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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案国际儿童节 活动目标： 1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日。2、引领幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能聆听他人的看法。活动预备：剪刀、胶水、画笔等3、让同学了解节日的习俗。4、利用参与节日环境创设，感触参加节日庆祝活动的乐趣。活动过程：一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。1、展示幼儿用书，引领幼儿看书：小伴侣看，书上画的是什么呀?书中的小伴侣们在干什么?引领幼儿大胆回答。老师小结：老师按照幼儿的回答举行小结，书上的小伴侣在庆祝自己的节日呢?2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 ?(六一儿童节)3、他们在庆祝六一儿童节的时
2、候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你歌唱来我跳舞，今年节目真不少!)5、 提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?老师按照儿歌内容举行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小伴侣们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还歌唱又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。二、引领幼儿知道什么是海报。1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应当怎么做呢?2、幼儿猜想回答。教师小结：海报是用来宣扬和出示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等办法制作海报。 三、引领幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?2、幼儿分组研究，教师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的构想。3、教师充分采用幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议举行综合。4、幼儿制作海报，感触自己制造的成绩。四、组织幼儿观赏海报，感触自己创作出成绩的骄傲。 国际儿童节（又称儿童节，International Childrens Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年
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