小学生描写蚂蚁的作文400字-16

1、感谢你的阅读文章分享小学生描写蚂蚁的作文 400 字导读 :小学生描写蚂蚁的作文 400 字汇编 7 篇 在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过 人的思想考虑， 通过语言组织来表达一个主题意义的文体。 那么一般作文是怎么 写的呢？以下是小编为大家整理的小学生描写蚂蚁的作文 400 字 7篇，希望能够 帮助到大家。小学生描写蚂蚁的作文 400 字 篇 1 昨晚，一场突如其来的风暴侵袭了整个 雨林。林中的灌木被狂风暴雨打得东倒西歪，地势低洼的地带瞬间积满了雨水， 与河流中满溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到处肆虐。鸟妈妈在它那被巨大绿叶覆盖下的巢中用自己的翅膀为刚

2、出生不久的幼鸟 遮风挡雨。 熊爸爸站在洞口对着倾盆而下的暴雨发出了无奈的低吼， 他知道今天 的狩猎计划将无法进行，这意味着他的两个孩子又将要度过饥饿的一天。风雨退去后， 我被蚂蚁队员们的脚步声给叫醒了， 此时，整个蚂蚁城堡的过 道上已经挤满了整装待发的工蚁。 昨晚那场罕见的洪水夺走了我们小队 “大牙队 长”的生命， 是他在洪水即将要涌入城堡过道的瞬间， 与我一起推动最后一个泥 球堵上了城堡的大门。 在大门即将被封闭起来一刻， 大牙队长用最后的力气把我 推进了过道， 透过缝隙我眼睁睁地看着洪水淹没了他的身体。 也许是这次与大牙 队长的英勇表现，我们小队被蚁后提升为蚂蚁军团中的“荣耀小队” ，而我

3、也凭 借自身的表现，接替了队长一职。此时，整队的蚂蚁正等着我发布新的指令。 我用头上的触角轻轻的触碰了一 下我的队员们，发布了作为小队长后第一个命令 - 清理过道的泥球，保障通道的 通畅。我们迈着坚定的步伐走过依旧潮湿的城堡通道。 沿路， 我不断释放出信息 素，引导这队员们向封住的大门前进。 虽然大家的脚步因为大牙队长的离去而显 得无比沉重，但我相信就是因为昨天队长大无畏的牺牲已经让我们这些队员们明 白了作为一只工蚁的责任， 正是通过这场严酷的与大自然的争斗， 更让我们理解 了团结一心对于我们蚂蚁家族是多么的重要！ 小学生描写蚂蚁的作文 400 字 篇 2 记得四年级暑假里的一件事曾给我过一

4、个启示，使我永远忘记不了那件事。那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时， 我看到了脚下有一个个小沙堆， 我仔细一看。 原来， 是一个个由蚂蚁的辛勤劳动 修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是， 我想做一个试验， 看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。 我将沙子刚刚填入了 蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了， 他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。 我看它们很快就完成了工程。可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完， 可他们还会搬第二次、 三次、 四次吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。 之 后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我

5、反复重新填了几次。 可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真是一群有恒心、 毅力的小生灵啊！ 它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好， 就决不罢 休。我想： 如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。 那我们人类不也应该有恒 心与毅力吗？我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。 不达目的，誓不罢休！ 大发明家托马斯 阿尔瓦 爱迪生在发明电灯时， 失败了一千多次吗？他失败了 那么多次，不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱 迪生半途而废了， 那他就不可能成功发明电灯， 之前做的都是徒劳。 我们只要干 事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就是我

