2022版高考生物一轮复习第六单元基因的本质与表达第三讲基因的表达精选教案

1、2021版高考生物一轮复习第六单元基因的本质与表达第三讲基因的表达精选教案PAGE PAGE 67第三讲 因的表达知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过掌握遗传信息的传递，能够从分子水平阐述生命的延续性，从而理解生命的延续和发展规律理性思维通过掌握遗传信息传递过程中碱基数目、氨基酸数等数量关系，提升分析与计算能力科学探究通过模拟中心法则各过程实验，提升对实验结果的分析能力社会责任通过掌握抗菌药物机理及有关中心法则内容，形成关注社会、关注人体健康的理念基础知识系统化知识点一RNA的组成、结构与种类1RNA的结构与功能2RNA与DNA的比较知识点二遗传信息的转录和翻译1转录2翻译3密码子与反密码

2、子密码子反密码子位置mRNAtRNA作用直接决定蛋白质中氨基酸的序列识别密码子，转运氨基酸特点与DNA模板链上的碱基互补与mRNA中密码子的碱基互补知识点三中心法则及基因与性状的关系基本技能问题化1判断下列叙述的正误(1)一个tRNA分子中只有一个反密码子()(2)一个tRNA分子中只有三个碱基()(3)细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率()(4)转录和翻译过程都存在TA、AU、GC碱基配对方式()(5)反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基()(6)细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸()(7)HIV(逆转录病毒)感染人体过程的遗传信息示意图为：()

3、(8)一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个()2(2018青岛一模)下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是()A生物的遗传信息只存在于DNA分子中B真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上D在进行正常生命活动的真核生物细胞内，既能以DNA为模板转录形成RNA，也能以RNA为模板逆转录形成DNA解析：选C生物的遗传信息也可以存在于RNA分子中；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；正常情况下真核生物细胞内的RNA不能发生逆转录。3(2018武汉调研)人的线粒体DNA能够进行自我复制，并

4、在线粒体中通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，下列说法正确的是()A线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料B线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与C线粒体中存在识别并能转运特定氨基酸的tRNAD线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代解析：选CDNA复制的原料是脱氧核苷酸；DNA复制需要DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶参与；线粒体是半自主性细胞器，能够进行基因的表达，含tRNA；受精过程中进入卵细胞的是精子的头部(主要含细胞核)，因此线粒体基因发生突变后不能通过父亲传给后代。4(2018潍坊调研)下列有关密码子的叙述正确的是()A基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序B每种氨基

5、酸都对应多种密码子C密码子的简并性可以减少有害突变D密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同解析：选C密码子是指mRNA上能编码氨基酸的三个相邻的碱基；有些氨基酸只对应一种密码子；由于密码子的简并性，当发生基因突变后氨基酸的种类并未发生改变即可以减少有害突变；密码子共64种，反密码子共61种。5.(2018赣州一模)如图表示DNA及相关的生理活动，下列表述错误的是()A过程a, b, c均可在胰岛B细胞核中发生Bf和g过程可能通过反馈调节实现C过程a，b，c，d，e均与碱基配对有关D某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达解析：选A据图分析，过程a表示DNA复制，而胰岛B细胞是成熟

6、的动物细胞，不能进行DNA的复制，过程c为翻译，不能在细胞核中发生；过程g和f表示基因控制合成的蛋白质反过来调控RNA和DNA，为反馈调节；过程a、b、c、d、e分别表示DNA的复制、转录、翻译、RNA的复制、逆转录，这些过程都遵循碱基互补配对原则；基因的表达过程包括转录和翻译，都需要酶的催化，而酶也是基因表达的产物。考点一遗传信息的转录和翻译1比较记忆复制、转录和翻译遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译场所主要是细胞核主要是细胞核细胞质模板亲代DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸模板去向子代DNA分子中DNA链重新聚合降解成核糖核苷

