业务培训总结

1、业务培训总结业务培训总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我帮大家整理的业务培训总结，希望能够帮助到大家。业务培训总结1 “国培，是随着计算机与互联网技术的普及而诞生的一种全新培训形式，是国家级的大规模的专业培训，为广大中小学老师的教育教学素质提高提供了一个良好的学习平台。“国培计划20 xx中小学老师培训项目施行以来，在县教育体育局和城关镇中心学校的认真指导和统一安排下，我校的“国培培训工作进展顺利。我校参加培训的老师在培训中，基本都能够积极认真

2、地通过观看视频、专家点评以及网上互相沟通，认真地提交培训中的各项作业。其中，胡方、李书玲、杨萍等教师介入研讨尤为积极。通过培训，我校老师明确了新课程改革的目的和方向。对新课程“学生是学习和发展的主体、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式等先进教育理念在各科教材中的详细体现也有了更进一步的认识和感悟，对通过详细的教学实践落实新课程先进教育理念作好了较为充分的思想准备。通过学习，教师们认识到一定要切切实实地实现角色的转变：不仅要做知识的传播者、教材的施行者，更要做学生学习的促进者、教育教学的研究者、新课程的建设者和开发者，为教育教学的创新发展建功立业。总的来讲，在这次远程培训中，大家受益匪浅。但是

3、，在本轮“国培中，我校也有个别老师认识不够，对待培训不够重视。为确保我校“国培计划远程培训项目能够有效落实，使学校老师都能在培训中认真学习到高水平、高质量的培训内容，切实提高全体老师的业务素质，在今后的“国培计划远程培训工作中我校将高度重视，认真对待。一是学校要为参训老师提供便利的学习条件，使我校老师能够及时地上网学习，及时催促认真完成各项学习任务。二是学校将把本次参加培训老师参加国培学习的情况与其年度考核、考评直接挂钩。三是将老师个人成绩记录在案，作为今后评定骨干老师、“名师的重要根据。城关镇北街小学20 xx年x月x日业务培训总结220 xx年9月7日至9日，我和同事们一起接受了为期三天的

4、有关商业银行各方面业务的全面培训，包括：商业银行信贷管理、票据业务、零售业务、国际业务等。作为一个不太了解银行业务的新手，我非常感谢公司给我提供的这个珍贵的学习时机。因而，在这三天时间里，我尽本人所能努力的吸收教师们教授的内容，并主动向教师提问，以更好的理解和把握相关知识。现将我对本次银行业务培训的感受和体会总结如下：一、全面的学习了商业银行的各种业务1信贷管理众所周知，信贷业务是商业银行最重要的资产业务，也是商业银行主要的收入;和主要的风险所在。因而，信贷管理是商业银行的一项重要的管理工作。内容主要包括：信贷业务管理组织架构、信贷业务战略和政策、信贷产品、信贷业务流程、信贷业务风险控制和信贷

5、业务分析，不仅有理论而且有实例，不仅搭建了框架而且深化到了细节，能够讲是比拟全面和透彻。2票据业务票据分为汇票、本票、支票。讲师从各种票据的定义着手，分别阐述了第一种票据的功能，并提出了它们的一样点和不同点，同时用生动的例子表述出每一种票据在实际情况下的应用，并着重介绍几种目前常用的票据业务的产品，例如银行汇票、商业承兑汇票、保理业务。3零售业务零售业务是指商业银行通过各种服务渠道直接向居民个人销售金融商品或服务的业务，其客户具有分散化、需求差异化且不断变化、交易频繁的特点。培训教师从银行零售业务的大概情况、产品、渠道、管理机构、经营策略以及市场营销等方面进行了具体的阐述。4国际业务此次培训我

6、最看重的就是国际业务这堂课，由于当前我已经被分配到福州商行的国际结算项目组中，但苦于不懂业务，所以对这方面的业务知识的需求是非常迫切的。国际业务主要指国际结算，国际结算是研究不同国家当事人之间因各种往来而发生的债权债务经过银行来办理清算的一门学科，包括汇款、托收、信誉证、保函业务。培训教师用生动例子，详尽的图表为我们清楚讲述了每一项业务。国际业务非常复杂，每一项结算方式讲清楚都要至少半天的时间，短短的一下午讲授是远远不够的。比方对信誉证的使用还不是很了解，尽管如此，但这堂课已经为我搭好了一个进一步了解该业务的基础。二、通过比照学习较为深入的体会到了本次培训的意义以商业银行信贷管理的学习为例。由

7、于我们公司针对的客户群基本上都是国内的商业银行，因而，我在学习的经过中自然而然的把我所了解的国内商业银行的信贷业务管理和国外先进银行的信贷业务管理进行了一下比照，结果发现了一些问题：与国外先进银行相比，我国商业银行的信贷业务管理呈现出形式化、粗放型的特点，这也正是我国商业银行尤其是国有商业银行不良贷款增长比例较高的一个原因。比方，我国商业银行在信贷业务的组织架构方面普遍具备了形式上的完备性，有信贷经营部门信贷部、信贷管理部门风控部和信贷审批部门审批部，并承当各自不同的职责，似乎能够做到审贷分离、控制风险。但事实上的情况是，不良贷款发生的频率和数量仍然高居不下。其主要原因是，制度规范没有做到细化

