上半年教师资格证考试《小学综合素质》考前练习试题试卷含答案(七)卷

1、第 页 上半年教师资格证考试小学综合素质考前练习试题试卷含答案(七)卷1所有安徽来京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可证;有些安徽来京打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校的学员都未获得就业许可证。不可能符合上述题干所做的断定的是（ ）A. 一个获得了就业许可证的人，但并非是业余武术学校的学员B. 一个获得了就业许可证的人，但没有办理暂住证C. 一个办理了暂住证的人，但并非是安徽来京打工人员D. 个办理了暂住证的业余武术学校的学员E. 个门卫，他既没有办理暂住证，又不是业余武术学校的学员 2被西方称为“物理学之父”，并提出“给

2、我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。 A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒 3师德修养的时代性特点需要教师（）。 A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统 4某小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班1主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（）。 A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅 5收留夜不归宿的未成年人，

3、应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。其中规定的时限是（）。 A.8小时内B.12小时内C.24小时内D.48小时内 6教师专业成熟的标志不包括（）。 A.了解学生身心发展的规律B.具备教育教学的知识技能C.掌握评价学生的科学手段D.有较高的知名度 7教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( ) A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理8某校组织学生春游，学校领导怕

4、出安全事故，便与学生家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意学生参加春游，出了事，学校概不负责。那么，万一学生出了事，学校是否负责?（ ） A.因为是学校把学生领出去的，所以，不论学生因为什么原因出了安全事故，学校都要负责B.要根据具体情况来判断，如果是学校的原因，学校就要承担责任；如果是学生的原因，而学校也履行了相应的职责，行为并无不当的，就要由学生或者其监护人承担责任C.学校不承担责任，因为事先已签订了“安全协议”D.都由学校和学生共同承担责任9“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中，一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间，正确的是(?)。 A.5小时B.10小时C.20小时D.36小

5、时10（2021年上半年真题）平原是绝对高度低于200米、相对高度小于50米的平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一，世界大部分人口均居住在平原地区。世界上最大的平原是（）。 A.东欧平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原D.长江中下游平原 11班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()。A、是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的受教育权 12下列作品、作家、时代(或国别)及体

6、裁对应正确的一项是（）。A、秋浦歌杜牧唐代诗歌B、北京人曹禺现代话剧C、哈姆雷特莎士比亚英国小说D、欧根奥涅金歌德德国诗体小说 13沉没成本：是指已经付出且不可收回的成本。沉没成本是由过去的决策或环境决定的，它所造成的成本是不能由现在或将来的任何决策而改变的。 根据上述定义，下列不涉及沉没成本的是（）。A、某煤矿的煤炭已经开采完，矿井里的一些采掘设备由于无法取出，只好被废弃 B、小李花100美元买了一台二手台式电脑，回国时由于无法携带，只好忍痛将电脑丢弃C、小陈如果在承包的山林中放养野鸡，比放养野兔的年收益更多，但管理更难，于是他选择了放养野兔D、小张准备约小丽一起去看电影，因为小丽临时加班，

7、又不能退票，小张只好将两张电影票充当了留言条 14副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最准确地表达了校长的意见（） A.王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人B.王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人C.王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人D.如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以 15李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称()。A、贞观之治B、开皇之治C、开元盛世D、文景之治 16贯穿中小学教师职业道德规范其中的核心和灵魂的是( ) A.爱与责任B.职责和要求C

8、.权利和义务D.鼓励和赞美 17学生作为教育对象，最基本的权利是（ ）A.受教育权B.人身自由权C.身心健康权D.隐私权 18下列选项中，可依法追究刑事责任的是（ ）。A.违反有关规定向受教育者收取费用的B.故意不完成教育教学任务造成严重损失的C.侵犯学校校舍、场地和其他财产的D.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的 19古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视（）。A.学生的知识储备 B.学生的情感体验C.学生的习惯培养 D.学生的人格养成 20下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（ ）。A.土家族 B.傣族C.藏族 D.蒙古族 21于老师在课堂上被学

9、生的一个问题难住。课后，她遍查资料，还专门请教了专家，最终详细地回复了学生。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（ ）。A.言必信，行必果。”B.知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”C.故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”D.君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师。” 22丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是()。 A.尼诺索夫B.古田足口C.盖达尔D.狄扬 23在PowerPoint中，某同学制作一份名为“我的故乡”的演示文稿，要插人一段他自己录制的声音文件，应该采用的操作是() A.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件

