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1、第 页 下半年教师资格证考试小学综合素质真题及答案解析(二)1我国教师法是在( )年起施行。 A.1994B.1995C.1998D.1985 2下列哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具,努力探索宇宙的奥秘() A.阿西莫夫最新科学指南B.生命之科学C.可怕的科学D.从一到无穷大 3“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名,下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中,(1)护士多于医生;(2)男医生多于男护士;(3)男护士多于女护士;(4)至少有一位女医生。” 请问这位说话者是什么性别和职务?( )A.男医生B.女护士C.男护士D.女医4被人们尊称

2、为“交响乐之父”的( )共创作了108部交响曲,其最突出的两部清唱剧是创世纪和四季。 A.海顿B.贝多芬C.巴赫D.莫扎特5在备战小考时,某小学老师一起分析考点,揣摩考题。老师们常常商量,你生怕我有了遗漏,我担心你的身体吃不消。大家互相学习,相互帮助,共同提高。这表明老师们能够做到()。 A.诚以待人,严于律己B.学习先进,自我提高C.谦虚为怀,贵有自知D.通力合作,共同进步6国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。 A.三两一B.一两三C.两三一D.一三两7将被试水平与测验常模相比较

3、,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是( )A、常模参照 B、标准参照 C、潜力参照 D终结性评价 8网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是( )A、浏览 B、利用目录型检索工具C、利用索引型检索工具 D、电子邮件预定 9学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师( )A、因材施教B、严慈相济C、廉洁从教D、关爱学生 10学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是( )。A、刘某的监护人B、当地教育机构C、儿童福利机构D、当地人民政府 11找规律填数字是一

4、种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、()”,空缺处的数字,正确的是( )。 A、13B、15C、17D、19 12“以人为本”的学生观包括()。学生是发展中的人学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者学生是具有独立意义的人A、 B、 C、 D、 13面对违纪学生 ,个别老师采取罚款的办法 ,叶老师没有这样做 ,而是耐心地与学生交流 ,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到 ( )A.依法执教 B.团结协作 C.尊重同事 D.终身学习 14在PowerPoint的幻灯片浏览视图中,用户不能进行的操作是()。 A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯片中

5、图片的动画效果D.修改幻灯片的内容 15长征组歌讴歌了中国工农红军历经艰险、英勇作战、无私无畏的革命精神,词的作者是一位亲历长征的中国人民解放军开国将军,这位将军是:A.谭政B.陈赓C.邓华D.萧华 16对右图教师行为的评价,正确的是 ( )A.注重教育公平B.注重有教无类C.忽视学生的全面发展D.忽视学生的个性发展 17下列属于蒙古族特有的乐器的是()。A.手鼓B.马头琴C.弹布尔D.扎木聂 18在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( )。 A.母版B.自动版式C.配色方案D.联机协作19我们仍在使用的七天一星期的制度起源于( )。A.古代埃及 B.古代印

6、度 C.古代西亚 D.古代中国 20“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,下列可以替代的是( )。A. QQ、E-mail B. Word、WPSC.百度、Yahoo D. Photoshop、Flash 21根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布( )。A.教育法律 B.教育行政法规C.教育政府规章 D.教育单行条例 22阅读理解(分析文章结构,把握文章思路。归纳内容要点,概括中心意思。)为了交流经验,共同提高,

7、纺线也开展竞赛。三五十辆或者百十辆纺车摆在一起,在同一段时间里比纺线的数量和质量。成绩好的有奖励,譬如奖一辆纺车,奖毛巾、肥皂、笔记本之类。那是很光荣的。更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。举行竞赛,有的时候在礼堂,有的时候在窑洞前边,有的时候在山根河边的坪坝上。在坪坝上竞争的场面是_,“沙场秋点兵”或者能有那种_。不,阵容相似,热闹不够。那是盛大的节日赛会的场面。只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的_呢?你看,整齐的纺车行列,精神饱满的竞赛者队伍,一声号令,百车齐鸣,别的不说,只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。11哪里是竞赛,那是

8、万马奔腾,在共同完成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候,无论纺得多的还是纺得比较少的,得奖的还是没有得奖的,大家都感到胜利的快乐。1.文中空白处依次应填的词语,最恰当的一组是( )。 A.壮观;气象;格局B.壮阔;气派;规模C.雄壮;气概;规格D.广泛;气势;模式 23我国未成年人保护法规定,( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。 A.全社会B.学校C.家庭D.教师 24被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒 25明末清初三大思想家指的是( )。 A.朱熹、王守仁,顾炎

