(完整版)人音版小学一年级下册音乐教学计划(已整理)

1、( 完整版 ) 人音版小学一年级下册音乐教学计划( 已整理 )一、指 思想小学一年级下册音乐教课计划音 是一 感情的 ，在音 的教课 程中要以 美 核心，以 趣 好 力， 学生与音 保持亲密 系、享受音 、用音美化人生的前提。依据学生身心 展 律和 美心理特点，以丰富多彩的教 课内容和生 活 的教课形式，激 和培育学生的学趣。教课内容 重 与学生的生活 相 合，加 音 与社会生活的 系。音 教课要面向全体学生，着重个性 展，重 学生的音 践和音 造能力的培育。二、学情剖析本学期我 担当一年 的音 。从整体的水平看，两个班的整体水平相差不 是特 明 。学生在音准、 歌曲的接受能力和音 表 能力方

2、面学生相 能够，可是一年 学生在上学期已学 一些儿歌，大多数学生 音 的学 极性特 别高，上 律也不 ，手 言的学生好多。从整体水平来看， 些学生 一个学期的学 ，行 方面 步 大，学目的性也有所增 ，个学生的音 学 有所改 。每个班都有一些表特别棒的学生，他 在音 活 中起到了很好的作用。但 存在着个 学生不可以 自律，所以在教 课中 是要加 常 教课， 才能保 教课的 利 行。所以 学期 他的音 感觉力、表力要 一步加。三、教材剖析一年 下册 共 9 ：春季、放牧、手拉手鼻子、?学生认识几首中国秀的少儿歌曲和几首 秀的外国歌曲，并配以集体的音活 ，如：唱、独唱等， 是一种以音 行的人 沟通

3、，它有助与学生养成共同参加的集体意 和互相尊敬的合作精神。 欣 有杜 舞曲、春、牧童短笛、牧童、我手拉手、子拌嘴、小象、大象、波卡火跳、小宝宝睡着了、曲、采蘑菇的小姑娘、匠波 卡、在表店里、皮的小 、喜串梅、猜花等，美以冶学生，核心，以音 的美感来感染学生，以音 中丰富的感情来陶使学生逐 渐形成健康的音 美 念、崇高的道德情操以及音 必需的 美能力。四、教课目（一）感觉与1.音 表 因素感觉自然界和生活中的各 样声音。能 用自己的声音或打器 行模拟。感觉 器的声音。 能听辨打 器的音色， 能用打 器奏出 弱、长短不一样的音。（木鱼、碰钟）（3）能够感觉并描绘音乐中力度、速度的变化。 2.音乐情

4、绪与感情（1 ）体验不一样情绪的音乐，能够自然表露出相应表情或作出体态反响。（2）乐曲情绪的同样与不一样音乐体裁与形式倾听儿歌、儿歌、进行曲和舞曲，能够经过模唱、打击乐对所听音乐作出反响，能够跟着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞。音乐风格与派别倾听不一样国家、地域、民族的儿歌、儿歌及小型器乐曲或乐曲片段， 初步感觉其不一样的风格。（二）表现演唱（ 1）参加各样演唱活动。（ 2）知道演唱的正确姿势。能够对指摆动作及前奏作出反响。（ 3）能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。（ 4）能用不一样的力度、速度表现歌曲的情绪。（ 5）每学年能够背唱歌曲9 首。演奏（ 1）学习木鱼、碰钟、镲、大

5、锣、鼓的演奏。（ 2）能够用打击乐器或或其余音源合奏或为歌曲伴奏。（ 3）综合性艺术表演（ 4）能够参加综合性艺术表演活动。（ 5）能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。（ 6）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与别人合作。识读曲谱（ 1）认识简单的节奏符号。（ 2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。（ 3）能够用唱名模唱简单曲谱。（三）创建探究音响与音乐（ 1）能够运用人声、乐器声模拟自然界或生活中的声音。（ 2）能够用打击乐器或自寻音源探究声音的强弱、音色、长短和高低。即兴创建（ 1）能够将词语、短句、诗歌或歌词用不一样的节奏、速度、力度等加以表现。（ 2）能够在唱歌或倾听音乐

6、时即兴地做动作。（ 3）能够用讲堂乐器或其余音源即兴配合音乐故事和音乐游戏。创作实践（ 1）能够用线条、色块、图形，记录声音与音乐。（ 2）能够用人声、乐器或其余音源，创作1 2 小节节奏或旋律。（四）音乐与有关文化音乐与社会生活（ 1）感觉生活中的音乐，乐于与别人共同参加音乐活动。（ 2）能够经过广播、电视、CD 等传媒听赏音乐。（ 3）能够参加社区或农村的音乐活动。音乐与姊妹艺术（ 1）能够用简单的形体动作配合音乐节奏。（ 2）能够用简洁表演动作表现音乐情绪。（ 3）能够用色彩或线条表现音乐的同样与不一样。音乐与艺术以外的其余学科（ 1）能够认识声音与平常生活现象及自然现象的联系。（ 2）

7、能够用简单的韵律操动作配合不一样节奏、接派情绪的音乐。五、教课要点难点能够完好地背唱所学过的歌曲，参加各样演唱活动。能够跟着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。感觉生活中的音乐，能够运用人声、乐器模拟自然界或生活中的声音。乐于与别人共同参加音乐活动。六、教课举措在平常生活中多学习，提升自己的文化涵养和教课水平。讲堂形式设计多样， 充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调换学生的踊跃性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技术。并注意在讲堂上采纳必定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的讲堂形式让学生喜欢音乐课。因材施教，对不一样的学生要注意采纳不一样

8、的教课手法，使学生能够充足发展。设计好每堂课的导入，提升学生的学习兴趣。丰富课外音乐活动，以学生的喜好为主展开课外音乐活动，使学生在平常生活中学习音乐。多看多听其余学校的课程，在本校多实行，使学生宽阔眼界。教师从中总结经验。七、教课课时安排课题课时数第一课春季4课时第二课第三课放牧手拉手34课时课时第四课长鼻子5课时第五课游戏4课时第六课第七课美好的夜巧巧手54课时课时第八课 时间的歌3课时第九课猜一猜4课时教课进度表周 次时 间教 学 内 容 及 课 时 安 排备 注12.22-2 、28 春季 布谷鸟 1、杜鹃圆舞曲1 课时毛毛雨沙23、1-3 、7沙2、小燕子2 课时33、8-3、14

9、牧童 1 、牧童到哪里去了2 课时43.15-3 、21 放牛歌 2、牧童2 课时3.22-3 、28 第三课手拉手一对好朋友563.29-4 、41、让我们手拉手2 课时数鸭子2 、鸭子拌嘴2 课时4、5-4、11 第四课长鼻子两只小象71、小象 2、大象2 课时4 12 4、 第五课跳起舞草原就是我的家8181 、我是人民小奇兵2 课时94.19 4.25小松鼠 2、挤奶舞2 课时4.2610 5.2第六课咯咯哒母鸡叫咯咯下蛋啰1、公鸡母鸡 2 课时5.3 5.9第七课海洋的歌海云1 、海洋摇篮112 、海上风暴2 课时( 完整版 ) 人音版小学一年级下册音乐教学计划( 已整理)5.10 5.16125.17 5.23135.24 5.30145.31 6.6156.7 6.13166.14 6.20176.21 6.2718第八课幸福生