小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）汉语拼音-内容

1、 （第一课时）执教人：邹琳怡班级：1年级4班学情分析 一年级的孩子好动，要有趣味性。此时他们的拼音学习已经有一定的基础，单韵母已经全部学完，声母也学了8个了，会编顺口溜记字母字形，非常熟悉四线三格，书写时引导观察，他们能讲出需要注意的地方。教学方法 趣味讲授法，引导法 资源准备 多媒体课件,拼音卡片教学目标1、学会jqx三个声母的正确发音，认清形，正确书写。2、知道遇到jqx要摘掉两点。3、会联系生活学习拼音字母，在学习中能感受到快乐。教学重难点重点：、的发音及与两拼音节的拼读。难点: 、与相拼时上两点省写规则。教学过程复习导入。同学们，我们已过许多的许多声母，老师来考考你们，看你们能对上我的

2、顺口溜吗？（抽2个别学生填读，贴红旗；全班齐读遍。）学习jqx 讲故事引入jqx。母鸡闯关游戏今天我们继续学习声母。这节课，我们会认识一个新朋友，它是一只在农场里生活的母鸡，它厌倦了每天只能在农场里下蛋的生活。所以，它悄悄溜出了农场，想去看看外面的世界。走着走着，前方出现了三道关卡，它不知道怎么过去，非常难过。同学们，如果你闯过这三道难关，母鸡就可以继续旅行。同学们，你们愿意帮助母鸡吗？准备好了吗？闯关之旅马上开始，欢迎来到第一关。（二）第一关：认识j q x1、（ppt出示图）找出图片中藏着的j q x。 请同学们帮帮找出图片中藏着的j q x，说出它在图片中的具体位置哦。（自主思考，请2-

3、3位学生说，贴红旗。）教师评价：你们观察得真仔细，原来，一幅图中，藏着这么多奥秘。大家把声母jqx都找出来了，三个声母宝宝jqx迫不及待地想一个个跟大家打招呼呢！2、出示单独的母鸡戏蝶图片。j瞧，这是哪个声母宝宝？ 师范读1，生跟读1，共两次。j j，母鸡母鸡jjj。同学们，请观察就j上面是？下面是？（ppt出示两个儿歌，生小组齐读。）3、j都出来跟我们打招呼了，q也迫不及待地跑到了我们面前。仔细观察，小女孩手上拿的是什么？一个多少个？问1答1，气球气球qqq。q的半圈在哪里？（ppt出示两个儿歌，生小组齐读。）4、你们读得真整齐，老师想奖励你们吃西瓜。那哪个声母可以把这西瓜分成差不多的四份呢

4、？ X 你们的反应可真快。西瓜西瓜xxx。请观察，刀切的印记像什么？小叉。一个小叉xxx（ppt出示两个儿歌，生小组齐读。）5、同学们，恭喜你们，学会了jqx的小儿歌！再读jqx的儿歌（男女生分读）6、学写jqx同学们qjx和大家打过招呼了，他们累了，想要回家，请大家送他们回家。生先观察，再请生说一说书写提示。（几笔写成？住在哪格？）师说，需要注意什么地方？并书空写黑板写一个，生书空。书本上描红，写一个。同学们，真棒！在大家的帮助下顺利地闯过了第一关，老师真为你们骄傲！（三）第二关： jqx找朋友1.同学们jqx 来到了小i的家做客。i它遇到jqx，会组成什么奇妙的读音呢？（两拼音节，生自主拼

5、读，一个大组同学开火车领读。）注意：声母读得轻而短，韵母读得重又长。2. jqx也乘着大家的小火车，来到了他们另一个好朋友的家里。快看看，这是谁的家？ 3.仔细观察，jqx和小在一起，小宝宝发生了什么变化？（小组讨论，预设：去掉了两点）老师根据同学们的观察说一个故事，再由故事编写了一个儿歌，一起来读读吧。小见到j、q、x，脱帽行个礼，去掉两点还读 。（范读齐读小儿歌，分3组读四个声调的音节。）4. 把知识运用到题目中。（抽三个学生回答。）同学们，我们新学习的知识：遇到jqxy应该去掉两点，接下来我们把知识运用到题目中。大家把题目都做对了，恭喜大家顺利地通过了第二关。（四）第三关：摘苹果。看同学们闯关这么成功，老师在第三关准备了一些苹果，我们一起把苹果从树上摘下来。（老师摘，请一个大组开火车当小老师领读。）同学们真厉害，顺利地通过