以 (1)变化的原因是生活转变到生活,产生这种。(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向的方向发展,这样得到
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