浙教版三年级上册语文期中整理复习综合练习题

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17浙教版三年级上册语文期中整理复习综合练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 我能拼得准，还能写得棒。qin x no n zhng cho p s（_） （_） （_） （_）ji zh to gun zu ba hungling（_） （_） （_） （_）2. 看拼音写词语。p teng p su chu li lng hu qng shung m gu x shu dio y 3. 看拼音写词语。t s ji ji ji ji m tn d z y xin xing d bo zh mi fng dng go ji f y w

2、ng lng hn ji ku h ch 4. 看拼音，写词语。lng l chu f j lng u r qng tng hu bn y l lin png p li y shang zn shu ji sh jio o qin x nu ru 5. 看拼音，写词语。yn l y f yun lu shu yn pi li l t zn ji lin x dn xu zhn x 【形近字词】6. 比一比，再组词。准（_）备（_）壁（_）饱（_）晒（_）堆（_）奋（_）臂（_）跑（_）洒（_）7. 比一比，再组词。钱（_） 钓（_） 捕（_） 载（_） 线（_） 钩（_） 铺（_） 栽（_）

3、8. 比一比，再组词。核（_） 折（_） 困（_） 牲（_） 涨（_）该（_） 析（_） 围（_） 性（_） 胀（_）9. 比一比，再组词。班（_） 腿（_） 勇（_） 烈（_） 斑（_） 退（_） 通（_） 列（_） 10. 比一比，再组词。历（_） 辩（_） 佛（_） 密（_） 厉（_） 辨（_） 拂（_） 蜜（_） 【选词填空】11. 读一读，选择合适的词语填空。飘荡 飘舞 飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（_）。（2）校园里（_）着同学们朗朗的读书声。（3）雪花如同一只只蝴在空中（_）。模糊 清楚 招呼 招引（4）大雾渐散去，远处（_）的高楼大厦也能看（_）了。（5）遇到同学，

4、我们要打（_）。（6）花儿（_）来许多美丽的蝴蝶。12. 读一读，选择合适的词语填空。A关心 B热心 C耐心 D、专心（1）老师布置的事情，陈华总是十分_地去做。 （2）张小军把班级当成了自己的家，被评为_集体的“好少年”。 （3）他对同学很_，谁有了困难，他都尽力去帮助。 （4）同学有不懂的问题向他请教，他总是_地讲解。13. 我会选择正确的词语写在括号里。连续 陆续 继续（1）他低下头，（_）写作业。（2）下课了，同学们（_）走出教室。（3）小红（_）三次考试得满分。不但而且 既然就 一边一边（1）老屋（_）晒太阳，（_）听小蜘蛛讲故事。（2）（_）你已经承认了错误，我（_）原谅你吧。14

5、. 选择合适的字填空。惠 短 梅 偶 止 款 录 斑1兔宝宝的尾巴很（_），像毛茸茸的雪球儿。2小红不仅聪明伶俐，而且很贤（_）。3周末，李小强喜欢去动物园用相机记（_）（_）马的精彩瞬间。4不小心摔了一跤，张小明的眼泪马上（_）不住地流了下来。5音乐声起，七八个着红衣的漂亮姑娘（_）（_）上台。6我（_）尔会去街角买两个芝麻饼，拿回家和妻子分享。7在百花凋谢的冬天，只有（_）花独自绽放着。15. 选择正确的词语填空。安静 平静 幽静（1）它们会立即向别的（_）的角落蹦去。（2）在（_）的山谷里盛开着蝴蝶兰。（3）孩子呼吸均匀而（_）。激烈 猛烈 热烈 （4）小虾的搏斗很（_）。（5）教室里响

6、起了一阵（_）的掌声。（6）让暴风雨来得更（_）些吧!【修改病句】16. 用修改符号修改下列病句。（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。（2）风会在森林里演出他的手风琴。17. 修改病句。（1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。_（2）春天的景色我觉得十分美丽。_（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。_（4）你必须一定要认真负责。_18. 文中有四处错误，请修改。秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有菊花、桂花、月季花、桃花等，它开得最美。操场上空，迎风飘扬；教室里，窗明几净，同学们在朗读课文。我们的校园真美啊！_19. 修改