6、的启示。 小学生描写蚂蚁的作文 400 字 篇 3 今天中午我在家吃中饭。开饭了，我狼 吞虎咽地吃了起来。 由于我心急， 一不小心把一根香喷喷的鸡腿骨头弄掉在了地 上。我懒得去捡，继续吃饭。吃完饭后，我刚想去捡鸡腿骨头，可是发现在骨头 上有许多密密麻麻的小黑点，仔细一看原来是一群小蚂蚁。 “算了，就让那么饱 餐一顿吧！”我自言自语地说。于是我大摇大摆的走开了。睡过午觉起来， 我终于发现那群蚂蚁是一邦强盗。 我刚想吃蛋糕， 却发现上 面有许多蚂蚁。我一气之下，把那群蚂蚁杀个精光，但是蛋糕全毁了。我寻着落 网之鱼，找到了蚂蚁洞。我冥思苦想了好长时间，终于想出了许多杀蚁绝招。第一招发洪水。 我把水拼

7、命地往蚂蚁洞里灌， 可是蚂蚁们始终无动于衷， 失败。第二招超级诱惑。 我把被蚂蚁毁掉的蛋糕放到蚁穴旁， 静静的等待了半 小时。嘿，这招可真灵，蚂蚁们总算上钩了。只见一大群的蚂蚁蜂拥而至，它们 在蛋糕上狂啃着。我趁机杀蚂蚁个措手不及成功。俗话说“擒贼先擒王”此话一点都不假，消灭蚂蚁也一样，当然先把蚁王给 灭了。我把外婆的蚂蚁药拿来消灭蚂蚁。 跟灌水一样将蚂蚁药灌入蚁穴， 此时的 蚂蚁已经被我一窝端了。我拿着蚂蚁药，在其它蚁穴旁乱弄，毒死了好多蚂蚁。其它蚂蚁见了，连忙 逃命，似乎在对我说： “你居然比我们还很，我们还是三十六计走为上计吧！ ” 小学生描写蚂蚁的作文 400 字 篇 4 我家楼下，有

8、一个蚂蚁洞穴，里面住着 许多蚂蚁，那就是蚂蚁的家。我每天上学或放学回家，都要经过蚂蚁洞穴。天下午，我放学回家，又途经蚂蚁洞穴，看见一群蚂蚁在洞门前跑来跑去 然后，我轻轻地蹲下身，没有丝毫惊动蚂蚁，仔细观察蚂蚁的行动。蚂蚁的身体由头部、胸部、腹部三部分组成，像一辆汽车，头部小腹部大。蚂蚁没有眼睛， 靠的是头上长着一对触角行走。蚂蚁的嘴好像锐利的钳子。它的肚子圆鼓鼓的， 拖在后面。蚂蚁的腿又细又长， 跑起来速度很快， 搬起东西来很厉害的小昆虫。 每当蚂 蚁搬东西的时候，它们团结一致，共同协力，把食物搬进洞里去。那天，蚂蚁寻 找到一块大的食物，怎么也搬不动。于是，通过触角呼叫伙伴，传递信息，好像 在

9、说：“伙伴们，快点来，快点来，帮我把这块大食物搬到家里去吧！ ”很快，一大群蚂蚁从四面八方赶来， 它们仿佛都明白呼叫的含义， 大家便用 嘴拼命地咬着食物，一步一步往前走。它们一刻也没有休息，没过几分钟，就把 大块食物搬进洞里去了。这时，眼看天色已晚黑。我看着蚂蚁远去的背影， 心里泛起阵阵涟漪。 心想， 蚂蚁搬这么重的食物， 尽管大伙们累得气喘吁吁， 但也十分欣慰， 因为它们通过 同心协力，才把美食搬回了家。我又想，团结就是力量个人或群体之间也一样， 只要团结一心，众志成城，就会战胜困难，就会成功。小学生描写蚂蚁的作文 400 字 篇 5 蚂蚁是我们生活中随处可见的昆虫，它 们的力量十分弱小，但