10、中的影片”B.选择“插入”菜单中的“图片/来自文件”C.选择“插入”菜单中的“影片和声音/文件中的声音”D.单击工具栏中的“插入剪贴画”按钮 24宋代朱或在萍洲可谈中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”该记载表明，指南针在宋代已经用于（）。A.地理研究B.天文观测C.迷信活动D.航海 25师德修养的时代性特点要求教师（ ）。A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统 26下列情形中，教师所在学校、其教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是（）。A.故意不

11、完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 27教师资格证书适用的地域范围是（ ）。A.在全国范围适用 B.只在本地区适用C.只在本校适用 D.在外国也适用 28Word中，（）。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。A.大纲视图B.页面视图C.普通视图D.联机版式 29以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手?（）A、悲惨世界、了不起的盖茨比、百年孤独 B、飞鸟集、草叶集、静静的顿河C、飘、红字、汤姆叔叔的小屋D、瓦尔登湖、海底两万里、堂吉诃德 1阅读下列材料，回答问题。我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问

12、都被否定了。记得有一次，一位语文老师在教古诗春晓时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说：“这有什么好奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问不像以前那样“炸刺”了。问题：请从教师职业行为规范的角度，分析本例中教师的教学行为。 2某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄老师向

13、全班下达任务：“每个人去打十棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有36名学生，除了另外3个没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了手，共打了张津津320棍，黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后，张津津疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张津津仍只能趴在病床上。张母说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊妈啊，我屁股疼。”从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。 3材料：在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥

14、；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的千篇一律的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组前三殿与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的后三殿的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和变奏；每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的伴奏。然而整个故宫，它的每一个

15、组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的工程做法的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们千篇一律。但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大手卷里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着流动。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色、轮廓、光影，却都在不断地改变着；一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。

16、说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴手卷、一首乐曲。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。（摘编自梁思成千篇一律与千变万化）问题1简答题请简要概括重复与变化的辩证统一关系。（4分）问题2简答题简要分析北京故宫的建筑在千篇一律与千变万化结合中取得的艺术效果（10分） 1阅读下面的材料，按照要求作文。苏轼题西林壁诗中有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之句，从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选。立意自定，标题自拟；不少于800字。【参考答案】1：D2：B解析：阿基米德是古希腊著名的物理学家

17、，早在两千多年前便发现了著名的阿基米德原理杠杆原理题干中的著名言论便是例证。 3：C4：A5：C6：D7：B解析：辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是因材施教的前提。 8：B解析：学生伤害事故处理办法第八条规定，“学生伤害事故，造成学生人身损害的、学校应当按照中华人民共和国侵权责任法及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任”。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。 9：B解析：一度电是

18、指1000瓦的用电器工作1小时的用电量，故一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间是10小时。 10：B解析：本题考查地理常识。亚马孙平原位于南美洲北部，亚马孙河中下游，介于圭亚那高原和巴西高原之间，西接安第斯山，东滨大西洋，跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚四国领土，面积达560万平方千米（其中巴西境内220多万平方千米，约占该国领土1/3），是世界上面积最大的冲积平原。 11：A解析：体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为，体罚是处罚儿童的错误教育方式。变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。这位班主任的行为属于变相体罚

19、，侵犯了学生的人格权。 12：B解析：秋浦歌作者是李白，哈姆雷特是戏剧，欧根?奥涅金的作者是俄国的普希金。 13：C解析：“沉没成本”的关键是这个成本已经支出并且无法改变和收回的。A项中的设备，B项中电脑，D项中的电影票都不能因为后来决策的改变而改变和收回。项没有改变决策也就谈不上沉没成本。故选C。 14：C解析：考查负命题。校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种情况：两人都没被选上；两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。故选C。 15：A解析：在唐太宗统治时期，社会秩序比较安定，阶级矛盾相

20、对缓和，经济繁荣，国力强盛。唐太宗的年号叫“贞观”，历史上把这一时期比较清明的封建统治称为“贞观之治”。 16：A解析：专家解析：爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范其中的核心和灵魂。 17：A解析：受教育权是作为学生作为正在接受教育的公民，应享有的最基本权利。 18：D解析：中华人民共和国教师法第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成 犯罪的，依法追究刑事责任。 19：B解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调了兴趣是学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”，这也提示教学过程应该成为学生一种愉悦的情

