《小学综合素质》教师资格证考试备考模拟卷及答案I卷

1、第 页 小学综合素质教师资格证考试备考模拟卷及答案I卷1小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为.王老师更生气了，“每改你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。 A.恰当，制定了校规就应该严格执行B.恰当，对屡教不改的学生就要批评C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理D.不恰当，应该杀一儆百在教室里处理2在下列操作中，不能打开Windows资源管理器的操作是（）。 A.右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令B.在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“

2、资源管理器”命令C.在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令D.右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令3一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：王局长与赵科长、李秘书不相邻；如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（ ）。 A.郭书记与王局长、李秘书相邻B.张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻C.郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻D.张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻4（2022上半年真题）地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果，地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用，下列属于外力作用导

3、致的是（ ）。 A.褶皱B.沙漠C.火山D.断层 5学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。 A.安全B.受教育C.受尊重D.生存6在 PowerPoint中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新幻灯片时,新幻灯片的模板将 A.采用默认型设计模板B.随机选择任意设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板7下列表述不正确的是（ ） A.自然界中的金属常温条件下一般呈固态B.惰性气体不能与其他物质发生反应C.钢是由铁和碳铵一定的比例冶炼而成的D.天然气是一种无色无味的天然气体8边城的作者是（ ）A、钱钟书 B、沈从文 C、萧军 D、

4、废名 9小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门 10当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A、关注发展阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注生存阶段 11法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”。他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是（）。A、海底两万里B、2001年太空探险C、隐身人D、海豚岛 12正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定，学校应当（ ）。A、及时与监护人联系B、尊重小刚的选择C、及时通报警方

5、D、予以开除处理 13下列作品中，不是达*芬奇创作的是（ ）。A.岩间圣母 B.最后的晚餐C.向日葵 D.蒙娜丽莎 14材料： 敬畏自然严春友人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竟不是大海。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 看着人类这种狂妄的表现大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类就沾沾自喜，以为

6、揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待鹪鹩一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本：可是，殊不知对于后人而言我们也是古人一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们，也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史一代一代地纠正着前人的错误。于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么我们有什么理由和资格嘲笑古人。在大自然面前卖弄小聪明呢 在宇宙

7、中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。因为，我们的太阳系只有四十多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物；而宇宙至少已有二百亿年的历史了。可以推想，在那些比我们更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中的那些伟大人物在他们看来也不过尔尔。 这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的

8、一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤独在宇宙中处处是我们的弟兄。 问题：“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑”中“这种狂妄的表现”指的是什么“窃笑”的依据是什么 “人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。”其中，“我们的弟兄”指什么为什么称之为“弟兄” 15小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（）。 A.正确，教师有管理学生的权利B.正确，教师有教育

9、学生的权利C.不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系D.不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系16图2是1985年德国物理学家陆琴拍下来的一张照片，与相关的科技史事件是（ ）A.铀的发现B.中子的发现C.X射线的发现D.镭的发现17陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。 A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性18( )是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会

10、成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。 A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体 19在过去的20年中，美国黑人议员的数量增加了将近100%，而自人议员的数量则略有下降，这说明在美国的权力机构中，黑人很快就可以和白人拥有相等的政治权力。以下哪项如果是真的，最有力地削弱了上述论证?() A.20年来，美国议员的总额保持基本不变B.20年前，白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍C.20年来，黑人参加政治竞选，仍然受到各种特殊的限制D.20年来，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80% 20下列人物和其地位、作品对应不正确的是（ ）。A.舒伯特一歌曲之王一魔王B.小约

11、翰，施特劳斯一圆舞曲之父一蓝色多瑙河C.李斯特一钢琴之王一匈牙利狂想曲D.巴赫一西方现代音乐之父一小步舞曲 21爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是( )A.商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B.考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所以不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C.广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D.过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 22下列说法不正确的是（ ）。A.当发现

12、有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处。并脱掉或解开其衣服B.外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来中和毒液C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸。切断电源D.发现煤气中毒者时，应立即打开门窗。将患者抬离现场 23在歌剧（）中使用到了茉莉花的曲调。A.江姐B.茶花女C.小二黑结婚D.图兰朵 24自立能力很强的小王已经15岁，因此父母放心的外出打工，留他自己在家居住下列说法正确的是（ ）。 A.小王具备自己生活的能力B.小王未满16周岁，不应单独居住C.有利于小王自立能力的发展D.父母应经常给小张打电话 25中国第一个载人航天飞行器是（ ）。A.东方红一号B.神舟五号C.天宫一号D.嫦娥三

