幼儿园老师培训心得体会【精】

1、幼儿园老师培训心得体会【精】幼儿园老师培训心得体会【精】从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样就能够通过不断总结，丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？下面是我为大家整理的幼儿园老师培训心得体会，希望对大家有所帮助。幼儿园老师培训心得体会120 xx年8月20日20 xx年8月24日，在县教育局的精心组织下，我参加了为期五天的全县农村幼儿老师培训，听取了县幼教教研室郑红教师、实验幼儿园园长教师、城东幼儿园园长教师的讲座，在这短短的五天时间里，让我受益匪浅，学到了不少知识，那些教育界的前辈、精英们把本人教育积累的经历拿出来与我们共同共享，解决了我们在实际教学生活中所碰到的困惑，能让

2、我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新，我相信在教学实际上肯定也会有所提高，在此，感谢县教育局给我们提供的这么好的学习时机。现将这次培训的心得、收获汇报如下：在开学的第一天上午，我们进行了开班仪式，通过县局罗副书记的讲话中，让我们更深入地了解了幼儿园当前的大好形势(幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视。)和在好形势下作为幼儿园老师的我们应该怎么办?(我们应该不断充电，和努力放电，要爱园如家，要爱生如子，要防止小学化的教学方式和有团队精神。)郑副校长的讲话对我触动很大，对我的成长也很有帮助，他强调：幼儿园的教育应以科学教育为切入点，其他教育融入，以艺术教育为突

3、破口，十分强调幼儿园教育不能“小学化，尤其是他对“一桶水和“一杯水的反思，有本人独特的合理的现实的理解，这些也对我很有帮助，我们真的要好好反思“我们真的有一桶水吗?我们水的质量又怎样呢?即便有一满桶水，真的能分给学生吗，就是分给学生了，学生能分到多少呢、他告诉我们：不能让学生坐着等水，而是要教幼儿找水的本领。这让我想起了我们小学一年级的时候学的课文“小白兔和小灰兔的故事：只要本人种才有吃不完的菜。郑校长还要求我们要加强学习，不断充电，告诉我们要学什么，他讲“要会读书、要会读图、要会读人，还要做智慧型和人格型的老师，听了他的讲话，本人颇有“听君一席话，胜过十年书的感觉。也感觉到了作为一名幼儿园老

4、师身上的担子也越来越重了，责任也越来越大。我们要认真学习邓小平教育理论，全面贯彻（幼儿园教育指导纲要）和（幼儿园教育指南），不断学习充实本人，提高本身的教育教学水平，加强本人的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是本人的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。上午，还听取了实验幼儿园李红梅园长的（幼儿园教育指导纲要）的解读，使我更明确了（幼儿园教育指导纲要）的指导要求。8月20日下午，实验幼儿园赖海燕副园长的（幼儿园环境、区域创设与活动指导），让我认识了什么是幼儿园的环境，幼儿园环境创设有什么意义，幼儿园环境创设涵盖的范围、幼儿园环境创设必须遵循的基本原则等等，使我对环境创设有了更好的

5、理解和指导，知道幼儿园的环境一定要让孩子介入，要做到安全，卫生，实用，还知道了主题墙应该怎么布置，要充分体现师幼互动，家园互动，要有艺术气息，美观新颖，充分利用空间，要符合幼儿的审美情趣，要有特色，有创新，就地取材，还有压低视线，让幼儿能够得着，能积极介入。这让我意识到我们以前工作中的错误做法，几乎都是一开学我们就把环境本人教师布置好了，很少孩子介入，而且一贴就是一个学期，很少根据季节或主题的变化而更改，评选栏也是贴的高高的，由于怕孩子会去撕别人的红花，评选栏上也没有详细的评选内容，这些我觉得都要求我及时的改正。她还讲了丰富的材料不等于越多越好、有价的材料不等于越美越好、推广的材料不等于人人适

6、宜、投放了材料不等于解放了教师。我们农村的幼儿教师要因地制宜，充分利用农村独特的优势自制教具玩具。我们要不断地更新观念努力为孩子创设最好的最开心、舒适的环境，这样更有利于孩子的健康成长。8月21日上午，听取了袁丽珍教师的（幼儿园数学教育活动设计与组织），袁教师在幼儿园数学教育方面是我们幼教界公认的有本人的一套独特的教学方法。她在培训中，与我们共享了怎样学数学、幼儿学习数学的最佳方法，学前儿童数学教育的内容、各内容之间的要点把握，各年龄阶段的详细内容，讲得非常详细形象，用了美观实用的多媒体等等，使我们都非常积极认真地听讲。数学教育的语言也要非常的清楚明确，有条不紊，要科学严谨。在数学活动中，提问

