2022小学学校的教学工作计划5篇

1、精品文档Word格式 2022小学学校的教学工作方案5篇 光阴快速，一刺眼就过去了，工作的状况已经成为过去，新的工作立即就要到来了，撰写一份方案，为接下来的工作做预备吧!那我们该怎么拟定方案呢?下面是我给大家带来的2022学校学校的教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 2022学校学校的教学工作方案篇1 一、指导思想 坚持科研先行、以研促教、以研促学、进步质量的工作方针，立足镇情和校情，贯彻落实县局提出的“创强提质改课堂的工作思路，关注同学的综合素养和全面进展，关注教师的专业成长和自我提升，教研工作重心向有利于“教师的专业成长和自我提升的方向迁移，按标准化学校建立要求做好教学教研管理工作，向管理要

2、效益，关注同学的综合素养和全面进展，关注教师的专业成长和自我提升。 二、工作目的 1、要严格根据?课程标准?的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。教学管理要根据?广东省义务训练学校教学标准，严禁利用课余、晚上和节假日支配同学集体补课或上新课，实在减轻同学过重的课业负担。学校一二班级不留课外作业，其他班级每日课外作业量不超过1小时。 3、精选好作业。教师要对作业量进展合理掌握，要对作业布置进展自主挑选和适当取舍，作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求，作业量要适中，避开大量抄写或重复性作业，多布置思索、练习型作业。 4、坚持教学“六仔细 仔细方案：开学仔细制定各学科教学进度方案、教学

3、方案，各学科教学常规检查要求，评估的详细措施。确保常规落到实处。 仔细备课：仔细编写教案，并有教后反思，每位教师要提早一周备课。科学教师要备试验并记好试验记载。学校将组成检查组定期或不定期进展检查。 仔细上课：仔细做好课前预备，按时上课，按教学方案完成教学任务，不拖堂，不离堂，不坐着上课(身体不好除外)，不做与本课堂教学无关的事，不得私自调课，不接打手机。留意板书工整，重视运用远程训练资源和现代化教学手段。 仔细修改：根据教学要求仔细布置作业、作业总量和难度要适当，避开大量机械重复的作业，实在减轻同学过重课业负担;作业要准时修改，修改符号要标准，书写要端正。作业订正应准时修改或当面指导。学校将

4、组成检查组定期或不定期进展检查至少两次。 仔细辅导：对根底差学习有困难的同学，要热忱急躁地个别辅导。要关心和爱惜同学，保护同学的自尊心，进步同学的自信念。 仔细考核：仔细做好学习成果的检查和评定，仔细组织施行教学质量过程考核，期中、期末检测后，要准时进展质量分析和试卷评讲，仔细填写成果记载表、同学素养报告单和学籍卡。 5、加强教学质量监控。一是成立以校长为组长的巡课和随堂听课工作指导小组，实行巡课和推门听课制度。理解教师课堂教学质量。二是通过检查备课、作业修改、课前预备、课后测试等方式，理解教学成效，并从中总结阅历和查找问题;三是加强学科教学质量测评或调研，注意分析、反应、改良。 6、仔细贯彻

5、?学校体育工作条例?和?学校艺术训练工作规程?，必需保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操(早操、眼保健操)，保证同学每天有1小时的体育活动(含体育课)。体育组要做好冬季长跑训练和运动会的组织落实工作。 7、抓好特色训练。一是注意对同学进展写字训练和训练。二是培育同学良好读书习惯。语文教师要把培育同学宠爱读书的习惯作为教学工作的有机组成局部，引导同学多读书、读好书、会读书，开展读书沟通、评比活动，营造良好的读书气氛，充分利用图书角、图书室的功能。三是重视特长训练，激发同学爱好，培育同学多方面素养，发动和鼓舞同学乐观参与校外爱好班。重视参与各级各类的艺术、体育等特长竞赛，开展小型多样各种竞

6、赛活动，活泼校内学习气氛，培育同学爱好和特长。 8、加强校本教研。学校教研组每周开展一次教研活动。教研组组长要准时记录教研活动状况。 三、开展教学教研专题活动 本学期我校连续开展以?进步课堂教学的有效性?为主题的教研活动。以语文教研组和数学教研组为打破口，在学习理论的根底上，教研重点进一步转移到讨论课堂、讨论同学上，促进同学主动、全面、充分地进展。加强课堂教学讨论，开展互听课、研讨课等教研活动。在理论与理论相结合的根底上，鼓舞教师乐观总结阅历撰写科研论文。 四、组织师生参与校、镇级以上的各项竞赛活动 1、教师方面：参与镇学校科学教学观摩评比活动、镇级学校品德与生活优质课竞赛、镇级学校综合理论活

7、动课堂教学观摩评比活动和镇级“要做教书人，先做读书人演讲竞赛。 2、同学方面：学校生平安学问竞赛;四至六班级学校生五科学问竞赛;学校生数学学问速算竞赛;中心校20_年学校生田径运动会。 3、校级 (1)16班级写字竞赛; (2)同学读书活动竞赛; (3)、一、二班级口算竞赛; 2022学校学校的教学工作方案篇5 一、指导思想： 全面落实区训练局、镇中心校教学教研工作意见，通过系统的学习、科学仔细的争论，以进展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素养训练为核心，以课程改革为契机，全面推动训练创新，大力进展学校内涵，以教师队伍建立为根本，全面提升教师思想和业务素养，实在进步训练质量和办学效

