幼儿园小班教案《小蜜蜂采花蜜》含反思

1、Word - 4 -幼儿园小班教案小蜜蜂采花蜜含反思 教学目标： 1、练习钻过障碍物，学习低头弯腰的钻。2、培养幼儿遵守纪律、热爱劳动、不怕困难的良好品质。3、喜爱与伙伴合作，体悟运动的挑战与欢乐。4、情愿参加体育嬉戏，体悟在嬉戏中奔走、追赶的乐趣。教学预备：牛皮筋两根（缠有彩色的皱纸）；篮筐两只；彩色的纸花为幼儿人数的3-倍（花中摘上一黄花纸片当花蜜）；蜜蜂贴纸与幼儿人数相同；蜜蜂姐姐（老师饰演）；布置场地如下： 彩色的皱纸皮筋拉成障碍物教学过程：一、嬉戏引入老师饰演蜜蜂姐姐带小蜜蜂飞到场地上，自由找点，学做仿照操老师：小伴侣们，今日的天气是不是很好呀，你们还记的蜜蜂是怎么叫的么，我听听看？

2、幼：嗡嗡嗡老师：噢贝贝班呀有这么多可爱的小蜜蜂呢！春天马上就要走了，小蜜蜂呀要抓紧采花蜜多预备一些粮食和吃的！所以呀小蜜蜂说她好忙好忙！想请贝贝的小蜜蜂们一起协助她采花蜜，你们情愿协助小蜜蜂吗？幼儿：好老师：今日蔡教师呀就要跟你们一起做一只可爱的蜜蜂姐姐，我们一起轻轻的飞出去吧小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东（学蜜蜂飞）小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，爱劳动（学蜜蜂采花蜜）二、讲解嬉戏小蜜蜂采花蜜。1、讲解嬉戏（幼儿睡觉状闭上眼睛）教师：嗡嗡嗡，贝贝班的小蜜蜂们，我是蜜蜂姐姐，我来跟你们一起采花蜜了呢。（蜜蜂姐姐拍拍翅膀转圈）老师：（指指花园）你们看，花园里许多的花开了，请小蜜蜂们和我一起去采花蜜好吗？

3、老师：可是小蜜蜂们，你们看，花园外面为了一圈什么呀幼儿：老师：噢小蜜蜂要知道，它叫做篱笆，是用来干什么的呢庇护我们的花园的，有这么大的用处，我们是不是也要好好的庇护它，采花的时候不要遇到它先看蜜蜂姐姐是怎么穿过小篱笆，去花园采花蜜2、 示范嬉戏蜜蜂姐姐示范一次，蜜蜂妈妈（请主班教师饰演）边看边解说：先轻轻的飞出家门。飞过草地，低头弯腰钻进篱笆（小篱笆是用来庇护我们的花园的，所以我们也要庇护好小篱笆，不要遇到小篱笆，这样它就不会受伤了）来到花园。采回花朵，钻出篱笆（同样）飞回家，采下花蜜放进篮子里，按要求胜利采花的幼儿，蜜蜂妈妈在幼儿才回来的小花上画一个笑脸，反之，则画一个哭脸。（蜜蜂姐姐示范两

4、次，一次没有做到所有的要求，触遇到篱笆，获得一个哭脸的小花；其次次示范正确，获得一个笑脸的小花）老师：小蜜蜂眼睛亮，你们说说看为什么蜜蜂姐姐两次拿到的小花一个是哭脸，一个是笑脸呢幼儿：噢本来是这样，蜜蜂姐姐第一次采花蜜的时候不当心让我们的小篱笆受伤了呢，所以小花它也不兴奋的哭了，那我们的小蜜蜂们会好好庇护小篱笆，?小花都愉快的笑起来吗？幼儿：请部分小蜜蜂跟姐姐去采花蜜，了解幼儿对嬉戏的把握状况，小节嬉戏的优缺点以及注重事项。3、嬉戏开头男生女生分组举行两次，要求幼儿不用手去触碰篱笆，要爱惜它们。谁用手碰过才回来的花上，蜜蜂妈妈画一个伤心的表情。提示幼儿每次采到一块花蜜就马上回家（准时举行点评）蜜蜂姐姐和小蜜蜂集体举行两次。提示小蜜蜂们钻篱笆是要注重平安，费的要轻轻的稳稳的，不要拍的太快，以免碰头三、嬉戏结束1、 小蜜蜂们都回家歇息，收拾队伍2、 评价嬉戏状况，表扬爱劳动，仔细学习本事的小蜜蜂之处个别不够之处3、学蜜蜂飞，飞回老师歇息进餐教学反思：这次的活动幼儿们表现出了极大的爱好与热烈，每个幼儿都十分乐观地参加了活动。因为年级人数实在是过于浩大，分组的时候每组的人数超出了预先的范围，这就造成了在举行活动的时候纪律散乱，不好控制现