7、要围绕目的，紧扣主题;由浅入深、分出层次;正逆设问、拓展思维广度。对我很有启发和帮助的有：导入语言要生动有新奇性;衔接语言要科学有启发性;教学经过性语言要严谨有逻辑性;结束语言要简洁有鼓励性;评价语言要自然有亲和力;肢体语言要适度有亲切感。还告诉我们老师要注意如下几点：一要营造轻松愉快的气氛。二要以同伴的身份介入幼儿的活动。三要适时适度对一些问题进行指导。四要关注个别差异。同时还给了我们几点很好的建议：一、熟记幼儿园数学教育的主要内容及各年龄阶段的教学内容。二、用好用活省编教材。三、要数形结合，引领幼儿步如美丽的数学世界。通过袁教师的教授讲解，使我深深地感觉到数学活动并不是人们想象得那么枯燥，

8、只要用心照样可以以上得生动活泼。下午，我听取了实验幼儿园付晓云教师的（幼儿园科学教育活动设计与组织）。了解了幼儿科学教育的目的中最重要的一点就是激发孩子们对科学活动的兴趣。要选择不同的方法吸引幼儿，比方：实验操作法、游戏法、问题情景法、老师的情趣及运用多媒体课件等激发幼儿的兴趣。重点讲了幼儿园科学活动记录表的设计，对于活动记录方面，我感觉在我们农村是非常会忽略的，很少真正让孩子去继续跟踪并做好记录，这方面非常需要我们农村幼儿老师的重视。付教师的讲解生动形象，实例很多，多媒体也做得很棒，让我也深深受益。8月22日上午，城东幼儿园雷静教师的（幼儿园语言教育活动设计与组织）也给了我很大的帮助。她讲了

9、我们语言教育活动的命名，主题活动的命名是直点主题后点明详细活动，领域活动的命名是要点名领域、写出详细内容、些出活动类别活动内容类别。比方：大班语言活动（小猪盖房子）(看图讲述)，让我们加深了解了语言教育活动的总目的，还把语言教育活动分为四大块：倾听、表述、文学欣赏、早期阅读方面。针对本人平常在教学中的实际，我感觉我们农村幼儿园在文学欣赏和早期阅读方面是开展的比拟少的，须在今后四个方面都全面组织。在目的定位上，能够有一、培养、理解。二、发现。三、感受、萌发。最好是从幼儿的角度陈述发展的目的。目的的内容应包括认知、情感态度和能力三个方面。这对于我们今后的备课很有帮助。她还重点讲了文学活动、语言游戏

10、、谈话活动、讲述活动和阅读活动方面，让我学习到了很多很多。在今后的教学中，我一定要要领会，不断进步。下午，我们听取了县幼教股郑红教师的（幼儿园音乐教育活动设计与组织）的讲座，她对于幼儿园音乐活动方面也有本人的一套，她讲得非常生动详细形象，引人入胜，不仅理论讲的好，而且还举了很多实例，在讲座中还邀请在场的教师上台互动，使我们的会场气氛非常活跃，大家都很认真听讲。放了在上海现场观摩的音乐活动，使我们每个在场的更多的人也学习到了很多知识，感觉就象本人也到现场听了这节课，这种形式也是非常好的，节省了很多人的时间精神和财力。在此，再次感谢郑红教师。接下来8月23日，8月24日，分别听取了张春萍教师的（幼

11、儿园早操编排及体育教育活动指导）、李红梅教师的（幼儿园游戏活动指导）、郭萍华园长的（幼儿一日活动常规与良好习惯培养）及江小冬教师的（幼儿园美术教育活动设计与组织），这么多专家级的教师给我们都作了很好的讲解、培训，真的是毫无保留地把本人的教育教学经历给我们共享。通过她们的讲座，我作为农村幼儿老师也感觉到了其实农村的孩子照样能够享遭到很好的学前教育。通过这次培训，我知道了要转变教育理念，先进的教育思想理念，使我们幼儿老师必须考虑的问题。有人讲过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播经过，也是一个心交汇的心里场，假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会十分高涨。因而我觉得在

