初中化学人教九年级上册（2023年新编） 化学方程式利用化学方程式的简单计算（学案设计）

1、第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算学习目标1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。2.培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。3.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。自主研学复习提问：化学方程式的含义你清楚吗？、表示反应物生成物及反应的条件。（2）、表示各反应物、生成物之间的 粒子个数之比。（3）、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。活动一：探究化学方程式计算的做题依据 以过氧化氢分解为例说明化学方程式的涵义。过氧化氢分解反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为2Mg + O2 = 2 Mg O224 ： 216 ： 8048 ： 32 ： 80若：

2、48克 ： （ ）克 ： ( ) 克若： （ ）克 ： ( )克 ： 40 克总结规律:在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成 正比值 关系。因此，利用此正比例关系，根据化学方程式由一种反应物（或生成物）的质量，可求另一种生成物（或反应物）的质量。活动二：探究化学方程式计算的解题步骤已知反应物的质量求生成物的质量【例 1】、 加热分解高锰酸钾，可以得到多少克氧气？【解题步骤】 【书写格式】设未知量（未知数不带单位） 解：设加热分解 6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x写出化学方程式并配平 2KMnO4 =K2MnO4+MnO2 +O2 计算相关物质的质量比 316 32标出已知量、未知量

3、x列出比例式 316 32 = x解比利式 x= 简明地写出答案 答：加热分解 高锰酸钾，可以得到氧气。根据化学方程式的计算注意事项：（1）设未知量时不要带单位（2）正确写出化学方程式（注意配平）（3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，质量。再写质量；质量单位要写，且要统一。）（4）列出比例式，求解（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位）（5）简明地写出答案练习1：实验室制取氧气，用高锰酸钾为原料，现需要制取氧气，需要高锰酸钾多少克？(K-39 Mn-55 O-16)

4、 已知生成物的质量求反应物的质量 教师在实际运算过程中，我们往往需要把过程再简化些，自学例题2，进一步总结解题思路和解题具体格式。活动三：课堂巩固练习练习1：克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?练习2、加热分解克氯酸钾,可得到多少克的氧气例2：工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取氧化钙，需要碳酸钙多少吨?练习1：在“绿色氧化剂”双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化锰后，常温下即可产生大量氧气，若制取48g氧气需消耗纯净的双氧水多少克？练习2实验室用13g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。（已知：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2）计算：生成氢气的质量为多少克？练习3、足量的镁带在16克的氧气充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？学以致用1.要让3 g镁条完全燃烧,需要氧气的质量是() g g gD.无法计算2.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是()32102 2443 32962043.在化学反应3X+4Y2Z中,已知X和Z相对分子质量为32和102,则Y的相对分子质量为。 g氧气能使多少克的氢气完全燃烧?同时生成多少克水?5.碳在高温时与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。计算要使80 g氧化铜完全反应,需要碳的质量至