7、酸产物完全相同的两个DNA分子RNA蛋白质(多肽)碱基配对AT、TA、CG、GCAU、TA、CG、GCAU、UA、CG、GC特点半保留复制边解旋边复制边解旋边转录一条mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链信息传递DNADNADNARNAmRNA蛋白质2辨析遗传信息、密码子与反密码子(1)界定遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子：(2)明确氨基酸与密码子、反密码子的数量关系：一种氨基酸可对应一种或几种密码子(即密码子简并性)，可由一种或几种tRNA转运。除终止密码子外，一种密码子只能决定一种氨基酸；一种tRNA只能转运一种氨基酸。密码子有64种(3种终止密码子；61种决定氨基酸的密码

8、子)。对点落实1下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的叙述，正确的是()ADNA分子转录和翻译的模板相同BDNA分子复制和转录都需要DNA聚合酶C翻译时以mRNA为模板，tRNA携带氨基酸，进行多肽的合成DDNA分子复制和转录都只能在细胞核中进行，而翻译时在细胞质中进行解析：选CDNA分子转录的模板是一条DNA链，而翻译的模板是mRNA；DNA分子复制需要DNA聚合酶，而转录是由DNA合成mRNA，需要的是RNA聚合酶；DNA分子复制和转录不仅仅能在细胞核中进行，还可以在含有遗传物质的线粒体或叶绿体中进行。2如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。下列说法正确的是()A分析

9、图示可知是，完成基因的场所是细胞核B除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC图中需要在核糖体上进行D能够决定氨基酸的的种类有61种解析：选C根据碱基互补配对原则，从图中的碱基组成可以确定链是转录模板；蓝藻是原核生物，没有细胞核。RNA包括mRNA(图中)、tRNA(图中)和rRNA(核糖体RNA)。图中是翻译过程，在核糖体上进行。能够决定氨基酸的密码子有61种，密码子在mRNA上，是tRNA。3下面分别为DNA、tRNA的结构示意图。以下叙述错误的是()A图示DNA分子中的为氢键，tRNA中的b为磷酸二酯键BDNA分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为CtRNA是由三个核糖核

10、苷酸连接成的单链分子Dc处表示反密码子，可以与mRNA碱基互补配对解析：选C左图中为氢键，均可称为磷酸二酯键，但为一个核苷酸内部脱氧核糖的5号碳原子与磷酸基团之间的连接，而为两个脱氧核苷酸之间的连接，右图中b指在tRNA臂上，若代表化学键，只能是磷酸二酯键；DNA分子复制和切割目的基因片段破坏的化学键分别是氢键和脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键；tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构。类题通法DNA和RNA的区分技巧(1)DNA和RNA结构的判断：含有碱基T或脱氧核糖DNA。含有碱基U或核糖RNA。(2)单链DNA和双链DNA的判断：若：eq blc rc(avs4alco1(AT，GC且,A

11、GTC)双链DNA。若：嘌呤嘧啶单链DNA。(3)DNA和RNA合成的判断：用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA的合成。若大量消耗T，可推断正发生DNA的合成；若大量利用U，可推断正进行RNA的合成。典型图示翻译过程的三种模型图问题设计1图甲模型分析(1)、分别为tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。(2)一个核糖体与mRNA的结合部位形成eq avs4al(2)个tRNA结合位点。(3)翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。(4)翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。(5)翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。2图乙模型分析图乙表示真核细胞的翻译过程，

12、其中是mRNA，是核糖体，、表示正在合成的4条多肽链，具体分析如下：(1)数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体。(2)目的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。(3)方向：核糖体的移动方向为从右向左，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。(4)结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。(5)形成的多条肽链氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA。3图丙模型分析图丙表示原核细胞的转录和翻译过程，图中是DNA模板链，、表示正在合成的4条mRNA，在核糖体上同时进行翻译过程。对点落实4(2018东城区调研)如图为原核

13、生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列叙述正确的是()A过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率B过程需要RNA聚合酶参与，此酶能识别RNA中特定的碱基序列C过程都发生碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和CD不同密码子编码同种氨基酸可减少由于基因中碱基的改变而造成的影响解析：选D过程为转录，转录是以DNA分子一条链中的部分片段(基因的模板链)为模板合成mRNA的过程；转录过程需要RNA聚合酶的参与，RNA聚合酶能识别DNA分子中特定的碱基序列(启动子)，并与之结合驱动转录过程；过程碱基互补配对方式为AU、TA、GC、CG，过程为翻译过程，碱基互补配对方式为AU、UA、GC、C