12、活动中激发幼儿的情感，老师自我情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动成功与否。这次的幼儿老师培训，不仅给我带来视觉上的享受，更给我留下了心灵的震撼。牛顿曾经讲过：“我之所以成功是由于我站在巨人的肩膀上。这些成功的经历为我以后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。幼儿园老师培训心得体会2120 xx年2月25日-26日，我参加了平地老师职业礼仪培训。通过这次老师礼仪的集中学习，我深有感触，受益匪浅。在这次训练中，我意识到礼貌是以最恰当的方式表达对别人的尊重。礼貌的核心和精华是统治本人，尊敬别人。品格是指所有美德。我还发现2.56岁是幼儿行为规范的敏感时期。孩子们觉得在这个阶段擅长模

13、拟，在这个时期施行礼仪教育很重要，本人的责任很重要。在日常教育中，怎样以最恰当的方式表达对父母和子女的尊重。相教师提到了很多细节，生活中有我注意到的，听了这次训练后，我想纠正我以前没有注意到的地方，创造一个各方面都有礼貌的人。在远离幼儿园日常生活的幼儿园进行礼仪教育是困难的部分，例如公共场所礼仪，上教师可以以通过怎样解决这个问题，到外面来教，为了更好地告诉家长我们的礼仪教育，能够通过剧场演出给家长看此外，通过对老师礼仪的系统学习，我使我明白它不仅包含这些外部事物，还包含老师、老师、老师、老师道德、老师为中心的四个主要特征和老师应有的基本素养。老师，即老师的人格魅力，好的老师不仅要在课堂上通过讲

14、课施行教育，在日常生活中也要规范本人的言行，用好的道德态度教育学生，通过本人的存在、本人的人格影响学生。师父就是我们要做典范。老师的言行，举手投足不仅影响老师形象，还影响课堂教学效果，对学生的审美情趣和文明道德修养等有直接感染作用。为此，老师不仅要教好书、好课、着装、行为礼仪等，还要在着装、礼仪、礼仪等方面加强修养，约束本人，讲“漂亮话，漂亮话。老师道德是老师的职业道德。我们不能在教育工作中误导党和人民信任的那个讲台上通过教授业解惑的人，不能教授伪科学，不能批评党和政府，不能藐视我们的宪法和法律，不能违背教育法、老师法，不能做损害爱国主义和民族团结的事情。师傅的心要有爱。幼儿园、小学生、中学生

15、都要像对待我们的孩子一样对待他们，尊重他们，与他们互动时使用文明语言。总之，礼仪是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，与一个社会的礼仪是一个国家社会文明、道德风气、生活习惯的“反映，因而老师礼仪在我们的教育事业中变得愈加重要，因而我们在今后的工作和生活中要多学习礼仪，用礼仪规范本人。幼儿园老师培训心得体会3首先，我非常感谢高培培训学院的教师们黄昏时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的时机参加这次培训课。总的来讲，参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教育工作已有一年多了，本人从没想过要当幼儿园老

16、师，也许是与本人所学的专业有关吧。当我听到有几位培训教师讲：“其实能当幼儿园教师是最了不起的我觉得她们讲的这番话也挺有道理的，由于幼儿园教师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙教师，幼儿园教师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的！渐渐地，我也会情不自禁地觉得本人很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！记得还有一节课，那位教师对我们幼儿园各级老师做出了评价：小班级老师是细心的，中班级老师是有耐心的，而大班级老师是充满智慧的。听了这位教师的这番话，觉得心里美滋滋的，由于我一直都是担任大班级的老师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我自信心，鼓励，让我充满自信心战胜一切困难！俗话讲：“你一句微缺

17、乏道的赞美，对别人的意义非凡。还有一位教师告诉我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你所有的烦心事，不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫本人：一定要以饱满的热情，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小朋友们除此之外，我还学到很多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法千言万语汇成一句“谢谢，谢谢高培的教师们，谢谢园领导俗话讲：养兵千日，用在一时。参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后，我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试！加油吧！幼儿是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师不容易，但是要当一名好幼儿

18、老师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范这八个对于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来讲幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以本人崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。幼儿在园一日常规活动也是家长与教师共同关心的问题。（幼儿一日生活活动中组织与施行）就针对此问题展开的深化的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在

