幼儿园六一儿童节绘画教案四篇_第1页
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文档简介

1、Word - 7 -幼儿园六一儿童节绘画教案四篇 目标1、引领幼儿大胆叙述过六一节的欢快情景。2、鼓舞幼儿用绘画来表现节日中最感爱好的情景或最愉快的时刻。3、培养幼儿愿与伴侣共享欢乐之情。4、情愿参与活动,感触节日的欢乐。5、体悟显然的时节特征。预备1、幼儿园过六一节的录象片段。2、围绕六一儿童节引发幼儿议论、沟通。3、纸、笔。过程1、引领幼儿叙述六一节的欢乐。(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?(2)研究:为什么觉得欢乐?你都做了哪些事?(协助幼儿回忆过六一节的情景:一起布置教室、玩趣味嬉戏、有许多好吃的东西等)2、叙述别人的欢乐。(1)昨天杨教师把小伴侣在玩嬉戏时兴奋的样子都拍下来了,

2、我们来看一看录象里谁很欢乐,他在做什么?(2)你看到谁很欢乐,他在做什么?3、叙述最感爱好或兴的一件事。六一节使你最感爱好或感到兴的一件事是什么?4、用绘画来表现自己的欢乐。(1)六一节给我们留下了这么多欢乐,让我们把它画下来吧!(2)幼儿作画,老师鼓舞幼儿把最感爱好的情景或最愉快的事画下来。(播放歌曲欢乐的六一)(3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴观赏并沟通作品。(4)集体观赏,请个别幼儿来介绍一下作品。5、下一节课我们再把这些画装扮一下,教师把它们订起来做成一本六一小画册,早上爸爸妈妈送你来的时候,请他们翻翻我们的小画册,让他们一起来共享我们的欢乐,好吗?活动目标:1.试试利用绘画形

3、式大胆地表现六一活动中的开心气氛。2.学习按照自己的主意作画,并能合理选色和布局。3.感触到节日的欢乐。4.激活幼儿热爱大自然的美妙情感,培养幼儿初步的审美能力。活动预备:有参加六一活动的阅历,画纸、油画棒等绘画工具。活动过程:一、阅历唤醒。提问:六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜爱的是什么活动?为什么?请幼儿思量回答,老师可赋予一些提醒。老师:我们今日就把欢乐的六一画下来吧。二、沟通画法。1.研究:怎样把六一活动中,兴的事画下来?并要让人一看就明了自己最喜爱的是什么活动。引领幼儿说出自己喜爱的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的颜色、鲜艳的颜色来装点画面。2.个别试试:请个别幼儿上来示

4、范,教师在边上指导。3.其他幼儿评价,并畅谈假如我来画我会这样画。三、幼儿创作。重点指导先想好画什么兴奋的事情,再画出兴奋的气氛。难点指导利用构图布局和颜色来表现获得的欢乐气氛。教师协助能力弱的幼儿构图。四、作品出示评价。1.出示幼儿作品,请幼儿互相介绍、观赏他人的作品。自由结伴观赏、沟通。2.幼儿评价。介绍自己喜爱的作品,并讲讲理由,多给幼儿沟通评价的机会。3.幼儿参加将自己的作品布置于环境中。 活动目标: 1、加深对六一的熟悉,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表述、记录自己喜爱的六一嬉戏。 2、大胆在集风光前用较完整、清楚的语言表达,并能注重聆听。 3、体悟显然的时节特征。 4、情愿参与

5、活动,感触节日的欢乐。 活动预备:记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程: 一、 观察照片、丰盛学问 投影仪上展示本班幼儿托班时的照片 师: 六一节就要到了,我们以前托班时也过过六一节, 你们上次玩了那些嬉戏? 幼儿观察照片回答 二、 研究活动,学习记录 师:马上又要到六一节了,我们又学了无数新嬉戏,这次你 们想玩什么嬉戏? 幼儿个别回答,老师记录 三、 运用绘画,试试记录 师:是不是你们都想说一说?教师为你们预备了纸和笔,请把你 最喜爱的一个嬉戏画下来好吗? 幼儿绘画,老师指导 四、 介绍作品,共享记录 1、 个别介绍 师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,根据挑

6、选人数多 排序) 2、师:还有一些嬉戏,怎么办呢?放在平常玩好吗? 五、 延长活动 师:嬉戏确定了,还要做哪些预备呢?在接下来的时光里,我们就做预备工作吧 活动目标:1、引领幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和容易的动态。2、引领幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,进展幼儿绘画表现能力。3、引领幼儿大胆选用颜色,渲染节日气氛。4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。5、参加节日嬉戏。活动重点:引领幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和容易的动态。活动难点:引领幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,进展幼儿绘画表现能力。活动预备:节日活动照片、示范画活动过程:一、用六一儿童节的照片导入,引起幼儿爱好。老师出示六一活动的照片,与幼儿交谈,进一步回忆和再现六一活动的情景,引发幼儿谈一谈自己参与了什么活动?表演了什么节目?最喜爱什么活动、什么节目?二、老师按照幼儿的回答和照片,总结六一活动内容,并交代作画要求:六一时我们举行了丰盛好玩的庆祝活动,小伴侣都和爸爸妈妈玩了各种各样的嬉戏,有些玩了金蝉脱壳的嬉戏,有些玩了钻圈的嬉戏、现在请小伴侣把这些活动画出眯。我们要画出六一儿童节的快乐场面。六一节

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