14、G；不同密码子编码同种氨基酸，增加了遗传密码的容错性，可减少因基因中碱基的改变而造成的影响。5(2017太原五中模拟)据图判断以下说法正确的是()A图中遵循碱基互补配对的原则相同B能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行CtRNA、rRNA和mRNA分子都含有氢键D一条mRNA可与多个核糖体结合共同合成一条肽链，加快翻译速率解析：选B表示DNA分子的复制过程，该过程中的碱基配对方式为AT、TA、CG、GC；表示转录过程，该过程中的碱基配对方式为AU、TA、CG、GC；表示翻译过程，该过程中的碱基配对方式为AU、UA、CG、GC。线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有DNA和核糖体，因此能在线粒体、叶绿体和

15、原核细胞中进行。mRNA为单链且无折叠区，因此分子中不含氢键。一条mRNA可与多个核糖体结合共同合成多条相同的肽链，加快翻译速率。 类题通法基因表达过程图的分析方法(1)分析此类问题要分清mRNA链和多肽链的关系。DNA模板链在RNA聚合酶的作用下产生的是mRNA，而在同一条mRNA链上结合的多个核糖体，可同时合成若干条多肽链。(2)用“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程图：1理顺基因表达中的相关数量关系DNA碱基数mRNA碱基数氨基酸数631。2关注计算中“最多”和“最少”问题(1)mRNA上碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系：翻译时，mRNA上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说

16、，mRNA上碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。(2)DNA上的碱基数目与蛋白质中的氨基酸的数目关系：基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍多。(3)不能忽略“最多”或“最少”等字：如mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。对点落实6一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽链，则此mRNA分子含有的碱基个数、合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基个数至少依次为()A33、11、66 B36、12、72C12、36、72 D11、36、66解析：选B一条含有11

17、个肽键的多肽链，则含有12个氨基酸。mRNA中每3个相邻的碱基决定一个氨基酸；一个氨基酸需要一个tRNA来转运，因此mRNA中至少含有36个碱基，至少需要12个tRNA，DNA中至少含有72个碱基。7已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U共占25%，则控制转录该mRNA的DNA分子中，C与G应该共有()A600个 B700个C800个 D900个解析：选D根据由2条肽链组成的蛋白质分子共有肽键198个，可知该蛋白质由200个氨基酸组成，则翻译形成该蛋白质的mRNA分子中至少含有600个碱基，转录该mRNA的DNA分子至少含有1 200个碱基

18、。mRNA中A和U共占25%，可知AU150个，则转录形成该mRNA的DNA模板链上TA150个，DNA分子中非模板链上AT150个，整个DNA分子中AT300个，则该DNA分子中CG900个。 8(2018泰安质检)一个mRNA分子有m个碱基，其中GC有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的AT数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是()Am、(m/3)1 Bm、(m/3)2C2(mn)、(m/3)1 D2(mn)、(m/3)2解析：选DmRNA分子中有m个碱基，其中GC数目为n个，推出AU数目为mn个，故DNA中AT数目为2(mn)。根据mRNA碱基数目蛋白质中氨基酸数

19、目31可知，氨基酸数目为m/3。脱去水分子数氨基酸数肽链数(m/3)2。类题通法“三步法”解答关于基因表达中的计算题第一步：做图。通常只需画出下图甲，但当涉及转录、逆转录、翻译时还要画出图乙。上述图甲代表的是一个DNA分子，、代表它的两条脱氧核苷酸链；图乙代表的是以该DNA分子的链为模板转录出的一个RNA分子。上述图甲中的A、G、C、T代表4种脱氧核苷酸(或碱基)，x、y、z、w代表数量；图乙中的U、C、G、A代表4种核糖核苷酸(或碱基)，x、y、z、w代表数量。第二步：转换。即根据第一步做出的图，把题干给出的条件转换成数学等式。第三步：计算。即根据题干的要求，结合第二步中的数学等式，求出相应