21、绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上的心情表现，都必须成为教师们关注的对象。 20：B解析：孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流布于云南省德宏傣族景颇族自治州的瑞丽、潞西及西双版纳、孟定、孟达、景谷、沧源等傣族聚居区。故选B。 21：B解析：A项，说话一定要算数，行动一定要坚决、果断，与题干不符。 B项，知道不足，然后能自我检查，对自己提出要求。知道困惑，然后能鞭策自己努力进修。与题干中于老师遍查资料，向专家请教等相符，故选B。 C项，有修养的人教育学生，诱导他们而不是牵着他们学习，启迪他们而不是代替他们去弄通一切问题。 D项，教师知道学生学习有难易的不同， 学生的资质也有好坏

22、的差别， 然后才能多方诱导; 能多方诱导的，才能当教师。 22：C解析：解析：丘克和盖克是苏联早期着名儿童文学作家盖达尔(1904-1941)的短篇小说.创作于1939年。故选C。 23：C解析：【解析】略。 24：D解析：从材料信息“舟师识地理”阴晦则观指南针”可知这一时期指南针已经用于航海。 25：C解析：师德修养具有时代性，即师德修养要随着时代发展而前进，这一特点要求教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 26：C解析：中华人民共和国教师法第37条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（1)故意不完成教育 教学任务给教育教学工作

23、造成损失的；（2)体罚学生，经教育不改的；（3)品行不良、 侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（2)项、第（3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 27：A解析：教师资格条例第16条规定，教师资格证书在全国范围内适用，教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。 28：B解析：Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。 29：C解析：A项中悲惨世界是法国作家维克多雨果的作品；百年孤独是哥伦比亚作家加西亚马尔克斯的代表作。B项中飞鸟集是印度诗人泰戈尔的代表作之一；静静的顿河是前苏联著名作家肖洛霍夫的作品。D项中海底两万里是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的代表作之一；

24、堂吉诃德是西班牙作家塞万提斯的作品。由此可以排除A、B、D三项，C项中的三部作品均出自美国作家之手，答案为C。 1【参考答案】语文老师的做法不合理，不符合教师职业行为规范的要求。进行课堂教学时，教师要注意活跃课堂气氛，创造轻松的学习条件，鼓励学生积极思考，引发学生的求知欲。材料中，语文老师对于我的疑问，并没有认真回答，反而不尊重学生的人格尊严，违背了教师在教学过程中的行为规范的相关要求。在处理师生关系时，要做到尊重学生人格、了解学生、公平民主对待每一位学生。材料中，语文老师对于课上学生的不同意见，用讽刺、挖苦的话语打击学生的积极性，违背了师生之间平等的要求。所以，作为一名教师，在教学过程中要符

25、合素质教育的要求，以学生为中心设置和设计课程，关注在学习过程中情绪情感体验，促进学生健康、全面的发展。 2(1)黄二洲老师行为违反了教师职业道德行为规范总的“爱国守法”这一职业道德规范。“学生被打322棍”是严重体罚学生、侵害学生人身健康的行为，黄老师的行为严重侵害了学生的健康权，违反了中华人民共和国未成年人保护法，违反了爱国守法这一职业道德行为规范。(2)黄二洲老师行为违反了教师职业道德行为规范总的“关爱学生“这一职业道德规范。“关爱学生”如教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对全体学生都要关心、爱护;对学生应严慈相济，不体罚或变相体罚学生;要关心学生健康，维护学生权益，

26、制止有害学生的不良现象，与侵犯学生合法权益的行为作斗争。(3)黄老师的做法违反了“教书育人”这第一教师职业道德行为规范。教师要遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教;做学生的良师益友;培养学生良好品行;教师对待学生应因势利导，不能采取简单、粗暴的方式解决教育教学问题。 31【参考范文】 换个角度看问题“学高为师。身正为范”，教师是学生学知和做人的楷模，但是同时教师也是普通人，也有七情六欲和喜怒哀乐。作为人之楷模，教师确实必须克制不良的情绪情感，时时保持谦谦君子的风度；而作为普通人，教师又需要及时宣泄自己的不良情绪。释放心理压力，保持身心健康。那么如何来协调这两种角色的要求，做到既不损害教师的光辉形象，又