中小学教师培训心得5篇

1、中小学教师培训心得5篇学校组织的老师寒假培训内容非常丰富，包括系统的师德学习、班主任工作程序评估、如何听课评课、新教育试验等诸多方面。下面给大家带来中小学老师培训心得，希望大家喜爱!中小学老师培训心得1怀着冲动与骄傲的心情，在这个特别的季节里，我很荣幸地成为昆山老师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程，这是人生中的一次转变。新的老师进修学校为了使我们新老师尽快的顺应学校工作，特地对我们进行了上岗培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括如何做一名有思想的老师，怎么样做班主任，在新课程背景下如何当好一名称职的老师，教学工作标准，教法经验沟通和昆山教育形势进展等诸多方面的学习。通过培训，我得到了很大

2、的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉。古代有孔子三千弟子，国外有苏格拉底教育自己的同学如何做人的故事，这些都是我们新老师的典范，如今在我们身边的每个老师都是值得我们去学习的，学习他们的精神，和如何教书育人。培训的第一天，周老师就来给我们培训，他要教我们如何做一名有思想的老师，老师并不是一个简洁的职业，面对现实的困惑我们为什么要做一名有思想的老师？如今大多都是独生子女，都是家长的珍宝，面对人生中最重要的教育问题，大家都不会无视，所以我们要办人民满意的教育，要家长满意，也要同学满意，如今的同学负担都很重要，他们是一个家庭的希望也是一个国家的将来，我们要思索的是如何能教好他们，而且如今许

3、多家长都会选择学校，选择有优秀老师队伍的学校，所以我们更加应当的完善我们自己，得到家长和同学的信任。我们要在怎样的状态下工作呢？首先我们要不停的钻研，不能停留的在某个阶段，我们要钻研那些不好教的教材，做到能让同学理解和接受。其次，学问结构是多变的，我们要把握它的中心。第三，如今的同学越来越不好教，他们有自己的想法和见解，如何让他们运用正确的思维方式，这就是我们老师应当思索的问题，我们的思想要不能守旧，肯定要与时具进，了解同学的心里特点。第四，家长对老师的要求越来越高，许多家长都希望把孩子送到出名的，升学率高的学校，由于我们老师的水平还是有差距的，所以我们要连续充实自己。第五，我们面对这越来越多

4、的考核，不管是学校还是教育局，都会给我们制定许多的考核要求，这些考核是必需通过的，这对我们来说也是一种锤炼，所以我们应当跟上越来越快的工作步伐，很快的从一名同学转化为一名老师，然后在让自己成为一名优秀的老师。这次培训给我印象最深的是朱老师和于老师给我们讲的老师师德修养与班主任工作。今日，我们应当怎样做班主任。在这一新的学期我有幸成为一名班主任，这是个值得我自问的问题，要做好一名班主任，首先我们要明白如今需要什么样的班主任，在同学眼中，老师应当是阳光的，看到老师同学不应当是害怕或者排斥，我们应当有亲和力，能和同学沟通，在家长眼中我们应当是有爱心的老师，这样家长才能放心的把孩子教给我们。于老师还告

5、知我们班主任工作的几个观念，热爱是最好的老师，作为老师我们应当热爱我们的工作，在工作中我们可以锤炼自己培育自己；责任是最牢靠的保障，老师肯定要有责任心，工作上不能马马虎虎，由于我们要对同学负起责任；班主任工作是一种享受，我们不仅要把这看成一项工作，也要乐在其中；我们要成为同学的伙伴和好友，在生活上照料他们，在学习上指导他们。细心的于老师，指导我们都是刚进学校的新老师，还传授了许多做班主任的心德，她告知我们，从和同学见面的第一刻起就要开个好头，班级的日常管理，还有组织各种班队活动，还要做好和家长的联系，做好自己的工作，小到卫生情况，收费步骤，我们都要去问有经验的老师，沟通是一座桥梁也是一门艺术，

