《小学综合素质》教师资格证考试综合检测试题附解析III卷

1、第 页 小学综合素质教师资格证考试综合检测试题附解析III卷1苏轼所说的“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗人是( ) A.陶渊明B.孟浩然C.王维D.杜甫 2下列说法不正确的是（）。 A.“科学之父”是爱迪生B.“物理学之父”是阿基米德C.“数学大师”是毕达哥拉斯D.“自然哲学大师”是亚里士多德 3飞机上的黑匣子，学名叫飞行记录器，实际上是一台微型录音器，记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找，外壳都是黄色或橙色，但人们都把它称为黑匣子，这主要是因为（）。 A.黑色象征灾难和秘密B.无特殊意义，只是人们的一种习惯叫法C.在飞机失事后提到，给人一种庄重、深沉感D.在正式场合中，黑色是应用得最多

2、的一种颜色 4中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。 A.“神舟四号”B.“神舟五号”C.“风云一号”D.“嫦娥一号” 5某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（）。 A.属于实事求是，着眼实际B.没有促进学校均衡发展C.对升学率差的学校起到激励作用D.有利于形成良性竞争6春夏秋冬：四季 A.喜怒哀乐：情绪B.赤橙黄绿：颜色C.早中晚：一天D.东南西北：四方7下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是( )。 A.电流B.电阻C.电容D.电量8教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（） A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养9瑞典

3、女作家拉格洛夫创作的一篇长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵 的故事。把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，知识性和艺术性，作者因此于1909年获得若贝尔文学奖。这部作品是（ ） A.格列弗游记 B.骑鹅旅行记C.丁丁历险记 D.木偶奇遇记10（2021年上半年真题）特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时，李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师（）。 A.帮扶心切，严慈相济B.甘为人梯，示范失当C.教学严谨，循循善诱D.严于律己，缺乏尊重 11某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这表明教师是

4、（）。A、课堂教学的指导者和促进者B、课堂教学的建设者和开发者C、课堂教学的管理者D、课堂教学的组织者 12中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算数命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是（）周髀算经九章算术缀术齐民要术 13江南机器制造总局是清朝洋务运动中成立的现代军事工业生产机构，同时也是现代中国最大的军火工厂。下列历史人物中，筹建此机构的是（）。 A.张之洞B.李鸿章C.沈葆桢D.左宗棠14张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础

5、。 A.景岳全书B.脉经C.伤寒杂病论D.神农本草经 15晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是( )。A.促进学生全面发展是教育根本目的B.因材施教是现代学生观的基本要求C.教学相长是和谐的师生关系的特征D.面向全体学生是素质教育基本要求16下列历史事件中，不是发生在唐朝时期的是（）。A.安史之乱B.贞观之治C.开元盛世D.光武中兴 17我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中做出了卓越贡献?()A.天文和历法B.数学和水利C.天文和数学D.历

6、法和数学 18收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在( )小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。 A.二十四B.十二C.三十六D.八 19教育行政部门未履行相应职责.对学生伤害事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的( )。 A.民事处分B.民事处罚C.行政处分D.行政处罚 20小学生小明由于接受能力较差。所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而代之以自习。下列说法正确的是（ ）。 A.老师用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权B.学校应针对学习

7、有困难的同学进行专门教育C.老师侵犯了小明的人身自由权D.老师做法错误，应充分保证小明的体育锻炼时间 21语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是（ ） A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.开拓了学生的视野 22下列观点不属于达尔文进化理论的是（ ）。A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B.变异的长期积

8、累，导致各个物种出现千变万化C.变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的D.生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存” 23树干为什么常常刷成白色？（ ）A.防火 B.灭菌 C.防牲畜啃食 D.区分树木 24春秋战国时期，首开私人办学的是（ ）。A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子 25在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( ) A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 26焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。

9、关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。A.体现了终身学习的自觉性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进家校合作 27俗话说“一寸光阴一寸金”。这里的“一寸光阴”是用哪种古代计时器量出的时间单位?（） A.日晷B.漏刻C.钟表D.漏壶28小飞是小学二年级学生，因某些原因未能按时完成作业，在早读课抄同学的作业时，被张老师发现，随后被叫到了办公室。张老师应该（）。A.给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B.先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭D.让小飞在办公室写检讨，不允许他上课 29刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投