20、的数值。考点二中心法则及基因与性状的关系基因与性状的关系(1)一般而言，一个基因决定一种性状。(2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。(3)有些基因可影响多种性状，如图中基因1可影响B和C性状。(4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同；基因型不同，表现型可能相同。对点落实1生长素、赤霉素等不是蛋白质，它们的合成受基因控制吗？是通过基因控制性状的哪一途径实现的？提示：受基因控制。是通过基因控制酶的合成来控制代谢过程，间接控制生物的性状这一途径实现的。2如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知()A基因1和基因2一般

21、不会出现在人体内的同一个细胞中B图中过程需RNA聚合酶的参与，过程需tRNA的协助C过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状解析：选B同一个个体的细胞是受精卵经过有丝分裂产生的，细胞核基因相同，因此基因1和基因2一般会出现在人体内的同一个细胞中；图中是转录过程，需要RNA聚合酶，过程是翻译过程，需要tRNA作为运载工具运输氨基酸到核糖体上；过程结果存在差异的根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白的结构不同；图中是基因通过控制酶的合成来控制生物体性状的途径，基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。典型图示利用图示分类剖析中心法

22、则及补充内容问题设计(1)图中1、8为转录过程；2、5、9为翻译过程；3、10为DNA复制过程；4、6为RNA复制过程；7为逆转录过程。(2)若甲、乙、丙为病毒，则甲为DNA病毒，如噬菌体；乙为RNA病毒，如烟草花叶病毒；丙为逆转录病毒，如HIV。(3)分别写出下列生物中心法则表达式：(填表)生物种类举例遗传信息的传递过程DNA病毒T2噬菌体RNA病毒烟草花叶病毒逆转录病毒艾滋病病毒细胞生物动物、植物、细菌、真菌等 对点落实3(2018襄阳一模)如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述正确的是()A人体细胞中，无论在何种情况下都不会发生e、d过程B在真

23、核细胞有丝分裂间期，a先发生，b、c过程后发生C能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA，后者所携带的分子是氨基酸D真核细胞中，a过程只发生在细胞核，b过程只发生在细胞质解析：选C逆转录病毒侵入真核细胞时，RNA复制(e)、逆转录(d)过程也可发生在真核细胞内；在真核细胞有丝分裂间期，G1期进行RNA和蛋白质合成，随后S期主要进行DNA的复制，G2期合成少量RNA和蛋白质；真核细胞中，DNA复制(a)、转录(b)主要发生在细胞核，在线粒体和叶绿体中也能发生。模拟中心法则各过程对点落实4.如图为模拟中心法则信息传递过程的实验研究装置，据图回答：(1)若图示为模拟某种病毒的信息流动过程，装置

24、加入的模板A为单链，其部分碱基序列为GAACACGUC，加入的原料B为脱氧核苷酸，则该过程所需的酶B为_，模拟的过程为_。(2)若图示为模拟人体淋巴细胞的信息流动过程，装置加入的模板A为双链，其部分碱基序列为GAACATGTT，加入的原料B为_，则该过程所需的酶B为RNA聚合酶，模拟的过程为_，该生理过程主要发生在该细胞的_中。解析：(1)由模板的部分碱基序列“GAACACGUC”中含有U且为单链可知，该病毒为RNA病毒，且可以用脱氧核苷酸为原料合成DNA，所以可确定该过程需要逆转录酶的参与，模拟的过程为逆转录过程。(2)由“模板A为双链”和“碱基序列为GAACATGTT”中含T等信息可知，模

25、板A为双链DNA分子，在RNA聚合酶的催化作用下可以合成RNA，利用的原料为核糖核苷酸，模拟的过程为转录，主要发生在该细胞的细胞核中。答案：(1)逆转录酶逆转录(2)核糖核苷酸转录细胞核类题通法“三看法”判断中心法则各过程抗菌药物是治疗感染性疾病的特效药物，由于广泛大量地使用，使细菌耐药性不断增强，已构成全球性的突出问题。高考中可能以此为背景考查与之相关的细胞结构和功能、转录和翻译、变异等相关知识。对点落实5下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。青霉素：抑制细菌细胞壁的合成；环丙沙星：抑制细菌DNA解旋酶的活性；红霉素：能与细菌细胞中的核糖体结合以阻止其发挥作用；利福平：抑制RNA聚