19、我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是互相浸透，互相联络，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是讲教育中要浸透保育，保育中也离不开教育。幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比拟差，对疾病的抵抗力较弱。因而，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿老师在对幼儿进行教育的经过中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。本次

20、学习中张教师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的.原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通经过中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵敏的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵敏的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更密切，教育环境更

21、和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断探索、不断总结。培训时间已经结束了，但是教师们学习的兴致很高，天天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也愈加坚定了本人从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望本人能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿老师。幼儿园老师培训心得体会4我终于成为了xx幼儿园的一名老师！我等这一刻等了很久了，一直渴望着一直梦想着成为一名老师的我，在这一刻，我真正的成为一名人民的老师。而我要负责的，就是我们这些可爱的孩子们。

22、我很荣幸，由于这是他们第一次接触到学校，也是他们第一次接触到教师，更是他们第一次经历教育。而我作为他们的启蒙人，这让我的压力倍加重了起来。这次新老师培训中，我也对这份职业有了很多的感慨。记得在这次培训上，我们的培训主讲教师问了一个这样的问题，“你们觉得本人身上有符合这份事业的如何一个优点？当时有一个新教师回答，“真诚。我当时想了很久，我想本人除了对这份事业的热情之外，其他也并没有过多的固执。但我一直记得培训讲师讲的一句话，她讲“也许有一天，你会被各种繁琐折磨，你会被孩子们的哭声困扰，这时候你的热情、你的真诚也许会渐渐的褪色，而这时能够支撑我们前行的，就只剩下一份责任。我当时很有感慨，就算我如今

23、充满着热情，但也许光阴和生活中的烦扰也许会降低我的热情程度，这时候能够支撑我走下去的，除了对孩子们的一份责任感之外，其余都是话外之音了。所以我认识到，作为一名幼师，最重要的是一份责任感啊。在我经历十余年的教育中，哪一位教师不是关注到了每位同学呢？每个孩子都是父母的宝，而我们作为一名孩子们的引导人，更自然而然要为他们着想。此外，我在此次培训中还注意到了一个点，便是要在教学中找方法。很多教师都会按一定的套路教学，这种方法固然稳妥一些，但是我觉得少了一些活泼性，每个孩子都是一个爱动爱考虑的小精灵们，他们需要的是一个愈加生机勃勃的世界，能够腾出地方让他们感受和考虑。因而，我觉得在今后的教学中多赋予一些

24、生动活泼的互动教学，这是一个非常有趣的教学方法。这样能够让孩子们愈加自然的去接受它，不仅培养孩子们的自主性，也会培养孩子们的自我创新。也许我们如今还很年轻，还只是刚刚步入教学生涯。但我坚信这是我的开场，也是我的人生方向。无论怎样我都不会放弃它，无论将来会面对怎样的挑战，我都想方设法打败它，跨过一道道的坎坷，最终迎向那个会发光的本人。幼儿园老师培训心得体会5在午后暖和温暖的阳光下，我们在园长徐教师的带领下进行了一次运动活动组织的现场模拟培训活动。徐教师以大班活动：我是小小消防员，进行了一次情景性的运动活动组织。在活动中，我们通过情境的创设，以及材料摆放和一物多玩的经过中收益颇丰。众所周知，幼儿园

25、运动活动是通过两条途径来完成的：一是运动活动包括早操、户外运动活动等常规锻炼方式；二是运动游戏。幼儿园的运动活动与运动游戏既有联络又有区别，运动活动相对只要锻炼的属性，而运动游戏除了锻炼之外，还具有趣味和竞技的属性。那么两种途径应该以什么样的方式结合起来，才能充分地调动幼儿对运动活动的兴趣呢？根据幼儿运动能力的发展要求和运动器材的特性，划分出车类区、平衡区、跑跳区、投掷区和攀爬区五个运动区域。各个区域的划分为幼儿动作发展搭建了运动游戏环境，也激发了幼儿介入运动的兴趣。丰富的运动器材是激趣式运动游戏环境创设中必不可少物质条件，它不仅是幼儿运动活动的辅助材料，也是幼儿运动活动中的操作材料。在运动游