8、，各方面的职责不能互相制衡，不同职能部门员工的绩效考核不能鼓励其职责的施行。而在国外先进银行的信贷管理组织架构中，信贷经营和审批合并成为一个部门即信贷业务部门，涵盖市场开拓、信贷分析与信贷审批的职能，通过事业部制和共同承当利润指标实现审贷不分离，进而进行垂直化的集中管理；并增加独立的操作营运中心，加强对操作风险的控制。十分是，信贷业务部门、信贷控制部门和信贷操作营运部门都有具体的有关部门职能、岗位职责和汇报关系的规定，详细、细致、具有可操作性又保证了权利的制衡。详细到每一笔贷款，首先由信贷员开发并完成信贷调查；其次由信贷分析人员负责检查评级、编写信贷业务分析报告供审批人员参考；再次按权限不同分

9、级进行审批；最后对于经审批通过的授信项目，由负责放款职能的人员在放款时检查和控制所有的贷款文件、相关法律合同、条款的核实、以及贷款能否超越权限、提款时贷款客户能否知足贷款的先决条件、能否超过贷款额度等，并在放款后负责与信贷相关的操作性和行政性监控。相比之下，我国商业银行在放贷时，通常信贷员既是营销人员，又是分析人员，还可能是放款人员，一人身担数职，不能到达专业化和控制操作风险的目的。业务培训总结3我镇妇幼保健工作认真按照县局和业务主管部门的工作要求，根据我镇实际，认真计划、规划，切实妇儿保医生业务素质提高，更好地扎实做好本地区妇幼保健工作，现将详细工作总结如下：一、切实加强领导，全面做好业务培

10、训工作今年初院所对全镇妇幼保健业务培训工作摆上了重要的议事日程，首先是由院、所领导人任组长，全面协调指挥培训工作。对培训扬所投入了一定的经费装修，使培训室业务培训器材装备防署、防暖设施到位，保证了培训人员能放心、放心、静心的学习，确保培训工作能顺利开展。二、合理制定培训计划，按期完成培训任务制定合理的业务培训计划，就要面对工作需求，结合平常的保健工作，每月组织一次业务人员进行业务培训，并对主讲人员严格做到认真准备备课，并各课内容必须根据计划执行，统一制订幻灯图片，把重点、要点在字幕中打印出来，使受培训人员能够看得到、听得懂、好记录，培训有了大的变化，经过一年来12次的业务培训，均能按时、按期、

11、不折不扣的按培训计划完成任务。三、定期考核，促进工作上新台阶今年来我院利用平常的业务培训为指导工作的重点，采取下村指导工作之机，对妇儿保医生进行现场考核，其次采取每半年对全镇妇保人员进行业务培训后理论考核，有利于全镇妇保人员的业务素质有了新的提高，通过近年来的业务培训和平常工作指导。使全镇妇儿保工作内涵质量有了新的提高，能实事求是的做好各项工作，使全镇妇儿保对象均能理解和支持工作，各类对象均能接受系统管理，使残疾率和死亡率大幅度下降，全镇多年来无孕产妇死亡，围产儿死亡率逐年下降，为本地区社会稳定打好坚实基础。望直港镇预防保健所二0 xx年十二月十日业务培训总结420 xx年10月,我在县纪委的

12、安排下参加了贺州市纪委在市委党校举办的“乡镇(街道)纪委(纪工委)书记及新进纪检监察机关干部培训班学习，此次培训班，旨在提高我市基层纪检监察干部政治素质、业务素质和执纪能力，为推进党风廉政建设和反腐败斗争提供坚强的思想保证、人才保证和智力支持。在4天的学习时间里，自治区纪委、市纪委的领导以及市委党校的专家学者,结合案例为学员讲解了当前反腐倡廉形势、纪检监察概论、纠风执法工作、信访举报工作、农村党风廉政建设、（廉政准则）解读、纪检监察新闻信息写作等专业课，我受益匪浅、感悟颇深，主要体会有如下几点：一、通过学习，提升了工作能力。培训的课题对工作实践有着较强的指导作用，授课教师精彩的讲座,令我耳目一

13、新、大开眼界，从这次培训的目的内容看，不仅明确清楚了我国当前反腐败工作的重要性和紧迫性，了解了当前腐败案件的特点，明确了反腐倡廉的工作方向，提高了本人的管理能力和创新工作的能力。这次研修班，专家教授专门为我们讲述了（当前反腐倡廉形势）、（信访举报工作）、（农村党风廉政建设）等课题，进一步提高了的理论水安然平静驾驭能力，明析了当前工作的责任和方向，提升了管理能力和工作创新能力。二、开阔了视野、拓展了思维。固然这次培训的时间是短暂的，但是这次培训内容有很强的主题性和构造性，有较强的针对性和时效性，并且都是我知识构造上的薄弱环节。一是通过学习了（纪检监察概论）、（纠风执法工作）开拓了我干工作的视野。

