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1、 人教版四年级语文下册第一次月考试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟一、 看拼音写词语mng shu jng pi jin dng wi kng ti hunsu kng chng f hn x n zh mng zh xng二、 用 “ ”给加点字选择正确读音。刹那(ch sh) 刹车(ch sh) 荷花(hh)重荷(h h) 不仅(jn jng) 努力(n nu) 三、 比一比,再组词径(_)弧(_)珍(_)憾(_)绊(_) 经(_)孤(_)诊(_)撼(_)伴(_)四、 下面是用“严”字组成词语,请填入下列各题的横线 上。严重 严格严肃严厉1面对宙斯_的惩罚,普罗米修斯就是不屈

2、服。2魏校长向学生们提出了一个_的问题:“你们为什么而读书?” 3作为少先队员要_要求自己。4扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加 _。”五、 按要求写句子。1 / 5 1草丛中到处露出星星似的美丽花朵。(缩句) _ 2霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句) _ 3你尊重别人。你会得到别人的尊重。(用关联词语将两向话合成一句) _ 4可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语写句子)_ 六、 把下列词语补充完整,并选词填空。顾名(_)(_)不(_)人(_)重整(_)(_)(_)(_)不类 (_)心(_)手摇头(_)(_)1这些题目十分简单,我做起来_

3、。2妈妈经常教育我:做人要有奋发向上,_的精神。3失败并不可怕,只要你总结经验,然后_坚定勇敢地走 下去,一定会取得成功。七、 积累运用1好问则裕,_。2_,失不再来。3有时候,大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚,正如 宋代诗人苏轼在_中的诗句“不识庐山真面目, _。”4“梅须逊雪_,_”告诫我们人各有所长,也 各有所短,要有自知之明。俗语“_,_”说的也是这个 道理。八、 阅读短文,回答问题。2 / 5观日落我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来 越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加

4、深。太阳已斜靠着西 山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围, 有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦 目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得 分外壮观。过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着 天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着 范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的五光十色,好看极了。霎时 间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。它身边的 晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝

5、光泽。我凝视着天边,我的心久久陶醉 在这日落的景观之中1本文主要运用了修辞手法。在文中用“ ”画出一句。2作者按_顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的_,先 写太阳像_,再写太阳像_,最后写太阳_,形象生动 地写出了日落的壮观景象。九、 写作天地。未来,科学将改变我们的衣、食、住、行,使我们的生活更方便、舒适。请你 展开想象,以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。题目自 拟,不少于 350 字。 _3 / 5_4 / 5参考答案1、猛兽 敬佩 坚定 违抗 铁环 锁孔 惩罚 狠心 著名 执行2、ch sh h h jn n3、石径 弧形 珍贵 遗憾 羁绊 经历 孤独 诊所

6、 震 撼 伴侣4、严厉 严肃 严格 严重5、草丛中露出花朵。 所有的树枝被霜涂成了银色。 你只有尊重别人, 才会得到别人的尊重。 认真学习并不是为老师,也不是为家长,而是为自 己。6 、思 义 甘 后 旗 鼓 不 伦 得 应 晃 脑 得心应手 不甘人后 重整旗鼓7、自用则小 机不可失 题西林壁 只缘身在此山中 三分白 雪 却输梅一段香 尺有所短 寸有所长8、1比喻。它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。2时间颜色害羞的小姑娘大红球跳入西山9、示例:未来的交通工具我希望未来的交通工具是海、路、空三用多功能汽车,在天空中、陆地 上、海洋里,到处都可以用。它的外形很科学。它的车头是流线状的,远看像海豚。它有一对翅膀,折 叠在汽车两旁,用时一按开关,就展开翅膀,不用时按一下开关,翅膀就会收 回到车身两侧。它的外壳是太阳能接收器。它不用电,也不用汽油,太阳能是它的能源, 所以它不会污染空气,不会污染水,不会污染环境。它不再用汽油、柴油、天然气这些不可再生资源做燃料,不用担心资源枯 竭,不再忍受汽车尾气造成的雾霾对我们身体的影响。它的出行由电脑全自动控制。你在出发地只要输

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