人教版八年级物理6.1质量同步练习

1、word 版初中物理人教版八年级物理 6.1 质量同步练习（含答案）1.小明用已调节好的天平测物体质量过程中，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线 左边一点儿，这时他应该( )A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B将右端平衡螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D将右端平衡螺母向右旋出一些2.如图所示是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )3 下列关于质量的说法中正确的是（ ）A.水结成冰后质量变大了B.物理书在北京和上海的质量是一样的C.1kg 的棉花比 1kg 的铁块质量小D.将铁块压成铁饼，质量减小了4.使用托盘天平时，以下说法或做法错误的是（ ）A.加减砝码时，可用手

2、直接轻拿轻放砝码B.不允许把化学药品直接放在托盘中C.测量过程中如移动天平需重新调节平衡D.被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量5为了避免人体肩部受到伤害，专家建议学生肩负的书包总质量不要超过人体质量的 15%根建议， 你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ）A0.9kg B9kg C90kg D900kg1 / 5word 版6下列质量中，最小的是（ ）A1.19107t B125mg C0.13g D0.00012kg初中物理7.小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶。(1)她用满足要求的天平测盒和纯牛奶的质量，如图所示盒和牛奶的总质量是_ g。(2) 她把末端斜切的吸管轻易插入盒子

3、，体验到用减小受力面积的方式_ 压强(选填“增大” 或“减小”)(3) 她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了，体验到_ 的存在。8.巧妙利用物质的属性可改善我们生活质量，如玻璃窗利用玻璃具有良好的_性，增加室内的亮度双层玻璃窗有很好的隔音效果，这是在声音的_减弱噪声密封在玻璃瓶内的水凝 固成冰时，质量_9.在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量”。她将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的 _处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向_调节，直到天平平衡。测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动游码的 位置，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的

4、质量为_g。10如图所示，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为_g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值_(填“大于”或“小于”)实际值。为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的 _位置，后向 _(填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡。2 / 5word 版初中物理11.某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了 3 个砝码，有一个 100 克，一个 50 克，一个 10 克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为_g.若在月球表面上用天平测同一块金 属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比_(填“变大”“变小”或“不

5、变”).12.李莉是一位动物迷，如图所示是她旅游时拍摄的部分国家一级保护动物的图片，请你帮她完 成图片下的部分简介.(1)一头大象的质量是 6_；(2)一个大熊猫的质量是 60_；(3)一只丹顶鹤的质量是 8103_；(4)一只藏羚羊的质量是 3.5107_.13、学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑的小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种 形状。用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。3 / 5word 版根据以上材料回答下列问题:(1)小明选择橡皮泥作为探究对象,这一选择有什么优点?初中物理

6、(2)由表中记录的数据能说明什么问题?(3)小明在探究过程中采用了什么方法?14、开明中学物理兴趣小组的同学想研究“物体的质量与哪些因素有关”,其实验过程如下:(1)小航用小刀将橡皮泥削成正方形 ,测出其质量 m , 然后再将正方形的橡皮泥削成三角形 , 测出其1质量 m ,发现 m 不等于 m ,小航由此得出结论:物体的质量与物体的形状有关。2 1 2小航得出结论的做法正确吗? (选填“正确”或“不正确”)。若你来做这个实验,你将怎样改变橡皮泥的形状?。实验中测得的两次质量的大小关系应是 m1m (选填“大于”或“小于”)。 2(2)小馨利用冰来探究物体质量与状态的关系 ,她将冰直接放在小烧

7、杯中测出其总质量 ,接着等冰熔 化成水后再测出总质量进行比较。实验过程中小馨发现冰在室温下熔化比较慢,若想加快冰的熔化,开始时可以把小烧杯放在装 有一定量 (选填“热水”或“冷水”)的大烧杯中。在实验过程中考虑到水的蒸发等因素,实验时间应尽量 (选填“长”或“短”)些。(3)两同学交流后得出:质量不随物体形状、状态改变而改变,说明质量是 (选填“物体”或“物质”) 的属性。4 / 5word 版初中物理答案：16 AABABA7.261.8 ；增大；大气压8.透光；传播过程中；不变9.零刻度线 右 74.410.72 大于 零刻度线 右11.答案为：161.6 不变12.答案为：(1)t (2)kg (3)g (4)mg13. (1)小明要探究的问题是“物体的质量与其形状是否有关”,选择橡皮泥作为探究对象,好处是橡皮泥可以任意改变形状;(2)由表中数据可以看出,无论橡皮泥捏