14、二是深入认识到学习法律知识，进一步提高自我的综合素养。三、更新了观念，提升文化素质。一是树立了全新的学习观念。在清华的学习，不再是过去灌输式的学习，而更多地是启发式、互动式的案例教学，是深层次的当代学习方式。这种学习对于我们树立正确的学习观，提高本身学习发展的能力具有非常重要的作用。二是更新了知识，提高了个人的素养。在新形势下，进一步加强纪检监察干部的学习，提高纪检监察干部的能力是很有必要的。通过学习培训，了解了社会发展形势，加强了更新知识，提高学习能力的紧迫感和危机感，提高了本身的工作素质和业务能力。四、做好当前，把握将来。作为一名单位的纪检组长，通过这次学习，使我更进一步明确了本人的工作职

15、责。明白了单位纪检组长是县纪委监察局机关的重要组成部分，充分认识做好纪检组长的各项工作，关系到我县反腐倡廉工作的全局是当前反腐败斗争形势发展的迫切需要。这项工作领域特别广阔，每个纪检组长都要充分认识这项工作的重要意义，进一步加强工作的责任感和责任感，在抓好部门的党风廉政建设和反腐败工作中，发挥重要的作用，作出应有的奉献。作为一名纪检干部，要坚持双重领导的原则，向上级党组织多请示、多汇报，争取领导支持；正确处理好与驻在单位职能部门的关系。既要加强与驻在各职能部门之间的联络和合作，又要从职能出发，强化监督检查，催促各职能部门和干部职工在开展各项业务工作中，始终做到勤政、廉洁、优政；正确处理纪检监察

16、工作与业务工作的关系。抓好纪检监察工作与业务工作的结合点，把纪检监察工作融入到各项业务工作之中，突出各部门纪检监察工作的特色；正确处理与县纪委监察有关职能部门的关系。互相配合，互相支持，促进工作不断获得新的成效。以创立活动为载体，加强理论和业务学习，不断完善知识构造，拓宽知识领域；加强创新意识，更新思想观念，改良工作方法，提高工作水平；发扬求真务实的作风，大力弘扬刻苦学习、开拓创新、埋头苦干、甘于奉献、勇于负责、团结合作的精神。以发奋有为的精神状态和真抓实干的工作作风，高标准、高质量地完成部门纪检监察各项工作任务。这次培训学习是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高本身精神境界、保证人生正

17、确方向，使本人少犯或不犯错误的需要。通过学习，进一步加强党性修养和锻炼，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权利观、地位观和利益观。要自觉把学习当做一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，认认真真地学，扎扎实实地学，努力使本人成为学习型的干部。这次的培训是短暂的，但学习是永无止境的。把集中培训转化为经常化学习，保持与时俱进的精神状态，使本人具有深厚的理论功底和精湛的业务技能，成为胜任工作的行家里手，顺利推进本单位本部门的工作，是培训学习的最终目的。为此，今后我仍做到：一是继续学习，把本人塑造成学习型干部。学习有一个转化提高的经过，必须坚持不懈地学习，不能浅尝辄止，蜻蜓点

18、水。在方法上，不仅要向书本学习以增长知识，还要向别人学习，向实践学习，以提高能力。努力坚持学用结合，开拓创新，做到“学习工作化，工作学习化，率先使纪检监察干部成为学习型干部，进而提高工作效率和水平。二是爱岗敬业，成为服务型、责任型的干部。作为纪检监察干部要把“本事用在为纳税人服务上，用在纪检监察工作上，以良好的精神状态和饱满的工作热情投入到纪检监察工作中去。业务培训总结59月，一个金秋时节，我们来到了美丽的海滨城市-青岛，开展为期六天的审查培训班。这次培训班时间长、内容多、针对性强，对于我们从业资历尚浅的青年员工是一次受益匪浅的学习时机。20 xx年底，根据部领导指示，我调岗到信贷审查处从事项

19、目审查工作。两年来，我先后审查了24个项目，涵盖新农村建设、水利建设、产业化龙头企业等多个信贷品种，此外还处理了数个信贷项目变更事项、十分受权等。这两年对于我来讲是一个飞速成长的经过，审查处浓厚的学习气氛也深深感染着我，通过向前辈们虚心请教、与同事们深化讨论，我对项目贷款审查有了宏观的认识，对土地类、水利、路网等行内外的政策制度有了初步的了解。但是相对于此前探索着边干工作边学习，通过逐个项目的详细情况来学习相应的制度文件，这次接受系统、全面、专业性的培训还是第一次。下面，我就这次审查培训班的个人体会谈几点认识：首先，我以为这次部内承办的审查培训班安排的课程比拟务实，很切题。不仅包括了信贷审查方

20、面，能够讲这次的课程涵盖了整个办贷流程，邀请了行内从事多年相关工作的业务骨干，讲述了从评级授信、贷款调查评估、贷款审查到作业监督审核四个办贷流程的重要环节。这样的课程安排不仅让学员学到了本人所从事工作领域的知识，也灌输了全流程办贷的信贷理念;同时，这次培训还邀请了四位外部授课老师，讲述了从国家宏观经济走势到企业财务报表分析、商业银行项目贷款评估和信贷业务法律风险规范四个方面的专题。课程安排从宏观到微观，从讲述国内外经济环境，把好政策关到详细问题详细分析，介绍怎样运用方法论分析风险，对于我们审查人员来讲，既学习了专业的财务知识，又学到了商业银行先进的办贷经历，可谓收获颇丰。其次，我以为培训班邀请