26、合酶的活性。以下有关说法错误的是()A环丙沙星会抑制a过程，利福平将会抑制b过程B除青霉素外，其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用C过程d涉及的氨基酸最多有20种、tRNA最多有64种De过程需要逆转录酶解析：选C由题干可知，环丙沙星会抑制细菌DNA解旋酶的活性，故可抑制细菌DNA的复制过程(a过程)。利福平会抑制RNA聚合酶的活性，故可抑制DNA的转录过程(b过程)。红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用，故可抑制细菌的翻译过程(d过程)。只有青霉素抑制细菌细胞壁的合成，其不影响遗传信息的传递和表达过程。e过程是逆转录过程，需要逆转录酶。翻译过程涉及的氨基酸最多有20种、tRNA最多

27、有61种。6抗生素是目前临床上应用极广泛的特效抗菌药物，下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，请思考：抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合利福平抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性(1)青霉素对细菌类感染治疗效果突出，据表推测其引发细菌死亡的机制是什么？(2)结合“中心法则”中遗传信息传递过程，请依次说出环丙沙星、红霉素、利福平的具体杀菌机制。答案：(1)细胞壁对细胞具有保护作用，青霉素抑制细菌细胞壁的合成，所以青霉素作用后使细菌失去细胞壁的保护，其会因吸水而破裂死亡。(2)DNA复制时首先要用DNA解旋酶解开螺旋，环

28、丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性，因此可抑制DNA的复制；蛋白质的合成场所是核糖体，红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合，从而导致细菌蛋白质合成过程受阻；RNA聚合酶作用于转录过程，故利福平治疗结核病的机制很可能是抑制了结核杆菌的转录过程，从而导致其无法合成蛋白质。归纳拓展不同细胞中的中心法则途径高等动植物只有DNA复制、转录、翻译三条途径，但具体到不同细胞情况不尽相同，如根尖分生区细胞等分裂旺盛的组织细胞中三条途径都有；但叶肉细胞等高度分化的细胞中无DNA复制途径，只有转录和翻译两条途径；哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核，不再进行复制、转录等。真题集训验能力1(2017全国卷)下列关于真核细胞中

29、转录的叙述，错误的是()AtRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补解析：选C真核细胞的各种RNA都是通过DNA的不同片段转录产生的；由于转录产生不同RNA时的DNA片段不同，因此同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生；真核细胞细胞质中叶绿体、线粒体中的DNA也可以转录形成RNA；转录的过程遵循碱基互补配对原则，因此产生的RNA链与模板链的相应区域碱基互补。2(2017海南高考)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是()A每种氨基酸都至少有两种相应的密码子BH

30、IV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA解析：选B一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；HIV的遗传物质为RNA，可以作为逆转录过程的模板合成DNA；真核生物基因表达的过程即是基因控制蛋白质的合成过程，包括转录和翻译两个过程；一个基因的转录是以DNA的一条链为模板进行的。3(2016江苏高考)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可

31、人为选择DNA上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是()ACas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C向导RNA可在逆转录酶催化下合成D若链剪切位点附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC解析：选C基因控制蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是核糖体；由图示可见，单链向导RNA中含有双链区，双链区的碱基配对遵循碱基配对原则；逆转录酶催化合成的产物不是RNA而是DNA；若链剪切位点附近序列为TCCAGAATC，则目标DNA中另一条链的碱基序列是AGGTCTTAG，故向导RNA中的识别序列是UCCAGAAUC。4(2015安徽高考

