半年工作计划4篇_第1页
半年工作计划4篇_第2页
半年工作计划4篇_第3页
半年工作计划4篇_第4页
半年工作计划4篇_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE23 页 共 NUMPAGES23 页半年工作计划4篇半年工作计划 篇1 一、学科现状简要分析 在上学期开展的“全县小学中青年教师课堂教学大赛”活动中,我通过听课和座谈等形式的调研,初步了解了全县小学科学教学现况;学科教师的师资队伍情况以及本学科在新课程实施过程中所面临的困惑和急需解决的问题。1、课堂教学情况:从所听的课堂教学看,多数中心小学、县直属小学的科学教师驾驭课堂的能力较强,能发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在指导学生合作学习,引导学生进行科学探究中能够调动学生的多种感官参与活动,亲历探索发现,培养了学生的动手能力、观察、实验能力和思维能力。2、师资队伍情况:目前小学科

2、学教师年龄老化,多数科学教师岗位不稳定,其中多数是在学校当了几十年的班主任后要退休了,学校领导让他们教一些小科,因为担任本学科岗位的年限少,所以,有的对教材不熟,有的干脆不知道科学课怎么上。全县40岁以下的中青年教师不到10人。原有的6名中青年骨干教师还有两人去当了班主任,好在这两人还兼任科学课的教学。3、实验室建设及使用情况:16所小学多数学校有实验室,但实验器材还是10年前配置的自然教具,破损严重,近些年来一直没有更新过。部分学校只有责任心强的科学教师能够利用学校及身边的材料带领学生自制教具,上一部分实验课,其他教师基本上是只带一本书去上课,实验课基本上是不上。而东兴镇的市级骨干李占英老师

3、在利用学校及身边材料带领学生自制实验材料方面做得,因此他的实验课也上得有声有色。二、采取的策略和要求面对以上诸多不利因素,我想我们能做的,就是面对现实,积极应对。首先,我们要积极争取有条件的学校从素质教育的全局出发合理配置专职的中青年科学教师,并努力使其在本学科的教学中稳定下来。其次,建议有魄力的学校领导重视实验教学,逐步购置与科学教材相配套的教具。再次,加大对科学教师的指导、服务的力度,帮助科学教师解决科学教学中遇到的实际问题。因此,要求在岗的所有科学教师必须做到以下几点:一是要深入学习科学课程标准,明确课标要求。并把新课标的新理念熟记于心,付诸于行。决不能再做穿新鞋走老路的事情。二是要勤于

4、钻研科学教材和教参,构建系统的科学知识体系,吸纳正确的教学方法。因为教师只有用科学的知识和方法指导学生参与科学探究活动,培养学生的科学素养才可能实现。在期初视导中,我发现人民小学的老教师张虹名在备课时非常认真,教案中不但有本学段的科学课程标准、明确的教学目标,突出的重点,突破的难点,而且要准备的教具详细,教学过程完整,教学环节清晰,充分体现了科学课标的某些基本理念。单从张老师工整规范的书写功夫,某些课的教学设计长达三篇之多,就特别值得年轻教师学习。在教案设计方面张虹名老师是我们所有科学教师学习的榜样。三是各学校要给教师们集体备课的时间(哪怕是两周一次),支持教师们充分利用集体备课的智慧,解决教

5、学中的重点、难点问题,并且通过资源共享促进教师们的交流与合作。四是要充分利用学校和身边的现有材料或者自制教具,上好实验课。使实验课真正成为孩子们学习科学知识、探索科学奥秘的乐园。五是对于那些不适合我们当地情况的教学内容,有条件的学校和教师们要充分利用网络和其它资源开发教学资源,从而实现“用教材教而不是教教材”。例如:四年级下学期科学教材各种各样的花一课,油菜就不是我们当地种植的植物,但通过学习我们知道它是十字花科,那么,我们就可以用我们知道的十字花科的其它植物如白菜、萝卜等来代替它进行教学,然后举一反三,同样能够认识油菜花的构造,从而完成教学目标。六是要向四十分钟课堂要质量,做到课前准备充分,