13、号 26明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是( ) A.海盐腔B.余姚腔C.弋阳腔D.昆山腔27美术课考试中，王老师让同学们画各自喜欢的交通工具。大部分学生画得都是日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务，批评了小刚并让他重新画，同时承诺按照小刚新画的作品给他成绩。王老师的做法（）。 A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生B.正确，王老师给了小刚重新改正的机会C.错误，王老师不应该给小刚再次考试的机会，对其他学生不公平D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神28小周因为考试成绩不好被同学们视为差生，班主任刘老师对全班同学说：“小周

14、这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，他一向都认真做值日，做事很踏实。关于刘老师的做法，下列说法不正确的是( )。A.注重学生发展的阶段性B.注重评价学生的多元性C.注重学生发展的全面性D.注重教育学生的示范性29“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”，由此可以推出的结论是（ ）。A.我谈了我朋友的隐私B.我朋友是个温和的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错 1材料：班里新转来一位贫困生，由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极，他不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动

15、过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：从教师职业道德角度分析苏老师的教育行为。 2王林平时成绩一般但总想找个机会能一呜惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布

16、了对王林的处分决定。?问题1简答题请从教师职业理念的角度评价张主任的行为。 3谈 美朱光潜我刚才说，一切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的，这也只是一种看法。换一个看法，你说它是真的或是假的；再换一种看法，你说它是善的或是恶的。同是一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。比如园里那一棵古松，无论是你是我或是任何人一看到它，都说它是古松。但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的差异都能影响到所看到的古松的面目。古松虽只是一件事物，你所看到的和我所看到的古松却是两件事。假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗，我们俩艺

17、术手腕尽管不分上下，你的诗和画与我的诗和画相比较，却有许多重要的异点。这是什么缘故呢？这就由于知觉不完全是客观的，各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。我们的朋友画家什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架

18、屋或是制器，思量怎样去买它，砍它，运它。我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色，它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。从此可知这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的，一半也是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性；极客观的东西之中都有几分主观的成分。问题1简答题作者为什么说“这棵古松并不是一件固定的东两”？问题2简答题请另举一例，谈谈你对文中画线句“极客观的东两之中都有几分主观的成分”的理

19、解。 1阅读下面材料，根据要求作文。 师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思 求知与点蜡烛有什么关系 答非所问!你不是故意戏弄我吧 ”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。请从教育角度立意，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，

20、自拟题目，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：C解析：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任学生.题中老师的做法是错误的，应该充分听学生解释。 2：B解析：启动Windows资源管理器的方法如下： (1)用“开始”菜单启动：单击“开始”按钮，移动鼠标指向“程序”菜单项，在弹出的菜单中选择“Windows资源管理器”菜单项。(2)双击桌面上创建的“资源管理器”的快捷方式图标。(3)右击“我的电脑”“回收站”“我的文档”等图标或“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中，选择“资源管理器”命令。(4)用键盘操作：按快捷键Ctrl+Esc打开“开始”菜单，利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“

21、Windows资源管理器”菜单项，按Enter键启动。3：A解析：由可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；由于只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项 五座圆桌，根据条件，总共排法是四种（建议画图理解）：（1）王-郭-赵-李-张（2）王-郭-李-赵-张（3）王-张-李-赵-郭（4）王-张-赵-李-郭如果B是正确的，那么条件就是错误的。4：B解析：外力作用能量来源于地球外部的太阳辐射能和重力，主要作用要素有温度、

22、流水、风、海浪、冰川等，主要表现为风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩、重力作用和化学作用。荒漠中的吹蚀区中的各类沉积物，经过强劲的风力作用,细粒砂与粉尘被吹掉留下粗大的砾石，成片覆盖于地面形成的。题干中强调外力作用导致的是沙漠。ABD属于内力作用引起。故本题选B。 5：A解析：中华人民共和国宪法及其他法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。因此本题选A。 6：C解析：在PowerP

23、oint中，新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板，在该文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将采用已选定设计模板。故本题选C。 7：B解析：惰性气体在常温常压下，它们都是无色无味的单原子气体，很难进行化学反应。题干中惰性气体不能与其他物质发生化学反应的表述过于绝对，惰性气体是很难发生反应，在一定条件下也是会发生相应的化学反应的。 8：B9：B解析：申诉权是指学生在受到学校处分或认为学校、教师侵犯其人身权、财产权时，可以向学校或相关主管部门申述理由，请求处理的一种自我保护方式和权利，情节严重的还可以对侵犯者提起诉讼。申诉权是中华人民共和国教育法赋予学生的权利。故选B。 10：D解析：处于关注