32、)Q噬菌体的遗传物质(Q RNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后，Q RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如下图所示)，然后利用该复制酶复制Q RNA。下列叙述正确的是()AQ RNA的复制需经历一个逆转录过程BQ RNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条Q RNA模板只能翻译出一条肽链DQ RNA复制后，复制酶基因才能进行表达解析：选B根据题意可知，噬菌体侵染大肠杆菌后，Q RNA翻译出了RNA复制酶，没有逆转录酶，因此Q RNA的复制没有经历逆转录形成DNA的过程。Q噬菌体在RNA复制酶的作用下，以单链RNA为模板，根据碱基互补配对原则形成子链，因此会经

33、历形成双链RNA的过程。据图中信息可知，该Q噬菌体的单链RNA在大肠杆菌内可以同时翻译出多条肽链。复制酶基因表达后生成RNA复制酶，才能催化RNA的复制。5(2015全国卷)端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是()A大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长解析：选C端粒是染色体末端的DNA重复序列，大肠杆菌等原核生物拟核的DNA不能与蛋白质结合形成染色体，因此大肠杆菌拟核的DNA中没有端粒。端粒酶能结合到端粒上

34、，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，RNA聚合酶是在转录过程中发挥作用的一种酶，RNA聚合酶催化合成的是RNA，所以端粒酶中的蛋白质不是RNA聚合酶。正常人细胞的每条染色体的两端都含有端粒DNA。在正常人体细胞中，端粒DNA会随着细胞分裂次数的增加而逐渐缩短。6(2015重庆高考)结合下图分析，下列叙述错误的是()A生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链解析：选D对于以DNA为遗传物质的细胞生物及部分DNA病毒来说，遗传信息储存在DNA的脱氧核苷酸序列

35、中；对于RNA病毒来说，遗传信息储存在RNA的核糖核苷酸序列中。由于密码子的简并性(即某些不同的密码子可决定相同的氨基酸)等原因，核苷酸序列不同的基因，也可能表达出相同的蛋白质。蛋白质是生物性状的主要体现者，基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。具有转录功能的链叫模板链或反义链，另一条无转录功能的链叫编码链或有义链。两条链之间的碱基互补配对，核苷酸排列顺序不同，含有不同的遗传信息。7(2013江苏高考)图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题： (1)细胞中过程发生的主要场所是_。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的

36、碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。(3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是_。(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程、而不能发生过程的细胞是_。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点_(在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择)，其原因是_。解析：(1)细胞中过程是以DNA一条链为模板合成RNA的转录过程，人体中转录的主要场所是细胞核。(2

37、)链中GU54%，G29%，则U25%，故其模板链对应区段中C29%，A25%；又其模板链对应区段中G19%，则T154%19%27%，故另一条链对应区段中，A27%，则整个DNA区段中A(27%25%)/226%。(3)根据异亮氨酸和苏氨酸的密码子可知，异亮氨酸变为苏氨酸很可能是TA替换为CG造成的。(4)能够增殖的细胞可以发生DNA复制，不能增殖的细胞不能够进行DNA复制，因此浆细胞和效应T细胞不能发生DNA复制，但能够发生基因的表达。(5)由于不同组织细胞中基因进行选择性表达，故DNA进行转录过程启用的起始点不完全相同。答案：(1)细胞核(2)26%(3)TA替换为CG(AT替换为GC)

38、(4)浆细胞和效应T细胞(5)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达课下检测查缺漏一、选择题1(2018运城调研)关于RNA的叙述，正确的是()A75个碱基组成的tRNA，其上含有25个反密码子B900个碱基组成的mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸C结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D人体的不同细胞中，mRNA的种类不一定相同解析：选D一个tRNA上只有1个反密码子；mRNA上终止密码子不对应氨基酸；结核杆菌是原核细胞，没有细胞核，没有核仁；人体的不同细胞中，不同的基因选择性表达，也有部分相同基因表达，所以mRNA的种类不一定相同。2(2018天津月考)基因在表达过程中如有异常mR