6、教学目标明确,教学环节清晰,教学方法灵活得当,教学效果明显。使常态课的“朴实、精彩、高效”在常规教学中落到实处。七是科学课的课后作业要灵活掌握。对于那些有利于培养学生动手实践能力,又比较容易做到的小制作、小实验以及观察和记录方面的内容,可以交待给学生利用课余时间完成。你可以不要求每个学生都完成,但是对于完成作业的学生一定要及时鼓励,并大加赞赏。因为教师的鼓励和赞赏往往成为学生学习科学知识、探索自然奥秘的极大动力。三、主要教研活动及具体安排(一)研究型团队网上工作室建设为了进一步提升校本教研效益,整合教师的个人反思和教师集体的同伴互助,以及专业研17咳嗽钡淖狄领三种校本教研力量,从九月份开始,各

7、校就要充分发挥骨干教师的中心辐射作用,加强研究型团队和网上工作室的建设。上学期,建设小学的郭东伟老师协助我创建了木兰县小学科学网上工作室,他所在的建设小学也已经建立了全县第一个小学科学网上工作室建设小学科学工作室,骨干教师郭东伟在此项工作中做出了很多努力,成为此项工作中的先行实践者。在此,特别表扬这位年轻教师勇于担当重任,敢于创新的精神。这学期要求镇内其它三所小学都也创建自己的科学网上工作室,每个乡镇都要创建一个科学工作室,并且不断充实活动内容,不断丰富活动形式,从而不断提高科学网上工作室的实际效果,使它能够真正成为我们科学教师学习交流的有效载体。本学期末,初教部还将根据各校科学团队的活动情况

8、和网上工作室的建设情况评选出县级的优秀网上工作室及先进个人。希望大家齐抓共管,在最短的时间内抓出成效来。同时,还想麻烦各位领导帮我把各自区域内的网上科学工作室的人员名单以及他们的QQ号码在一周内报给我。我想把全县能够参与科学学科活动的教师尽快地加入到小学科学工作室的QQ群里,这样更加便于工作。在此,先谢谢大家,辛苦同志们了!(二)开展全县首届综合学科的教师素养大赛七月份,初教部已经下发了全县首届综合学科的教师素养大赛的活动方案,本学期拟定于11月4日开展此项活动。要求各校选拔和组织好选手,及时上报参赛团队,届时参赛。希望各参赛单位都能在充分准备和演练的基础上赛出好成绩,我们将在这此活动中选出五

9、位优胜者,做为下学期参加哈市第二届科学教师素养大赛的种子选手。(三)发展性课堂教学策略研究本学期,重点开展教学模式和教学方法的探索,总结提炼成果,并参加十月份初教部组织召开的第二届“文墨杯”课堂教学大赛。希望各校要在科学课堂教学的模式和教学方法下功夫,推出自己具有区域特色的科学教学模式。(四)开展网络UC教研活动上学期,哈市小学教研部组织了4次UC网络教研活动,由于两次活动我都在参加市里其它教研活动,所以没能全面统计我县科学教师参与活动的人数。但就后几次我参加活动的情况看,市教研员表扬各县能踊跃参加活动,我县应该是其中之一,其中人数较多的单位有四个县直属小学,还有木兰镇、建国、利东等几个乡镇,

10、在此,提出表扬。为了进一步有效开展网络教研活动,哈市小学教研部这学期又开通了4个UC房间,旨在网络教研常态化,也成为教研培训的新平台。为了加强研究型团队建设,展示团队建设的成果,在十一月份将开展“研究型团队教研活动月”活动。活动时间是十一月份每周一的下午两点至三点,共四次。内容是哈市香坊、南岗、道里、道外四个区的团队研讨活动。房间名称“小学数学科学教研”密码:123456要求:各乡镇中心校、一贯制学校和县直属小学领导积极动员、认真组织有条件上网的老师积极参与,参与UC教研活动的所有人员和以前一样,一律实行实名制(例如:建设小学:郭东伟)。这学期我要详细记录参加活动的情况,并做为这学期评选UC教