8、益。 二、工作目的： (一)、深化理论学习，更新训练观念，学习贯彻县新教学常规，加强高效课堂教学讨论,乐观推动课程改革。 (二)、搞好教学常规管理，利用远程训练资源，深化教学改革，推动优质训练。 (三)、多渠道培育教师，进步整体程度。 (四)、仔细做好教学试验工作和校本课程施行工作，探究合适新形势下的评价体系。 (五)、连续加高校校特色的创立力度，以丰富学校内涵。 (六)、制定详细措施，落实同学学习标准化方案。 (七)、加强学校的体卫工作和艺术训练。 三、工作措施： (一)、深化理论学习，更新训练观念，乐观推动课程改革。 本学期，我校将在上学年课程改革的根底之上，做到态度乐观，步伐稳妥，作风扎

9、实，工作深化，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切实在实地加强对教师施行课程改革的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参加。 本学期，我校理论学习坚持以自学与集中沟通相结合，以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位教师能从“为了每一个同学进展的高度充分熟悉新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导同学自主、合作、探究学习方式的养成，从而为同学的终身进展和幸福拓展空间、制造时机。 2、加强对教师的培训。 协作课程改革，利用训练信息网的资源重点对任课教师进展培训。在培训学习和理论探究中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和详细的教学

10、行为。 (二)、深化教学改革，推动优质训练。 以学期初的教学常规月活动为契机，深化扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探究施行素养训练的新途径、新方法，力争使教师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思五个方面获得打破。 1、加强备课。 课前作好充分的预备，深化钻研教材，全面理解同学，确定恰当要求，敏捷选择教法，仔细编写教案，反复熟识教案，才能在教学中得心应手、随机应变，因势利导，使全班同学到达教学要求，从而圆满地完成的教学任务。 本学期在备课上要连续加强标准化管理，开学初教育处对教师备课提出详细要求，教师要在合格标准的根底上创新改革，争创优秀课案，做到“五提倡： (1)

11、提倡备课是手脑心并用的综合劳动; (2)提倡备课是各种训练资源的开发和科学配置; (3)提倡备课关注师生，生生互动生成，课中改造和创新; (4)提倡集体备课的讨论(定时间、定内容、定中心发言人); (5)提倡制作和使用教学课件并努力在课件多维(文字、图画、音响等)上下功夫。推行活页教案，进步教师的有效工作时间，避开重复机械劳动。 2、加强听课。 连续施行推门听课制度，并把听“随堂课作为教师考核的一项重要内容，以加强教学过程的管理。推门课的评价，不仅要重视教师的教学预备(备课、修改等)，更要看教师在教学过程中的理念更新，要将同学的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。 本学期的推门听课，将形

12、成制度，准时向教师反应意见。 3、加强教研。 教育处统筹支配，全体教师共同参加，在仔细学习新课程理念与策略的根底上，充分熟悉课改的价值和意义，围绕课改组织多种研讨活动，立足课堂，加强讨论，让课程改革的触须伸到每一节课中，在校内内营造深沉的学习气氛。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研，课题要小，可操作性要强。 (三)、多渠道培育教师，进步整体程度。 1、改革教师工作评价方式，建立健全教学工作考核评价体系，学期初公开考核细那么，一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。 2、进一步进步教师业务素养，努力进步教师的学历层次、理论素养、训练教学力量、根本功素养和教科研力量。 3、

13、加强年轻教师的培育工作，连续建立新老教师的结对制度，促使青年教师尽快入门，老教师转变教学观念。鼓舞教师之间互相请教，取人之长，补己之短，不断进步，促使共同尽快成长。 (四)仔细做好教学试验工作和校本课程施行工作，探究合适新形势下的评价体系。 本学期，连续在课程设置、班级组织形式、教学方式等方面做出有益的尝试，教育处将加强对班级教学的调研、管理，指导他们大胆进展课改试验，准时总结阅历，争取在培育同学的创新意识、理论动手力量、特色特长等方面有新的打破。开展校本建立讨论，以校本课程开发为打破口，探究利用校本资源，开展校本讨论、校本管理的新路子。实行开放教学，开展丰富多彩的文化活动，组织同学参与社会理论，体验生活，并准时以多种形式展现同学的学习成果，努力使同学学有所长，共性张扬，素养全面进步。在评价改革方面，强化过程性评价，激发同学学习的乐观性与制造性。 (五)、连续加高校校特色的创立力度，以丰富学校内涵。 我们将以内涵建立为重点，从“以文化人，进展共性这一学校特色入手，加强管理，进步质量，提升办学品味和层次，通过加强“物质文化、制度文化、精神文化这三个方面的建立，张显学校特色，不断创始学校工作新场面，使我校成为师生潜能的开发、共性张扬的乐园。进一步强化教学质量的管理和进步，搞好四五班级的三科联赛，争取连续保持在全镇的领先位次。 (六)、制定详细措施，