八年级生物人的性别遗传-完整版PPT_第1页
八年级生物人的性别遗传-完整版PPT_第2页
八年级生物人的性别遗传-完整版PPT_第3页
八年级生物人的性别遗传-完整版PPT_第4页
八年级生物人的性别遗传-完整版PPT_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.生物的性状是由什么决定的?2.染色体、DNA、基因之间的关系?3.基因有显性和隐性之分, 显示显性性状的基因组成有两种: 显示隐性性状的基因组成是: 4.为什么要禁止近亲结婚?是由基因决定的。基因 DNA 染色体AA Aaaa家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病的基因,其后代携带该基因的可能性较大。再次婚配,遗传病机会就会增大。复习在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是成 存在的,这成 的基因有 和 之分。也就是说,如果成对的基因全是显性的,由它们控制的性状自然得以表现,称为 性状;如果成对的基因一个为显性,一个为隐性,则由这对基因控制的性状只表现出 性状;只有成对的基因都是隐性的,

2、性状才能表现出来。对对显性隐性显性显性隐性人的性别遗传第四节在一个非洲部落里,年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统,认为这个女子生不到男孩,完全是她的问题,所以女子在部落里却受到冷落和非议,甚至被要求赶出部落,再另取妻。听故事解疑难如果你是一位法官,你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗?你会如何着手搜集证据?(提示:从生物学的角度)证据一:男女 的差别染色体男女体细胞的23对染色体中,有 对是常染色体,最后一对是 染色体。性发现性染色体的科学家是美国细胞学家 。麦克郎22性染色体:与性别有关的染色体1902年美国的细胞学家麦克郎在观察中发现男性体细胞中的性染色体

3、YX美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中性染色体,分别称为 染色体和 染色体;而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是 染色体。XYX男女体细胞中:男:22对+XY女:22对+XX人类这种性别决定方式称为XY型性别决定。果蝇、哺乳动物(包括人类)均属此类。男性体细胞男性精子(两种)精子(上):22条+1条X精子(下):22条+1条Y女性体细胞 卵细胞 (只有一种)卵细胞的染色体组成是:22条+1条X男女染色体的差别1.男女体细胞中都有23对染色体,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异(其他22对染色体的形态、大小基本相同)由此判断男女差异与这对染色体有关,据此把这对染色

4、体称为性染色体。2.男性体细胞那一对性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。3.女性体细胞中的那一对性染色体形态大小基本相同,且和男性体细胞中的X染色体相似,科学家通过进一步的研究,发现它们同是X染色体。观察与思考1.最后一对染色体是性染色体。2.左图为男性体细胞的染色体,右图为女性体细胞的染色体。3.Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别:X染色体较大,Y染色体较小。4.男性的精子与女性的卵细胞中,都只有1条性染色体。男性有2种精子,分别含X、Y性染色体;女性只有一种卵细胞,含X性染色体。生男生女图解探究试验:、现在有一枚硬币,掷出去再落下时,国徽那一面向上的机率有多少

5、?2、掷硬币50次,国徽和数字的出现比例是多少?、调查所在班级、年级的男女比例数字国徽三次的平均值为73:771:1.0551:1.0831:1.3811:0.786通过调查,发现了什么?调查范围越大,人数越多,男女比例越接近1:1历次全国人口普查统计结果:时间次数人口总数 (亿)男:女1953年第一次 5.82107.6:1001964年第二次 6.95105.5:1001982年第三次 10.08106.3:1001990年第四次 11.34106.6:1002000年第五次 12.66106.7:100 证据二、生男生女机会均等且由 方决定XYXX生殖细胞XXY子代XXXY女男1 : 1

6、亲代父母男三、男女平等是我国基本国策XO型Turner综合症患者体细胞中的染色体数为45,22对+X其外貌像女性,较矮 智能低下或正常第二性征发育不良卵巢没有功能无生育能力XXY型Klinefelter综合症患者 体细胞中染色体数为47条 22对+XXY 外貌像男性,较高 智能一般较差 睾丸发育不全 无生育能力 常出现女性似的乳房人类产生的生殖细胞中,正确的染色体组成是( )A、46+X B、22+X或YC、44+Y D、23+X或YB性染色体X和Y可能同时存在于( )A、性细胞中 B、精子中C、体细胞中 D、卵细胞中C生物的性别主要由什么决定?( )A、基因 B、常染色体C、性染色体 D、DNA分子C练习参考答案1.不科学。女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的,所以这种说法不科学。2.含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子,男女比例会接近11。所以,在一个国家或地区的人口中,男女整体比例大致为11。但如果只生一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论