7、病句。（1）听了老师的话，很受教育。_（2）校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。_20. 用修改符号修改下面的句子。(1)秋天的雨,带给大地的是一由丰收的歌。(2)又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(3)菜园里种着西红柿、扁豆、苹果、茄子等各种蔬菜。【古诗阅读】21. 阅读下列古诗，回答问题。枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1这首诗描写的季节是_，时间是_。2这首诗中泊舟的地点是_3“对”的意思是（）正确对着4这首诗表达了作者_的思想感情孤寂忧愁喜爱夜色22. 按课文内容完成练习。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

8、人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1用“”画出选文中的一个比喻句。2选文写的是一个孩子_的情景，表现了孩子_的心情。3“人影给溪水染绿了”的意思是（）A.人影把溪水染绿了。B.人影被溪水染绿了。23. 阅读古诗，回答问题。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1本诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。蒌蒿：芦芽：.河豚：. 上：_.3古诗前两句的意思是：_4画面景物有动有静，静态的景物有（）、（）、（）、（）和（），动态的景物有（）和（），诗人从这些景物中感受到（）来了，表达了诗人（）的思想感情。2

9、4. 阅读古诗，完成练习。绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“”，“江山丽”对“”，“泥融”对“”，“”对“鸳鸯”。（2）选一选，填一填。（填序号）这首诗的首句和第二句分别从和的角度来描写春天的清新秀美。A视觉 B嗅觉 C听觉这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的描写和鸳鸯相偎而眠的描写，表现出春天的和谐宜人。A静态 B动态（3）根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了、等景物。江山 太阳 花草 鸳鸯 春泥 春风 燕子 沙滩（4）根据意思找出相应的诗句，并写下来。春天白天渐长，春天的到来使江山显得更

10、加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。，。25. 阅读练习。 绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗描绘了、六种景物。（2）诗中描写颜色的词是， 描写声音的词是。（3）这首表达了诗人怎样的心情？【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废

11、物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮

12、他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1在文中找出下列词语的反义词。谦虚_ 黑暗_2在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。台灯_蜡烛_3将句子写完整。蜡烛具备的精神是_。4联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_27. 阅读理解。富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上

13、长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1在短文的空白处加上恰当的标点。2用“”画出这段话的中心句。3读文中画“”的语句，选出你认为正确的选项()A这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。4判断，正确的打“”，错误的打“”。这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（_）四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（_）鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。 （_）28. 阅读下文，回答问

14、题。 从新寡到乞丐 选自鲁迅的祝福（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：）有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。（祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）她仍然头上扎着白头头绳，乌裙、蓝夹袄，月白背心，

15、脸色青黄，只是两頰上消失了血色，顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。（祥林嫂被赶出鲁家，沦为乞丐：）五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经沦为一个乞丐了。1短文的作者是_，节选自他的作品_的一部分。2鲁迅原名_，是我国伟大的_、_和_。3鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇时的外貌，先是写_，再写她的_，

16、写出了特色。4卫老婆子带祥林嫂进来了，头上_，乌裙，_，月白背心，年纪大约二十六七，_，但两颊却还是红的。5到了鲁镇，鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化，只是两颊上_，顺着眼，眼角上_，眼光_。6请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“_”划出。7从哪里表现出她是个乞丐的模样？_8看了这篇短文，在写人时你有什么收获呢？哪些地方值得你学？_9四婶为什么留下了祥林嫂？请用“”划出。10鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动，用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。你读了这些短文有什么感触呢？_29. 我会阅读短文，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬

17、勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的

18、孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1在括号里填上合适的词。（_） 的木棉花 （_）的菊花 （_）的水仙花2根据意思在短文中找出词语，写在括号内。（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。 （_）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。 （_）3用“”画出文中描写菊花颜色的句子。4从短文第自然段中找出一对反义词：（_）（_）5这篇短文是按_顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写

19、了花城的美丽。其中写了春天开_；夏天开_和_；秋天开菊花；冬天开_。6读短文中画线的句子，这句话写_ 。7照例子，仿写句子。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！啊，我爱_，我爱_，我更爱_。30. 课外阅读。小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1读完语段，选词填空。谦虚 骄傲（1）从“小河