26、戏活动中，有趣的可操作性强的材料会引发幼儿活动的热情和积极性。1、提供多变的挑战性大的材料各个区域中器材的投放注重层次性、多变性及挑战性，充分发挥运动器材的教育价值。同一种运动器材，能够提供在不同的区域，这样能够促使幼儿进行多种组合玩法的创造。这些具有灵敏性、多变性特点的运动器材也会刺激幼儿的运动兴趣，例如海绵棒，能够用来拼搭图形，用来赶球，用来运沙包，用来击剑等等，教师就能够引导孩子用同一种材料创造出多种玩法，鼓励孩子们动脑筋想出多种玩法。又如：我们将废旧布料做成的沙包、飞盘等，幼儿能够拿在手里进行投掷活动，可以以用脚夹住练习跳跃，幼儿还会将它们组合起来进行游戏，在自主的运动环境中幼儿的积极

27、性被充分调动。2、创设游戏化运动游戏环境，引发幼儿运动的兴趣游戏是幼儿的基本活动，幼儿在游戏中能自由、轻松地感受和学习，培养健康的态度、行为和习惯，以及感受运动带给身心的快乐，进而得到良好的心理体验。而运动游戏将基本技能的锻炼寓于游戏性极强的活动之中，因此它对于激发幼儿的运动兴趣，促进其以体能为主的各方面发展具有独特的作用。同时，在运动游戏中增加竞争，幼儿通过努力能够不断到达更高的竞技水平，通过胜负的差异，体验成就感与荣誉感，在享受成功与胜利的愉悦的同时，不断加强和发展自自信心，进而构成锐意进取的良好个性品质。贴近幼儿生活的游戏情境，再现了幼儿已有的经历，并使这些经历在活动中通过幼儿的创造到达

28、丰富和发展。从某种意义上讲，运动游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。举例来讲，以“跳为例，假如单纯枯燥的让幼儿练习双脚跳，幼儿可能跳不了几下，就不感兴趣了。可是假如把它变成一个小白兔回家的运动游戏呢？幼儿一定是兴趣盎然地跳个不停呢！假如再在游戏中参加竞争性，比比哪只小兔先到家，幼儿一定会愈加快乐地介入到跳的活动中。这就是运动游戏情境的魅力。所以讲通过采取以运动游戏为主的教育途径，充分调动幼儿对运动的兴趣，让幼儿在运动游戏情境中快乐地运动。这样一来运动游戏不再是单纯的身体活动，它伴随着幼儿的认知、创造和解决问题的经过，它所实现的价值是多方面的。孩子们在快乐、有趣的活动中加强体质，获得了自信和

29、成功感。总之，在幼儿运动活动经过中，老师应该不断地观察幼儿的运动情况，根据幼儿的需要，及时调整引导策略，使幼儿时刻保持积极的运动状态，在宽松自由的气氛中，开心尽兴地运动，使身心得到和谐发展。幼儿园老师培训心得体会6只要讲到老师的职业道德,人们马上就会想到这样一些词:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神，然而更重要的是具备爱与责任。反复阅读这一期师德培训的资料后，我深深感遭到的是很多老师带给我们的震撼，我们为他们感到骄傲，向他们那崇高的师德致敬。从他们身上我明白了教育得以可能的基础是什么，那就是“爱与责任。老师们用爱与责

30、任为学生筑起了学习与成长的长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光芒。老师的爱是一种宏大的人格气力，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。有人讲，师爱是阳光，能够把坚冰融化;师爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。在面临个人问题与更多学生的需要的抉择的时候，他们没有表现任何的犹豫，有的只是义务反顾。因而，通过这些老师的伟大而又平凡的事迹，我门更应该深入认识到，“爱与责任应放在师德的首位，热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上。要爱教育事业、爱本职工作、爱每一个学生并能让学生爱你。从这一点上讲，“爱是互相的，爱是一种能力。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，没有对学生心灵的关爱，就不会有学生的健

31、康成长;在教育经过中，老师应把师生关系建立在“爱的基础上，“以爱育爱就是要用教师的爱唤醒、培育学生的爱，这也是老师道德行为的根本特点。对于那些基础较差的后进生，我们更要遵照陶行知“爱满天下的教育理想，对学生不分等级、不分贵贱，不厌弃、体罚学生，把爱撒向每一个学生，使每一个学生都能在爱的沐浴下成长，进而使每个人的创造力都充分解放出来。只要热爱孩子，尊重孩子，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深化到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们心中树立的威信。我们哪个教师不想让每个孩子好起来，我们老师辛勤劳动，满腔热