11、研先进个人的的有效依据。(五)启动_课题研究工作省教育学会的课题立项申请已经通过。本学期,我们将跟随哈市教研员承担的一个子项目,重点研究的课题是:“研究型团队建设的模式与操作策略研究”。近期哈市教研部将召开课题开题会,确立子课题以及实验学校和教师。请各位领导回去后,及时把要参加课题立项的并且能够参与研究活动的教师报上来,过期不予补报。时间截至到9月26日。半年工作计划 篇2 一、指导思想: 在教育局工委的正确领导下,充分结合我校实际,进一步落实以人为本的办学理念,加强学习和引导,加强和改进学校党的建设、师德师风建设,打造彭小和谐向上富有特色的校园文化。二、主要工作目标:(一)大力加强学校领导班

12、子建设,创建学习型、务实型、创新型领导班子。(二)加强党组织建设,引导吸纳更多的积极分子向党靠拢,营造全校好学敬业、积极向上的良好氛围。(三)抓好学习实践科学发展观活动,争取区先进位次.(四)实施“师表工程”,师德合格率达100%。(五)发挥团队作用,使学生养成教育上台阶,德育工作新跨越.(六)做好政治思想工作,抓好教职工的政治思想学习工作,营造和谐稳定快速发展的良好氛围.(七)党政工共建隐性“教工之家”,建设和谐家园.三、主要措施:(一)大力加强学校领导班子建设。1、抓好学校领导班子政治理论学习工作,保证数量质量。2、抓好班子作风建设,做到严格自律,严谨细致。(二)加强党组织建设。1、加强学

13、习。组织党团员全体教职工,通过集中学习、个人自学等多种学习方式,开展学习政治业务理论、提高专业素养水平系列活动。充分利用现有的多媒体设备和网络,强化自学,强化查导,注重过程监督和年末的考评。2、继续开展科学发展观学习实践活动,开展“提高教育教学质量,促进彭小腾飞,我怎么样办?”大讨论活动,大力挖掘宣传先进党员优秀教师事迹,推动学校发展。3、切实把好发展党员工作的“入口”关,进一步严格程序,使发展党员工作健康有序地发展。(三)加强师德建设。1、根据上级对师德建设的部署和要求,认真组织教师学习教师职业道德规范、峰峰矿区彭城小学师德规范2、结合本校实际,提出具体要求,每位教师要争做四个模范:一是学习

14、提高的楷模;二是敬业奉献的楷模;三是为校争光的楷模;四是爱生如子的楷模;五是为人师表的楷模。(五)发挥团队作用,使学生养成教育上台阶,德育工作新跨越.1从“文明礼仪”教育入手,铸造一种清新高雅、和谐大气的校园精神。,尤其是抓好学生的养成教育。本学期的重点是学生的文明礼仪、不吃零食、不乱扔杂物,文明课间,不追赶打闹,小民警值勤要到位,使学生的精神面貌上升台阶。2以学校文化阵地为依托,搞好校园文化建设。创造良好的教室文化,办好校报、校园网站、黑板报、宣传栏.创造良好的校园文化。(七)发挥工会组织的作用,推进学校整体工作的发展。本学期在落实局工会计划安排的活动的基础上,学校工会要克服硬件建设的困难,

15、保证教职工正常的文体活动,丰富教职工的文化生活.为创建彭小教职工的温馨和精神家园做出贡献。半年工作计划 篇3 一、指导思想 深入学习贯彻教育教学改革,全面实施素质教育,根据省、市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责,为教师专业发展和提高教育质量助力,为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。二、工作要点精心组织新课程学科培训与调研活动。针对初中、小学综合学科课程的落实情况和课堂教学规范化,以及高中深化课改等进行重点培训和调研。帮助学校认真落实综合学科的课程计划、帮助教师贯彻落实

