五年级音乐教师工作总结范文

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页五年级音乐老师工作总结范文五年级音乐老师工作总结范文1转眼间，作为音乐老师的我，又渡过了忙繁忙碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有必须的成绩，也有必须的缺乏。这一学期我担任的是一、五年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。同时，还有幸参加了“国培方案”置换脱产研修培训，学到了很多原先不明白的知识，我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性，进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，

2、培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，教学业务本领和程度有不一样层次的进步。在培训中无论是每一次的听课学习，还是实验课堂教学展示，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的学习时机，因为国培为我供应了珍贵的教学案例和资，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，国培骨干老师培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中，我也进取参与交流讨论，聆听感言，书写自我的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和期望。这次的国培学习给了我新的感

3、受，新的体验，使我在思想和认识上重新飞跃到一个新的台阶，经过一段时间的学习，我对新课程改革的理念有了更深化的认识，明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性，进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深化的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的本领，经过艺术形象，培养学生的完美情操，使他们身心得到安康的开展。在

4、教学工作中，我认真根据新课程标准和学生实际情景备教案。新课程标准竭力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目的，“把学习还给学生”。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不一样程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上创造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界，把自我当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动

5、他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃学生的求知火焰。可是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任7个班的音乐教学，每个班的情景都不一样，没有“备”好学生。期望在今后的教学中自我能有所改善。我经常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。进取参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂

6、志。作为一名小学音乐老师，学习虽然辛苦紧张，可是让我享受了收获的欢乐。经过这个学期的培训，我的理论和专业教学程度同时得到了很大的提升，让我感受到国培方案培训带来的阳光、空气、雨露，拓展了我的教育视野，提升了我的教研本领，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。虽然培训已经完毕，但考虑还在进展，行动更在进展。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自我的教学行为，让自我在教学理论中获得成长，使自我的教学程度和教学本领更上一个台阶。五年级音乐老师工作总结范文2新的一年即将降临，本学期的教学工作也即将完毕，瞻望感慨颇多，在领导的关心和同事

7、们的帮助下圆满的完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学期的教学工作总结如下，以使以后更好的开展工作。本学期我担任了五年级的音乐教学工作，繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的才能都能得到很好的训练和培养。首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己如今所从事的是普通的教学，将来去当音乐家的毕竟是少数，而大多数的学生长大后只能成为喜欢音乐的人，所以我的音乐教育是为众多的喜欢音乐的孩子们着想的，让他们在音乐教学活动中，自觉的感受音乐，创造音乐，从而获得音乐素质的进步，智能的开发和个性的开展。其次，给各班制定短期目的进展分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好，一学期，学生

8、不仅唱会了课本上的所有演唱歌曲，还学会了闲聊波尔卡，还会用竖笛吹奏。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。在舞蹈兴趣班教学方面，这学期主要的工作是：1、市举行的尚格杯独唱、独奏、独舞比赛当中，我指导负责的六年级苏同学表演的舞蹈中国芭比荣获二等奖的第一名。2、小学六一儿童节汇演当中，我指导负责的舞蹈兴趣班表演的飞得更高、舞蹈进步班所表演的遥远的爸爸妈妈荣获此次表演一等奖，并参与了罗家坪举办的“老少同乐”文艺演出，获得了一致的好评。缺乏：本学期时间较短，活动较多。课堂上的游戏活动设计较少，吸引学生的兴趣不够，在以后的教学中，我会多为学生设计一些游戏课件，来进步学生学习积极性。另外对

9、于学生的一些扰乱课堂的行为批评力不够。总以为学生不是只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能认真认识到自己的错误而有恃无恐。因此，以后应该特别注意赏罚清楚，把握尺度。还有，微笑少了点，幽默力量运用不够。在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美誉功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主参与，积极主动学习音乐的兴趣，让全体学生动起来。另外，我会将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化。同是以此曾加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课。在以后的工作中，我会更加努力地加强音乐老师根本功训练，进步课堂教学程度，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名

10、优秀的音乐老师再接再厉。五年级音乐老师工作总结范文3光阴匆匆，一学期的音乐教学已渐近尾声。我们在过去的日子里繁忙着、辛苦着、奔波着，重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回忆这段时间的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与学生互相以心灵感受心灵，以感情赢得感情。小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，进步学生的音乐表现和鉴赏才能，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音

11、乐、享受音乐、开展音乐才能的坚实根底;与此同时，通过音乐教育，着力培养和开展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面开展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。学生无论在生理上还是心理上，都不同程度的带有幼儿的特征，音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都要根据教学内容自制一些相

12、应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。高年级的学生，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持，还须使学生乐于参与音乐活动。其音乐学习领域有必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。它们的作用对于小学生来说比拟深，要以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个

13、乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率进步了，兴趣就浓重了。心理学家研究证明：当学生的行为表现受到老师的肯定、鼓励和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生人人都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要老师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和理论，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住学

14、生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。肯定是我没有运用表扬没在点子上，过于频繁反而失去了它的威力，要不就是自己备课缺乏，没有“备”好学生。或者是不是自己的表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有所改良。总之，老师必须擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!五年级音乐老师工作总结范文4五年级音乐老师学期工作总结回忆本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺乏。这一学期我担任的是一五年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益

15、求精。音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深化的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课上我为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能，通过艺术形象，培养学生的美妙情操，使他们身心得到安康的开展。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据新课程标准和学生实际情况备教案。新课程标准竭力倡导学校的教育

16、教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目的，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感

17、受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任7个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改良。我经常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读

18、一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。总之，我擅长走进学生教育的情感世界，把自己当作他们的朋友，与他们平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!五年级音乐老师工作总结范文5忙繁忙碌的一学年又过去了，这一学年我担任的是五年级的音乐教学工作。作为音乐老师的我，回忆本期的教育教学工作，有成绩，也存在一定的缺乏。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补缺乏，使自己的教育教学工作做得更好。一、思想方面在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各

19、项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任五年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。三、活动方面本学期的特长班的活动也照常进展着。本学期我和张艳玲老师克制了种种困难，排练了两首新歌让快乐飞翔和假设天空没有小鸟，学生们经过五年的声乐训练，在声音上很有进步，唱的很好，在学期末的领导验收中，获得了领导的肯定。四、值周工作本学期我承当了繁重的值周工作。说句心里话，在每周上完18节课的同时，还要承当值周工作，真的很累。但是我想，既然领导这么信任咱，咱就一定要把工作做好，把