32、情的把本人的所知所解与孩子一起共享，用本人的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。通过对师德的深化学习，一个个生动而赋予爱心的老师形象提醒着我们，要时刻以他们为学习的典范，学习他们热爱教育事业、热爱学生的高尚情操，学习他们恪尽职守、无私奉献的崇高品德。老师的事迹和精神，是爱党、爱国、爱社会主义教育和师德教育的重要内容和生动教材，是鼓励我们继续前行的强大精神动力。我们要把学到的这些品德与精神融入到我们日常的教育工作中。我觉得“爱与责任这一主题并不是空洞无形的，它是详细的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动：一个鼓励的眼神、一句赞美的言语，扎实开展全员育人，认真落实老师值班，都是讲师德的表

33、现。经常以“君子检身，常若有过的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在老师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的老师，努力使本人成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。幼儿园老师培训心得体会7农村幼儿园转岗老师培训心得体会朱洪波我是一名中学老师，今年转到幼儿园工作，为了了解、学习和改良管理经历和教学方法，转变教育思想，2月25日至2月27日由我县教育局组织的全县幼儿园转岗老师在五小幼儿园参加了培训。在培训经过中，我们听取了李丽莉、姜川、苏昆等几位幼儿老师的讲座，我了解了很多先进的教育教学理念和办园方法。通过学习，令我进一步开阔了视野，拓宽了思路

34、，尤其是幼儿老师专业方面的强化训练，可谓受益非浅。通过这次培训学习，使我感触迫深。一国家重视学前教育针对如今社会幼儿入园难、入园率低、教育不公平的现象，国家政府投入和政策调控力度加大。十二五期间，中央财政将安排500亿重点支持发展学前教育，中央财政施行幼儿老师“国培计划等等一系列的赞助政策。学前教育法纳入20 xx年教育立法重点项目。二用游戏来接近和幼儿的心理距离，激发幼儿的学习兴趣。这次培训让我学习了很多合适幼儿的游戏，比方金晓蕾老师的手指游戏，不仅让幼儿学会了点数，单双数，浸透了数学、英语的教学，还锻炼了幼儿的唇齿能力，提高了幼儿的合作能力。三幼儿老师的专业化发展有了进一步的提升这次幼儿老

35、师的专业化主要从多方面进行的培训：从幼儿的一日活动到国土资源的开发和利用，从保育工作到语言的教学，数学活动、游戏的组织与施行等八个方面进行培训，这是我们这些外行对幼儿的教育有了深入的认识。这次培训让我学到了很多在教学中实用的知识，对我今后的教学大有帮助，在今后的工作中我会再接再励，争取学以致用，做一个让孩子喜欢、家长满意的教师。幼儿园老师培训心得体会88月10日的新老师岗赵江桃作为即将上岗的新老师，我参加了前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我恍然大悟，从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和把握了今后工作的发展方向和目的。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我

36、的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：这次培训的内容总共分为两大部分：一是教育教学的培训；二是法律法规的培训。教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风，怎样在教育中遵纪守法。在讲述中让我们了解德清教育的基本情况和发展前进，了解了怎样对学生进行管理，了解了怎样建立良好的师生关系。他还将本人成功的经历与我们共享，让我们体会到老师本身需要不断充实和提高。给孩子一碗水，本人就要准备一桶水这样一个道理。其次，张青云谈到老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响，我们是明天花朵的培育者，张局长

37、用四十多年的教肓经历感悟大家。如今，我实现了我的梦，成为幼儿老师，我觉得很幸福，我终于有?了发挥抱负的舞台。再次，张升发向我们再次陈述师德师风及师爱，尽本人的能力做到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼的教育大爱，并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生，新老师首先要有一个良好的心态，然后给本人一个适宜的定位。从小事做起，一点一滴的做好教育工作，根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育，引导他们，使他幻不但健康的成长，还能健康成人。第二，要不断学习。学习对于我们这些年轻人来讲，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习专业知识，还要学习每位老师的优秀品质和实践经历。对我们年轻的新老师来讲

38、，我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了我们新老师职业道德的详细表现和期望。师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学。最后，曾加祥向我们讲老师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是老师和小朋友们的圣地。因而就需要老师做到依法执教。这次培训就像一场急时雨，让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规。通过一些实际案例，让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，消除幼儿园內存在的不安全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习，对幼儿进行安全教育是非常重要的，提高幼儿自我保护能力也特别必要。总之，通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们讲述深奥的知识，讲得通俗易懂，让我深受启发