6、在这些关节中，我们要和同学沟通好，要和家中沟通好，还要和我们的同行沟通，要虚心，要互相信任。在做班主任的同时我们还要自我成长，多看看对我们有用的书，构建网上沟通平台，做好班主任的工作。总之做一名胜利的班主任就是要用爱去感化同学，用爱去制造教育新天地，用最平常的语言和最平凡的故事去打动同学。作为一名新老师，我们首先要有做老师的心理准备，爱事业爱同学，也要爱自己的专业，所以我们要有扎实的根本功底，不断研讨不断探究，对于同学，我们要因材施教，了解每一位同学的思维特点学习习惯，成果改变的情况。“学高人之师，身正人之范”为人师表是社会对我们的根本要求，在新的课程环境下老师之间要紧密的合作，改善自己的学问

7、结构，老师要学会开发利用课程资源，不仅要重视教学的结果，也要注意教学的过程，我相信只要我们不断努力，肯定可以成为一名胜利的老师。中小学老师培训心得2本人参与了中小学老师职务网上学习培训，通过培训，使我在老师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到肯定的提高，成为我业务提高的好助手。一、提高了熟悉，更新了观念构建老师终身教育体系，打造一流的老师队伍是教育长足进展的根本大计，也是教育主管部门探究的永久主题，更是我们教育工的不懈追求。老师培训提高自身素养是关系到老师教书育人质量的大事。参与连续教育培训是我们老师在思想和业务成长路上的加油站。我在参与老师连续教育中，特别重视自己师德和教学业务水

8、平的提高，一直把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务力量作为老师的核心素养来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素养和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证；其次，我实行“稳扎稳打”，让学习内容化整为零，为了强化对内容的进一步理解，我与其他老师网上相互沟通，一起研讨，我对在线学习也有了很大的信念。二、开阔了视野，提高了水平通过本次培训，使我对教学科研方面的熟悉有进一步提高，学到了一些好的方法，能自觉地参与课堂的教学研讨，主动参与课改研讨，按时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学老师培训中，使我意识到教学课程的转变我们必需跟上

9、新的教育理念，所以在下工夫熟识新教材的同时主动参与学校组织的老师连续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育力量和教学质量。三、重视沟通在教育教学中的应用。过去，只明白埋头于书本学问，信息闭塞，不擅长沟通，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能按时整理，影响自己取得更多的进步。通过连续教育网上培训，使我感到自己的老师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培育更多的栋梁之才。总而言之，老师连续教育培训是胜利的，对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对老师连续教育重要性的

10、熟悉。立足课堂，效劳教学。主动参与新一轮连续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和顽强坚实业务根底的高素养的老师，为教育事业作出应有的奉献。中小学老师培训心得3在这一段时间的培训中，我比拟仔细地看了各位专家对于小学数学新课标的解读，尤其对他们讲解的小学数学教学中各个方面的问题、今后改善的措施、方法进行了深入的理解和领悟。的确收获不小，感觉自己在日常工作中还存在许多缺乏。我们仅仅在自己的一个狭小范围内方案着自己的工作。透过这次培训，我有如下感想：一、这次培训让我重新熟悉了自己我们要在今后的教学中连续彻底转变自己。这次学习使我的思想有了更深层次的转变。作为一名小学数学老师，务

11、必具有渊博的学问，良好的思维品质，这些还远远不够。我们要在数学学习探究过程中，不再把数学学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是要成为学习群众中的成员，在问题面前老师和同学们一齐查找答案，在探究数学的道路上老师成为同学的伙伴和好友。二、面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定根底面对全体同学我们应做到：1、创设各种情景，激励同学大胆地实践，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法；2、为同学带给自主学习和直接沟通的时机，以及充足表现和自我进展的一个空间；3、激励同学透过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合潜力；4、制

12、造条件让同学能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。三、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛同学只有对自己、对学科及其文化有专心的情态，才能持续学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅仅会影响学习的效果，还会影响其它进展，因此我们要努力制造宽松民主、和谐的教学空间。关注同学我们应做到：1、尊重每个同学，专心激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和专心性；2、把教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互帮忙，体验成就感，进展合作精神；3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的时机；4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一齐反思学习过程