39、NA就会被细胞分解，如图是S基因的表达过程，则下列有关叙述正确的是()A异常mRNA的出现是基因突变的结果B图中所示的为转录，为翻译过程C图中过程使用的酶是逆转录酶DS基因中存在不能控制翻译成多肽链的片段解析：选D由图可以直接看出异常mRNA出现是对前体RNA剪切出现异常造成的，不是基因突变的结果；图示为对前体RNA剪切的过程，不需要逆转录酶；S基因转录形成的RNA前体需经过剪切才能指导蛋白质合成，说明S基因中存在不能控制翻译多肽的序列。3基因对性状的控制过程如图，下列相关叙述正确的是()DNAeq avs4al(基因)eq o(,sup7()mRNAeq o(,sup7()蛋白质eq o(,

40、sup7()性状A过程是转录，它分别以DNA的两条链为模板合成mRNAB过程是翻译，只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可C过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D基因中替换一个碱基对，会改变mRNA，但不一定改变生物的性状解析：选D过程是转录，以DNA的一条链为模板合成mRNA；过程是翻译，除了需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP，还需要tRNA；基因除能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状外，还可以通过控制酶的合成影响代谢，从而间接控制生物的性状；由于氨基酸的密码子具有简并现象，改变mRNA，不一定改变氨基酸的种类。4(2018泉州一模)如图表示RNA病毒

41、M、N遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述正确的是()A过程、所需的酶相同B过程、产物的碱基序列相同C病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质解析：选C为逆转录过程，该过程需要逆转录酶，为DNA的合成过程，该过程需要DNA聚合酶；过程、产物的碱基序列互补，不相同；从图中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA形成RNA，因此其遗传信息还能从DNA流向RNA；病毒N的遗传信息也能控制蛋白质的合成，因此也能从RNA流向蛋白质。5利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达，如图为反向导入的目的基因的作用过程，下列叙述正确的是()A过程和中目的基因以同一条链为

42、模板进行转录B过程和都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料CmRNA1和mRNA2上的AU占全部碱基的比例是相同的D反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程解析：选C根据图解可知，两条mRNA能够互补配对，说明两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的；过程表示转录，转录过程利用的原料为核糖核苷酸；两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的，在DNA分子中每条链上的AT占该链碱基总数的比例是相同的，因此两条mRNA上的AU占全部碱基的比例也是相同的；图中显示，反向导入的目的基因没有抑制目的基因的转录过程，而是抑制翻译过程。6.下列关于图中遗传信息传递过程的叙述，正确的是()A图中只

43、有过程遵循碱基互补配对原则B人体正常细胞内可发生过程C过程可能发生基因突变和基因重组D基因可通过过程控制生物的性状解析：选D图中过程都遵循碱基互补配对原则；人体正常细胞内不能发生过程(RNA复制)；过程表示DNA复制，可能发生基因突变，不能发生基因重组；基因可通过(转录)和(翻译)过程控制生物的性状。7(2018盐城检测)如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析，下列说法错误的是()A过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变C过程中需要多种tRNA，tRNA不同，所搬运的氨基酸也不相同D人的镰刀型细胞贫血症是基

44、因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致解析：选C为转录过程，该过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA；由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致其控制合成的蛋白质改变；tRNA具有专一性，一种tRNA只能转运一种氨基酸，但一种氨基酸可能由几种tRNA来转运，因此tRNA不同，其所搬运的氨基酸可能会相同；基因可通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀型细胞贫血症。8.如图为人体细胞中发生的几个重要的生理过程，下列叙述错误的是()A过程、发生在细胞核、线粒体、叶绿体中B含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制时需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n1a个C若过程合成的物质b经加工后形

45、成具有m条多肽链的蛋白质，在形成该蛋白质时脱去了100个水分子，则该蛋白质中至少含有1002m个氧原子D过程最多需要61种tRNA，该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质解析：选A人体中不存在叶绿体。含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制，其实就是有2n1个DNA分子在复制，每个DNA分子有a个腺嘌呤脱氧核苷酸，那么2n1个DNA分子复制就需要2n1a个腺嘌呤脱氧核苷酸。合成具有m条多肽链的蛋白质时脱去了100个水分子，说明该蛋白质有100个肽键，蛋白质中的氧原子存在于肽键(100个)、羧基端(2个)和R基(可有可无)中，故该蛋白质中至少有1002m个氧原子。过程表示翻译过程，此过程需要tRNA