9、武B.戴震、王夫之、魏源C.董仲舒、黄宗羲、王夫之D.黄宗羲,顾炎武,王夫之 26根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年),以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。A.切实缩小校际差距,着力解决择校问题B.加快缩小城乡差距C.努力缩小区域差距D.优先配置农村教育资源 27Excel中,为表格添加边框的正确的操作是()。A.单击“单元格”中的“格式”B.单击“单元格”中的“边框和底纹”C.单击“插入”中“边框”D.单击“插入”中“单元格” 28如果“有的明星不会使用计算机”是一个真判断,下面不能确定其真假的是()。A.至少有一个明星不会使用计算机B.所有的明星都会使用计算机C

10、.有的明星会使用计算机D.不会使用计算机的有些是明星 29本学期四(1)班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师()。 A.善于倾听学生的心声B.重视学生的亲身体验C.注重学生的自由发展D.重视培养学生施救意识 1小学生崔某在学校走廊内鼓掌喧闹,被副校长撞见。副校长拍打崔某后背几下,说:“你起哄什么,幸灾乐祸呀!”于是拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷:“校长凭什么打人?”崔某的班主任许老师上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降,耳鸣。经法医鉴定,崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔,构成轻伤。请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德

11、素质的意义。 2(2021年上半年真题)逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画,一个雕塑品,赞美它好,说逼真。用现代话来说,就是画得活像,雕塑得像真的一样,这是说“逼真”好。我们游览风景,赞美风景好,说风景如画,就是“如画”好。究竟作品像真的事物好呢,还是真的事物像作品好呢?再说“逼真”又有什么好?“如画”又有什么好呢?用到文学批评上来,作品描写一个人,写得活像,是好的。作品描写风景,诗中有画也是好的。就作品说,究竟“逼真”好呢,还是“如画”好呢?还是两者都好呢?弄清这些问题,对掌握这两个批评标准是有帮助的。先说逼真,水经注沔水:“有白马山,山石似马,望之逼真。”山石像真的白马又有什么好呢

12、?朱自清论逼真与如画里说:“这就牵连到这个真字的意义了。这个真固然指实物,可是一方面也是老子庄子里说的那个真,就是自然,另一方面又包含谢赫的六法的第一项气韵生动的意思,惟其气韵生动,才能自然,才是活的不是死的。死的山石像活的白马,有生气,有生意,所以好。逼真等于俗语说的活脱或活像,不但像是真的,并且活像是真的。”(朱自清文集三)逼真的好处是有生气,有生意,是活的,所以光求外形相似是不够的。苏轼书鄢陵王主簿所画折枝:“论画以形似,见与儿童邻。边鸾雀写生,赵昌花传神。”就是光求外形相像,只是儿童的见识;好的画,要把东西写活,要传神,这才是逼真的要求。再说如画,风景如画,或作品中所写的景物如画又有什

13、么好呢?画是艺术品,艺术品是从生活中来的,但它又和生活不一样,它比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。那末说风景如画,就是说这里的风景像艺术作品中所反映出来的,比起普通的风景来具有典型性,那自然是好的。如苏轼的念奴娇:“乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”这里写的景物极雄伟壮观,能表现出长江的壮阔景象,并反映作者的阔大胸襟,具有典型性,所以说如画是好的。文学作品是语言的艺术,因此就文学作品来说,写得逼真,同真的一样,把人和物写活,写得有生气,或写得如画,写得形象,有画意,而这形象要具有典型性,这都不容易。能做到这样,都成为好作品。问题

14、:(1)就艺术批评的“逼真”和“如画”这两个标准,文章强调的侧重点各是什么?请简要概括。(2)下面是鲁迅祝福中祥林嫂的描写:五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手技着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。请用文章论及的“逼真”和“如画”这两个艺术批评标准,简要分析。 3我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法” 问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗 1阅读下面材料,根据要求写作文

15、。 世界著名的文学家萧伯纳有一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时萧伯纳对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的文学家萧伯纳。”不料那位小姑娘竞学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。” 根据上述材料给你的启示,从教育角度立意,联系实际,写一篇论说文。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,字数1000字左右。 【参考答案】1:A解析:【解析】中华人民共和国