13、和学习效果，相互激励和帮忙，做到教学相关。四、在数学教学中表达情感看法新课程强调“数学教育要从以取得学问为首要目标转变为首先关注人的进展”、“转变为首先关注每一个同学的情感、看法、价值观和一般潜力的进展”。在此，独特需要指出的是：数学教育中同学“情感、看法、价值观”的进展应是与其数学学问与技能方面的学习直接相联系的，也即在两者之间存在内存的、必定的联系，而不是某种外在的、牵强附会的、偶然的成分。因此，我们无疑应当强调透过数学教学帮忙同学树立在数学学习上的自信念，但是这绝不是指数学学习应当成为一种毫不费劲的“快乐学习”，我们应当努力增加同学对于数学学习过程中艰苦困难的承受潜力，从而也就能够透过努

14、力学习真实地体会到更高层次上的欢乐。这也是中国数学教育优良传统的一个重要组成成分。五、强化对同学学习策略的指导对同学学习策略进行指导，即让他们在学习和运用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导同学学习策略我们应做到：1、专心制造条件，让同学参与到阶段性学习目标，以及完成目标的方法；2、引导同学采纳猜测、查阅和协调的方法进行学习；3、引导同学在学习过程中，进行自我评价，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。新课程改革不是说说而已，务必要与实践相结合，即将努力学习，专心进取，专心参与课程改革，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思。我乐于参与远程研修，我也乐于与广阔同仁们共同成长，

15、我也更乐于实践课堂教学。六、我也从班级成员的提问、评论、作业中吸取了丰富的养分“三人行，必有我师焉”，在培训中，各位老师都能专心提出自己遇见的问题，也能毫不保存地讲出自己对某一问题的看法熟悉。对班里成员提出的问题能仔细商量，各抒己见，有利于改善我们的教学，提高我们的业务水平。时期要求我们务必进步，相信在以后的工作中，我会更努力地在先进理论的指引下大力改善我的工作。中小学老师培训心得4一、学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培训，我真实的感受到了观念在更新，力量在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。熟悉到了同学的学习不仅仅局限于课堂，还应当走出课堂，走向生活，走进同

16、学的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。二、通过学习，我首先是更新了观念：对老师来说，研讨是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的研讨具有质的区分。它是以解决问题为目标的诊断性研讨及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从过去的我与如今的我的对话沟通，是努力挣脱已成的我，为不断获得新生的过程。努力研讨自己，其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。三、本次培训的课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训有视频讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。

17、完成了老师与课程专家的面对面沟通，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合起来，解决了老师教学中的实际问题，指导性强。四、本次培训让我熟悉到老师角色的转变。“为了每一位同学的进展”，走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研讨者”、“开发者”、“协”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的学问结构和力量结构，以顺应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研讨者、终生的学习者、教学实践的反思者。总之，在短短的远程培训学习过程中，让我一直感受到名师就在身边，让我受益匪浅。这次的

18、学习让我如沐春雨，使我明白了很多：老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的力量，离不开民主、开放的管理力量，离不开探究、研讨的精神；老师要促进同学学习、自身成长就要一直以同学为本，以同学的进展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流，我也坚信在教育天地中，我会走得更宽，更远。中小学老师培训心得5作为一名教学经验尚浅的英语老师，非常感谢敬爱的校内领导们把信任与希望给了我，使我很荣幸的获得了这次极其珍贵的提升专业素养和业务素养的时机，参与了这期培训班的培训和学习。这短暂的6天的学习是紧急而劳碌的。每一天从8：00开头，11

19、：50下课，下午是也要上两节课。这种紧急而劳碌一点也没有减轻洋溢在我心中的欢乐和幸福。我最终战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了三年前欢乐完善的高校光阴。坐在熟识的课桌前，阅历相像，感受却更为深入，我深深的被耳畔这种美丽的语言的魅力所吸引，所陶醉。其实，我们从那里学到的不仅仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了小学英语老师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价同学等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家共享一下我的学习感受和成果!一、赏识同学，增加同学的自信念还记得在第一次口语课上上，我有些紧急，毕业六年多了，那种感觉早已被平常繁琐的教学消磨得一尘不染了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老师的大笑声，怕我的英语老师会听不懂。但这一切都只是我的担忧而已。不但其他老师没笑我，口语老师还夸赞我。我真的很感谢她，是她给我的英语口语训练一个良好的开端，我再也不担忧在口语课上说英语了，甚至还能够