21、的授课老师经历丰富，讲课生动而不死板，对学员的启发很大。这次培训班安排的行内老师均为从事相关领域多年的业务骨干，曾带头或介入过行内制度办法的制定，能够讲是行内的专家;外部老师更是在商业银行打拼数十年，或在银行业协会作为资深研究员，无论实战经历还是理论知识都异常丰富的专家学者。听了他们的课后，我感觉启发很大，很多课题是值得我们审查人员深思的。发紧缺，政府土地财政也将到达一个瓶颈。近几年，我行迅速膨胀的贷款余额90%;于新农村类贷款，可预见的以土地作为还款;的现象不会一直持续下去，我行也应竭力拓展其他贷款业务类型，逐步缩减融资平台承贷以及以土地作为主要还款;的贷款项目。再次，作为一名培训班学员，我

22、提几点建议。一是希望常态化这种审查专题性的培训班。建议每年部里的学习计划都安排以信贷审查为专题的培训，由于国家政策制度的修订比拟频繁，行内制度变动性也较大，还是应该多安排审查人员的学习和沟通时机;二是建议培训班能够更贴合实际业务。这次培训总的来讲比拟务实，但其中有部分内容过于专业细致，比方由商业银行的高管人员介绍土储类贷款，土地政策未必比我行从事多年调查、审查的专职人员了解的透彻，又如法律风险规范稍作了解就好，由于教授的还是偏于法律合规部的工作范围，却安排了一整天的时间学习，比重能否过大等;三是建议授课教师能够更多的运用案例分析，这样对于新员工来讲更容易接受，而不是只讲政策和理论分析，学员没有

23、感性认识。总之，还是很感谢部里能够给我这次和部里从事各信贷业务的同事以及分行的审查业务骨干一次沟通学习的时机。从平日一成不变的审查工作中走出来，对信贷业务进行了一次系统、全面的梳理，也催促我及时“照镜子，查找工作中的缺乏，鼓励我不断学习探索，通过工作积累逐步提升业务能力。业务培训总结620 xx年9月，我怀着冲动与自豪的心情，来到学校，成为一名小学老师。这是我儿时的梦想，如今得以实现，我感到非常荣幸。作为一名新老师，我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但同时在方法上也缺少经历，这样就构成一个心理矛盾。所幸的是，20 xx年9月14日，学校给我们安排了这次业务培训，培训的内容特别丰富，包括

24、学科教学策略，作业规范要求，听评课等众多方面，正很好地知足了我们这方面的需求。因而对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极介入到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习经过，感觉收获颇大，下面就详细谈谈培训的一些心得体会。王xx教师领着我们一起学习了语文教学策略，让我们在明确新课程特点的前提下，进而结合实际树立新的老师观、学生观和教学观，进而适应新时期对我们老师角色的新等待和新要求。宋教师为我们精心准备了一节三年级的语文课，让我们领略到老老师的风采。通过培训，我了解了只要在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的教师，才是一名好教师。所以，首先我就得要求本人获得就业所应具备的最基本的

25、专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都能够使学生获得精神的知足而产生学习的兴趣，十分是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈fo大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：提高学生的素质和提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的气力。它能够提高学生的学习兴趣。再次，集体气氛对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人

26、的学习动机由于想得到所在集体的重视而遭到激发，学习效率可以以由此而提高。所以，努力构成一个互相竞争又互相理解和支持的集体气氛，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富本人，让本人成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。业务培训总结7为了全面提高我镇老师的业务素质，促进老师素质和教育质量的提高，认真贯彻商教发精神，结合我镇小学实际，举行了为期四天的老师业务培训会。由于镇中心校的高度重视，周密安排，圆满地完成了各项

27、培训任务，到达了预期效果。现将培训情况总结如下：一、高度重视，准备充分。学校领导非常重视本次校本培训工作，成立了由业务校长任组长、教诲主任、教研组长为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。8月x日召开了培训筹备会，小组成员进行了详尽地分工；8月x日下午，又召开了督查会，对会议筹备情况进行了检查。各培训负责人根据我镇的实际情况和培训要求，针对本校的特点和老师们的实际情况，合理地安排了培训内容，制定了切实可行的培训施行方案，注重培训的实效性，使老师学到了知识，提升了师德，把握了技能。二、保障有力，狠抓落实。为了开好本次老师培训会，学校专门成立了培训督查组，领导小组制定了大会纪律、

28、作息时间、安全预案，努力做到严格纪律、严格考勤、严格请假程序。天天实行四点名、两抽查、一通报制度，天天都有通报栏、曝光台。四天来，全镇171名参训老师在各组负责人的带领下，分组、分学科、分时段有序进行集中学习、收看讲座、分科研讨、分组沟通等各项学习活动。参训老师一边收看一边认真做听课笔记，并及时撰写学习体会和心得，积极介入讨论，扎扎实实地完成学习任务。三、有效引领，合理安排。为提高培训的实效性，学校紧紧围绕培训主题，挖掘本身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、灵敏有效、深受老师欢迎的校本培训工作。1、加强师德建设，强化依法执教意识。根据会议议程，每个分会场精心组织选学了（国家中长期教育改革和发展纲

