六年级语文上册第六单元测试卷

1、六年级语文上册第六单元测试卷题号一二三四五六七八总分得分看拼音，写汉字。（8分） 二、在带横线字正确的读音后画“”。（6分） 纤弱（qin xin） 难舍（sh sh） 歌曲（q q） 亲昵（n n） 随即（j j） 跳跃（yo yu） 三、选择加横线字的字义。（4分） 1近种篱边菊，秋天未著花。 （ ）戴 接触 依附 下落 2花开花谢 （ ） 感激 拒绝 道歉 凋落 3难闻的怪味 （ ） 奇异 非常 责备 惊奇 4长安一片月，万户捣衣声。 （ ） 锤打 攻击 搅扰 摆弄 四、句子加工厂。（8分） 1去看海，有读不完的生命启迪。（改反问句） _ 2他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）

2、_ 3隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？ 改成陈述句：_ 4通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句） _ 五、写出下列句子的修辞手法。（10分） 1纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。 （ ） 2一首诗，就是一首清淡的水墨画。 （ ） 3不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？ （ ） 4青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 （ ） 5危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）六、理解填空。（18分） 1采薇出自我国最早的诗歌总集_，分别写了_季和_季有代表性的景物，“_”写柳条飘动，“_”写雪花飘舞，都十分传神。 2天净沙秋题目中“天净沙”是_，“秋”是_。 3杜甫的春夜细雨是一首_，诗中写作者想象的句子是

3、：_，_。运用了对比和对偶修辞手法的句子是：_，_。 4“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“_”和“_”都是语气助词。5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句_，_。写春雨无声的诗句是_，_。七、赏析感悟。（一）西江月夜行黄沙道中（6分） 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1这首词的作者是_代诗人_。（1分） 2同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是_。（1分） A书读百遍，其义自见。 B风吹草低见牛羊。 C前不见古人，后不见来者。 3用自己的话解释词句的意思。（2分） 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

4、 _ 4从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？（2分） _（二） 红叶与白莲（10分） 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不舒畅！徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。 对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了。 雨

5、势并不减退，红莲却不摇动了。 雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受到了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？ 1、按照内容，补充词语。（2分）（ ）雨声 （ ）天 （ ）飘散 （ ）雨点2、用“”画出文中的反问句，并把它改成陈述句。（2分）_ 3、读句子，联系短文回答问题。（4分）（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。_（2） “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？_ 4、你还学过哪些描写荷花的诗篇？请把印象深刻的一、二句写下来。（2分） 八、习作。（30分） 题