人教版五级数学下册 分数的意义7课件 人教新课标

1、分数的意义人教新课标五年级数学下册2021/8/6 星期五1教学目标1.使大家理解并掌握分数的意义。 2. 使大家知道一个物体、一个计量单位、一些物体都可以看作一个整体，用单位“1”表示。3. 培养同学们的抽象概括能力和初步的逻辑思维能力。2021/8/6 星期五2“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“ ”1单位：许多物体组成的一个整体2021/8/6 星期五3饼说一说，屏幕上的物体，哪些能用单位“1”表示？2021/8/6 星期五4 如果你和一个同学分吃一个饼，你会怎样分？能用学过的分数知识表示你得到的份数吗？2021/8/6 星期五5、分一分：（选择合适的学具表示这个

2、分数）、画一画：（用简单的图形来表示这个分数）、折一折、涂一涂：（选择合适的学具，用折叠、涂色的方法表示这个分数）用老师给你的学具4、说一说（组内互相按：把_平均分_份，表示这样_份的数是 。说说这个分数。）2021/8/6 星期五6说一说:把_平均分_份，表示这样_份的数是 。2021/8/6 星期五7122426461335 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。平均2021/8/6 星期五835分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份2021/8/6 星期五9 1（ ）请同学们拿出12个正方形,分一分、说一说，看看可以有多少种不同的方法来

3、表示 。 1（ ）2021/8/6 星期五102021/8/6 星期五11把单位“”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。2021/8/6 星期五12填一填：1、 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。 5122、 是把单位“1”平均分成（ ），表示这样（ ）份的数。353、 读作（ ）,表示有（ ）个 。1747 11253七分之四45份2021/8/6 星期五13用分数表示下列图中的绿色部分2021/8/6 星期五14在下图中，用涂色部分表示分数2021/8/6 星期五15在下图中，用涂色部分表示分数2021/8/6 星期五16用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？（）13

4、（）（）34232021/8/6 星期五17用分数表示下面各图中的阴影部分（ ）（ ）（ ）1459362021/8/6 星期五18思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五19思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五20思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五21思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五22思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五23思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五24思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五25阴影部

5、分是大圆的14思考题: 用分数表示下图中的阴影部分。2021/8/6 星期五261.把单位“”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。 2.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。3.分数各部分名称：分数的意义35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份2021/8/6 星期五2712把一个饼平均分2份,每份是它的( )?1212二分之一2021/8/6 星期五28（ ）（ ）1545把一条线段平均分成5份,每份是它的( ),4份是它的( )?五分之一五分之四2021/8/6 星期五2934把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,1个苹果就是这个整体的( )。2021/8/6 星期五3056把6只熊猫看作一个整体,平均分成6份,1只熊猫就是这个整体的( )。2021/8/6 星期五3123把6只熊猫看作一个整体,平均分成3份,2只熊猫就是这个整体的( )。2021/8/