29、要）、（公民道德建设施行纲要）、（进一步加强中小学管理严肃工作纪律若干规定）商教发20 xx121号、（商南县中小学老师礼仪规范细则）(商教发20 xx65号)、新修订的（中小学老师职业道德规范）、老师“十不准等有关教育法规和政策，并结合学校实际，针对学习整训的三个重点领导班子、师德师风、教学教研及聂局长提出的城关镇当前教育发展的三个突出矛盾，开展分析研讨、警示教育，让每位老师对照自我，查找缺乏，深入分析，人人撰写了心得体会，2、面向全体老师，施行分层、分科培训。围绕“聚焦课堂教学引领校本研修主题，针对老师教学教研中碰到的实际问题，制定校本培训计划和施行方案。面向全体老师，施行分层、分科培训。

30、1、全员安全专题培训。首先制定了安全培训工作施行方案，建立建全了培训组织机构，组织全员老师认真学习了（中小学安全管理）和（学校公共安全教育教程）等培训教材，并开展了讲解辅导，同时进行严肃的考核，全镇小学严格按县局要求，专人分片辅导培训，全员参加答卷考试。2、开展语文、数学学科观摩研讨校本研修培训。为认真贯彻落实教育部（基础教育课改纲要）和（国家中长期教育改革和发展规划纲要），根据我镇小学当前课改实际和现状，充分利用远教设备和资源，组织老师观看课改光碟和专家讲座，同时选拔袁萍、叶梅君、李敏、祁莉4名骨干老师分别进行了语文、数学示范课观摩；并分语文、数学研修组开展了（聚焦课堂教学，引领校本研修）主

31、题研讨活动，每组设中心主持人和活动组织及教科研业务学科骨干老师进行经历沟通发言，会上，老师们被骨干老师教学能手们过硬的业务素质，娴熟的教学技艺和精湛的教学艺术所折服，研讨中老师们纷纷表示，在新学期教育教学工作中自主研修，深化投身课改教研，尽快提升素质缩小差距，更好地适应岗位工作。本次研修活动为村级小学以课堂为焦点，以构建有效课堂为着力点，开展校本研修提供成功范例，以此推动我镇小学素质教育的深化开展。3（纲要）解读，使全体老师进一步解放思想，提高认识，明确目的，加强了责任感、责任感和进取心。张芳教师从（纲要）的总体战略、发展任务、体制改革和保障措施四大板块，通过详实的资料，鲜活的事例进行了精彩的

32、诠释解读，使全体老师在深化理解（纲要）精神的同时，进一步认清教育改革发展的形式和自我的缺乏，对新学期教育教学工作充满了自信心。四、圆满结束，效果显著根据上级指导思想，结合我校实际情况，以“专题学习、课例观摩、研讨沟通、问题诊断、等形式，采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合的培训方式，培训的内容贴近老师，从解决老师课堂教学的问题实际出发，有实效、有吸引力，老师在培训经过中表现出了高度介入的热情。签订师德规范承诺书170余份，每人学习笔记5000余字，共撰写心得体会350余份，办学习专栏三期，办黑板报八面，及时撰写上报简讯7期，天天

33、上下午会前播发会议安排进程和通讯报道30余篇。通过培训，使广大老师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能等方面都得到进一步的提高。此次暑期校本培训必将带动我镇老师在各自的岗位上不断引进活水，充实完善本人的知识构造。我校也将继续以全面提高老师的综合素质为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训的新形式，促进老师专业化发展，不断提高我们学校的办学质量。二020 xx年x月x日业务培训总结8培养我院学生会新进成员的应用文写作水平，秘书部承前人经历于20NN年10月12日下午5：40在教A楼501室开展了人文学院学生会第二期业务培训活动，本次活动是在主席团的支持下，由秘书长王书佳和副秘书长嵇蓉蓉组织，

34、并在秘书部诸位干事通力配合下展开的，在会议开场后，由主讲人卢珍萍(秘书处干事)首先向与会干事对应用文进行了概述和分类，纠正了长期以来干事们对应用文写作的错误认识和恐惧心态，并对应用文知识体系有了初步的大体上的了解。接下来，主讲人先后对会议记录、工作计划、工作总结、校园活动策划(活动计划)和活动总结进行了深化而细致的讲解，使干事们对应用文的写作目的、写作格式、写作方法和应用有了详细的认识。于此同时，干事们也在会上进行了具体的记录，并对他们所不理解的问题进行了积极的提问，对本人的一些见解也踊跃发言。会议的后半程，秘书长王书佳和副秘书长嵇蓉蓉对本次培训所没有涉及的一些重要内容进行了补充，谈了谈她们在

35、文秘工作中的心得体会，最后再次重申了学生会文案工作的规章制度和硬性要求。会后，学生会干事们对本次会议给予了好评，也切实感到本身的应用文写作能力有了显著提高。总体来讲，本次培训活动是一次积极的富有成效的活动，对于我院学生会新进干事的业务水平的提升、我院学生会成员团结程度的提高和学生会整体组织能力加强都是有很大促进作用的，但是辉煌的成绩背后也难免存在着一些失误与缺乏，故此，我院秘书处对此进行了深化的总结和自我批评，现向学生会汇报如下：一、活动的成效本次培训使得学生会新进成员普遍具备了相应的应用文写作能力，提高了办事人员的业务水平，更重要的是有利于提高我院学生会进一步工作的质量，有助于促进我院学生会