39、，他们给我留下了很多考虑和启发。我愿做孩子的导航员!我也会努力成为一名优秀的幼儿老师。幼儿园老师培训心得体会9人们常讲每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只要爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经历和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮助，这些琐碎的事，教师绝对不能视而不见，这需要教师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又十分强，什么东西都想看一看，摸一摸，

40、有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而教师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。十分是对于刚入园哭闹的孩子，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们沟通，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、喜好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和教师一起玩，让本人在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安宁下来，再渐渐引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。多以鼓励和表扬去鼓励每一个孩子，无论孩子获得了什么样的进步，教师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要

41、让孩子从教师的身上感遭到妈妈的暖和与和颜悦色。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班教师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反应给家长，让家长充分了解本人的孩子。通过沟通，让家长知道本人的孩子是最棒的，教师是值得信任的。通过沟通，老师可以以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合老师进行家园共育工作。通过这次的培训学习，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现本人，就会使幼儿获得心理上的知足与快乐，进而促使幼儿健康发展

42、。幼儿园老师培训心得体会10炎炎夏日，清风送爽。7月27日，我满怀希望，满心欢喜的参加了县幼儿园老师舞蹈培训，更有幸在栾教师的指导下和众姐妹一起愉快起舞，内心的欢悦无以言表。舞蹈是美的，练习是辛苦的，俗话讲“台上一分钟，台下十年功，看似轻松的一段舞蹈要经过不断的反复练习，只要熟悉了才能准确找到舞蹈的感觉，也才能跳出舞蹈的韵味。毕业整整十年了，今天重又找回了学生时代的感觉，感谢冯教师，感谢栾教师，感谢介入培训的姐妹们!今天的舞蹈培训从我们老师的实际出发，更多的教授了一些教学中能够用到的、实用的东西，如：藏族、蒙古族、新疆的民族舞。在聆听了栾教师的讲解、看过栾教师的亲身示范后，我真的是获益匪浅，让

43、我如沐春雨。正所谓“温故而知新，记得在学校时，各民族的舞蹈及动作要领我们都学过，但随着时间的推移，本人没有好好复习，单凭记忆，很多东西都已抛之脑后，就像栾教师讲的：民族舞的动作是一点也容不得马虎的，小颤就是小颤，微颤就是微颤，动作幅度略微大一点或者小一点就丢了味道，就不是民族舞了。动作时严谨的，练习是辛苦的。栾教师都要为我们示范多遍，在老师练习时她又会为个别老师进行指导，力求让我们每个人的动作都能够规范、准确。付出的辛劳可想而知!在日常幼儿园的教学中，老师少不了利用肢体语言给孩子们示范、讲解，十分是一些民族的小律动，假如老师的示范不准确，很可能把孩子们带入误区，而孩子的创编动作应该是在教师所提

44、供的一些民族舞的基本动作的基础上进行的。在栾教师的指导下，本人才明白了在很多细节的处理上我做的远远不够，栾教师对每一个动作的认真，做每一个动作的优美、自然，十分是那种舞蹈的感觉、舞蹈的快乐、舞蹈的气场，深深地感动了我，即便我的动作优美，当年我坚信只要我肯努力、肯学，总会有进步的!在教授完民族舞后，栾教师特意给我们精心准备了一个音乐游戏，动作非常简单，但经过教师的编排，它有了很强的观赏性，几个简单的动作可以以成就一个精彩的节目，真可谓“用心良苦。我想栾教师是想通过一个简单的实例，告诉我们一个深入的道理：舞蹈的编排与舞蹈本身的情绪是紧紧联络在一起的，活泼的舞蹈表演形式要活泼，即便它动作简单，但只要

45、用心，通过队形的变换及舞者心情的表露，它能够感染在场的每一个人，带给每个人快乐。短短一天，非常辛苦，但心情是愉悦的，收获是丰富的。在以后的工作中，我会时常鼓励本人，让本人真正做到“学高为师，身正为范，不断学习，不断进取，让本人做一个学习型老师，舞动本人的人生!幼儿园老师培训心得体会11此次安全培训主要针对的是我们学校的所有的老师，培训的内容也是关于幼儿园的安全，主要也从幼儿园所存在的安全隐患和幼儿园应该怎样去避免这些事故的产生，所以也需要我们所有的老师在工作的时候认真的注意到这些，同时也要严格的根据学校颁发的幼儿园安全守则去严格的执行。首先，我们要在班上给孩子们建立起安全的防护意识，让他们在平