10、诉了,此时,张老师恰当的做法是( ) A.求助领导,要求换班B.埋怨家长,批评学生C.反省自我,积极沟通D.坚持自我,任其自然 1材料：王老师每次教完生字后，总是让学生回去每个生字抄10遍，准备第二天听写。但学生的生字听写成绩老是不理想。王老师想，肯定是抄得还不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有提高。王老师逐渐意识到，重复抄写对生字的掌握效果并不明显。经过思考，王老师向学生宣布了自己的新规定：废除生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，学生练习的方法多种多样：除了重复抄写外，有的学生采用口读、手写、心记“三管”齐下的方法；有的学生采取将生字做成卡片，随时随

11、地记一下的办法结果，学生的听写成绩非但没下降，还大有提高。问题：试运用教师职业理念中学生的特点、师生关系的相关知识评析“新规定”的意义。 2阅读下面材料，回答问题。某市公立小学新校区开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口簿交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。李先生很奇怪，询问为什么要看工作证，工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女。李先生又问：“那么为什么不招别的学生呢?”工作人员给出的回答是：“我们新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。”问题1简答题问题：该校的做法合法吗?为什么? 3材料：冯老师针对学生个体差异性在班内开

12、设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小

13、华的奶奶。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14分）1阅读下面的材料，按要求作文。“跨”是一个动作。说文解字解释：跨，渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限，例如跨时代、跨区域、跨界“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人的心境和精神状态，也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。【参考答案】1：C解析：【解析】苏轼的原话是这样的：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。摩诘，指的就是王维。王维，字摩诘，外号“诗佛”，精通佛学、佛教。 2：A解析：奴隶社会科学技

14、术发展的高峰在古希腊，涌现了一大批自然哲学家。其中有：“科学之父”泰勒斯，“物理学之父”阿基米德，“数学大师”毕达哥拉斯，“自然哲学大师”亚里士多德，“几何学大师”欧几里得。 3：A解析：“黑匣子”并不是根据其本身颜色命名的，而是人们视它为空难的不祥之物，此外，当事故发生后人们需要了解其中的数据，因而具有神秘色彩，故定名为“黑匣子”。 4：B解析：“神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送入太空。 5：B解析：中华人民共和国义务教育法第三章第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距。不得将学校分为重点学校和非

15、重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。 6：D解析：春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。A项情绪并不只有喜怒哀乐四种，是包含关系；同理，B、C两项也是包含关系。故答案选D。 7：D解析：库仑是电量的单位，是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。 8：A解析：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，它主要包括以下几个方面：(1)精通所教学科的基础性知识与技能；(2)了解所教学科相关的知识；(3)了解学科的发展脉络；(4)了解学科领域的思维方式和方法论。 9：B解析：尼尔斯骑鹅旅行记是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖

16、的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛?拉格洛夫。格列佛游记是乔纳森?斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。丁丁历险记是比利时画家埃尔热的著名系列漫画作品。木偶奇遇记，是意大利作家科洛迪的代表作，发表于1880年。所以，正确答案是B。 10：B解析：本题考查教师职业道德规范。题干描述“特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导”是李老师甘为人梯的体现，甘为人梯指心甘情愿的为帮助他人进步，但是“发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正”这样的做法不当，属于“示范失当”，会伤害年轻老师的自尊心。故B项正确。严慈相济是关爱学生的内容，一方面严格要求学生，另一方面关心爱护学生，在题干

17、中没有体现，故A项有误。教学严谨，循循善诱指教学工作认真，对学生进行疏导教育，与题干不符，故C项有误。严于律己是指教师对自己严格要求，与题干不符，故D项有误。 11：B解析：题干中体现的是教师积极开发课程资源，属于课堂教学的建设者和开发者。 12：B13：B解析：李鸿章，晚清名臣，洋务运动的主要领导人之一，1865年，李鸿章在署理两江总督任上，鉴于原设三局设备不全，在曾国藩支持下，收购了上海虹口美商旗记铁厂，与韩殿甲、丁日昌的两局合并，扩建为江南制造局。 14：C解析：东汉的张仲景，著有伤寒杂病论，被后世尊称为“医圣”。 15：D解析：本题考查教育观。题干中老师的做法没有做到公正待生，评判的依