10、是它们为什么在地球上能够生活这么久？我一直很好奇。夏天时，我在小区里散步，偶然发现一群正在搬家的蚂蚁。我突发奇想：如 果把蚂蚁赶到水中， 它们能不能自救呢？我选了一片宽大的树叶， 守在蚂蚁必经 的路口，没过多久，就有一些蚂蚁小心翼翼地爬到了树叶上。 我一看，机会来了， 马上拿起树叶， 放到附近的池塘中。 一开始， 只见蚂蚁们在树叶上慌不择路地乱 爬，但是不一会儿，它们好像冷静下来了，企图用脚划水，可这根本不能使“庞 大”的树叶动起来。突然有只小蚂蚁灵机一动，用嘴咬下一小块树叶，用两只脚 夹一住，在水里划动，好像船桨一样，其他的蚂蚁也纷纷学着它的样子做，大家 齐心协力，“蚂蚁小船”很快就要靠岸了

11、。我看得出神， 想给它们设置一个小小的障碍， 看它们如何克服困难。 我朝着 “蚂蚁小船”轻轻吹了一口气，水面上泛起了一圈圈浪花，树叶进水了，小船摇 晃着向池塘中间飘去，只见蚂蚁们仿佛收到统一的命令，一起向树叶中间聚集， 迅速稳住了小船， 并且派出了几只蚂蚁把树叶上的水往外排， 然后又继续向岸边 划去。我又吹起一个更大的浪花， 这次树叶半边都进水了， 只见蚂蚁们毅然舍弃 掉半边进水的部分， 全体围绕着没有进水的树叶， 相互连接在一起， 推着小船前 进。我看到这里，实在不忍心继续为难这个一团一结的小一团一队，决定“悬崖 勒马”，救它们上岸。通过这件事， 我认识到微小的蚂蚁们知道一团一结的力量， 这

12、是它们生存的 基础，只有一团一结一致才能战胜困难，我们人类也应该向蚂蚁学习。我喜欢蚂蚁，喜欢它们万众一心，齐心协力战胜困难的精神。 小学生描写蚂蚁的 .作文 400字 篇6 生命是重要的， 就连那么渺小的蚂蚁也 知道生命有多重要。我今天早早起来， 还是像平时一样浇花。 我把我喝剩的水倒到花盆里， 谁知 道一控制不住，就把大半杯水倒进花盆里。有几只小东西在挣扎着， 我仔细一看， 原来是被我浇花的水淹着的四只小蚂 蚁。我看它们那么的可怜，想把它们给挑出来，如果我把手指放到水里面，只怕 水会动的更厉害，淹死的会更快，只好爱莫能助。我觉得它们是爬不出那摊水的， 水就像一本书那么大，它们迟早都会淹死在水

13、里面。过了一会儿， 我发现蚂蚁们好像老鼠一样怕水， 在水里面寸步难行， 走一步 滑步，走一步滑一步。直到电视节目开播的时候，我才没有看它们走路。节目播 放过程，我一直想那几只小蚂蚁淹在水里那么久是没救的啦！节目停止，开始做广告，我去看了看小蚂蚁，它们虽然走了不远，但它们还 在一步一步爬着，它们没有放弃的念头。它们的触角在动，仿佛在说“加油！努 力！我们一定要从水里爬出去。 ”当我怀着紧张的心情， 想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候， 它们给了我 一个惊喜有三只蚂蚁成功爬出去了， 虽然它们很累。 剩下一只蚂蚁， 它在离 没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。这种求生欲望， 我们

14、会说话、 会流泪、 会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的 三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的命运；它们的求生欲望，正是它们 的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种“坚持” ，等待它的永远不是存活在这个 世界里。小学生描写蚂蚁的作文 400 字 篇 7 全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁 的外形。一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动： “可以用它来喂蚂蚁” ，于 是我拿看饼干来到了室外， 发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去， 就把饼干放了 下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试 着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离 去，不一会儿

15、， 我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁， 它们浩浩荡荡 向放饼干的地方进攻， 大家你拖我拉， 抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的 移，要到达它们的洞穴， 必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道” 口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干 全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我 把打死的蚊子、 苍蝇， 吃剩的饼干都放在一起， 发现越来越多的蚂蚁源源不断地 向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬 得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西