幼儿园小班教案《青蛙跳》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园小班教案青蛙跳含反思 活动目标 1学习双脚向前行跳，熬炼腿部力气。2复习走平衡木的技能。3懂得遵守嬉戏规章，感触参与集体活动的乐趣。4提升动作的协调性与敏捷性。5商讨嬉戏规章，体悟合作嬉戏的欢乐。重点难点青蛙跳的动作要领。活动预备青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。活动过程一、开头部分（1）师以青蛙妈妈的身份谈话引人，激活孩子的爱好。师：今日教师当青蛙妈妈，小伴侣作小青蛙，好吗？。今日是妈妈的生日，妈妈预备了一盒生日蛋糕，预备和小青蛙一起过，你们兴奋吗？。那你们想怎样给妈妈过生日呢？（2）师：那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。二、基本部分学习新动

2、作青蛙跳（1） 老师讲解、示范青蛙跳跃作。师示范捉虫子师：小青蛙们先认真看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要问问小青蛙。提问：妈妈是怎样去捉虫子的？师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪慧，妈妈就是跳着去捉虫子的。今日，妈妈来教你们这个新本事：青蛙跳。师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。（2） 小青蛙们练习青蛙跳跃作，师指导。先让孩子自由练习一遍。师：现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注重双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。分角色练习。师：妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底

3、是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？（3） 孩子们嬉戏，师指导并提出要求。师：小青蛙们都仔细地学会了跳的本事，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本事双脚并拢，轻轻跳。B:跳到田地时不挤不抢，相互帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。（4） 师：好了，小青蛙们可以动身了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒？捉虫子捉得又快又好？三、结束部分师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。以青蛙妈妈过生日结束。（放磁带）教学反思小孩子在这次活动中，都能懂得遵守嬉戏规章 ，孩子们乐观投入到这个嬉戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部力气。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主，利用让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活跃课堂气氛，激活幼儿的学习爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目

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