2022小学教学个人工作计划5篇

1、精品文档Word格式 2022小学教学个人工作方案5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是终究什么样的方案才是合适自己的呢?下面是我给大家带来的2022学校教学个人工作方案，盼望大家可以喜欢! 2022学校教学个人工作方案篇1 活动目的 1.感受春天的气息，喜欢亲近大自然。 2.学习运用撕贴表现绿草，手教诲画花瓣。 3.养成良好的水粉操作习惯。 活动预备 1.阅历预备 会使用废旧纸条、固体胶棒进展撕贴;理解花、草的形状。 2.材料预备 教师用材料：示范画纸一张、绿色卡纸一张;音乐?春天在哪里?。 幼儿用材料：?情景创意美术.绘画篇?

2、第12页;水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。 活动过程 一、情境导入 教师装扮成“春姐姐，引导幼儿回忆春天的变化，引出花的主题。 指导语：“春姐姐来了，我们幼儿园里什么地方发生了变化?草丛里有花吗?你看到的花儿是什么样貌的，是什么颜色、什么外形的呢? 小结：草丛里有五颜六色的小花儿，在绿绿的草丛里随风舞蹈呢，太漂亮了! 二、探究觉察 1.引导幼儿争论表现花丛的方法。 指导语：“春姐姐想把漂亮的花丛带到我们幼儿园的花丛里，我们来帮助她实现这个想法吧!用什么方法来变现花丛呢? 2.翻开?情景创意美术.绘画篇?第一页，引导幼儿欣赏“艺术角中的作品，学习撕贴草 丛、点画花朵的方法。 指导语：

3、猜一猜，画面中的草丛是用什么做的?上头的花是用什么画的? 3.出示绘画材料，引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。 指导要点：先将绿色卡纸撕成条状或块状，再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛，最终用手指蘸上颜料点出漂亮的花朵。 三、创作表现 1.请幼儿翻开?情景创意美术.绘画篇?第2页，鼓舞幼儿在“创意墙进展自由创作。指导语：把你心中漂亮的花丛用撕出的纸片和手教诲画的方法变现出来吧! 2.提示幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里，点画时留意水粉操作的常规。 3.播放欢快的音乐?春天在哪里?，幼儿自由作画，教师巡回指导。 四、欣赏评议 1.幼儿互相欣赏作品，并向同伴介绍自我的作品。 2.集中展现幼儿

4、作品，重点从作品构图及颜色搭配两方面引导幼儿欣赏作品。 五、完毕活动 引导幼儿整理整理自我的材料，并坚持环境的干净。 2022学校教学个人工作方案篇2 活动目的： 1、感受版画的颜色美、造型美，体验成功的欢乐。 2、让幼儿尝试进展版画，把握版画的根本方法，能初步表现出版画艺术的美。 活动预备： 各色颜料;幼儿绘画毛笔;吹塑纸;铅笔;幼儿自己的花卉日记;等。 活动重点： 感受不同材料进展作画的乐趣。 活动难点： 把握版画的根本方法。 设计思路： 随着主题活动?亲亲大自然?的开展，经过了一段时间幼儿对花卉的探究后，幼儿都制作了一本花卉日记本，在对日记本制作的后期做一个怎样的封面让大家开头了思索。在

5、国外，版画是艺术类的必修课，近些年我国各地已有些版画家在为儿童版画训练事业悄悄地做奉献，这是特别珍贵的。同时我受一些大画家版画作品的启发，觉察版画的与众不同的美感，何不让我们的幼儿也来尝试尝试，陶冶幼儿的性情，使幼儿感受生活中的美，萌发审美、表现美的情趣呢?于是，我就设计了这次的版画活动。 活动流程： 情景感知沟通争论过程运用 活动过程： 一、情景感知 引起爱好，导入： 1、我们的花卉日记已经完成的差不多了，颜色涂好了，名字写好了，我们可以拿着它去向别人介绍自己的日记了，对不对? 2、看看还有什么可以做的?(引导幼儿给日记做一个封面。) 3、欣赏一些书的封面。 二、沟通争论 我们也来给自己的花