16、课改精神,钻研新教材,用好新教材。并围绕“有效教学”主题,开展以“有效课堂”为专题的研讨活动,围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动,以“上课、说课、听课、评课”为核心,不断探索教研工作新方式,努力推进青年教师的专业化发展。举行教学评比活动和送教下乡活动,深入学校,与教师面对面交流,听取意见,帮助解决教师在工作中遇到的实际问题,努力提高教师的专业技能与素养。为青

17、年教师的成长搭建实践的平台,为广大教师搭建交流的平台,更好地为课改服务。以学科专题研讨为主要形式,继续抓好市级课题的实施和结题工作,结合教研课题组织主题式学科教学研讨会,重视研究案例的积累,力争按期保质完成课题研究任务,力争推出精品课题研究成果,努力实现教研工作课题化,更好地为教师发展服务,为教学改革实践服务。_年下半年综合组教研工作行事历周次日期预备周8.279.28月29日教师报到8月30-31日始业教育19.39.91、_届高三学生通用技术第一适应性测试2、温州市教研员会议29.109.16教师节,1、浙江省高考三项考试2、瑞安市高中体育学科课改指导教研活动3、中小学音乐组长学期计划部署

18、暨小学歌唱教学文本解读研讨会4、温州综合实践活动教研员会议39.179.231、通用技术各县(市、区)教研员工作会议;2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议3、中小学美术组长学期计划部署暨小学水墨画教学研讨会4、温州初中音乐优质课评比活动第一次筹备会议5、浙江省中小学美术学科携手行动6、通用技术高考阅卷7、瑞安综合实践活动第1次常规教学方案指导会暨优质课评比8、通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交功课表9、温州市义务教育信息技术质量监测10、瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议49.249.301、全市综合实践活动优质课评比活动2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一3、全国美术教

19、师专业基本功比赛4、温州会考与高考试题qq群研讨5、通用技术中心组及西部联片教研活动:市七中学科调研6、瑞安市高中信息技术教研组长会议510.110.7国庆节(9月30日10月7日,放假调休)610.810.141、温州市高中新课程培训2、瑞安市体育教师试课评比活动3、温州通用技术_年会考、高考试卷质量分析会深化新课改学科疑难问题解决专题培训(珊溪)4、温州高中音乐、美术新课程培训5、市美术教研员专业基本功培训活动6、省初中优质参评课第一次磨课710.1510.211、瑞安综合实践活动第2次常规教学方案指导会2、高中音乐新课程培训810.2210.281、全国中小学体育观摩展示活动2、高中美术

20、新课程培训3、省初中音乐优质课评比活动第二次筹备会议4、义务教育阶段信息技术学科调研910.2911.41、温州高中新课程优秀课例评比2、瑞安市职高体育学科教学研讨会3、小学中低段多声部教学“送教下乡”4、美术送教下乡市美术精品校园巡展1011.511.111、温州市体育教师试课评比活动2、温州通用技术学科学生小论文评比3、省初中优质参评课第二次磨课、省初中音乐优质课评比活动第三次筹备会议4、综合组音乐学科组活动一5、小学美术目标与过程设计有效性教学研讨6、通用技术从日常备课到高质量教学设计主题培训会7、省高中信息技术课堂评比1111.1211.181、瑞安市高中体育学科选项教学研讨会2、温州

21、市小学体育送教下乡活动3、温州高中命题竞赛评比活动(书面评审)4、瑞安综合实践活动第3次常规教学方案指导会1211.1911.251、省劳动与技术课堂教学评比暨换届年会2、瑞安市初中体育学科教学研讨会3、省初中音乐优质课评比(承办)4、义务教育信息技术质量监测命题培训1311.2612.21、温州市教研基地学校启动及第一次活动2、农村初中教学规范提升行动中期展示活动3、综合组美术学科组活动二4、瑞安市高中信息技术教研会1412.312.91、瑞安市小学体育教学主题研讨会2、瑞安市初中体育学科联片教研3、通用技术学生设计大赛4、以实践和体验为主题的美术教学研讨活动5、高中音乐优质课评比活动6、瑞