46、常的生活和学习上面，都能够注意到一些小细节，在幼儿园玩耍的时候也要小心，不能由于本人的粗心或是大意就让本人或是其他的同学受伤，同时我们教师也要提醒他们在外面玩耍的时候要注意安全，不要受伤，在上下学的路上，在所有没有在学校的时间，也要懂的安全的重要，过马路的时候要多注意，多看红绿灯，不要在水边玩，不要走路的时候做别的事情，要多注意本人的人生安全，所以我们在平常的校园生活里，也要多多的提醒学生，保证他们的心理都有一个良好的安全意识，本身幼儿园的学生的年纪都不是很大，也没有独立处事的能力，更是不能很好的辨别事情的是非对错，所以我们作为教师，愈加要加重学生的安全教育，对于我们幼儿园的教师来讲，我们作为

47、学生的启蒙教师，就应该带给他们一些一生都感受很深的道理。通过这次的培训，我也了解到了安全意识对于孩子们的建设的重要，我也决定将会第一时间教授给孩子们安全的意识，以及将一些意外发生之后的解决方法和处理的方式都逐一的教给他们，同时在平常的生活当中和学习当中，也会注重对孩子们思想的教育，在安全方面也会着重的稳固，将一个良好的安全意识牢固的奠定在所有学生的心中，保证他们的安全，以及不管是如今还是将来，都能够受益匪浅。幼儿园老师培训心得体会1211月18日，参加国培第七天，安排了两个毫不相关的两个内容，上午是幼儿园教学用简笔画，下午是学前心理学，都是郑州师范学院的教师带来的。早上上课前，班主任就来班里告

48、诉我们要尊重这位即将带来讲座的美术学院的教师杨谦伟，有必要的话能够请教师给我们画像。听完之后，我想这个教师肯定是一位非常有个性的教师，但是又听讲用一两分钟就能为一个人画简单的画像，十分等待这样的教师尽快出现。在课程开场时，这位教师很快用点、线、面画了他的画像，十分像，让我们这些非美术专业的人惊奇啊!课程介绍中没有什么深入的理论，但中间穿插了很多常见的简笔画画法，最重要的人物面部的简笔画法。如人的脸型有申、甲、由、田、用、国、目、凤等形状，男女的体型特点，儿童、青年男女、老年男女的画法，还有躯干画法、人物组合等等，介绍到每一个时，都会让我们动手画，结果我前看看、后看看，比照一下，本人画的还能看。

49、最终有趣的事情就是中间休息的时候，很多教师都围着杨教师给本人画像，让教师忙的是不亦乐乎(我倒也想，但是挨不到啊)!中午听完课之后，我感觉无论哪一个人都会有本人存在的价值，都有过人的地方，每一个人都值得本人去学习!下午，一个头戴帽子的青年老师步入教室，开场了（学前心理学）的讲座，本来就是很枯燥的内容，但有的东西还是让本人有所收获。一是明白了孩子小时候的艺术教育是很有必要的，由于从心理学的角度去看，是在开发右脑，看似无关，其实有很大的促进作用。二是知道了3-6岁的幼儿具有幻觉和虚构的心理特点，会讲没有边际、不是事实、没有发生的事情，这是他们成长路上的典型特点，我才明白孩子们有时候回家会讲一些在幼儿

50、园没有发生的事情，这是正常的，也应该理解。碰到这种情况的时候，一定要适当引导，而不是眉毛胡子一把抓完全否认，暴力解决。三是孩子成长的环境非常重要，同时要捉住孩子的敏感期针对性的去学习，才能让孩子得到最大程度的发展。四是对左撇子的认识，不能强迫孩子纠正，要做到适当调整，否则就会让孩子的心理蒙上阴影。五是作为家长，或者是教师，都不要过于约束孩子，否则就会影响孩子的心理健康发展，不易拥有良好的人际关系，影响孩子的闯劲。一天的培训，不是很累，但却有收获!幼儿园老师培训心得体会13在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园老师培训，很多教师在工作岗位上很用心，但是本资.料;于_报告汇报人格的人，他本人的兴趣、喜好、要求、愿望。教师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子讲话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子讲话，用商量的口气提出建议。如“我以为你这样做比拟好，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用一样的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感遭到和体验到教师对本人的关注、喜欢、鼓励和支持。总的来讲，