24、生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。 11：A解析：海底两万里是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。 12：A解析：预防未成年人犯罪法第十六条中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。 13：C解析：向日葵是梵高的作品。 14：C解析：“这种狂妄的表现”指的是人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然；人类的作品飞上了太空打开了一个个微观世界，于是人类就沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。“窃笑”的依据是：人类打开的空间只不过是咫尺之间。今日的科学将会被未来的科学所取代。科学史也是犯错误的历史。我们的弟兄，是指宇宙中除了人类之外的

25、生命。宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分人类之外的生命的种种存在形式，与我们是平等的存在，都是我们的弟兄。 解析：第一题，这里用到比拟的修辞方法。“狂妄的表现”。“狂妄”是贬义词，指的是人类不自量力的做法，即“征服自然”的狂言。“窃笑”，其意图是告诫人类“征服自然”的狂想是不能实现的。 第二题，根据第二、三、四段的理解，“弟兄”是指人类以外的其他生物。称之为“弟兄”是因为，所有生物都是宇宙的构成部分生命的一种存在形式，一切生物都是平等的“弟兄”关系。 15：C解析：应及时与监护人联系 16：C解析：考查科技常识。X射线，也称为伦琴射线，是德国物理学家伦琴在1895年发现的，后来他因此

26、获得了1901年诺贝尔物理学奖。X射线实质上是波长极短(波长约为1091010米)的电磁波，阴极射线既然是由高速电子流组成，这些电子打到电极上，与电极里的原子相撞后速度骤减必然会辐射这种电磁波(连续谱)；与此同时，原子的内层电子也会被激发，跃迁到高能级，空出的低能级将由外层电子填补，于是也会辐射这种电磁波(标识谱)。所以可以说，X射线是阴极射线的伴生物。伦琴在一开始并没弄清楚X射线的本质。因为当时电子还未发现，阴极射线的本质还没有搞清楚。因此伦琴把这种新发现的射线取名为X射线。 ?在伦琴之前，就有人在研究阴极射线的过程中发现了X射线，但没有得出正确的认识。而伦琴经过长期磨炼，掌握了完美的实验艺

27、术，摆脱了任何偏见，在研究中一贯严谨自觉，才抓住机遇作出别人作不出的新发现。正如法国微生物学家巴斯德的名言：“机遇偏爱有准备的头脑。” 17：D解析：“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。 18：A解析：解析：爱国守法是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。 19：B20：B解析：小约翰施特劳斯被称为圆舞曲之王，老约翰施特劳斯被称为圆舞曲之父。 21：C解析：题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：S不是P，P是O，所以Q不是

28、S。A项的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是S，与题干推理不同；B项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，与题干推理方式不同；C项的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题干相同；D项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是S，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C项，B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。 22：B解析：黄蜂的毒液是偏碱性的，如果被黄蜂蜇伤，应该用酸性溶液来中和，而苏打水是弱碱性溶液，故说法不正确。 23：D解析：图兰朵选用了中国民歌茉莉花的曲调。 24：B解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未

29、成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。 25：B解析：神舟五号成功将杨利伟送入太空，是我国首次发射的载人航天飞行器。 26：C解析：专家解析：明清“四大声腔”是产生于浙江的海盐腔和余姚腔、江西的弋阳腔和江苏的昆山腔。故答案为C项。 27：D解析：创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。王老师应该培养学生的创新能力而不是扼杀小刚的创造性。 28：D解析：本题考查教师职业道德规范。 A项阶段性指学生当下阶段的特点，要求老师做到针对性教育，题干中刘老师对小周成绩、品行的评价能够体现阶段性的特点。BC两项评价的多元性体现了发展的全面性。D项示范性要求老师做到为人师表，给学生树立榜样作用，在题干中没有体现，故选D。29：C解析：根据“我谈朋友的隐私，他会大发脾气”“我朋友没有大发睥气”可从后者推前者，即“我没有谈朋友的隐私”。故选C。 1(1)苏老师的做法体现了崇高的教师职业理想。这一理想要求教师忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师。苏老师热爱自己的教育事业，热爱自己的学生，立志帮助这名学生使其有所改变，并为此而努力。(2)苏老师的做法体现了崇高的教师职业道德规范，集