36、工作安排完好性及工作开展的程序化。而获得这样的成果主要得益于四个方面的原因：1.主席团的支持、引导与配合；2.秘书长和副秘书长的正确决策和细致安排，以及她们丰富的经历；3.各干事之间的密切配合，通力协作；4.我院新进干事们的积极态度。二、活动的缺乏和建议在培训顺利进展的背后，也有很多值得我们反思的失误与缺乏之处，因而我们秘书处对此作了如下总结：1.会议现场有时略显沉闷，在一些方面没有起到积极引导干事们主动了解应用文的作用，这与我们没有把握好会议节拍有关，而其根本原因却是对讲解工作的不熟悉；2.由于准备时间过于仓促，主讲人的虽讲解细致，但某些部分仍然存在重点不明确的问题，这值得我们深化的考虑；3

37、.工作准备虽分工明确但略显拖沓，对整体工作的进程产生了一定不良影响，也因而造成了一些误解；针对这些缺乏之处，秘书部在会后的内部会议中也深化讨论了解决办法，办法如下：1.提高我部干事对秘书处工作的熟悉程度，让新进干事多介入我院学生会日常文案工作，并以此积累工作经历；2.进一步明确分工，严格要求，对工作的时间要求要从紧，对工作的质量要求应从严；3.充分团结内部同志，明确民主管理和人性化管理的理念，对于工作中产生的一些误会及各种问题，应采取批评加教育最后团结的工作准则来解决。三、活动的结果和意义活动的顺利结束，获得成效的同时也总结了经历与缺乏之处，这对于我院学生会进一步工作的展开和今后大第三次业务培

38、训提供了借鉴，便于日后我院学生会工作的顺利进行。业务培训总结9一、时机难得，学习气氛浓厚。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛特别浓厚，仿fo回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精巧地呈如今我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保留的把本人在学习和工作中的经历拿出来与大家共享，深

39、化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对怎样做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得怎样处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治。做好学校安全工作，需要兢兢业业，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养形式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失。聆听了孙霄兵副部长对（国家中长期教育发展纲要）的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。三、学无止境，

40、更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自若的讲座，心中特别佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长讲过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我固然不能教育教学的专家，但我能够从如今起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照本人的工作实际，将所学知识为我所用。培训学习固然已经结束了，但我知道有更重的

41、学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因而我们要学习的东西过多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开场全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们老师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型老师。通过此次培训，

42、我收获很多，体会深入。详细想就有关网络学习浅谈几点体会：1、在降低成本的同时保证质量大家知道，经济发展状况能够促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改进，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响能够让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育形式实践证实是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(老师)被网络所替代，并不意味着老师作用是多余的，相反，作为指导者的老师或设备维护者，其作用也在逐步提升。2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种

43、学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比方，我们如今的培训就能够通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据本身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水安然平静真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，把握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。业务培训总结10即将过去的一学期里，在各级领导的关心支持下，在全体老师的共同努力下，我园的教科研工作又步入了一个新的台阶。下面就本学期业务工作作简单回首。一、关注老师的发展随着幼教改革的深化开展，我们深深感到，课程施行的经过是一个老师专

44、业化水平提升的经过。面对新理念，我们不断学习、考虑与实践，全面走进新课程，创造性施行新教材。1、学思结合，转变观念。（纲要）为我们确立了先进的教育理念。开学以来，我们利用政治学习、业务学习、教研活动和一切能够利用的空余时间，组织了各种形式的学习活动。传达、分享上级新课程施行精神和专家的精神报告，组织专题讨论等等。一次次的学习、讨论与反思，是老师们从不理解到逐步理解，从畏难、知难而上到逐步接纳的经过。2、以教研为主阵地，促老师专业化发展。为了进一步学习新课程、新教材，进一步发挥老师的主动性，从接受型转变为研究型老师。本学期，我们将制定教学计划的主动权下放到每一位老师的手中，以教研组为核心进行讨论

45、沟通，通过集体备课、讲课、上课、撰写教学反思等等一系列活动指导老师将视野转向孩子，帮助教师把新教育观、课程观落实到详细的教育行为中去，进而更全面地将课程内容、形式有机整合，做到既面向全体，又知足孩子个体发展的需要，更促进老师的专业化成长，提高老师的专业化水平。本学期，各班老师在保育减负的同时，把更多的精神放在了班级的管理上，主题环境、主题墙的创设出现了喜人的景象，班班有特色，个个有创新。3、全面提高老师教科研能力。本学期，为提高老师的教科研理论素养，我们组织老师进一步学习了教科研理论知识与方法，通过课题的研究施行帮助老师提高教科研能力。在课题（利用优秀儿童文学作品培养幼儿启蒙教育的研究）的施行

46、经过中，老师们群策群力，从调查表的发放和分析到资料的收集，以及心得、反思的撰写，为课题的开展作出了很大的努力。既提高了本身的科研水平又使课题的研究稳步向前发展。在实践的同时，老师们还及时总结，把收集的经历、体会与理论相结合。二、关注幼儿的需要。施行新课程的基本内容都选自于新教材，根据新教材提供的内容，以主题的形式呈现。在实践新教材的同时，老师们发现教材有很多的局限性，往往受环境条件的限制，因资源和相应的配套用具、教材缺乏，容易使主题无法拓展。老师们及时关注孩子的需要，因地制宜地将幼儿熟悉的、感兴趣的资源利用。我们的孩子都来自农村，农村的孩子由于受社会、家庭、环境等众多方面的影响，对事物的关心、