46、运载氨基酸，tRNA共有61种，由于mRNA可结合多个核糖体，故可以在较短的时间内合成大量的蛋白质。9.(2018济南一模)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。相关叙述错误的是()A过程均遵循碱基互补配对原则B艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行过程C在硝化细菌体内和过程可同时进行D在菠菜叶肉细胞的细胞核、线粒体、叶绿体中均可进行过程解析：选D图中所有过程都遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同；艾滋病病毒是逆转录病毒，侵染宿主细胞后会进行逆转录、DNA复制、转录、翻译过程；硝化细菌没有成形的细胞核，体内转录和翻译过程可同时进行；线粒体和叶绿体中都含有DNA和核糖体，都能进行过程，菠菜叶肉

47、细胞的细胞核不能进行翻译过程，由于叶肉细胞是高度分化的细胞，细胞核内也不能进行复制过程。10(2018邯郸模拟)如图是细胞内蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，、表示相关过程。下列有关说法正确的是()A过程表示多个核糖体共同合成一条多肽B过程只发生在有丝分裂和减数分裂过程中C过程、过程和过程可以发生在线粒体中D核DNA的过程和过程可发生在细胞周期的分裂期解析：选C图示为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，其中为DNA复制过程，表示转录过程，表示翻译过程。过程表示多个核糖体共同合成多条相同的多肽；为DNA复制过程，在各种细胞分裂过程中都能发生；线粒体中含有少量的DNA，能发生DNA的复制过程

48、和转录过程，同时线粒体中还有核糖体，也能进行翻译过程；为转录过程，只能发生在分裂间期。11人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与此生理过程有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，下图为相关过程。据此判断，下列说法错误的是()A垂体细胞也含有PER基因，图2过程的原料为核糖核苷酸BPER基因的表达过程存在反馈调节C图3中核糖体沿着mRNA从右往左移动D由图3可知，决定“天”氨基酸的密码子为GAC解析：选C同一生物体内的各种体细胞所含的遗传物质相同，所以垂体细胞也含有PER基因，图2为转录过程，所需原料为核糖核苷酸；由图1中的可知，PER基因的表达过程

49、存在反馈调节；翻译过程氨基酸序列会越来越长，由图3可知，核糖体沿着mRNA从左向右移动；由图3可知，携带“天”氨基酸的tRNA上的反密码子是CUG，所以决定“天”氨基酸的密码子是GAC。12如图甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程，据图分析下列叙述不恰当的是()甲乙丙A正常人体细胞内不会进行、过程B过程均需要核糖核苷酸作为原料C过程需要RNA聚合酶参与，过程需要DNA聚合酶参与D病毒体内不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程解析：选B图甲表示DNA的复制、转录和翻译过程，图乙表示RNA的复制、翻译过程，图丙表示RNA的逆转录、DNA的复制、转录和翻译过程。正常人体细胞内不会进行RN

50、A的复制和逆转录过程。过程的产物为RNA，需要核糖核苷酸作为原料，过程表示DNA的复制，需要脱氧核糖核苷酸作为原料。过程需要RNA聚合酶参与，过程需要DNA聚合酶参与。病毒不具有独立代谢的能力，不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程。二、非选择题13.如图中甲丁表示大分子物质或结构，代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题：(1)过程的模板是_；过程与过程碱基互补配对方式的区别是_。(2)若乙中含1 000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是_，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗_个胞嘧啶脱氧核苷酸。(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是_；过程涉及的RNA有_类。(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是_，在分裂期此图所示过程很难进行的原因是_。(5)下列生物或结构中，与结构丁化学组成相近的是()AT2噬菌体B烟草花叶病毒C线粒体 DHIV(6)核糖体的移动方向是_，判断的理由是_。解析：(1)过程分别表示转录和翻译，转录的模板是DNA的一条链，前者发生DNA与RNA碱基互补配对，后者发生mRNA与tRNA碱基互补配对。(2)由题可知，甲代表