大象版科学五年级上册人体司令部课件_第1页
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文档简介

人体司令部五年级科学课大象版（新）五年级上册科学件新课导入第壹部分黑夜中，当一只蚊子飞近我们时，我们是怎么发现它的？大脑会有什么反应？我们会有什么动作和行为？听到蚊子的声音就会很烦……要迅速拍死它,不然又吵又叮,一个晚上就别想睡好觉了。问题导入感觉大脑反应动作和行为耳朵接收到蚊子的声音皮肤感觉到蚊子的扰动这是蚊子（厌烦）它会吸我的血（害怕）吸血后皮肤痒（担心）一定要拍死它（愿望）自言自语:“有蚊子……”手臂肌肉收缩，拍蚊子……处理信息新知探究第貳部分感觉器官大脑行为和动作在这个过程中大脑就像“人体司令部”,协调指挥着人的行动。实验探究当我们看到可能给我们带来好处的事物时，大脑会产生什么样的情感？会让我们产生什么样的行为呢？听到音乐大脑愉快不由地哼出曲调看到肉大脑兴奋流口水、想吃一口小组讨论看到猫大脑兴奋伸出手、想摸一摸猫……在这些过程中,我们也看到了（）起到了核心作用。大脑小组讨论有些事物可能暂时会给我们的身体带来不同程度的痛苦，但从长远看它又具有重要的意义。打针很疼，但可以治疗或预防疾病；跑步很累，但可以锻炼身体。搜集证据为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是意志的体现。搜集证据课堂检测第叁部分下列行为哪些是有意志的表现？哪些是缺乏意志的表现？√√√讨论反思收集有关人脑功能的资料，总结、概括脑在人的生命活动中的作用。脑大脑小脑脑干提出结论大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进行学习、记忆和判断、推理等活动。嗅觉语言运动皮肤感觉听觉视觉小脑脑干新知讲解左右脑功能图新知讲解小脑的功能小脑能使运动协调、准确，维持身体平衡。新知讲解脑干的功能脑干能控制呼吸和心跳。新知讲解延伸拓展第肆部分人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部分，协调

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