16、教师法于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1994年1月1日起施行。 2:A3:B解析:先考虑不把说话者计算在内的情况,这时医生和护士共有15名。 由(1)可知,护士8名,医生7名; 再由(3)可知,则男护士5名,女护士3名; 由(2)可知,男医生6名; 再由(4)可知,医生7名,则护士8名。 所以,所有不等式都取等号。护士=8名,其中男护士5名,女护士3名,医生7名,其中男医生6名,女医生1名。 加上说话者后,要仍满足这四个条件,由(1)可知,说话者是护士(否则医生和护士都是8名);由(2)可知,说话者不能是男护士(否则男护士与男医生都是6名),所以只能

17、是女护士。答案选B。 4:A解析:海顿被尊称为“交响乐之父”,故答案为A项。 5:D解析:材料中的教师们互相学习,共同提高,说明教师能够做到通力合作,共同进步。 6:B解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。 7:A8:C9:C解析:教师不从学生或家长那里谋取自己的利益,正是廉洁从教的具体体现。 10:D解析:中华人民共和国未成年人保护法第28条规定,各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

18、11:D解析:从第3个数开始,等于前2个数字之和-2。 12:D解析:“以人为本”的学生观倡导学生是发展中的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。 13:A解析:A【解析】叶老师没有采取罚款的方法 ,而是耐心地与学生交流 ,帮助他们改正缺点 ,这说明叶老师自觉遵守教育法律法规 ,依法履行教师职责权利 ,是依法执教的表现。 14:D15:D解析:七十年来,长征已经成为革命教育的典范,在各个时期都发挥着积极的作用。红色经典史诗长征组歌以艺术的形式再现了长征艰难的历程,让人们更加清晰地认识到中国革命的先进性本质。 1967年3月3日晚上,周总理出席人民大会堂的一个六千人的大会,他慷慨而激动地说

19、:萧华同志从红小鬼到总政治部主任,跟着毛主席几十年,他怎会反对毛主席、反对毛泽东思想呢毛主席用兵真如神这一句是传神之笔嘛!长征组歌我都会唱,我们为什么不唱呢他用长征组歌保护了萧华同志。 16:D解析:图片中,教师把所有的学生都剪成同样的正方形的样子,说明了教师追求所谓的相同发展,而忽略了学生的个体差异,忽略了学生的个性发展,故选择D。漫画中的老师的意图是把每一位学生都“修剪”成同样的模式,忽视了学生的个性发展。答案为D。 17:B18:A解析:运用母版功能可实现为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格。 19:C解析:现在世界各国通用一星期七天的制度。这些名称最早起源于古巴比伦。公元前7世纪至公

20、元前6世纪,巴比伦人便有了星期制。他们建造七星坛祭祀星神。七星坛从上到下依次为日、月、火、水、木、金、土7个神。古巴比伦位于今天的西亚伊拉克境内。 20:C解析:搜索引擎是指根据一定的策略,运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务的系统。现在常用的搜索引擎主要有百度、谷歌、雅虎、搜狗等。 21:B解析:我国宪法第89条规定,国务院有制定和发布教育行政法规的权利。 22:B解析:专家解析:解答这类题,一是要明确题目要求;文中空白处依次应填的词语;二是要认真阅读原文,体会词语在文中的作用。B项中的词语是结合上下文最恰当的一项。 23:A解析:解析:中华人

21、民共和国未成年人保护法第二十七条规定全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人,开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。 24:B解析:阿基米德是古希腊著名的物理学家,早在两千多年前便发现了著名的杠杆原理,题于中的著名言论便是例证。故选B。 25:D解析:专家解析:明末清初的三大思想家指的是:黄宗羲、顾炎武、王夫之。故答案选D项。 26:D解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要(201O-2020年)规定,推进义务教育均衡发展。切实缩小校际差距,着力解决择校问题。加快缩小城乡差距。努力缩小区域差距。 27:A解