22、安市义务教育阶段信息技术教学研讨会1512.1012.161、温州通用技术教学疑难问题qq群研讨2、温州市教研基地建设交流研讨会3、省书法教学研讨会4、综合组音乐学科组活动二5、温州高中命题竞赛评比活动(答辩)6、温州综合实践活动基于项目学习研讨会1612.1712.231、瑞安市高中综合学科深入课改教学调研与指导2、温州通用技术学生小论文评比(书面评审)3、全市高中音乐优质课评比1712.2412.301、温州通用技术学科“教具设计与有效教学”专题培训及精品课例研讨会2、综合组美术学科组活动二3、温州市第二届“畅想温州”师生美术作品展赛4、温州市高中信息技术教学研讨会5、温州市义务教育信息技

23、术质量抽测1812.311.6元旦综合实践活动中心组学习会191.71.131、瑞安市体育教研工作经验总结交流会2、通用技术中心组学习会3、第九批农村初中教学规范达标评估活动4、小学书法课堂教学评比活动201.141.20音乐组长与教师代表会议211.211.27期末考试221.282.3学期结束工作(2月1日寒假开始)半年工作计划 篇4 一、指导思想 我校的教科研和教学工作以科学发展观和全国教育科学“十一五”规划要点为指导,以基础教育课程改革纲要为导向;教研工作以全面贯彻落实浙江省义务教育教学管理指南和瑞安市教育局学校工作会议精神,扎实开展各项工作,切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职能

24、,总结课改经验,探索课改新路,创新教研机制,提升教研成果,为我市中小学教育的科学和谐发展做出新的贡献。二、工作重点(一)落实课程设置,加强课程实施。1加强课程计划管理。严格开齐课程,开足课时,做好学校的课程设置、课程实施和课程开发。2积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习,结合我校的实际情况,逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新,形成个性化的教学方式。通过传统学科与社会实践活动的有效结合点的研究,引导学校积极落实。3加强教学进度的管理与控制。各学校要制定科学合理的学科教学进度,并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁止随意加快和放慢教学进程,防止给学生吃“夹生饭”及两极

25、分化现象的发生。因为本学期的教学时间较短,教学任务自然就非常重,各位教师在安排教学进度时,必须要进行充分的考虑,务必准时的完成本学期的教学任务。(二)推进课堂教学研究,深化课堂教学改革。1以课堂教学的有效性作为研究中心,深化教学改革。各学科要开展系列性研讨活动,每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”,研究符合本学科教学规律、有效果、有效益、有效率的教学,积极探索提高教学有效性的对策,积极探索“轻负担高质量”的教学模式,着力提高课堂教学效率。2积极开展四项达标的全员竞赛活动,以典范引领规范,关注细节,彰显个性。探索教学规范达标活动的长效机制,推动农村初中课改深入开展,尽

26、力实现城乡教育的均衡发展。同时做好乡小和乡二小的四项达标的验收工作,抓好每个教师的教学工作,鼓励他们积极探索、进取。3、教导处加强教学质量监控,严格考试管理,通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量,在此基础上争取期末取得更好的成绩。每一次质量检测,都要狠抓考风、考纪,坚决杜绝考试中的作弊行为,对违纪人事进行严肃处理。监考教师一定要扮演好自己的角色,不得随意离开教室,更不能把考试课看作自修课。同时,对每次的考试都应该做好适当的分析,要特别留意当中表现出来比较大的问题,争取做到有错必改,决不再错。4、建立毕业班管理领导小组,摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查。既要抓“尖子”,又侧重于后进生的转化工作,并做好记录,争取今年的中考能取得好成绩,同时又很好的控制了低分率,达到双赢的目的。(三)加强教研组建设,提高教研工作质量1、抓好教研组长的思想工作,为教研组长和教研组活动的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论