18、据是违背素质教育中面向全体学生的要求。D项正确。全面发展体现的是促进学生德智体美劳的发展;故A项有误。因材施教是根据学生观的要求，根据学生的差异性采取不同的教学方式方法;故B项有误。教学相长是教师观的要求，体现老师和学生相互促进、共同提高。故C项有误。 16：D解析：光武中兴是在东汉时期出现的社会安定、经济发展、人口增加的繁荣局面。 17：A18：A解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其

19、父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。 19：C解析：【知识点】教育法律法规学生伤害事故处理办法学生伤害事故处理办法第三十四条规定，教育行政部门未履行相应职责，对学生伤害事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的行政处分：有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。 20：D解析：本题中并不涉及生命健康权及人身自由权的侵犯，主要在于老师的行为不符合中华人民共和国未成年人保护法中第三章关于“学校保护”的相关规定。“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品

20、行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助”，“学校应当与未成年学生父母或者其他 监护人相互配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。不得加重其学习负担”。 21：D解析：教师的行为稍有刻板，没有做好学习的引导者，更没有引导学生自主思考，在一定程度上束缚了学生的创新意识。 22：D解析：达尔文进化理论的核心就是“物竞天择，适者生存”。 23：B解析：树干上白色的东西是石灰水，石灰具有一定的杀菌、杀虫作用，可以杀死寄生在树干上的一些越冬的真菌、细菌和害虫。 24：A解析：孔子最早实行私人办学，使更多的人受到教育。他是我国古代著名的思想家和教育家，是儒家学派的创始人。孔子的一生大部分从事

21、教育活动。他开办私学，主张“有教无类”，凡送十条十肉作学费的，他都收为弟子。 25：B解析：解析：根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。 26：D解析：题干中没有出现学生家长这一方面，因此不存在家校合作。 27：A解析：日晷由晷盘和晷针两部分组成，晷盘为石质，四周刻有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等12个度，用来表示时辰。晷针为铜质，立于晷面正中垂直于晷面。晷针的影子指向晷盘的某一位置，便可知道是白天的某一时刻。“寸

22、晷”指一寸长的影子。借指时间。“一寸光阴”就是晷盘上晷针的影子移动一寸距离所耗费的时间。28：B解析：对于班级管理中出现的问题，老师要本着教育学生的原则，既能很好地教育学生，又可以起到一定效果。A、C、D三项一味地批评，简单粗暴，并不能很好地教育学生，所以最恰当的方式是先和学生沟通。 29：C解析：张老师被投诉首先应该反省一下自己的行为，并与学生家长沟通了解问题。故而选C。 1(1)学生是处于迅速发展时期的人，他们的身心各个方面都潜藏着极大的发展的可能性，具有极大的可塑性。此外，学生是具有能动性和自我教育可能性的受教育对象。作为教师，要知道虽然教师在学生的心目中具有先天的权威性，然而这并不意味

23、着学生在教育过程中只是一个受动者，忽视学生主动性存在的学生观在根本上是错误的。如果教师不珍惜甚至滥用学生的依赖性和向师性，将阻碍学生的发展。材料中王老师的“新规定”符合学生的本质属性，促进了学生的成长和发展。 (2)师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。学校的教育活动是师生双方共同的活动，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证，学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件。我们的教育要培养生动活泼、主动发展的个体，而不是消极被动、缺乏主动性和责任心的下一代，没有个体主动积极参与，没有师生之间的互动，没有学生在活动中的积

24、极内化，就没有真正意义上的教学存在。对学生指导的目的是促进学生的自主发展。材料中王老师的“新规定”促进了师生之间良好关系的建立，有助于学生的发展。 2该校的做法不合法。第一，违反了教育的平等性原则，依照中华人民共和国教育法等相关教育法律法规的规定，公民不分家庭状况等依法享有平等的受教育机会，而该校公然以工作单位区分标准来设定招生标准，有违教育的平等性原则。第二，违反了教育的公益性原则，依照中华人民共和国教育法等相关教育法律法规的规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益，教育是公益性事业，学校是非营利性机构，教育活动不是对个人或小团体负责，不能因小团体的利益而损害国家、人民和社会的公共利益。第三，违反了义务教育的就近入学原则，中华人民共和国义务教育法明确规定，义务教育学校实行免试入学、就近入学原则，该校的做法是对法律所规定的就近入学原则的藐视。 3材料中冯老师的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的教师职业道德规范。 (1)中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“爱岗敬业”要求教师：忠诚于人民