22、析:word中为表格添加边框,可选右击快捷方式中的“边框和底纹”;Excel中为表格添加边框,应选单元格“格式”中的“边框”。 28:C解析:由“有些明星不会使用计算机”为真可知,“至少有一个明星不会使用计算机”也为真,而“所有的明星都会使用计算机”为假,原句换位推理可得“不会使用计算机的有些是明星”为真:只有“有些明星会使用计算机”无法判断真假,因为有可能所有的明星都不会使用计算机。 29:B解析:方老师展开多次主题活动,通过实践活动,提高学生的安全急救能力,体现了重视学生的亲身体验。易错点D,如果方老师是组织讲座之类的理论性学习活动,则是培养学生的施救意识。 1【答案要点】(1)教师体罚学

23、生是违背教育规律和教师道德的。(2)“许老师上前打了崔某左面部两耳光”,导致“崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔”。这则事例告诉我们,加强教师职业道德修养的重要性:有利于提高教师的素质;有利于强化教师的事业心和责任感;有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设;有利于推动素质教育的实施。(3)教师应该做到:爱岗敬业,树立高度的责任感和强烈的事业心,全身心地投入教育实践中;热爱学生是师德的核心,教师应关心学生,尊重、信任学生,严格要求学生;为人师表,教师应严格要求自己,将做人与育人统一起来,时时处处为学生做榜样;树立终身学习的思想,不断钻研,不断进取。 2(1)“逼真”类似于我们俗语中所

24、说的“像极了”“像极真的”,不仅像真的,而且像极真的。且“逼真”一次的好处在于栩栩如生,十分灵动;所以仅追求外形上的逼真是不够的,还需要传神。“如画”:画是艺术的一种表达形式,“艺术来源于生活,却又高于生活”,创作艺术作品需要丰富的想象力和创作灵感,但任何艺术都来源于生活。即使是非常丰富的主观想象,也来源于对生活的体验和感悟。对生活的洞察力越强,对生活的体会越深刻,创作的艺术作品越成功。它比普通的实际生活更高,因此就更带普遍性。(2)上段文字是五年之后鲁迅再见到祥林嫂的肖像描写。从逼真的定义看,“全白”“瘦削不堪”“黄中带黑”“下端开了裂”这些外貌和细节描写十分生动的将祥林嫂的外貌和衣着还原出

25、来。“木刻似的”“眼珠间或一轮”等带有比喻、动态的描写不仅让读者感受到祥林嫂呆滞的模样,更体现出她的灵魂已经木讷,做到了生动形象的“逼真”的程度。从如画的定义而言,整段文字像一幅肖像素描一样,使祥林嫂的形象跃然纸上,十分具有画面感。 3在教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一,主导是对主体的主导,主体是主导下的主体。学生为主体,即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生,学生要得到全面发展,应是学生为主体的必有之义。教师为主导,是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定。从教育学角度来说,教学起码要达到让学生懂、会、用三方面的基本要求,而材料中教师的讲不能使学生懂

26、,没有让学生学会和会学,更不能有效地使学生形成灵活运用所学知识认识问题,解决问题的能力,并没有真正发挥主导作用。因此要有效地使学生通过掌握知识,解决问题去发展智力和能力,教师就必须改变满堂灌、注入式的陈旧方法,倡导和实施学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,学生在学习活动中会越学越爱学,越学越会学,智力、能力的各方面因素,特别是学习能力会得到理想的发展,学习能力培养起来了,“教会”就会卓有成效,既能提高掌握知识 的效率,又能反过来促进学生智力和能力的发展。综上所述,教学过程是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动。在整个教学过程中,教师是教育的主导,只有通过教师来组织调节或指导活动,学生

27、才能迅速地掌握知识、掌握技能、发展品德,促进个体的身心发展;而学生则是学习的主体,只有当学生积极参与教学活动时,教师对学生的指导和调节才能起到应有的作用。 1金无足赤人无完人 平等是打开学生心门的钥匙 学生是祖国的花朵,身为教师,就必须对这些花朵一视同仁。不论他是高贵的“牡丹”,还是不起眼的“狗尾巴草”,只要是花,他就是美丽的。孔子早在两千多年前就提出了“有教无类”的教育思想。一枝独秀不是春,作为教师,我们要努力创造百花齐放的美好春景。所以,平等对待每一个学生是对每位教师最基本的要求。 平等对待每位学生,教师要做到一视同仁。唐朝韩愈曾说:“不平则鸣”。如果教师播下了“不平等”的种子,必将收获抗

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