47、探索和热爱也都从身边所熟悉的事物起。因而，尽可能地从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判定生成活动的价值，及时予以支持和提升。再一次次的小组讨论、个别探索、实践操作等活动中更全面地为孩子提升了经历，实现课程内容、形式的整合与创新，促进幼儿的全面发展。本学期，各班老师还根据本班幼儿的发展特点和兴趣、需求，在幼儿园大的特色活动的基础上，开设了班级的小特色，如绘画、折纸、古诗、成语既丰富了孩子们的业余生活又提高了综合能力。三、社区家长工作树立服务意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。我园除挖掘幼儿园资源外，还积极开发家长资源。通过召开家长会、家长讲座、开拓家园之窗，开

48、放半日活动等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改良，到达了家园共育、一致教育的目的。四、问题与考虑。回首过去的工作，我们获得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求本人，还存在一些差距和缺乏。1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体老师科研意识。2、在教学施行工作中，管理经过力度不够，在下学期应加强。3、坚持做好环境布置工作，丰富区域游戏的形式，提高游戏的质量。4、坚持与社会严密联络，家长工作还有待提高。5、加强青年老师的培训力度，提高年轻老师的整体素质与专业技能。业务培训总结11为期四天的老师培训学习结束了，通过这几天的学习，使我深入的体会到，德是一个人

49、一生中永无止境的追求，对一个老师而言更是如此。从教二十多年来，我感到“师德这一词语的深重。在学习了（中小学老师职业道德规范）后我认识到（中小学老师职业道德规范）中的核心问题是“师德问题，师德的核心问题则是“爱：以无声的爱，去铸造永久的师魂!崇高的师爱，是老师所有“爱的核心，老师对学生的“爱，即“爱心、耐心、细心。“关爱学生是老师最基本的职业修养，当然关爱学生不仅是爱那些活泼聪明、讨人喜欢的孩子，更要关心、呵护那些需要十分教育的孩子。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到教师的爱，在与学生沟通、相处的经过中，我们应该真诚相待、热情

50、鼓励、耐心帮助，用浓浓的真诚关爱让他们在积极的情感体验中接受教育。自从聆听了陶继新教师的报告（做一位幸福的老师）后，被他深深的折服了。折服于他永不言弃的精神、广博深厚的知识修养、宽容豁达的襟怀更被其高尚的人格魅力所深深震撼。陶教授用本人生动的事例，告诉我们做一个幸福的老师必需要有坚持不懈的精神。他无论严寒酷暑，刮风下雨，还是接受繁忙的采访任务，总不会动摇他天天晨练的意志，在采访经过中，总会带着一些名著，不忘记随时学习、积累，尤其是他谈到本人练习盲打的经历，更使我自愧不如。多年来，本人的身体一直比拟弱，明明知道坚持体育锻炼会提高本身的抵抗力，会提高生活质量。但是，总是给本人找各种理由，不是天气不

51、好就是工作太累，总是坚持不下去。尤其是在读书方面，更是不能养成习惯，老是觉得工作压力过重或被繁忙的家庭琐事困扰，这么多年来很少能潜下心来静静的读上几本好书，尽管也知道读书能彻底改变一个人的气质。同时，陶教授的乐观豁达的襟怀让我更深入的理解了幸福的内涵。正如陶教授讲的：情绪不只是一个人健康与否的晴雨表，还是其工作、学习和生活质量高下的试金石。而我作为一个中年老师，经常抱怨本人工作辛苦，学生不尽人意，孩子不听话，总而言之，事事不如意。所以悲观失望、沮丧愤怒的心情始终萦绕着我，在这种情绪影响下，我不再留意本人的形象，不再关注美丽的世界，生活目的特别渺茫。才不到五十的我，就像一个饱经沧桑的老人。通过陶

52、教师的一席话，着实让我经受了一次心灵的洗礼。是啊，外面的世界那么精彩，我有一份让人羡慕的工作，跟一群活泼可爱的孩子在一起，又有什么不开心的呢?快乐是一天，不快乐也是一天，有什么理由去惩罚本人呢?去感受大自然赋予我们美妙的一切，在名著中陶冶本人的情操，与心爱的学生一起度过愉快的校园生活我的改变从如今开场，等待有一天我也会像陶教授一样享受幸福人生。有人讲幸福是一种知足，满足常乐，这就是幸福;有人讲做本人喜欢做的的事，心情舒畅这就是幸福;还有人讲幸福就是有一个美满的家庭，有一份舒心的工作，有一个健康活泼的孩子;再有人讲平平淡淡就是福。不同的人，生活阅历不同，对幸福的理解也有所悬殊，我听了陶继新教师的

53、（做一个幸福的老师）演讲之后，觉得幸福就是一种感觉，是一种境界，我们“拥有了健康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福境界了。用安然平静的心对待工作和生活“一切都顺其自然“宽容大度，有一颗向善的心陶教师讲的话不停地在耳边回响。是啊，静下心来想想本人的工作，又有多少做到了这一点。面对淘气不听话的学生，本人总是一味的教育，不断的苦恼，从未认真的考虑，他们毕竟是一些未成年的孩子，孩子有本人存在的天性，好动、活泼，我怎么能奢望通过几次的教育就能改变他们的天性呢!还有一些孩子学习成绩不理想，世界是多样的，孩子也是多样的，不是有句话讲过：“上帝在每个孩子面前都是平等的，他关闭了一扇门，就会打开另一扇