6、卉日记印个封面。 教师讲解示范： 1、从日记中选择好一朵花，或从环境中选一张你认为最好看的花。 2、用铅笔在吹塑纸上勾出选好的花。 3、选择颜料进展涂色，颜料要干点，边涂边印。 三、过程运用 幼儿自由进展操作，师巡回观看。鼓舞幼儿大胆尝试。 延长，自由欣赏同伴的作品，说说自己的封面是印的什么花。 各环节浸透： 在区域活动中让幼儿针对幼儿的.花卉日记，可以向各位伴侣和同伴进展介绍和讲解。 美工区中供给相应的材料，让幼儿尝试对交通标志等进展制作封面，同时可以引导幼儿在平日的活动中对各种资料进展整理后制作封面。 2022学校教学个人工作方案篇3 活动名称： 创意美术 活动资料： ?长长的头发? 活动

7、目的： 1、支持鼓舞幼儿情愿尝试运用新材料进展美术活动; 2、能大胆运用自我宠爱的颜色作画。 活动预备：创意绘本，画有柳树、树干的大图一张 活动过程：一、将各种树干图片张贴在活动室四周; 二、组织幼儿坐好后交谈; 1、小伴侣，你们熟悉这些树吗?来，让我们熟悉熟悉他们吧!(松树、杨树、梧桐树等等) 2、大树和我们小伴侣一样，每一棵都长得不一样。 找找它们有哪些不一样的地方?(树干有的高、有的底、有的粗、有的细;树叶也长得不一样)。 3、拿出柳树的图片，请幼儿认真观看图片 (1)、柳树的外形是什么样的(它的树枝长长的、细细的、软软的) (2)、柳树的枝条像什么?(像妈妈的长头发、像马尾巴像绿色的彩

8、带)。 三、请幼儿翻创始意绘本，表达故事， 创设情境，激发幼儿创作的热忱。 四、出示画有柳树干的大图，教师示范，在树干上画出长长的软软的柳枝。 五、鼓舞幼儿大胆选用自我喜欢的颜色进展作画。 2022学校教学个人工作方案篇4 为了进步自己的业务程度做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点： 一、思想方面要遵守园里的规章制度，乐观仔细地投入工作。 要公平对待每位幼儿，仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热忱参与新的工作。 二、个人学习方面在做好自己本职工作的状况下，加强训练教学学习。 进步个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，并让他们可以从玩中学，学中玩，加强职

9、业道德训练，加强责任心，标准言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，仔细参与教研活动，树立终身学习目的。 三、工作方面对工作做到主动、乐观、踏实。 对幼儿有爱心、急躁，跟幼儿建立一种公平关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，仔细填写幼儿生活记事本，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一意识，做到时时到处讲平安，对幼儿进展自我保护意识训练，做好交接班工作，培育幼儿生活自理力量，组织幼儿户外活动，如：漫步、跑步或做嬉戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼

10、儿身心进展。 四、家长工作 1.准时与家长反应幼儿信息，加强互动。 2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长理解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。 五、再多一点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的工作方案，我肯定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉! 2022学校教学个人工作方案篇5 一、指导思想 本学期我们以训练部颁发的?幼儿训练指导纲要?和武汉市颁发的?武汉市学前训练纲要?为指导，结合我班幼儿的实际进展程度和教师的特长，为了更好的落实我园的训练理念，更好的效劳于家长，为了创立良好的班级活动气氛，促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期

11、的班级工作方案。 二、班级状况分析 (每班不同) 三、班级工作重点： 1、初步营造敬重公平，温馨欢乐，乐观自主的班级活动气氛，让班级成为我们小伴侣、家长、教师共同宠爱、共同进步的家园。 2、做好小班迎新工作。 3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目的，保证幼儿平安和身心安康进展。 4、加强常规的引导和培育工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。 5、尝试做好班级幼儿的共性化观看记录。促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培育幼儿的口语表达力量。 6、做好家长工作，家长乐观参加幼儿园的活动，乐观关注幼儿的进展。 四、详细措施： (一)班级平安工作： 1、严格执行各项平安制度，仔细制定班级平安工作的详细内容和措施，签订“平安责任书。 2、教师要重视幼儿平安工作，给幼儿创设平安、安康的生活环境，教师要时刻进步警觉，常常互相提示，不松懈。觉察隐患准时汇报。 3、要有目的、有方案地对幼儿进展平安训练，把平安训练贯穿于一日生活中。幼儿的平安训练主要以日常训练为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的平安意识和防范的根本力