54、门。而作为教师的我们就是要帮助学生去寻找到那扇开启的门，并助其更好的发展，而不是搞一刀切。以前这些想法本人曾没有考虑到，今天我想到了，悟到了：一切都应顺其自然!用安然平静的心善待学生和工作!情绪不只是一个人健康的晴雨表，还是其工作、学习和生活质量高低的试金石。良好的情绪能带来高效的工作。我会不断的提醒本人保持良好的情绪，用宽容大度带给学生阳光般的暖和。陶教师的讲座带给我一种理念，一种抑制不住的冲动，我一直在考虑怎样让本人成为一个幸福的人，成为一个幸福的教师。固然我达不到陶教师的思想境界、理论境界和感悟境界，但我能够离他的思想和认知近一点再近一点。幸福不在于从物质上获得多少，而在于内心的感触，同

55、时每个人因职业、思想的不同对幸福也有着不同的感受。听完陶教师的讲座，我豁然醒悟：其实幸福就在我身边，它缘于学生对我的爱戴和我对学生的关爱。在教给学生知识中感悟幸福。在课堂上，面对一双双渴求知识的目光，我津津乐道地教授、深化浅出地引导;在课下我悉心备好每一节课，细心批好每一份作业;在座位过道间，我循循善诱地点拔、不厌其烦地引导。学生汲取了知识的营养，奠定了成长进步的基础。在关爱学生生活中感悟幸福。当学生生病时，我嘘寒问暖;当天气变冷时，催促学生添加衣服;当学生间出现矛盾时，我寻其根源化解;当学生间弱被强凌时，我扶弱抑强;当学生家庭出现困难时，我奉献爱心。学生在我的关心、呵护下愉快生活、茁壮成长!

56、在塑造学生心灵中感悟幸福。当学生获得成绩时，给予表扬;当学生有了缺点时，适时批评;当学生出现闪光点时，给予鼓励;当学生心情不畅时，与其谈心开导。学生心理健康，心情舒畅，愉快成长!真心付出，不求回报。望着学生一双双求知的眼睛，我幸福的笑了;看着学生一张张甜蜜的笑脸，我又幸福的笑了。我觉得幸福就这么简单，幸福就这么平常!我会努力做一个幸福的人，做一个幸福的老师!总之，一个合格的老师应有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有现代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。一个老师在教育实践中要不断的选择本人的行为，教育实践

57、活动的深化和发展，会提出很多新的问题，老师总是面临新的选择考验，老师道德修养也就不能停留在一个水平上，而是要求越来越高，永无止境。所以每一个老师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使本人的思想品质修养不断提高，到达更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。有人讲快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。老师职业给我们带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大老师带来的知足程度。老师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐;启愚化顽，学子转化之乐;弟子情操，慰师谢教之乐;桃李八方，来鸿千里之乐我们当老师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在

58、更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比较的。业务培训总结12根据电网公司的统筹安排，公司根据生产情况抽派*一级站，二级站部分人员参加由*供电局调度中心举办的“电网调度受令资格培训班的学习。参加这次培训的有来自全州各发电厂，变电站和各企业电厂的同行们。在5天的培训中既学习了调度管理理论又开阔了视野，由地调中心的主管技术的调度、专工给我们讲解了电网的构成和架构、变电和线路，以及电网的大概情况、安全规程、电网调度规程、调度术语、调度操作指令票、电网倒闸操作、事故处理等专业知识。固然只是短短五天培训学习，却让公司同仁对所从事工作的

59、重要性，危险性有了更深的认识。对于我们从事电力运行的员工来讲，设备的安全运行意味着一切。电力调度集生产，通信，应急指挥于一体，其重要性好比人体的大脑指挥中心，只要明确本人的岗位职责，工作任务，做到分工明确，责任明晰。树立高度的岗位意识，专业，耐心、细致，为公司与电网调度沟通建立良好渠道，才能确保电网的安全稳定运行。作为发电企业生产一线的值班员，必须深知业务技术的重要性。只要扎实过硬的业务技术，才能在企业、部门中立足。社会生产不断发展进步，需要人们把握更新更好的技术，只要这样才能知足社会生产发展的需要。才能确保电网安全稳定运行和电力持续可靠供给！通过这次培训学习公司同仁进步很大，确保设备安全稳定

60、运行和电力持续可靠供给更是大家的骄傲，公司同仁对本人工作的重要性，危险性和专业知识都有了更进一步的认识。这次培训无论是从理论上的提高还是从管理经历上的积累都让大家受益匪浅！本次受令资格培训班授课内容主要涵盖*电网基本情况介绍，电网运行操作及调度术语，电网事故处理规定和流程及典型事故处理预案。重点讲解（*电网调度管理规程）、（设备检修调度管理标准）、（*电网继电保护、安全稳定装置、低频低压减负荷装置及备用电源自投装置操作调度管理细则）。培训经过中，学员与授课教师之间还针对工作中碰到的问题进行了沟通、沟通，就工作汇报、业务沟通及协调配合进行了进一步深化沟通。通过培训，参培公司同仁全面了解调度系统的